小學(xué) 關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

小學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿小學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿小學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿xxx公司小學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度村校聯(lián)合發(fā)揮優(yōu)勢開創(chuàng)***關(guān)工委工作新局面——在關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿***縣***街道辦事處第四小學(xué)校長***尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁們：大家上午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次在關(guān)工委工作交流會(huì)上的發(fā)言機(jī)會(huì)。我叫***，來自***縣***街道辦事處第四小學(xué)。說到經(jīng)驗(yàn)交流本人愧不敢當(dāng)，只能說與大家分享我們在關(guān)工委工作上的一些做法、探討下一步村校關(guān)工委工作的有效方法，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁們給予批評(píng)指正。按照“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的關(guān)工委工作方針，在縣關(guān)工委、縣教育局關(guān)工委和***街道關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，2013年起，***縣***街道辦***村關(guān)工委，采取“整合資源，村校合并，發(fā)揮優(yōu)勢，學(xué)校集中教育，村委針對(duì)幫扶”的方式，聯(lián)合開展關(guān)工委工作。使關(guān)工委工作有場所、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有活動(dòng)、有效果、有資料記載、有秩序地開展，充分發(fā)揮了“五好”關(guān)工委的育人功能?，F(xiàn)把***村校關(guān)心下一代健康成長所采取的措施和做法與大家共同交流：一、主要做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好***街道辦***關(guān)工委，由***村支書廖基智同志直接擔(dān)任關(guān)工委主任，并選配了經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)熱心于此項(xiàng)工作的退休干部廖國交擔(dān)任常務(wù)副主任，***村主任王家維和我兼副主任;四小退休教師、學(xué)校副校長、村支部副支書等人員為成員。安排學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)、班主任等協(xié)助日常工作。關(guān)工委工作緊緊圍繞村、校支部開展工作，年初制定工作計(jì)劃，年末進(jìn)行工作總結(jié)。真正做到了“思想上重視，工作上支持，行動(dòng)上參與”，認(rèn)真落實(shí)硬件內(nèi)容，購置必備的辦公用品，并利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)室為學(xué)生、青少年舉辦生動(dòng)的教育活動(dòng)。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，骨干隊(duì)伍作用好為保證關(guān)工委活動(dòng)正常開展，***村成立了村?！拔宕髥T”及“五老”宣講團(tuán)。根據(jù)村校工作的實(shí)際情況，設(shè)立了報(bào)告員、宣傳員、幫教員、輔導(dǎo)員及監(jiān)督員“五大員”機(jī)構(gòu)，明確具體工作職責(zé)。骨干隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持自愿、個(gè)人愛好者和社會(huì)需求相結(jié)合的原則。關(guān)工委現(xiàn)有五老人員6人，他們都是有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師、老干部、老專家等，如原***四小校長劉如學(xué)同志有著豐富的青少年幫教經(jīng)驗(yàn)，因此在關(guān)工委負(fù)責(zé)青少年教育工作、村里的老干部羅文昌同志情況熟悉，負(fù)責(zé)村信息搜集工作，老教師廖國才、楊光彬同志分別負(fù)責(zé)著自己熟悉或熱愛的工作。他們都是有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)、熱愛關(guān)工委工作、熱心青少年教育工作的同志，是熱心于村工作的志愿者，是有著高度責(zé)任心和愛心的老黨員、老干部。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，制度健全執(zhí)行好在抓好組織建設(shè)的同時(shí)，***村校關(guān)工委逐步建立和健全了各項(xiàng)制度。一是：學(xué)習(xí)制度。***村校關(guān)工委自覺地把學(xué)習(xí)擺在重要的位置，堅(jiān)持每年集中學(xué)習(xí)兩次，方法靈活多樣，內(nèi)容服從中心，把學(xué)習(xí)黨的十八大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀與關(guān)工委的工作實(shí)際結(jié)合起來，做到學(xué)以致用。二是：例會(huì)制度。關(guān)工委每季度召開一次全體委員會(huì)議，交流工作經(jīng)驗(yàn)，檢查工作計(jì)劃執(zhí)行情況，并安排下一季度工作。三是：工作制度。首先做到年初有計(jì)劃，季度有檢查，年終有總結(jié)。同時(shí)要求各委員加強(qiáng)與街道辦黨組織經(jīng)常聯(lián)系協(xié)調(diào)，委員具體分工，職責(zé)明確，因此，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊。