【學案與測評】高中英語 語法篇專題11 名詞性從句 人教

專題十一名詞性從句一、定義在復合句中起名詞作用的句子叫名詞性從句(NounClauses）。名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞性從句又可分別稱為主語從句(theSubjectClause)、賓語從句(theObjectClause)、表語從句(thePredicativeClause)和同位語從句(theAppositiveClause)。二、引導名詞性從句的連接詞引導名詞性從句的連接詞可分為三類：1.從屬連詞：that,whether/if,asif2.連接代詞：what,which,who,whom,whose3.連接副詞：when,where,why,how編輯ppt具體用法見下表：

引導詞用法例句從屬連詞that無詞義，在從句中不擔任句子成分，有時可省略。主語從句ItisimportantthatweshouldlearnEnglishwell.賓語從句Hetoldus(that)hefeltill.Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.表語從句Thefactisthatwehavelostthegame.同位語從句Thenewsthatwewonthegameisexciting.編輯pptwhether/ifasifif/whether,asif雖有詞義，但在從句中不作句子成分。主語從句Whetherhewillaccepttheinvitationremainsasecret.賓語從句Attitudedetermineswhether/ifpeoplearesuccessfulandabletoenjoylife.Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.表語從句Itlooksasifitisgoingtorain.同位語從句Hewastortured(折磨)bythedoubtwhetherhewouldaccepttheirpresents.編輯ppt連接代詞whatwhichwhowhomwhose有詞義，在從句中作成分，如主語、表語、賓語、定語等。主語從句Whowillwinthematchisstillunknown.賓語從句Shewonderedwhathehaddone.表語從句That’sjustwhatIwant.同位語從句Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.連接副詞whenwherewhyhow有詞義，在從句中作成分，起狀語的作用。主語從句WhentheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.賓語從句Tomwantedtoknowwherethemeetingwouldbeheld.表語從句Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.同位語從句Ihavenoideawhenhewillcomeback.編輯ppt【考點一】考查名詞性從句的引導詞在高考單項選擇題中，名詞性從句連詞的選擇往往是測試的熱點。考生若不認真分析，沒有正確的解題方法，常常造成判斷上的失誤，最終錯選了連詞。名詞性從句引導詞的用法：1.who意為“誰”，在從句中作主語。2.whom意為“誰”，在從句中作賓語，但在口語中常用who代替whom。3.whoever(=anyonewho)意為“凡是……的人”，它的賓格形式是whomever（但在口語中常用whoever代替whomever）。4.whose意為“誰的”，在從句中作定語。5.what(=the+n.+that)意為“什么”；whatever(=anything+that)意為“凡是……的物”。what和whatever都可在從句中作主語、表語、賓語。6.which意為“哪一個；哪些”；whichever意為“無論哪一個都”。which和whichever都可在從句中作主語、賓語、表語。編輯ppt7.where意為“在哪兒”，在從句中作地點狀語；when意為“什么時候”，在從句中作時間狀語；how意為“如何”，在從句中作方式狀語；why意為“為什么”,在從句中作原因狀語。8.whether意為“是否”，在從句中不充當任何語法成分;引導及物動詞的賓語從句時，可與if互換；引導介詞的賓語從句或引導主語、表語、同位語從句時，只用whether。9.that無具體意思，在從句中也不充當任何語法成分，只起連接作用。溫馨提示：我們不妨采取“一分二劃三看”三步法對這種類型的題目加以分析，然后做出正確的選擇?！耙环帧奔捶智鍙木漕愋停杭捶智鍙木涫悄囊环N名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句）“二劃”即劃分出從句“三看”即看從句句意是否完整：1.句意不完整→缺連接代詞：①指人時，用who,whoever（作主語）；whom,whomever（作賓語）;②指物時，用what,whatever（作主語、賓語）；which,whichever（作主語、賓語）。編輯ppt2.句意完整→缺連接副詞：①指時間時，用when；②指地點時，用where,wherever；③指原因時，用why；④指方式時，用how。