2022年小學下半年研訓計劃

第第9頁共9頁2022年小學下半年研訓工作方案一、指導思想：以?關于進一步進步xx市中小學教育教學質量的假設干意見?為指針，積極落實縣老師開展中心和學區(qū)工作部署，加強老師培訓的過程化管理，全力推進新一輪課程改革，深化開展“促進有效學習〞課堂變革，夯實教學常規(guī)根底建立，進步教育教學質量。二、工作要點：〔一〕繼續(xù)深化課程改革，落實新課程培訓1、落實?xx市小學各學科教學常規(guī)?精神，配合做好“新常規(guī)·新課堂〞專題培訓活動。為了實在轉變老師觀念，全面樹立“學為中心，以學定教，教為學效勞〞的教育理念，學校將積極組織跟進“促進有效學習〞課堂變革專題培訓學習，進步老師課堂改良教學理論才能。2、繼續(xù)加強綜合理論活動課程的研究與指導。做好綜合理論活動課程的整體規(guī)劃，重視信息技術教育、勞動技術教育、社會理論活動和社區(qū)效勞等內(nèi)在整合的研究與指導。3、積極開展學科培訓，組織學科主題研討活動?！捕臣訌娦１窘萄?，促進老師專業(yè)開展1、積極開展校本研訓活動〔1〕專題討論。從外地學習的有關內(nèi)容，進展專題討論分析、交流?！?〕主題學習。學習?教育部關于在中小學加強寫字教學的假設干意見?，使廣闊老師更深化地理解書寫的重要性?！?〕團隊a備課。本學期圍繞“農(nóng)村小學老師書寫技能的提升〞，明確寫字教學的重要性，加強老師書寫技能的訓練，促進團隊備課的必要性。要求各位老師端正態(tài)度，由教研組長組織，每學期三次以上“定時〞、“定點〞、“定主題〞進展團隊a每次團隊a〔4〕公開教學。年輕的老師一學期至少要上一節(jié)公開課。〔5〕加強管理。加強對新老師的催促與培養(yǎng)，進展師徒結對。2、加強研訓，落實“小課題〞研究。3、著手農(nóng)村學?！白匀恍“嗷暯虒W的探究?！踩臣訌妼W生興趣活動，班隊活動，加強平安教育12、舉行學校第三屆運動會。3、組織學生積極參加各項比賽?！菜摹掣牧冀虒W評價，加強質量管理1、以?xx堂教學方式的轉變和學生全面開展的功能。2、加強教學常規(guī)檢查力度，繼續(xù)開展“推門聽課〞活動，不定期進展教學常規(guī)檢查，催促老師標準教學行為。3、加強質量監(jiān)控，結實樹立質量核心意識。以學業(yè)質量檢測為抓手，加強教學質量檢測和指導，分析學情，尋求對策，尤其要關注后20%學生的學習習慣、學習方式和學習效果。三、工作行事歷周次日期內(nèi)容對象19122022校長、教誨2縣小學語文、數(shù)學低段“新常規(guī)新備課〞培訓會縣小學抽測學科質量分析會局部老師3915-17組織老師學習新常規(guī)全體師生全體老師4學區(qū)課改調研學校“新常規(guī)·新課堂〞〔優(yōu)質課〕評比活動全縣校本研訓工程制專題培訓暨年度校本研訓經(jīng)歷交流會議學校語文研訓活動相關老師全體老師有關老師全體語文老師5學區(qū)小學教學質量分析暨教學常規(guī)管理工作推進會數(shù)學研訓活動數(shù)學老師10.1-10.7全體老師710.10-10.16學區(qū)“新常規(guī)·新課堂〞〔優(yōu)質課〕評比活動2022·讀書活動〔共讀一本書〕師徒結對活動語文研訓活動參賽老師全體老師全體老師相關老師語文老師8縣科學學科“新常規(guī)·新課堂〞初小銜接研討活動省教學質量抽測科學老師相關師生全體師生9學區(qū)第四屆語文希望班老師培訓活動學校讀書交流活動數(shù)學研訓活動學校教學常規(guī)檢查語文希望辦老師全體老師數(shù)學老師全體老師1010.31-11.062022·縣語文、英語“新常規(guī)·新課堂〞專題研討暨課堂變革培訓會期中考試參賽老師學科老師有關人員11縣綜合理論地方課程施行才能提升培訓〔11.11-11.12學區(qū)主辦〕2022綜合組研訓活動有關師生有關老師12縣中小學校長優(yōu)質課評比活動縣第一批教科研成果推廣應用工程叢書發(fā)布暨主題研討會縣小學語文骨干老師送教下鄉(xiāng)暨學區(qū)語文希望班老師培訓活動縣小學品德“新常規(guī)·新設計〞研討活動語文研訓活動有關校長有關人員語文老師品德老師語文老師1311.21-11.27縣第六屆小學生“童心習作〞現(xiàn)場賽〔五年級〕縣小學數(shù)學送教下鄉(xiāng)活動縣小學美術學科推進課堂變革研討活動數(shù)學研訓活動參賽學生數(shù)學老師美術老師數(shù)學老師14學區(qū)送教下鄉(xiāng)活動綜合組研訓活動相關老師相關老師152022·新設計〞評比〔上冊〕縣中小學、幼兒?老師攝影根底培訓〔12.8-12.11學區(qū)主辦〕縣中小學信息技術老師全員備課常規(guī)比賽參賽老師撰寫教學調研報告縣小學數(shù)學課程改革“數(shù)學閱讀〞課程研發(fā)活動語文研訓活動骨干老師數(shù)學老師語文老師17縣小學低段“工程評價〞研討會縣小學數(shù)學課程改革“數(shù)學閱讀〞展示