幼兒園2022消防演練方案

Word———幼兒園2022消防演練方案幼兒園2022消防演練方案（通用19篇）

幼兒園2022消防演練方案篇1一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防平安學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、活動內(nèi)容

1、針對演練狀況請消防員為全園老師做消防學(xué)問培訓(xùn)。

2、消防應(yīng)急演練

三、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間：20__年4月11日下午2點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵

四、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：劉遠(yuǎn)國（消防負(fù)責(zé)人）

現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）

疏散人員：全體教職工

搶救人員：羅先花

幫助指揮人員：各班老師

五、演練程序

1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。

3、劉文中模擬撥打119報(bào)警電話；付燕快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并幫助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的平安保衛(wèi)工作。

4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開頭滅火”等。

疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的平安）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的平安），大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合（劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的平安）。

六、留意事項(xiàng)

1、詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。

2、為模擬活動的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨便走動。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位老師必需時(shí)刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急。在操場集合后，各班老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。

七、其它任務(wù)支配

劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前預(yù)備六個(gè)滅火器并在演練中幫助消防員滅火、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練狀況進(jìn)行簡報(bào)報(bào)送。

幼兒園2022消防演練方案篇2一、演練目的

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間：20xx年4月27日上午9:30

2、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3、參與人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

四、演練學(xué)問預(yù)備

1、讓幼兒熟識消防逃命的方法。

2、讓老師熟識疏散的地點(diǎn)和逃命的路線。

3、各班級提前開展相關(guān)消防逃命平安專項(xiàng)主題活動。

五、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報(bào)道：報(bào)警人員：道具預(yù)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：

主持：

六、演練內(nèi)容：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動信號。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號。七、疏散流程

1、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲，老師快速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學(xué)樓：

(1)一號樓：(大教學(xué)樓疏散路徑支配)

幼兒路徑一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。

幫助人員一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由幫助疏散，二至三樓東邊由、西邊由幫助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星幫助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口幫助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

(2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑支配：

幼兒路徑二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

幫助人員中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助;東樓梯：一至二樓拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助，一樓下面兩個(gè)樓梯口幫助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)快速下樓。配班老師跟在本班最終一個(gè)幼兒后面下撤。

4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班老師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一老師維持秩序，保持寧靜。

5、全體幼兒撤離教室后，快速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地支配：

七、演練流程：

1、消防車提前進(jìn)入場地待命，幫助樓道平安疏散的消防員到位，后勤平安幫助人員到位。

2、警報(bào)聲響起，老師指揮幼兒快速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班老師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定全部幼兒已經(jīng)平安撤離并整隊(duì)。

4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火。

5、消防隊(duì)員指導(dǎo)老師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

6、消防隊(duì)員和老師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防學(xué)問。

8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練狀況，最終宣布演練勝利。

9、各班級輪番組織幼兒有序參觀消防車。

八、留意事項(xiàng)

1、全部工作人員務(wù)必保持冷靜有序，確保幼兒人身平安。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何狀況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒馬上稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。

3、聽到演練警報(bào)聲后，根據(jù)撤離挨次，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最終一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

5、全部人員應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)防火、疏散學(xué)問，嚴(yán)厲仔細(xì)、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止消失無序的局面，全部參加組織的老師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園2022消防演練方案篇3為進(jìn)一步加強(qiáng)公共平安教育，初步培育幼兒公共平安意識，提高全體師生在公共突發(fā)大事中的自救自護(hù)的應(yīng)變力量，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施狀況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生平安教育活動的深化開展。

一、演練的時(shí)間、參與人數(shù)

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

1、現(xiàn)場指揮:

2、班級組織指揮：各班老師

3、攝影

三、預(yù)備工作：

預(yù)備警報(bào)聲，師生事先熟識園內(nèi)通道，下樓梯(方法、挨次、路線)。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃命路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課老師應(yīng)馬上停止教學(xué)活動，與配班老師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一