句意完整→缺不作成分的連詞:①有含義的用if,whether（是否）；②無含義的用that?！究键c二】考查名詞性從句的語序問題在名詞性從句中，除了關(guān)聯(lián)詞在從句句首外，其他部分應(yīng)用陳述語序。而考生們往往使用疑問語序，特別是在以wh引導的名詞性從句中?？朔@個問題的關(guān)鍵是要找準從句的主語。在試題的設(shè)置上會通過賓語從句、表語從句的語序來考查，尤其是一些與特殊疑問句有關(guān)的賓語從句或表語從句。Idon’tknowwherewearegoingtohavethemeeting.Canyoutellmewhat’sthematterwithhim?【即學即練】單項填空①Theseshoeslookverygood.Iwonder_____.howmuchcosttheyareB.howmuchdotheycostC.howmuchtheycostD.howmucharetheycost編輯ppt解析：選C。根據(jù)題干中的及物動詞wonder可知,howmuch引導賓語從句，而名詞性從句要用陳述語序，故排除疑問語序的B、D兩項;A項可以改為howmuchtheycost或howmuchtheyareworth。故選C項。【考點三】考查賓語從句中的否定轉(zhuǎn)移否定轉(zhuǎn)移主要針對賓語從句。在賓語從句中，當謂語動詞是think/believe/suppose/imagine/guess/expect/consider等表示“認為、相信、猜測”意義的詞，并且主語是第一人稱，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，形式上是否定主句謂語動詞的否定詞，實際上否定的是賓語從句。在反意疑問句中，其中的附加問句要與從句保持一致，而且要把否定詞轉(zhuǎn)移到從句中去。Idon’tbelievehetreatedthechildlikethat,didhe?【即學即練】單項填空②I’msureyou’drathershewenttoschoolbybus,______?A.hadn’tyouB.wouldn’tyou C.aren’tID.didn’tshe解析：選B。題干中的besure同believe,而且句子的主語是第一人編輯ppt稱，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以附加問句（反意疑問句）與從句保持一致。【考點四】考查形式主語、形式賓語當主語從句較長，而謂語較短時，為了避免“頭重腳輕”，常常將從句后置，而用it作形式主語，置于句首。動詞后接復合賓語，也可用it作形式賓語。不能用this或that來代替it。Itisapitythathecan’tattendtheparty.Weconsideritnecessarythatheshouldimprovehisgrammar.(that不可以省略)【即學即練】單項填空③______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It解析：選D。分析題干可知，it作形式主語，代替真正的主語that從句。④Ihate______whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.it B.thatC.this D.them編輯ppt解析：選A?？疾閕t作形式賓語。有些動詞如:hate,love,appreciate等,其后習慣用it作形式賓語，再接賓語從句?！究键c五】考查名詞性從句中虛擬語氣的運用(1)主語從句、賓語從句、同位語從句和表語從句都會涉及到虛擬語氣，一些表示建議、要求、命令的動詞，如insist（堅持）/suggest（建議）/order（命令）/request（要求、請求）/require（要求）/recommend(建議)/urge(催促,力勸)等后的賓語從句中的謂語動詞要用虛擬語氣，即“should+do（動詞原形）”，其中的should可以省略。對應(yīng)的名詞作主語跟表語從句，或?qū)?yīng)的名詞跟同位語從句，也要用虛擬語氣。但是如果有其他意義則例外，如suggest表示“暗示”時,所跟的賓語從句就用陳述語氣。Theteachersuggestedthatwe(should)havearest.Itissuggestedthatheshouldadapthimselftonewconditions.Mysuggestionthatheshouldadapthimselftonewconditionshasn’tbeenaccepted.Mysuggestionisthatwe(should)readEnglishnewspaperstoimproveourEnglish.(2)主語從句中的某些句型，如It’snecessary/essential/strange/a編輯pptpity/ashame/nowonder；It’s(high)timethat...等句型中也常用虛擬語氣，構(gòu)成形式也是“should+動詞原形”。isnecessarythatweshouldmasteraforeignlanguage.Itishightimethatthechildrenshouldgotoschool.