2021年12月江西省奉新縣人民法院公開招考6名合同制執(zhí)行員助理和法官助理(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版考試版_第1頁
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文檔簡介

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2021年12月江西省奉新縣人民法院公開招考6名合同制執(zhí)行員助理和法官助理(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.羌特勒是一種野生蘑菇,生長在能為它提供所需糖分的寄主樹木——例如道格拉斯冷杉下面。反過來,羌特勒在地下的根莖細(xì)絲可以分解這些糖分,并為其寄主提供養(yǎng)分和水分。正是因?yàn)檫@種互惠的關(guān)系,采割道格拉斯冷杉下面生長的羌特勒會給這種樹木造成嚴(yán)重的傷害。下面哪一個判斷如果正確,對上面的結(jié)論提出了最強(qiáng)有力的質(zhì)疑:

A、道格拉斯冷杉算不上什么名貴稀有樹木

B、羌特勒不僅生長在道格拉斯冷杉樹下,也生長在其他寄主樹木下面

C、其他野生蘑菇也有長在道格拉斯冷杉樹下的,與羌特勒的特點(diǎn)相似

D、對野生蘑菇的采割反而刺激了它的生長

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:羌特勒和寄主樹木彼此互惠生存

結(jié)果:采割羌特勒會給道格拉斯冷杉造成嚴(yán)重傷害

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):道格拉斯冷杉名貴與否與采割后是否造成傷害無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng),所以A錯。

B選項(xiàng):羌特勒的寄主樹木是誰與采割后是否造成傷害無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng),所以B錯。

C選項(xiàng):其他野生蘑菇如何與羌特勒被采割后是否造成傷害無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng),所以C錯。

D選項(xiàng):D選項(xiàng)是說蘑菇采割后不僅沒有傷害反而刺激了它的生長,可以質(zhì)疑結(jié)果,所以選D。

故本題選D。

2.紅紅、丹丹、陽陽、珍珍和慧慧是同一家公司的同事,因工作的需要,她們不能同時(shí)出席公司舉辦的新產(chǎn)品發(fā)布會。她們的出席情況是:(1)只有紅紅出席,丹丹、陽陽和珍珍才都出席;(2)紅紅不能出席;(3)如果丹丹不出席,陽陽也不出席;(4)如果陽陽不出席,慧慧也不出席;(5)已經(jīng)決定慧慧出席發(fā)布會。根據(jù)上述情況,可以推出:

A、丹丹出席發(fā)布會,陽陽和珍珍不出席發(fā)布會

B、珍珍出席發(fā)布會,丹丹和陽陽不出席發(fā)布會

C、陽陽和珍珍出席發(fā)布會,丹丹不出席發(fā)布會

D、丹丹和陽陽出席發(fā)布會,珍珍不出席發(fā)布會

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①丹丹且陽陽且珍珍→紅紅

②非紅紅

③非丹丹→非陽陽

④非陽陽→非慧慧

⑤慧慧

第二步:分析選項(xiàng)

因?yàn)橐呀?jīng)決定慧慧出席發(fā)布會,所以根據(jù)④的逆否命題可推出陽陽出席,同理由③推出丹丹出席,又因?yàn)榧t紅不出席,丹丹且陽陽都出席,由①得所以珍珍不出席,所以選D。

故本題選D。

3.下列句子中,“起來”的用法與其他三句不同的是:

A、他早上爬起來喝了兩杯牛奶

B、羚羊一聽到動靜就跑起來了

C、夏天六點(diǎn)鐘,太陽升起來了

D、鯉魚用力跳起來越過了堤壩

正確答案:B,

答案解析

A、C、D項(xiàng):“起來”充當(dāng)趨勢動詞,有“向上”的意思,刪掉“起來”前面的字,表意仍然完整。

B選項(xiàng):“起來”沒有意義,刪掉“起來”前面的“跑”字,表達(dá)的意思會改變。

故本題選B。

4.紅海戰(zhàn)略,是指在已知的市場空間中進(jìn)行競爭的戰(zhàn)略,在已知的市場空間中,競爭規(guī)則已經(jīng)制定,競爭激烈,利潤率不斷下降。藍(lán)海戰(zhàn)略,是指打破現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)邊界,在一片全新的、無人競爭的市場開拓進(jìn)取,其主要的是擺脫競爭,創(chuàng)造和獲得新的需求,追求差異化和低成本,獲取更高利潤率。屬于藍(lán)海戰(zhàn)略的是:

A、國內(nèi)一些手機(jī)生產(chǎn)商通過網(wǎng)絡(luò)營銷來拓展銷路

B、國產(chǎn)汽車為了提高銷量大打價(jià)格戰(zhàn)

C、美國特斯拉公司設(shè)計(jì)出以前從未出現(xiàn)過的全新電動汽車,占據(jù)了新能源汽車的制高點(diǎn)

D、某企業(yè)通過加強(qiáng)市場宣傳與改變銷售策略提高市場占有率

正確答案:C,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------打破現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)邊界,在全新的、無人競爭的市場開拓進(jìn)取。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):全新自動汽車在汽車這個行業(yè)是從未出現(xiàn)過的,已經(jīng)打破的現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)邊界,并是在全新的、無人競爭的市場開闊進(jìn)取,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):通過網(wǎng)絡(luò)營銷是一種現(xiàn)有的銷售渠道,不屬于在全新的、無人競爭的開場開拓進(jìn)取,不符合定義,排除。

B選項(xiàng):國產(chǎn)汽車大打價(jià)格是為了提高銷量,并沒有打破現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)邊界,不符合定義,排除。

D選項(xiàng):企業(yè)是通過銷售策略提高市場占有率,不屬于在全新的、無人競爭的開場開拓進(jìn)取,不符合定義,排除。

故本題選C。

5.公文多使用專用語句作結(jié)尾。下面不屬于此類語句的是:

A、上述要求,請予批準(zhǔn)

B、沿著……勝利前進(jìn)

C、本令自頒布之日起生效

D、上述報(bào)告,如無不妥,請批轉(zhuǎn)

正確答案:B,

答案解析

本題為公文寫作常識。

第一步:分析考點(diǎn)

“沿著……勝利前進(jìn)”常用于報(bào)告或講話中,不屬于公文使用的專業(yè)用語作結(jié)尾。B選項(xiàng)說法錯誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“上述要求,請予批準(zhǔn)”屬于請示性專用語句,一般用于請示類公文。說法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):“本令自頒布之日起生效”屬于公布性專用語句,一般用于命令(令)類公文。說法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):“上述報(bào)告,如無不妥,請批轉(zhuǎn)”屬于匯報(bào)性專用語句,一般用于報(bào)告類公文。說法正確,本題選非,排除。

故本題選B。

6.針對憲法,人們有多種認(rèn)識。比如《美國百科全書》認(rèn)為:“憲法是治理國家的根本法和基本原則的總體?!比毡尽妒澜绱蟀倏剖碌洹氛J(rèn)為:“所謂憲法,意思是指與國家的組織及活動有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和。”朱?;菹壬J(rèn)為:“憲法是調(diào)整國家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法?!边@段文字理解正確的是:

A、從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法

B、從憲法的階級本質(zhì)角度定義憲法

C、從綜合的角度定義憲法

D、從憲法的法律特征角度定義憲法

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

文段介紹了人們對憲法的三種不同認(rèn)識,而三種不同的認(rèn)識都是從憲法內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)來定義的,A項(xiàng)表述正確,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):文段沒有提到憲法的階級本質(zhì),所以B錯。

C選項(xiàng):文段沒有提到憲法的綜合,所以C錯。

D選項(xiàng):文段沒有提到憲法的法律特征,所以D錯。

故本題選A。

7.從4時(shí)到5時(shí),鐘的時(shí)針與分針可成直線的機(jī)會有多少次:

A、1

B、2

C、3

D、4

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為時(shí)鐘問題

第二步:分析解題

從4時(shí)到5時(shí),時(shí)針與分針的夾角先由120度減到0度,然后增加到180度,最后再減小到150度;

期間0度和180的時(shí)候均為直線,所以是2次。

故本題選B。

8.在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部的情況將得到改進(jìn),新的考核體系將更加全面,這屬于:

A、由現(xiàn)象到本質(zhì)

B、由實(shí)踐到認(rèn)識

C、由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識

D、用理性認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐

正確答案:D,

答案解析

本題為馬哲常識。

第一步:分析考點(diǎn)

