北師大版五年級下冊數(shù)學課件專題3 統(tǒng)計與概率_第1頁
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小學數(shù)學五年級下冊課件（北師大版）總復習專題3統(tǒng)計與概率知識回顧1.根據(jù)下面的信息選擇合適的統(tǒng)計圖，并說一說選擇的理由。比較兩個班學生患齲齒個數(shù)的情況。比較兩個城市去年月平均最高氣溫變化情況。比較兩個班學生患齲齒個數(shù)的情況。比較兩個城市去年月平均最高氣溫變化情況。單式條形統(tǒng)計圖和復式條形統(tǒng)計圖的聯(lián)系和區(qū)別：聯(lián)系區(qū)別

都能形象地表示數(shù)據(jù)的變化情況。

復式條形統(tǒng)計圖可以同時表示幾種數(shù)據(jù)的變化情況，這樣更便于比較。2.把單式條形統(tǒng)計圖進行合并就能得到復式條形統(tǒng)計圖。復式條形統(tǒng)計圖的制作要點：（1）根據(jù)統(tǒng)計表資料整理數(shù)據(jù)；（2）畫出縱軸和橫軸；（3）畫直條的寬度要一致，直條之間的間隔要相等；（4）不同的直條做不同的標記（如顏色不同或在其中一組畫上條紋）（5）寫上總標題、數(shù)量單位及制圖日期。復式折線統(tǒng)計圖,可以更方便的分析兩個數(shù)量增減變化的情況.復式折線統(tǒng)計圖與單式統(tǒng)計圖的制作方法大體相同，都是先找到點，再寫數(shù)值，最后連線。2.從報紙上找到條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，與同伴說一說你都獲得了哪些信息。3.對于平均數(shù)，你有了哪些新認識？平均數(shù)具有代表性，容易受極端數(shù)據(jù)的影響。平均數(shù)＝總數(shù)÷總份數(shù)隨堂練習√課堂小結通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1.從課后習題中選取。課后作業(yè)情況是在不斷地

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