(should不可以省略)【即學即練】單項填空⑤—Don’tyouthinkitnecessarythathe_____toMiamibuttoNewYork?—Iagree,buttheproblemis______hehasrefusedto.A.willnotbesent;that B.notbesent;thatC.shouldnotbesent;what D.shouldnotsend;what解析：選C。前一空的從句是真正的賓語，it是形式賓語，考查Itisnecessarythatsb.shoulddosth.句型，故選C。⑥Itisnecessarythatacollegestudent___atleastaforeignlanguage.A.masters B.shouldmasterC.mastered D.willmaster解析：選B。句意為:大學生至少應(yīng)該掌握一門外語。it作形式主語,that引導的主語從句中謂語動詞用虛擬語氣。編輯ppt對于名詞性從句的用法和其他從句如定語從句、狀語從句及其他一些固定句式的用法上容易混淆，現(xiàn)將其對比分析如下：【難點一】that的省略問題用一個恰當?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確Ibelieve______youhavedoneyourbestand______thingswillgetbetter．解析：that在引導主語從句、表語從句和同位從句時，一般不省略。在引導賓語從句時,that可以省略。當由兩個that引導的從句作同一個動詞的賓語時，第二個that不可省。故第一個空可填that，也可不填;第二空填that。下列情況that不可省略：①當that作介詞賓語時，that不可省略。Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.②當賓語從句被it替代時，that不可省略。Shehasmadeitclearthatshewillhavenothingtodowiththedecision.編輯ppt③當that引導的賓語從句中的狀語緊靠that時，或that從句中含有主從復合句時，that不可省略。I’msurethatifyou’velostit,youmustpayforit.④有插入語或其他成分把賓語從句和主句分開時，that不可省略。Hethinks,I’mafraid,thatheisalwaysright.⑤當that引導的賓語從句的主語是非謂語動詞或主語從句時，that不可省略。Theysaidthatrubbingthegirl’slegmighthelp.⑥從句的主語是that時，that不可省略。Shesaysthatthatisarealgoldring.【難點二】whether與if用一個恰當?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確①Thequestion_______hewillgoornothasnotbeendecided.②Pleaseletmeknow_______youwanttogo.解析：whether可以引導主語從句、表語從句、同位語從句，而if不可以。在引導賓語從句時whether可以與ornot直接連用，或是作介詞賓語，但是if不可以。所以第①題填whether;第②題填whether或if皆可。編輯ppt只能使用whether的情形如下：①主語從句、同位語從句、表語從句中只能用whether。Whetherhewillsucceedisstillunknown．Thequestioniswhetheritwillrain.②介詞后的賓語從句中只用whether。Thatdependsonwhethertheywillcomebybus.③后面直接跟動詞不定式時只用whether。Hedoesn’tknowwhethertostayornot.④賓語從句中既可用whether也可用if引導，但是若后面緊接ornot時，只能用whether。Wedidn’tknowwhetherornotshewasready.【即學即練】單項填空⑦Elephantshavetheirownwaytotelltheshapeofanobjectand________itisroughorsmooth.A./B.whetherC.howD.what解析：選B。根據(jù)前面的動詞tell可知,and連接兩個并列賓語，所以后面是賓語從句，由從句中or可知答案。編輯ppt【難點三】that與what用一個恰當?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確①Myopinionis_______everyoneofustakesout$5forJane’sbirthdaypresent.②_______shesaidpuzzledhim.解析：that與what引導名詞性從句的根本區(qū)別在于that在所引導的名詞性從句中不作任何成分，只起連接作用;what在所引導的從句中可以作主語、賓語、表語、定語等成分。所以第①題填that;第②題填What。【即學即練】單項填空⑧Oneadvantageofplayingtheguitaris______itcangiveyouagreatdealofpleasure.A.how B.why C.that D.when解析：選C。