2023年年幼兒園托班保教計劃

201*年幼兒園托班保教計劃新學(xué)期開頭了，托班的保教規(guī)劃是怎樣的呢？下面是美文網(wǎng)我收集整理關(guān)于幼兒園托班保教規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛。

幼兒園托班保教規(guī)劃篇一

一、班況分析：

我班有24名幼兒，年齡都在2周歲左右，都是從未離家的孩子，當(dāng)他們第一次來的幼兒園的時候心中布滿了奇怪，但當(dāng)父母離開的時候表現(xiàn)出來哭喊鬧著要爸爸媽媽，全部的一切將在幼兒園從新開頭，如幼兒生活的自理力量的培育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、常規(guī)的培育等。

二、治理目標(biāo)

依據(jù)本班幼兒的詳細(xì)狀況與園務(wù)規(guī)劃相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點進(jìn)展水平的班務(wù)規(guī)劃并將其運用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中，滿意他們多方面進(jìn)展需要.

三、幼兒進(jìn)展目標(biāo)

安康

1、漸漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、開心的心情。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在生活資力活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。

4、喜愛參與走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得開心的體驗。

5、能合群地參與體育嬉戲，并能執(zhí)行簡潔的嬉戲規(guī)章。

6、喜愛和同伴共同做操，感受相互凝視和仿照的樂趣。

7、能初步把握簡潔的機械進(jìn)展活動，如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。

8、有初步的安全意識，能避開明顯的擔(dān)心全因素。

語言

1、喜愛傾聽和參加成人或同伴的交談。

2、愿意答復(fù)成人的提問，也能向成人提出簡潔的問題。

3、能用幾句話說出剛剛經(jīng)受的事情，并能讓聽者根本聽懂。

4、能完成兩項語言指令。

5、能在成人幫忙下說出畫面上的主要內(nèi)容。

6、喜愛聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)仿照的積極性。

7、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸復(fù)原處。

8、喜愛結(jié)伴或單獨在同伴面前念兒歌。

科學(xué)

1、對四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。

2、愿意并能較專注地參加識別、比擬、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、查找、想象等智力活動。

3、能憑感覺區(qū)分物體的氣味和其他特征。

4、能區(qū)分兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。

5、能熟悉并說出3-4種顏色，熟悉圓形、方形。

6、知道一和很多。

7、能點數(shù)2-3件物品。

藝術(shù)

1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、顏色、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和感動的神情，并有自由制造的表現(xiàn)。

2、愿意參與音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

3、愿意結(jié)伴或單獨在同伴面前表現(xiàn)自己的本事。

4、喜愛參與美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型嬉戲。對顏色、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。

5、能運用手指、手腕的活動進(jìn)展折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步把握安全使用剪刀的技能。

6、愿意在成人的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。

幼兒園托班保教規(guī)劃篇二

一、班況分析：

本班現(xiàn)有幼兒31名，男孩16名，女孩15名。通過對班級幼兒家庭狀況的調(diào)查，我們了解到大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所或幼兒園，第一次離開家庭，開頭集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”，平常都是由爺爺奶奶帶著，他們對孩子生活自理力量的培育大多是實行包辦代替，因此大局部孩子這方面的力量不夠，對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園布滿了奇怪，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、擔(dān)心等心情以至一成天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)憂。因此，我們要給寶寶們更多的呵護(hù)，足夠的愛。從穩(wěn)定心情，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的根底。

二、工作任務(wù)：

1、穩(wěn)定孩子的心情，逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的力量。

2、日常生活中加強對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能漸漸習(xí)慣集體生活。

3、依據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際狀況及年齡特點，實行多種形式有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，敬重托班幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排好幼兒的一日活動。

4、結(jié)合本班的實際狀況，開展豐富多彩的親子活動，提高幼兒力量，培育幼兒具有良好的情感素養(yǎng)。

三、教育教學(xué)目標(biāo)：

l、安康

逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情根本開心，在成人的幫忙下學(xué)會獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能協(xié)作成人穿衣、褲、鞋;情愿承受安康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;情愿跟隨教師參與體育活動，會做兩套仿照操，連續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、平衡、爬等根本動作，并在活動中能遵守規(guī)章，不怕困難，英勇地做完動作。

2、語言

喜愛傾聽和參加成人或同伴的交談。愿意答復(fù)成人