認(rèn)識世界的過程包括兩次飛躍,第一次飛躍是從感性認(rèn)識上升到理性的飛躍;第二次飛躍由理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍。題干中新的發(fā)展觀屬于理性認(rèn)識,新的考核體系屬于實(shí)踐,因此,用理性認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐。所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):由現(xiàn)象到本質(zhì)的,即要求我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。題干未體現(xiàn)這一關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):由實(shí)踐到認(rèn)識,即實(shí)踐是認(rèn)識的來源,是認(rèn)識發(fā)展的動力。題干是從理性認(rèn)識到實(shí)踐,并不是實(shí)踐到認(rèn)識,排除。

C選項(xiàng):由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識是認(rèn)識發(fā)展過程中的第一次飛躍。題干體現(xiàn)的是第二次飛躍,排除。

故本題選D。

9.法國作家福樓拜曾說:“科學(xué)和藝術(shù)在山麓分手,回頭又在頂峰匯聚。”這句話的含義最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:

A、科學(xué)與藝術(shù)各屬的領(lǐng)域不同,但它們探求奧秘的手段是一樣的

B、科學(xué)與藝術(shù)研究天地自然的方式不同,但最后還是要相互合作相互借鑒的

C、科學(xué)與藝術(shù)使用的語言不同,但是表達(dá)的內(nèi)容卻是一樣的

D、科學(xué)與藝術(shù)有許多不同,但是它們的本質(zhì)和使命都是從雜亂的現(xiàn)象中整理出秩序和規(guī)律

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

文段中說科學(xué)和藝術(shù)在山麓分手,說明有不同,之后又在頂峰匯聚,說明最后的目的,最本質(zhì)的是一樣的。所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):由“科學(xué)和藝術(shù)在山麓分手”可知它們探求奧秘的手段是不一樣的,所以A錯。

B選項(xiàng):“相互合作相互借鑒”無從體現(xiàn),所以B錯。

C選項(xiàng):“語言不同”無中生有,所以C錯。

故本題選D。

10.親環(huán)境行為是指個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過有效減輕環(huán)境問題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善,核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于親環(huán)境行為的是:

A、植樹造林

B、低碳出行

C、細(xì)水長流

D、圍海造田

正確答案:B,

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①減少或消除個體活動對環(huán)境的負(fù)面影響;②改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):低碳出行可以減少碳排放,能改善環(huán)境,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):植樹造林對環(huán)境有正面影響,但不等于減少負(fù)面影響,不符合①,排除。

C選項(xiàng):細(xì)水長流指勤儉節(jié)約,不是某個具體的行為活動,不符合①,排除。

D選項(xiàng):圍海造田是把海洋變成田地,不涉及減少對環(huán)境的負(fù)面影響,不符合①,排除。

故本題選B。

11.我國法律規(guī)定,用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要,經(jīng)協(xié)商,取得工會和勞動者同意后可以延長工作時(shí)間,且一般每日不超過一小時(shí)。某國有企業(yè)有員工在周五晚上延長工作時(shí)間,但并沒有違法。根據(jù)上述信息可以推知:

A、該企業(yè)員工延長工作一定不超過一小時(shí)

B、該企業(yè)所有員工都同意延長工作時(shí)間

C、該企業(yè)工會同意延長工作時(shí)間

D、該企業(yè)屬于不受工作時(shí)間限制的特殊行業(yè)

正確答案:C,

答案解析

A選項(xiàng):“一般每日不超過一小時(shí)”說的是一般情況下不超過一小時(shí),可能存在特殊情況,“一定”過于絕對,所以A錯。

B選項(xiàng):“我國法律規(guī)定取得工會和勞動者同意后可以延長工作時(shí)間”,沒有明確說明是否需要所有員工都同意,所以B錯。

C選項(xiàng):“我國法律規(guī)定取得工會和勞動者同意后可以延長工作時(shí)間”,該企業(yè)已延長工作時(shí)間且沒有違法,可以推出:該企業(yè)工會同意延長工作時(shí)間,所以選C。

D選項(xiàng):題干只說明了該企業(yè)為國有企業(yè),未說明具體屬于什么行業(yè),無法推出是否為特殊行業(yè),所以D錯。

故本題選C。

12.知識流程外包是指把所獲得的信息經(jīng)過即時(shí)、綜合的分析研究,最終把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶,作為決策的借鑒,其核心是通過提供業(yè)務(wù)專業(yè)知識而不是流程專業(yè)知識來為客戶創(chuàng)造價(jià)值。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)是知識流程外包:

A、某置業(yè)公司業(yè)務(wù)員受雇于某紡織公司,為后者新購買的土地及廠房等辦理抵押貸款事項(xiàng)

B、某知名動漫畫家,受雇于某軟件公司,為后者新開發(fā)的游戲軟件打造多個性格迥異的角色形象

C、某知識產(chǎn)權(quán)專家受雇于某科技公司,跟蹤比對全球數(shù)據(jù)庫信息,為該公司起草專利申請的內(nèi)容

D、某優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生受雇于某測繪公司,負(fù)責(zé)整理公司多年的測繪數(shù)據(jù)分析,分類做好檔案管理工作

正確答案:C,

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①所獲得的信息經(jīng)過即時(shí)、綜合的分析研究;②把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶,作為決策的借鑒;③提供業(yè)務(wù)專業(yè)知識而不是流程專業(yè)知識。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):跟蹤比對全球數(shù)據(jù)庫信息,符合①,起草專利申請的內(nèi)容,符合②,且專利申請屬于業(yè)務(wù)知識,符合③,當(dāng)選。

A選項(xiàng):為后者新購買的土地及廠房等辦理抵押貸款事項(xiàng),屬于流程專業(yè)知識,不符合③,排除。

B選項(xiàng):打造多個性格迥異的角色形象,并沒有把角色形象作為客戶決策的借鑒,不符合②,排除。

D選項(xiàng):做好檔案管理工作,未涉及把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶,作為決策的借鑒,不符合定義,排除。

故本題選C。

13.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:【2020廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)047】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:每個圖元素相同,但是位置不一樣,考慮移動。

本題規(guī)律:

題干圖形梯形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°、三角形依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,按照此規(guī)律,?處圖形對應(yīng)A選項(xiàng)。

故本題選A。

14.某高校從E、F和G三家公司購買同一設(shè)備的比例分別是20%、40%和40%,E、F和G三家公司所生產(chǎn)設(shè)備的合格率分別是98%、98%和99%,現(xiàn)隨機(jī)購買到一臺次品設(shè)備的概率是:

A、0.013

B、0.015

C、0.016

D、0.01

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為概率問題

第二步:分析解題:

根據(jù)題意可知E、F、G三家公司生產(chǎn)設(shè)備的不合格率分別為2%、2%和1%;

因此隨機(jī)抽到一臺次品設(shè)備的概率為20%×2%+40%×2%+40%×1%=0.016。

故本題選C。

15.勞務(wù)派遣是最近幾年國內(nèi)興起的一種新的用人模式,其對象是在知識經(jīng)濟(jì)條件下應(yīng)運(yùn)而生的一個新的具有高度專業(yè)技術(shù)知識、經(jīng)驗(yàn)與能力的特殊勞務(wù)群體,他們應(yīng)不同企業(yè)之邀,在不同企業(yè)、行業(yè)、國家之間流動著。勞務(wù)派遣形式多樣,對工人可以長期使用,也可以短期使用,雙休日使用,還可以重點(diǎn)項(xiàng)目使用等等。根據(jù)以上定義,以下屬于勞務(wù)派遣的是:

A、小王在鄭州一家科技公司上班,公司派他去北京培訓(xùn)半年

B、李四在某飯店工作,干了4年后,他積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn),決定自己辭職開店

C、張三在一家電腦公司已工作8年,今年10月,公司突然和他解除合同,并且由一家勞務(wù)中介公司和張三簽訂合同后,張三重新在該電腦公司上班。只是,他的雇主變成了該勞務(wù)中介公司

D、在某公司上班的小趙每個雙休日去另一公司做兼職工作

正確答案:C,

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①用人模式;②應(yīng)不同企業(yè)之邀,在不同企業(yè)、行業(yè)、國家之間流動。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):張三與原公司解除合同,與勞務(wù)中介公司簽約,由勞務(wù)中介公司指派工作,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):培訓(xùn)不屬于用人模式,不符合①,排除。

B選項(xiàng):李四辭職開飯店屬于創(chuàng)業(yè),不符合①,排除。

D選項(xiàng):小趙在不同公司工作和兼職是自主行為,并非應(yīng)邀工作,不符合②,排除。

故本題選C。

16.北魏孝文帝親政后,面對著階級、民族矛盾日益激化的政治形勢,不得不_______,推行一些改革措施,如_______俸祿制、均田制等。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、洗心革面

