關(guān)于大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文

第9頁共9頁關(guān)于大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文關(guān)于大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文1在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中漸漸體會的。在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過_教師的建議，我們組成了男女伙伴。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握時機不能讓它從身邊悄悄溜走。在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們詳細到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種伙伴之間配合。比方兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。其實體會最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)節(jié)。團隊在一起PK的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的應該具備什么樣的才能和責任。我是在A隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析^p好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的才能，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失承當了嚴格的懲罰，規(guī)那么就是這樣，我們應給遵守好。當隊長精疲力盡的時候，教師給了我們隊幫長分擔責任的時機，當全體隊員都在地上共同承當責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊更有凝聚力。每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到別人的冷眼。其實我們用真誠對待別人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美妙。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是宏大的能量。通過這次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。關(guān)于大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文2時間匆匆逝去，伴隨著工程管理這個班級，伴隨著創(chuàng)業(yè)之星這門課程。從第一節(jié)課到最后一節(jié)，創(chuàng)業(yè)之星伴隨著我們走過了4_8個季度，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能明白。一學期下來，有時候真的覺得人生就是一場旅行，中途你可以任意換車，但是終點卻都是一個站牌，有的人注重結(jié)果，有的人只會享受過程中的樂趣，是否有人想過二者可以兼得?；蛟S我從中找到了些許答案。創(chuàng)業(yè)之星，一個全新的模擬軟件，一門新興崛起的課程。從第一節(jié)課開場，我就充滿了些許期待，因為我被它全新的教學形式吸引了，而且我們學院的創(chuàng)業(yè)之星代表還獲得了“省級二等獎”的好成績，怎能不夠期待的。但是，事實真的如我想象中的那么順利嗎?開場以來，王教師就給我們講了一些數(shù)據(jù)上很粗略的東西，然后分分組我們就開場運行。首先告訴我們創(chuàng)業(yè)之星實訓的一般流程是：產(chǎn)品設計→市場開發(fā)→資質(zhì)認證→廠房租用→設備購置→員工招聘→員工培訓→員工調(diào)整→員工辭退→原料采購→投料消費→消費線晉級→簽訂合同→解除合同→設備購置→產(chǎn)品報價→廣告宣傳→下季度安排，不過這只是一般的流程，初學者可以按照這上面的流程一步步的做，不要漏掉一些重要的流程。說實話，可能講的有點粗糙，可能是我沒有認真的聽課，我們組員對這個軟件完全不知道怎么運行，甚至買材料，租廠房這些最簡單的本錢我們都不會計算，更不會進展控制。但是沒方法，必須跟著大家一起走，拿定單，交訂單，由于我們班長曾經(jīng)為了參加比賽去培訓過，所以懂得比我們班同學多很多，所以第一個八季度下來，他們組穩(wěn)穩(wěn)的拿下了第一名。后來在這種形式下，班級里面的同學的情緒都很沖動，甚至出來罷手不敢，甩手掌柜的現(xiàn)象，教師和同學的劇烈矛盾到達了點。中途也發(fā)生了點下插曲，說實話，王教師在來給我們上課之前，在銀行待過很長一段時間，對這些各種利率、會計上的很多東西有自己的心得體會，但可能教誨方式不一樣才會出現(xiàn)這種情況，無登大雅之堂，但是就是因為這點下插曲，教師和同學之間都意識到了自己的錯誤，漸漸的雙方都進展了改正。在第一個季度完了之后，王教師開場教給我們一些很詳細，數(shù)據(jù)很通透的東西，漸漸的我們也就有了自己的想法，同時也知道如何去運行這個軟件，后面的2_8季度，我們運行的倒是得心應手，但是因為不是很熟悉一些季度末要扣除的款項，所以總是出現(xiàn)緊急貸款，然后分數(shù)就被拉了下來，同時，對產(chǎn)品的研究也不是很通透，掌握不了市場上各種產(chǎn)品的需求情況，雖然最后一個季度我們組員開場予以改正，但是我們犯了一個致命性的錯誤，開場的幾個季度教師都是只運行到第七個季度，然后我們最后次運行因為對產(chǎn)品的研發(fā)投入有點多，所以對IC的認證也就沒有投入了，因為我們看到所有的產(chǎn)品IC認證都是要第八個季度才起作用的，但是我們失誤了。