六、演練過程

1、警報(bào)聲起

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。要求：

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的平安教育

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓。

2、下樓時(shí)要保持寧靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。實(shí)行的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園2022消防演練方案篇4為進(jìn)一步加強(qiáng)公共平安教育，初步培育幼兒公共平安意識，提高全體師生在公共突發(fā)大事中的自救自護(hù)的應(yīng)變力量，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施狀況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生平安教育活動的深化開展。

一、演練參與人數(shù)

人數(shù)：全園

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

1、現(xiàn)場指揮:

2、班級組織指揮：各班老師

3、攝影

三、預(yù)備工作：

預(yù)備警報(bào)聲，師生事先熟識園內(nèi)通道，下樓梯(方法、挨次、路線)。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃命路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課老師應(yīng)馬上停止教學(xué)活動，與配班老師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一

六、演練過程

1、警報(bào)聲起

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的平安教育

㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、玩耍、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特殊下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

㈡、平安留意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓，

2、下樓時(shí)要保持寧靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。實(shí)行的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園2022消防演練方案篇5一、演練目的

為進(jìn)一步增加我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年5月26日上午9：00

地點(diǎn)：幼兒園操場

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波劉宇航

組員：劉丹張英楊艷

四、工作小組：

1、幫助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互幫助。負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)

;(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)平安地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、搶救小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒平安管理：各班老師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒心情，保證幼兒火災(zāi)后的平安。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、平安管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報(bào)警小組：值班老師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。其次組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散狀況實(shí)行應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合挨次。

留意：詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。

留意：詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避開幼兒誤入危急區(qū)域;要阻擋幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏發(fā)生。

E、撤離方向：就近平安出口撤離原則。

F、集合地點(diǎn)：操場

G、人員清點(diǎn)：各班老師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，關(guān)心其平安撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向總指揮報(bào)告疏散狀況。

六、演習(xí)預(yù)備階段

1、全部幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。

②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開頭。

2、發(fā)覺和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園快速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散狀況。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)。

●疏散前的留意事項(xiàng)：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄查找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的留意事項(xiàng)：

A、提示疏散的幼兒不消失慌張與騷亂，確保他們平安撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲仔細(xì)地對待現(xiàn)場上消失的每一個(gè)突發(fā)狀況。

幼兒園2022消防演練方案篇6為進(jìn)一步增加我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施狀況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防平安教育活動的深化開展。

一、演練時(shí)間：

20__年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張?jiān)戮?/p>

四、預(yù)備工作：

1、預(yù)備警報(bào)聲

2、師生事先熟識園內(nèi)通道，下樓梯（方法、挨次、路線）。

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃命路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課老師應(yīng)馬上停止教學(xué)活動，與配班老師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報(bào)聲起

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不慌張；

（3）老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的平安教育

㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、玩耍、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特殊下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

㈡、平安留意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓，

2、下樓時(shí)要保持寧靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

實(shí)行的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園2022消防演練方案篇7一、演練目的

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間：20__年4月27日上午9:30

2、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3、參與人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

四、演練學(xué)問預(yù)備

1、讓幼兒熟識消防逃命的方法。

2、讓老師熟識疏散的地點(diǎn)和逃命的路線。

3、各班級提前開展相關(guān)消防逃命平安專項(xiàng)主題活動。

五、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報(bào)道：報(bào)警人員：道具預(yù)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：

主持：

六、演練內(nèi)容：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動信號。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號。七、疏散流程

1、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲，老師快速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學(xué)樓：

(1)一號樓：(大教學(xué)樓疏散路徑支配)

幼兒路徑一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。

幫助人員一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由幫助疏散，二至三樓東邊由、西邊由幫助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星幫助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口幫助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

(2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑支配：

幼兒路徑二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

幫助人員中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助;東樓梯：一至二樓拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助，一樓下面兩個(gè)樓梯口幫助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)快速下樓。配班老師跟在本班最終一個(gè)幼兒后面下撤。

4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班老師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一老師維持秩序，保持寧靜。