從句表達的就是oneadvantage的具體內(nèi)容，is后是表語從句，從句中的成分完整，所以所填引導詞不作任何成分，故選C。編輯ppt⑨______mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A.What B.Why C.Where D.Which解析：選A。從題干的is看出前面是主語從句，從句中沒有主語，所以用連接代詞what。B、C兩項是連接副詞，在從句中作狀語,故排除?！倦y點四】wh-ever與nomatterwh-用一個恰當?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確①_____wantstoseethisfilmcangowithustonight.②______colditis,Iwillgotoschool.解析：疑問詞+ever與nomatter+疑問詞的區(qū)別是：前者既可以引導名詞性從句，也可引導讓步狀語從句，而后者只能引導讓步狀語從句。第①題空白處引導主語從句，須填whoever;第②題空白處引導讓步狀語從句，填however或how皆可。【即學即練】單項填空⑩CouldIspeakto______isinchargeofInternationalSales,please?A.anyoneB.someoneC.whoeverD.nomatterwho編輯ppt解析：選C。根據(jù)后面是句子可以確定用連詞，故排除A、B兩項。介詞to后面跟賓語從句，而nomatterwho僅能引導狀語從句，故選C。Thepooryoungmanisreadytoaccept_____helphecanget.A.whicheverB.howeverC.whateverD.whenever解析：選C。根據(jù)及物動詞accept和后面的動詞help可知,考查賓語從句，而從句中help是名詞，所以引導詞應(yīng)該作定語。故選C?！倦y點五】引導同位語從句與定語從句的that的區(qū)別用一個恰當?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確①Thenews________hetoldmeyesterdayisnottrue.②Thenews_______hewillgotoBeijingisnottrue.解析：同位語從句中的連詞that只起連接作用，不充當任何句子成分且不能省略，同位語從句一般放在有抽象含義的名詞后，用以解釋名詞的含義或內(nèi)容；定語從句中的關(guān)系代詞that在從句中充當主語或賓語，在充當賓語時?？墒÷裕ㄕZ從句是對先行詞的限定和修飾。分析上述兩題可知，第①題是定語從句，故填which或that;第②題是同位語從句，故填that。編輯ppt【難點六】it作形式主語的主語從句與強調(diào)句和定語從句用一個恰當?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確①Itwasinthehotel______hestayedthatwediscussedtheseriousproblem.②Itisonlylately______hehadafamilyhimself.③Itisnatural______theyshouldhavedifferentviews.解析：強調(diào)句句型的結(jié)構(gòu)是Itis/was+被強調(diào)部分+that,如果去掉Itis/was...that句子仍然成立。通過分析可知，第①題空白處引導的是定語從句，故填where;第②題是強調(diào)句，故填that;第③題是主語從句，故填that。編輯ppt1.Wehaven’tdiscussedyet______wearegoingtoplaceournewfurniture.(2010·全國Ⅰ)A.thatB.whichC.whatD.where解析：選D?？疾槊~性從句。句意為：我們還沒有討論把我們的新家具放在哪里。根據(jù)句意，賓語從句中缺少地點狀語，因此選擇D。2.—Haveyoufinishedthebook？—No.I’vereadupto______thechildrendiscoverthesecretcave.(2010·全國Ⅱ)A.which B.what C.thatD.where解析：選D?？疾橘e語從句和連詞。upto為介詞結(jié)構(gòu)，后接賓語從句；由句意“讀到孩子們發(fā)現(xiàn)秘密洞穴的地方”可知，此處用where引導賓語從句。3._______somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.(2010·北京)A.Whether B.What C.That D.How編輯ppt解析：選B。考查主語從句。句意為：一些人眼中的缺點是別人眼中的優(yōu)點。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句中缺少賓語，只能用what來引導。4.Iwanttobelikedandlovedfor_____Iaminside.(2010·北京)A.who B.where C.what D.how解析：選C?？疾橘e語從句。句意為：我想別人喜歡我是因為我的內(nèi)在品質(zhì)。