因為是最后一次運營，所以教師運行到第八個季度，但是第八個季度的話我們的貨全部賣不出去，所以王教師給我們開了四個品質(zhì)型市場和一個經(jīng)濟型市場，才讓我們最后一個季度有貨物賣出去，最終獲得第四名的成績，假設教師不給我們開放新的市場，我估計我們要一下子跌到谷底，永無翻身之日。其實說到這門課程不是一個人就能玩下去的，一個人實在太費事了，畢竟我們學員參加比賽獲得“省級二等獎”也是四個人的功績。說到這點就非常感謝我們的組員，要不是他們在自己的崗位上默默的付出，算好各種材料、報價情況，真心不知道我們會獲得什么樣的成績，最后一個組就是因為組員總是不來上課，做的總是那么一兩個人，更為搞笑的是他們居然把自己的公司名稱改為“一個人的公司”，可見組員之間的團結(jié)情況，默默付出情況是多么的重要。學習創(chuàng)業(yè)之星，通過這一學期的學習，我受益匪淺。其實在課堂上學好自己的專業(yè)知識并不是最重要的，最重要的是把自己的所學所悟運用到今后的工作中。通過這次對于《創(chuàng)業(yè)之星》軟件的實習，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專業(yè)知識做好事情。從此，創(chuàng)業(yè)在我們每個人的心里，不再局限于書本上的枯燥知識，而是真實的理論與體驗。此外，在實驗的過程中，我還明白了團隊的重要性。在一個團隊中，交流是必不可少的，想要完成目的，每一個成員都必須融入到整個的框架中。學習這門課程，和教師之間處理好關(guān)系是多么的重要?？偠灾?，這一次的實習意義非凡,它不僅讓我理解到了創(chuàng)業(yè)的流程以及其中蘊含的艱辛與汗水和企業(yè)的經(jīng)營管理的難度,還讓我對專業(yè)知識的理解更加深入,為我以后的學習、工作打下了良好的根底。通過“創(chuàng)業(yè)之星”實訓,我理解了在公司擔任領(lǐng)導階層所要面臨的各種決策。通過這個軟件,提供應我們一個虛擬的平臺,讓我們理解了現(xiàn)實生活中一個企業(yè),一個公司是如何經(jīng)營以及運行的。一個公司運營的好需要公司所有人員各司其職,通力合作。這次實訓讓我們把平常在課堂上學習到知識付諸于理論,充分做到學以致用。同時在上面你還可以跟組員商量,切換自己的角色,做一下你沒有做過的事情,比方采購總監(jiān),消費總監(jiān),銷售總監(jiān),CEO之間的角色切換,讓你且身處地的理解了一個企業(yè)的詳細經(jīng)營情況,為將來自己投身工作打下堅強的后盾。關(guān)于大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文3為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新才能和理論素質(zhì)，2022年xx月，xx學院開展了“本科生參與到導師的研究工程中”的活動。在xx教師的帶著下，我們小組四人開場了對城市軌道交通線網(wǎng)最正確密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。xx月，我們的研究課題《xx》申報“xx大學生創(chuàng)新性實驗方案工程”，xx月獲批。通過參加這次大學生創(chuàng)新性實驗方案工程，我獲益頗多。從確定工程立意點，到撰寫工程申請書；從立項審查的曲折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點；從制定詳細的施行方案，到工程的詳細研究，一路走來，我開場理解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的理論勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去考慮問題，解決問題。在工程初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導教師、及時調(diào)整方案，花一段時間學習相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住工程所要研究的主要問題，再對研究方案做出符合實際的設計，最后才能獲得預期成果。我體會最深的是要勤于考慮，要擅長從不同角度分析^p問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立考慮。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目的，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜想，而要有根據(jù)有目的地做出假設，再一步步通過理論去論證自己的猜想。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該工程真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比方早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)計算及其分析^p、模型構(gòu)建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著對科研負責，對科學負責的態(tài)度，進展自己的研究。工程是我們團隊共同的工程，大家的目的是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以工程為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從工程立項之初成員之間的不太理解到如今開展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。這次大學生創(chuàng)新性實驗方案工程給我?guī)砹撕芏?/p>