5、全體幼兒撤離教室后，快速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地支配：

七、演練流程：

1、消防車提前進(jìn)入場地待命，幫助樓道平安疏散的消防員到位，后勤平安幫助人員到位。

2、警報(bào)聲響起，老師指揮幼兒快速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班老師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定全部幼兒已經(jīng)平安撤離并整隊(duì)。

4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火。

5、消防隊(duì)員指導(dǎo)老師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

6、消防隊(duì)員和老師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防學(xué)問。

8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練狀況，最終宣布演練勝利。

9、各班級輪番組織幼兒有序參觀消防車。

八、留意事項(xiàng)

1、全部工作人員務(wù)必保持冷靜有序，確保幼兒人身平安。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何狀況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒馬上稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。

3、聽到演練警報(bào)聲后，根據(jù)撤離挨次，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最終一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

5、全部人員應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)防火、疏散學(xué)問，嚴(yán)厲仔細(xì)、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止消失無序的局面，全部參加組織的老師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園2022消防演練方案篇8依據(jù)上級的布置，為切實(shí)做好我園平安防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命平安，特制定本預(yù)案：

一、成立幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長副園長

副組長：各班班主任

成員：在園全部工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園平安救災(zāi)工作，保障師生在園平安。

2、在平安救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)槠桨簿葹?zāi)工作其次責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)向其次責(zé)任人做好交接的工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的平安檢查，查到易發(fā)平安事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)覺隱患馬上整改。不管是什么人，絕不能馬虎大意、放松絲毫警惕。

二、預(yù)案實(shí)施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)馬上做出樂觀反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)覺火情，首發(fā)者應(yīng)馬上向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工準(zhǔn)時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組快速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，幫助做好調(diào)度工作。

3、值班人員馬上打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員馬上到火災(zāi)出事點(diǎn)幫助滅火，廚房人員馬上關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避開幼兒推擠。

7、災(zāi)情被掌握后，組長將大事經(jīng)過以書面形式向上級匯報(bào)。

（二）防食物中毒的預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)馬上停止經(jīng)營，食品應(yīng)馬上停止讓幼兒食用；

2、后勤值班人員馬上向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長馬上撥打“120”，組織人員幫助衛(wèi)生氣構(gòu)搶救病人；

4、協(xié)作衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求照實(shí)供應(yīng)有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求實(shí)行的有關(guān)措施。

（三）外出活動平安預(yù)案

1、幼兒園組織老師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各班級組應(yīng)派人事從前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危急因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需留意的平安事項(xiàng)。

（四）幼兒入園、離園的時(shí)候，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡察。

幼兒入園、離園之后要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入的時(shí)候，必需查明身份，做好記錄之后方可入內(nèi)。

幼兒園2022消防演練方案篇9一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育，提高防范自救力量，針對突發(fā)火警火災(zāi)的狀況下，讓全校師生熟識消防逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過消防平安演練，緊急疏散演習(xí)，讓同學(xué)學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問，達(dá)到有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)的目的;學(xué)會正確使用滅火器以及把握逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

二、演練時(shí)間：

20__年12月2日(星期二)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場指揮：

成員：各班班主任

四、實(shí)施支配：

第一部分：人員疏散支配

1、在教室上課的老師(班主任)快速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任快速回教室;有空課的老師馬上前往樓道口幫助引導(dǎo)老師，指揮幼兒平安撤離。

2、到達(dá)疏散集中地(大草坪四周)后，各班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到所在班級穩(wěn)定幼兒心情并準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級狀況(應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡狀況);副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)狀況。

3、樓梯口及樓層疏散指揮員支配：

前教學(xué)樓指揮員(含各樓層巡察)：

后教學(xué)東樓指揮員(含各樓層巡察)：

后教學(xué)西樓指揮員(含各樓層巡察)：

草坪集中地指揮員(并報(bào)警)：

警鈴指令：(廣播、口哨)

醫(yī)療救助：

姜中明：關(guān)閉電閘

陳忠達(dá)：負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)