實(shí)行

B、改弦更張

頒行

C、痛改前非

施行

D、改弦易轍

履行

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“推行一些改革措施”,所以空處說的是不得不進(jìn)行改革。

“洗心革面”指徹底悔改;“痛改前非”指徹底改正以前所犯的錯誤;語義不符,排除A、C。

“改弦更張”比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法;語義恰當(dāng),保留。

“改弦易轍”比喻改變原來的方向、計(jì)劃、辦法等;語義恰當(dāng),保留。

第二空:本空為主謂賓關(guān)系。

“頒行”指頒布施行;多用于政策,與“俸祿制、均田制”搭配恰當(dāng)。

“履行”指實(shí)行自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事;如履行諾言,用在此處搭配不當(dāng),排除D。

故本題選B。

17.德國職業(yè)教育體系一直被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)低失業(yè)率的一個重要原因,并享有極高的國際聲譽(yù)。德國職業(yè)培訓(xùn)在時(shí)間_______上采取每周3~4天在企業(yè),1~2天在職業(yè)學(xué)校的方式,教學(xué)工作一般由公司經(jīng)驗(yàn)豐富的高級技師和學(xué)校教師_______。國家的通用考核標(biāo)準(zhǔn)保證了各種資格和職稱的可比性,這些標(biāo)準(zhǔn)都是由業(yè)界負(fù)責(zé)制定的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、安排

勝任

B、分配

承擔(dān)

C、調(diào)配

擔(dān)任

D、計(jì)劃

擔(dān)當(dāng)

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為詞語辨析。

橫線處應(yīng)填入一個與“時(shí)間”搭配的詞語。

A選項(xiàng)“安排”、B選項(xiàng)“分配”都與時(shí)間搭配恰當(dāng),保留。

C選項(xiàng)“調(diào)配”多指人事上的調(diào)整,與“時(shí)間”搭配不當(dāng),排除。

D選項(xiàng)“計(jì)劃”側(cè)重于行動之前進(jìn)行設(shè)計(jì),用于未發(fā)生的事物,而文段描述的是已經(jīng)發(fā)生的事,排除。

第二空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“教學(xué)工作由技師和教師______”,橫線處應(yīng)填入一個與“教學(xué)工作”搭配的詞語。

B選項(xiàng)“承擔(dān)”指承受擔(dān)負(fù),與“教學(xué)工作”搭配恰當(dāng),保留。

A選項(xiàng)“勝任”表示能力足以擔(dān)任,常見搭配為“勝任某工作”,“由…勝任”搭配不當(dāng),排除。

故本題選B。

18.中華文明之所以綿延數(shù)千年而不絕,中國社會之所以會有超_______結(jié)構(gòu)的歷史,就是因?yàn)樗恢庇幸惶譥______的,為多數(shù)民眾所接受的主流價(jià)值觀念,即所謂的儒家價(jià)值觀。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是:

A、穩(wěn)定

完整

B、平衡

悠久

C、嚴(yán)謹(jǐn)

通俗

D、系統(tǒng)

平和

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為語義關(guān)系。

根據(jù)語境,“綿延數(shù)千年而不絕”說明中國社會發(fā)展很穩(wěn)定,答案鎖定為A。

“平衡”、“嚴(yán)謹(jǐn)”、“系統(tǒng)”用在此處,無法體現(xiàn)“綿延數(shù)千年而不絕”,排除B、C、D。

第二空:本空為修飾關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“完整的價(jià)值觀念”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

19.聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活力,從其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)而言,聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制所釋放出的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活力,并不是自產(chǎn)自銷,而是被納入了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)成為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的重要一環(huán),專營化、職業(yè)化、金融化成為其重要特征,“農(nóng)民”于農(nóng)村勞動力而言更多是一種產(chǎn)業(yè)身份而非社會身份,村落社會的農(nóng)民集體逐漸變成了“非農(nóng)”。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:

A、聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改變了農(nóng)村勞動力的特征

B、聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)業(yè)步入了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系

C、聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制調(diào)整了農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系

D、聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制創(chuàng)新了農(nóng)業(yè)勞動方式

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段開頭“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制……而是被納入了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系”重點(diǎn)說聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制被納入了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。接下來說聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制被納入現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的影響:一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要一環(huán);二是改變了農(nóng)民的身份。整體而言說的是聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制對農(nóng)業(yè)的影響。正確答案選擇B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“改變了農(nóng)村勞動力的特征”是聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制帶來的影響中的一方面,所以A錯。