what引導介詞for的賓語從句并在從句中作表語。5.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopperfield,was_______itwasrathercloselymodeledonhisownlife.(2010·北京)A.what B.that C.why D.whether解析：選B。考查表語從句。句意為：查爾斯·狄更斯喜歡他自己的小說《大衛(wèi)·科波菲爾》的部分原因是小說創(chuàng)作非常貼近他本人的真實生活。從句中不缺任何成分，因此用that來引導。6.Onereasonforherpreferenceforcitylifeis_______shecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.(2010·上海)A.that B.how C.whatD.why編輯ppt解析：選A?？疾楸碚Z從句。從句中不缺成分，因此用that來引導,且that不可以省略。7.Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknow______.(2010·上海)A.heisenteringwhichlane B.whichlaneheisenteringC.isheenteringwhichlaneD.whichlaneisheentering解析：選B。考查賓語從句。which引導的句子作know的賓語，句子用陳述語序。8.Asanewgraduate,hedoesn’tknow_______ittakestostartabusinesshere.(2010·天津)A.how B.what C.when D.which解析：選B?？疾橘e語從句。句意為：作為一名新畢業(yè)生，他不知道在這里創(chuàng)業(yè)需要些什么?？崭窈蟮膹木渲衪akes是動詞，其后缺少賓語，所以引導該賓語從句的連接詞要用what。9.Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestions_______hadusedtheproducts.(2010·重慶)A.whoever B.who C.whichever D.which編輯ppt解析：選A。考查賓語從句。句中為賓語從句后置來使句子保持平衡。其正常語序應(yīng)為：Toimprovethequalityofourproductsweaskedwhoeverhadusedtheproductforsuggestions。10.—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.—That’s_______Idon’tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.（2010·江蘇）A.where B.how C.when D.what解析：選A?？疾楸碚Z從句。agree是不及物動詞，從句中不缺賓語。根據(jù)句意可知，where引導表語從句，充當?shù)攸c狀語。11.Itisuncertain______sideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.(2010·浙江)A.that B.whatC.how D.whether解析：選B?？疾橹髡Z從句。句意為：盡管大約有兩千名病人服用過這種藥物，但是，它會帶來什么樣的副作用還不確定。sideeffect副作用，還原主語從句中的主干是themedicinewillbringaboutsideeffect。故選what,意為“什么樣的”，起修飾作用。編輯ppt12.Weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewhodon’thave______wehavehereandtreatfoodnicely.(2010·福建)A.that B.which C.what D.whether解析：選C?？疾橘e語從句。whodon’thavewhatwehavehere是people的定語，其中who是主語，don’thave是謂語，whatwehave是賓語從句。賓語從句中缺少賓語，故選C項。13.Beforethesalesstart,Imakealistof______mykidswillneedforthecomingseason.(2010·山東)A.why B.what C.how D.which解析：選B。考查賓語從句。句意為：在大甩賣開始前，我把孩子們在下個季節(jié)里要用到的東西列了一個清單。分析句式結(jié)構(gòu)可知，空格處在句中引導賓語從句且在從句中充當need的賓語，所以應(yīng)選B項。14.Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew_______shewassoangry.(2010·湖南)A.where B.whether C.that D.why解析：選D。考查賓語從句。句意為：Cindy重重地關(guān)上門并且痛哭起來,辦公室里沒人知道她為什么這么生氣。根據(jù)句意分析，應(yīng)編輯ppt選why。從句中缺少狀語。15.Howmuchoneenjoyshimsel