邵志坤：負(fù)責(zé)對著火點(diǎn)進(jìn)行滅火

4、負(fù)責(zé)操場集合幼兒：

5、領(lǐng)班老師及配班老師：負(fù)責(zé)自己班級疏散有序，前后都有老師負(fù)責(zé)愛護(hù)。

6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：

前教學(xué)樓：一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。

后教學(xué)樓：一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。

7、場地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后;中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。

其次部分：演練程序

1、演練開頭：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報(bào)。

2、組織疏散：聽到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員馬上站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的平安;姜中明快速切斷電源;各班主任確定是火警后，馬上緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。

3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后快速撤離，各老師按配班狀況回到各班。

4、匯報(bào)狀況：各班級緊急疏散到操場指定的平安區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報(bào)，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報(bào)班級人數(shù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。

第三部分：留意事項(xiàng)

1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣揚(yáng)、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清晰消防演練中的留意事項(xiàng)。

A、在逃命中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動，彎腰撤離。

B、教育幼兒疏散時(shí)要聽從指揮。

C、必需讓幼兒明確肯定的挨次：班內(nèi)應(yīng)當(dāng)事先明確每個(gè)幼兒出門的先后挨次(誰前誰后)，分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊(duì)的時(shí)間，自覺成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。

D、下樓速度的要求，在確保平安的狀況下加快速度，肯定不能不顧一切的直沖，引起平安事故。

2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的心情，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走平安。

3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序，要掌握好速度，假如速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒平安下樓，萬一有幼兒滑倒，要準(zhǔn)時(shí)制止后面幼兒，并準(zhǔn)時(shí)扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。

4、平安撤離路線及挨次支配：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)覺著火點(diǎn)后要繞道通行。

5、高度重視，嚴(yán)格防范，細(xì)心組織，確保萬無一失;全部參加演練工作人員不得脫離崗位。

幼兒園2022消防演練方案篇10一、目標(biāo)：

1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從平安出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。

2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我愛護(hù)的方法。

二、預(yù)備：

1、119逃命學(xué)問的宣揚(yáng)。

2、老師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和平安出口標(biāo)志，讓幼兒熟悉、了解消防常識。

3、師生事先熟識校內(nèi)（平安通道、平安出口），下樓梯（方法、挨次、路線）。

4、總務(wù)預(yù)備火盆，鳴警用的器具。

5、各班老師預(yù)備逃命時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

三、演習(xí)的時(shí)間、參與人數(shù)

1、時(shí)間：

2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

五、各教工分工：

1、園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。

2、保安負(fù)責(zé)鳴警。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

6、老師負(fù)責(zé)供應(yīng)濕毛巾，并快速打開各自班級的疏散門，做好接應(yīng)工作。

六、演練過程：

1、警報(bào)聲起。

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不慌張；

（3）老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員：準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣平安撤離。

4、保健老師快速就地滅火。

5、重點(diǎn)危急地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置支配到位）。

6、集中大操場。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

七、幼兒逃命路線

聽見演習(xí)警報(bào)后，上課老師應(yīng)馬上停止教學(xué)活動，與配班老師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。

?。?）班、?。?）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯平安出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)協(xié)作班主任護(hù)送幼兒平安下樓梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙協(xié)作班主任護(hù)送幼兒平安下樓梯至目的地。

八、結(jié)束

1、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排解，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。

幼兒園2022消防演練方案篇11一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

時(shí)間：下午3點(diǎn)。

地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：

報(bào)警人員：道具預(yù)備：各班保育員

搶救人員：疏散人員：各班老師及保育員

五、演練的詳細(xì)操作程序

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的.路線進(jìn)行快速撤離。

（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接搶救車，李在1號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開頭滅火”。

疏散挨次：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離

中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離

（4）為模擬活動的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入樓內(nèi)。

（7）老師支配：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位老師必需時(shí)刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，

（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：

A、逃命平安常識講解

B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。

幼兒園2022消防演練方案篇12活動目的：

為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外損害事故的一個(gè)防范意識，并且更深的鞏固簡潔的自救逃命措施，培育基本的自我愛護(hù)力量。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防平安演練活動。