C選項(xiàng):文段沒有提到調(diào)整了農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系,所以C錯。

D選項(xiàng):文段沒有提到調(diào)整了農(nóng)業(yè)勞動方式,所以D錯。

故本題選B。

20.火星軌道在地球軌道的外圈,與地內(nèi)行星相比,從地球上能觀測到火星的時(shí)間和位置變化范圍很大。古人有“火星沖日”的說法,在“火星沖日”這天,火星最亮,在夜空停留的時(shí)間也最久?!盎鹦菦_日”最可能發(fā)生在右圖(

)位置。

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

本題為地理常識。

火星沖日指火星、地球和太陽幾乎排列成一條直線,地球位于太陽與火星之間。圖中四個位置是火星出現(xiàn)的位置,只有C位置符合火星沖日。

故本題選C。

21.馬克思指出,“擴(kuò)大再生產(chǎn)過程中的追加成本是資本化的剩余價(jià)值。它一開始就沒有一個價(jià)值原子不是由別人的無酬勞動產(chǎn)生的”。這句話表明:

A、追加資本來源于資本家的長期積累

B、資本積累是擴(kuò)大再生產(chǎn)的重要源泉

C、資本主義生產(chǎn)實(shí)質(zhì)是剩余價(jià)值生產(chǎn)

D、剩余價(jià)值是資本積累的唯一源泉

正確答案:D,

答案解析

本題為馬哲常識。

第一步:分析考點(diǎn)

馬克思主義認(rèn)為,擴(kuò)大再生產(chǎn)是指在擴(kuò)大的規(guī)模上進(jìn)行的再生產(chǎn)過程。其基礎(chǔ)是剩余價(jià)值中的一部分用于生產(chǎn)性積累。資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的重要源泉,而剩余價(jià)值則是資本積累的唯一源泉。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):追加資本,又稱額外資本,是在原有的成本上繼續(xù)投入進(jìn)去,變成更大的成本,來獲得更大的收益。排除。

B選項(xiàng):資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的重要源泉,排除。

C選項(xiàng):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的雇傭勞動制度。排除。

故本題選D。

22.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi),依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。下列說法正確的是:

A、委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告

B、受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi),以自己名義實(shí)施行政許可

C、受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi),可以再委托其他組織或者個人實(shí)施行政許可

D、委托行政機(jī)關(guān)對受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為后果不承擔(dān)法律責(zé)任

正確答案:A,

答案解析

本題為行政法常識。

第一步:分析考點(diǎn)

《行政許可法》第24條第1款規(guī)定:行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi),依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告,所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B、C選項(xiàng):《行政許可法》第24條第3款規(guī)定,受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi),以委托行政機(jī)關(guān)名義實(shí)施行政許可;不得再委托其他組織或者個人實(shí)施行政許可。B選項(xiàng)“以自己名義”、C選項(xiàng)“可以再委托……”錯誤,均排除。

D選項(xiàng):《行政許可法》第24條第2款規(guī)定,委托行政機(jī)關(guān)對受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,并對該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任,“不承擔(dān)法律責(zé)任”錯誤,排除。

故本題選A。

23.在中國生產(chǎn)智能手機(jī)的成本比美國低50%。即使算上運(yùn)輸費(fèi)用和關(guān)稅,從中國進(jìn)口智能手機(jī)到美國,仍比在美國生產(chǎn)智能手機(jī)便宜。以上論述如果為真,最能支持的論斷是(

)。

A、中國的勞動力成本比美國低50%

B、從中國進(jìn)口智能手機(jī)到美國,將減少美國智能手機(jī)制造業(yè)50%的就業(yè)機(jī)會

C、從中國進(jìn)口智能手機(jī)到美國的運(yùn)輸費(fèi)用和關(guān)稅少于在美國生產(chǎn)智能手機(jī)的成本的50%

D、為獲得更大收益,美國智能手機(jī)企業(yè)級生產(chǎn)線轉(zhuǎn)移至中國

正確答案:C,

答案解析

(簡單題暫無解析)

24.用2、3、4、5、6、7六個數(shù)字組成兩個三位數(shù),每個數(shù)字只用一次,這兩個三位數(shù)的差最小是多少:

A、47

B、49

C、69

D、111

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為排列組合問題

第二步:分析解題

若差最小,則三位數(shù)的百位數(shù)字應(yīng)相差最小,為1;

同時(shí),較小的三位數(shù)的末兩位應(yīng)盡可能大,為76,較大的三位數(shù)的末兩位應(yīng)盡可能小,為23;

所以合適的三位數(shù)情況構(gòu)造為523、476,差為523-476=47。

故本題選A。

25.如圖,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方A位置有一只小球,小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零。下列對于小球下降階段的說法中,正確的是:

A、在B位置小球動能最大

B、在C位置小球動能最小

C、從A→D位置小球重力勢能的減少小于彈簧彈性勢能的增加

D、從A→C位置小球重力勢能的減少大于小球動能的增加

正確答案:D,

答案解析

第一步:應(yīng)用定理------胡克定律:彈簧在彈性極限內(nèi)的變形量與所受力的大小成正比

第二步:題干解答:

A至B過程中,小球在重力的作用下做自由落體運(yùn)動,加速度為g;

B至C過程中,小球的重力大于彈力,ma=mg-F彈,隨著彈簧的形變增大,彈力增大,所以加速度減小,但速度增加;

C至D過程中,小球的重力開始小于彈簧彈力,ma=mg-F彈,產(chǎn)生向上的加速度,加速度與運(yùn)動方向相反,所以小球速度減小;

小球在C點(diǎn)時(shí)加速度為0,小球達(dá)到速度的最大值,動能最大,所以選項(xiàng)A、B錯誤;

在D點(diǎn)小球速度為0,故動能為0,小球的重力勢能減少等于彈簧的彈性勢能的增加,C選項(xiàng)錯誤;

從A→C,小球重力勢能轉(zhuǎn)化為動能與彈性勢能,故小球重力勢能的減少大于小球動能的增加,D選項(xiàng)正確。

故本題選D。

26.商場

對于(

)相當(dāng)于(

)對于

產(chǎn)品

A、盈利∶設(shè)備

B、貨物∶工廠

C、顧客∶價(jià)格

D、價(jià)值∶工人

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):商場能獲得盈利,為對應(yīng)關(guān)系;設(shè)備是一種產(chǎn)品,為種屬關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

B選項(xiàng):商場里存放貨物,工廠里存放產(chǎn)品,為地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。

C選項(xiàng):商場里有顧客,為地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系;產(chǎn)品有價(jià)格,為屬性關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

D選項(xiàng):商場與價(jià)值無關(guān)系;工人生產(chǎn)產(chǎn)品,為主賓關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

故本題選B。

27.西藏的一些高僧往往以經(jīng)年累月的光陰用五彩細(xì)砂砌成巧奪天工的曼荼羅圖案,整個過程中,作業(yè)者口誦經(jīng)文、心存敬意、屏息凝視、一絲不茍。幾經(jīng)辛苦,到了功行完滿的一刻,卻會毫不留戀地一手抹掉。這一種態(tài)度,對慣于享用先進(jìn)科技和講求功效的現(xiàn)代人來說,驟看簡直不可思議,但細(xì)心省察下,卻寓意深遠(yuǎn)。

最準(zhǔn)確表達(dá)這段文字中“寓意”的意思的是:

A、人生的一切繁華景象歸根到底都是無常的

B、應(yīng)對生命保持高度的敬畏感

C、應(yīng)認(rèn)真莊嚴(yán)地投入生活又不為生活中的得失所累

D、生命的意義在于追尋精神上的安頓

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

“寓意”一詞在文段最后,文段最后一句說“這種態(tài)度驟看不可思議,細(xì)察寓意深遠(yuǎn)”,說明“寓意”的主體是“這種態(tài)度”,“這種態(tài)度”指文段第一句,第一句在說西藏高僧制作曼陀羅圖案時(shí)心存敬意、一絲不茍,在完成時(shí)又毫不留情一手抹掉,是說明不為得失所累,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)A是客觀的,而文段中是主觀的,并且文段也沒有提到人生繁華,所以A錯。