（四）加強(qiáng)載體建設(shè)，活動(dòng)經(jīng)常效果好村校關(guān)工委充分發(fā)揮協(xié)調(diào)和聯(lián)系的作用，利用村委、學(xué)校豐富的人力、物力、財(cái)力資源,加大學(xué)生思想道德教育的力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校利用升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重、誠信、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。（五）積極探索，不斷創(chuàng)新成效好學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮老同志的政治、威望、時(shí)空、經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)配合有關(guān)部門動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面力量，圍繞中心服務(wù)大局，在助學(xué)、助教、助困方面做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定的成效，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。二、主要成效（一）開展“五大員活動(dòng)”，熱心青少年教育根據(jù)不同的特長，在五大員活動(dòng)中工作中，***村校關(guān)工委涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想道德教育報(bào)告員劉如學(xué)同志、法制宣傳員黃應(yīng)華同志、校外輔導(dǎo)員廖國才同志、網(wǎng)吧監(jiān)督員廖有選同志等諸多優(yōu)秀“五大員”。如退休老教師廖有選做了村的義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督村內(nèi)網(wǎng)吧青少年上網(wǎng)的問題。廖老師采取多種措施監(jiān)督網(wǎng)吧，通過不定期的檢查、與網(wǎng)吧業(yè)主交朋友等多種形式，現(xiàn)在我村基本杜絕了青少年上網(wǎng)的現(xiàn)象。校外輔導(dǎo)員廖國才老師通過雙休日、假期等學(xué)生們的閑暇時(shí)間走進(jìn)村、走進(jìn)學(xué)校開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的思想道德教育、愛國主義教育、心理咨詢等。這些退休的老同志在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮著余熱，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，使他們自己有一種老有所為的自豪感。（二）結(jié)對(duì)幫扶，關(guān)愛特殊群體兒童。***村校關(guān)工委根據(jù)“五老”人員自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，與轄區(qū)內(nèi)的貧困孩子、學(xué)困孩子、殘疾孩子及流動(dòng)兒童結(jié)成“一幫一”幫扶對(duì)子，開展了幫德、幫困、幫學(xué)、幫就業(yè)的“四幫扶”活動(dòng)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，村校關(guān)工委努力為青少年弱勢群體排憂解難。首先村對(duì)最困難的孩子、殘疾孩子登記造冊，做到了底數(shù)清、情況明，夠低保的應(yīng)保盡保?，F(xiàn)我村共有6名老同志與貧困青少年結(jié)成了結(jié)對(duì)幫扶對(duì)子，幫助其解決學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的各種困難。（三）開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”教育活動(dòng)在學(xué)校，積極組織學(xué)生開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”教育活動(dòng)。一是通過國旗下的講話激起小學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想感情。二是各班利用每周五班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，改觀學(xué)生精神面貌”為主要內(nèi)容的“三養(yǎng)一改”主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是“六一”活動(dòng)期間，學(xué)校開展了“我在國旗下成長”征文比賽，使學(xué)生更加熱愛自己的祖國。（四）扎實(shí)開展“三生、四愛、五心、五好”活動(dòng)。通過圖片展、黑板報(bào)、講座、觀看錄像、主題班會(huì)等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，形成了學(xué)校德育處牽頭，少先隊(duì)協(xié)助，班級(jí)為核心，心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系，相互配合，效果顯著。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困難生和不健康心理行為的學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，成立了專門的心理咨詢室。班主任和輔導(dǎo)員對(duì)一些個(gè)案進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并詳細(xì)記了錄學(xué)生的轉(zhuǎn)變情況。（五）抓好“四在學(xué)校幸福校園”活動(dòng)。一是抓好學(xué)校食堂工作，做到學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂”。***四小學(xué)生食堂于2013年10月投入使用，總建筑面積502.7平方米，烹飪間、冷藏間、存貯間、更衣間、資料間等各類功能室設(shè)置科學(xué)合理；電灶鍋、蒸飯機(jī)、消毒柜、切菜機(jī)、冰箱、留樣柜等設(shè)施設(shè)備配備基本齊全。共配備了16名專職食堂員工。一至六年級(jí)1471名義務(wù)教育階段學(xué)生全部在學(xué)校吃上可口的營養(yǎng)午餐，同時(shí)為416名寄宿生提供了晚餐和早餐。二是扎實(shí)做好寄宿生的管理，力爭學(xué)生“住在學(xué)校受關(guān)愛”。***四小學(xué)生公寓樓總建筑面積2505.26平方米，416名學(xué)生住在學(xué)校，解決了留守兒童的住宿之憂。晚間安排教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，留守兒童得到了老師們家長般的關(guān)愛，在學(xué)校也感受到了親情的溫暖。