活動時(shí)間：

xx年11月17日

活動地點(diǎn)：

xx幼兒園

活動參加人員：全體中四班幼兒及老師

活動預(yù)備(道具)：

一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)

活動演練過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)學(xué)問

1、出示視頻，讓幼兒自行爭論發(fā)生了什么事。

2、老師敘述大事大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃命要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃命方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀看煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報(bào)響起時(shí)，依據(jù)老師的指令做好預(yù)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、留意不要擁擠，不要推小伴侶，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不行以任憑跑進(jìn)去去拿遺棄的東西。

四、最終工作

1、帶班老師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演練結(jié)束。

五、延長教育活動

老師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的準(zhǔn)確地址。

幼兒園2022消防演練方案篇13一,預(yù)案名稱:消防應(yīng)急預(yù)案

二,演練地點(diǎn):吉利天酒店停車場

三,組織單位:靈光寺旅游管理處

四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經(jīng)理

五,演練時(shí)間:某某年6月5日

六,參與部門和人員:旅游管理處各部門人員,共計(jì)100人左右

七,演練類別:■實(shí)際演練□桌面演練□提問爭論式演練□全部預(yù)案■部分預(yù)案

八,實(shí)際演練內(nèi)容:滅火器使用,初期火災(zāi)撲滅

九,物資預(yù)備和人員培訓(xùn)狀況:

1,8kg干粉滅火器8臺,25kg二氧化碳滅火器2臺(借用);消防桶20個(gè),消防鉤2只;警報(bào)器一只,擴(kuò)音器一部.

2,進(jìn)入現(xiàn)場前由平安員講解滅火器使用要領(lǐng)和個(gè)人平安防護(hù)要求.

3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開后分為4段,分別加入柴油10kg,另外預(yù)備100kg編織袋8只,裝滿泥土后放置在油桶四周.同時(shí)點(diǎn)燃4只油桶,拉響警報(bào)器,人員從四周200m處跑向著火點(diǎn),在100m處取得滅火器和搶險(xiǎn)器材,25kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶占上風(fēng)口,進(jìn)行滅火和搶險(xiǎn).

4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進(jìn)行滅火,其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒.

預(yù)案相宜性充分性評審相宜性:■全部能夠執(zhí)行□執(zhí)行過程不夠順當(dāng)□明顯不相宜

5,充分性:■完全滿意應(yīng)急要求□基本滿意,需要完善□不充分,必需修改

6,演練效果評審人員到位狀況□快速精確■基本按時(shí)到位□個(gè)別人員不到位□重點(diǎn)部位人員不到位□職責(zé)明確,操作嫻熟■職責(zé)明確,操作不夠嫻熟□職責(zé)不明,操作不嫻熟

7,物資到位狀況現(xiàn)場物資:■現(xiàn)場物資充分,全部有效□現(xiàn)場預(yù)備不充分□現(xiàn)場物資嚴(yán)峻缺乏

8,個(gè)人防護(hù):□全部人員防護(hù)到位■個(gè)別人員防護(hù)不到位□大部分人員防護(hù)不到位

9,協(xié)調(diào)組織狀況(1)整體組織:□精確,高效■協(xié)調(diào)基本順當(dāng),能滿意要求□效率低,有待改進(jìn);(2)搶險(xiǎn)組分工:□合理,高效■基本合理,能完成任務(wù)□效率低,沒有完成任務(wù)

10,實(shí)戰(zhàn)效果評價(jià)■達(dá)到預(yù)期目標(biāo)□基本達(dá)到目的,部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)□沒有達(dá)到目標(biāo),須重新演練□外部支援

11,協(xié)作有效性報(bào)告上級:■報(bào)告準(zhǔn)時(shí)□聯(lián)系不上

12,周邊人員撤離協(xié)作:■按要求協(xié)作□不協(xié)作

13,存在問題和改進(jìn)措施(1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時(shí)沒有在上風(fēng)口.(2)改進(jìn)措施:由平安員現(xiàn)場講評,指出演練中的錯(cuò)誤做法,要求責(zé)任人所在部門和單位監(jiān)督學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和消防相關(guān)學(xué)問.