三是學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)在學(xué)校長知識(shí)”。***四小全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，以教育教學(xué)為中心，強(qiáng)化目標(biāo)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)多年升學(xué)率達(dá)100%。在2013-2014學(xué)年度中，教育教學(xué)質(zhì)量在全縣排名第二，得到了上級(jí)和社會(huì)的一致好評(píng)。四是抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，使學(xué)生“樂在學(xué)校感幸?！?。***四小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮按照一室多用、一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，建起了舞蹈室、毛筆書法室、硬筆書法室、繪畫室、剪紙/手工室、棋藝室、電鋼琴室、圖書室、廣播室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)教室。通過學(xué)生日?；顒?dòng)在本班進(jìn)行，少年宮活動(dòng)室與常規(guī)教室分離和校內(nèi)交替模式，整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和老師資源，正常教學(xué)和少年宮活動(dòng)在相同的空間、不同的時(shí)間有條不紊地交替進(jìn)行。課外時(shí)間對(duì)寄宿生免費(fèi)開放。結(jié)合學(xué)校安排的活動(dòng)及重大節(jié)目，學(xué)校少年宮多次成功舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動(dòng)。學(xué)校少年宮活動(dòng)真正成了學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)和生活的樂園。（六）“留守兒童之家”創(chuàng)建工作全面推進(jìn)。以心理健康咨詢室、親情電話、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室等內(nèi)容為載體，全面開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。以***四小實(shí)施《寄宿制學(xué)校留守兒童新型師生關(guān)系研究》課題研究活動(dòng)為契機(jī)，把關(guān)愛留守兒童作為重要課題來抓。在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:1、建立檔案，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理。首先，建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。一是清楚姓名、性別、出生年月;二是清楚性格愛好;三是清楚有何病史;四是清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五是清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)?！傲羰貎和鼻闆r統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。（七）深入開展“關(guān)愛明天、普法先行”活動(dòng)。為提高廣大學(xué)生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的自覺性，每學(xué)期邀請司法局、教育局領(lǐng)導(dǎo)及刑偵大隊(duì)、交警大隊(duì)、禁毒大隊(duì)、消防大隊(duì)、***辦派出所警官、法制副校長等人員，到學(xué)校開展“安全、法制知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，推進(jìn)“零犯罪學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。（八）成立家長學(xué)校。成立了以村黨總支書記為組長，學(xué)校校長、退休教師等組成的家庭教育班子；聘請***、***、***、***等老教師、老干部、老黨員為宣講團(tuán)成員，組織對(duì)青少年家長進(jìn)行教育培訓(xùn)，向家長們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個(gè)合格的家長”受到家長們的好評(píng)。家長學(xué)校具有廣泛性、普及性，它的教育面更為廣闊，尤其是針對(duì)新入學(xué)歲幼兒的家庭教育及隔代教育問題，填補(bǔ)了以往家庭教育的空白，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。家長學(xué)校的建立在村委營造了良好的家庭教育環(huán)境和文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育新人，使之成為社區(qū)文明的重要內(nèi)涵。（九）開展技能培訓(xùn)活動(dòng)。為幫助解決村里待業(yè)、下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，村積極安排村里待業(yè)、下崗失業(yè)人員參加上級(jí)組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使青少年有文化、有技術(shù)。使每一名青年均有一技之長，均掌握一門致富本領(lǐng)。青少年是祖國的未來，是民族的希望，少年興則國家興，關(guān)工委工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但離上級(jí)關(guān)工委對(duì)我們的要求，離社會(huì)對(duì)我們的期望還有一定的差距，在下一步工作中我們將在上級(jí)關(guān)工委指導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)和素質(zhì)教育新形勢，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和陣地建設(shè)，通過有效的活動(dòng)載體，扎實(shí)抓好村關(guān)心下一代工作。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但存在問題也不少。今后，我們將堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十