總指揮:管理處陳主任評估人:工程部李經(jīng)理記錄人:工程部陳漢發(fā)

靈光寺旅游管理處

某某年6月

幼兒園2022消防演練方案篇14為了進(jìn)一步提高師幼消防平安意識，增加全員防火自救、逃命力量，我園結(jié)合“11。9”消防宣揚(yáng)活動，制定樓道平安疏通消防演習(xí)方案如下：

一、演習(xí)時(shí)間、參與人數(shù)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

三、預(yù)備工作

1、預(yù)備警報(bào)聲。

2、各班老師組成三人班組(老師——保育員——老師)：負(fù)責(zé)幼兒平安疏散、幼兒平安教育。

3、師生事先熟識校內(nèi)平安通道、平安出口等處，下樓梯方法、挨次、路線。

4、幼兒園樓道平安疏散示意圖。

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班老師應(yīng)馬上停止一切活動，與配班老師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃命路線

大門口(大二班)

南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)

北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

六、人員支配

七、演練過程

1、警報(bào)聲起。

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。

3、重點(diǎn)危急地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置支配到位)

4、集中大操場

5、演習(xí)結(jié)束

附：活動前的平安教育

一、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、玩耍、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特殊下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

二、平安留意事項(xiàng)

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓。

2、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視狀況打算是否停止演練活動。

幼兒園2022消防演練方案篇15一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防平安學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動，旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道平安疏消防演習(xí)方案：

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間___年4月28日上午9點(diǎn)00分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。

三、演練預(yù)備

報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：黃園長

現(xiàn)場副總指揮：陳副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：__

幫助指揮人員：各班老師

五、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班老師應(yīng)馬上停止一切活動，與配班老師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。

六、逃命路線

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合)

幼兒園2022消防演練方案篇16一、演練目的

為進(jìn)一步增加我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工把握愛護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：

幫助指揮人員：各班老師

五、演練的詳細(xì)操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。

2、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警;由彭繼英園長快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口平安保衛(wèi);

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開頭滅火”等。

4、為模擬活動的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨便走動。

7、老師支配：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位老師必需時(shí)刻留意幼兒狀況，避開幼兒跌倒受傷。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。

幼兒園2022消防演練方案篇17一、活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，因此我園對全體老師及教職工進(jìn)行了消防平安學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了幼兒園消防疏散演練活動。培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間：20__年12月30日下午3：30。

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：

負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

幫助指揮人員：各班老師

五、演練的詳細(xì)活動過程：

1、幼兒在教室進(jìn)行正?；顒樱?dāng)聽到哨聲響起時(shí)(3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子)，組織活動的老師要告知幼兒“起火了”，白班老師負(fù)責(zé)取水，晚班老師把毛巾浸濕，早班老師組織幼兒不驚慌，要冷靜，保持頭腦糊涂，有序拿濕毛巾，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離?！?/p>

擬定路線：早班老師老師領(lǐng)隊(duì)，晚班老師老師在后，白班老師負(fù)責(zé)其他狀況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場;其次組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個(gè)樓梯的疏散狀況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求老師領(lǐng)隊(duì)依次快速、平安有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場上的師生以兩列隊(duì)伍站好。

留意：

1、詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必需保

時(shí)刻暢通。

2、在撤離過程中，老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

3、由張霞向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況，并撥打報(bào)警電話119

4、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過程中，全部幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨便走動。

7、老師支配：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必需時(shí)刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急。

8、在操場集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練狀況。

9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動室后總結(jié)活動狀況，跟幼兒指出不足，分析評價(jià)。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃命方法，增加自我愛護(hù)意識，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變力量，學(xué)習(xí)面對危急處亂不驚，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，讓消防學(xué)問真正滲透進(jìn)孩子們的