B選項(xiàng):這只是高僧在制作曼陀羅圖案時(shí)的狀態(tài),片面,所以B錯。

D選項(xiàng):“精神上的安頓”無中生有,所以D錯。

故本題選C。

28.當(dāng)代社會呈城鄉(xiāng)一體化發(fā)展趨勢,文化的階層和地域區(qū)別越來越小,民俗的地域性和群體性差別消失,民俗作為地區(qū)和人群的標(biāo)識或認(rèn)同的意義逐漸微弱。民俗也在審美化的趨勢和背景下,成為時(shí)尚的,而非實(shí)用的。比如旅游場域中的刺繡或帽子等等,基本不會拿來用,而是用來裝飾和收藏。民俗變?yōu)榱艘环N浪漫的、時(shí)尚的消費(fèi)品,淪為大眾文化的一部分。這段文字主要說的是:

A、應(yīng)從美學(xué)角度來重構(gòu)作為大眾文化的民俗審美觀

B、大眾流行文化影響了普通百姓對民俗的審美品位

C、文化階層與地域的差距縮小使民俗成為大眾文化

D、城鄉(xiāng)一體化的快速發(fā)展的趨勢改變了民俗的性質(zhì)

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句指出城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展趨勢使民俗的標(biāo)識意義逐漸消失。后文指出民俗成為時(shí)尚的,而非實(shí)用的,并舉例說明。尾句指出民俗成為了時(shí)尚的消費(fèi)品。也就是說城鄉(xiāng)一體化發(fā)展趨勢使民俗從實(shí)用變?yōu)闀r(shí)尚,即性質(zhì)發(fā)生了改變,D項(xiàng)和我們總結(jié)的內(nèi)容最接近,當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng):文段重點(diǎn)是“民俗的性質(zhì)發(fā)生了改變”,而非“對民俗的審美”,排除。

C選項(xiàng):文化的階層和地域區(qū)別越來越小是城鄉(xiāng)一體化發(fā)展趨勢的結(jié)果,并不是差距縮小導(dǎo)致民俗成為大眾文化,強(qiáng)加因果,且文段說的是民俗從實(shí)用變?yōu)闀r(shí)尚,強(qiáng)調(diào)性質(zhì)發(fā)生改變,所以C錯。

故本題選D。

29.人工經(jīng)濟(jì)林采用分層結(jié)構(gòu),主要目的是:

A、模擬自然界垂直地帶性

B、增加植物蒸騰調(diào)節(jié)氣候

C、充分利用當(dāng)?shù)毓庹諚l件

D、減少降雨對地面的沖刷

正確答案:C,

答案解析

本題為生物相關(guān)常識。

人工經(jīng)濟(jì)林采用分層結(jié)構(gòu),是根據(jù)不同樹木對光照的需求不同,充分利用當(dāng)?shù)毓庹諚l件,對不同樹木進(jìn)行空間的合理安排。

故本題選C。

30.“塞翁失馬,焉知非福”的典故出自:

A、《左傳》

B、《淮南子·人間訓(xùn)》

C、《史記》

D、《論語》

正確答案:B,

答案解析

本題為文學(xué)常識。

“塞翁失馬,焉知非?!比蹋哼吶睦项^兒;失馬:丟失馬;焉知非福:怎么知道不是好事兒呢?出處《淮南子·人間訓(xùn)》。

故本題選B。

31.試驗(yàn)結(jié)果表明:用自來水燒飯,維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比,一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯,則不會引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比,但是,無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米,維生素B1的損失都是40%。由這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:

A、應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米

B、淘米時(shí)要節(jié)約用水

C、應(yīng)該用開水來淘米、燒飯

D、應(yīng)該減少淘米的次數(shù),用開水來燒飯

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)“淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比”、“用自來水燒飯,維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比,一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯,則不會引起維生素B1的損失”可知D項(xiàng)表述正確,所以當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段最后說了“無論用開水、自來水還是蒸餾水淘米,維生素B1都會損失40%”,所以A錯。

B選項(xiàng):文段沒有說到“節(jié)約用水”問題,無中生有,所以B錯。

C選項(xiàng):文段最后說了“無論用開水、自來水還是蒸餾水淘米,維生素B1都會損失40%”,所以C錯。

故本題選D。

32.研究發(fā)現(xiàn),人們在社交媒體上花費(fèi)的時(shí)間越長,越容易感到孤獨(dú)。研究人員招募了1787名19歲至32歲的成年人,讓他們完成一份問卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在社交媒體上每天花費(fèi)時(shí)間超過120分鐘的人感受到的孤獨(dú),大約是那些每天費(fèi)時(shí)少于30分鐘的人的兩倍。研究人員解釋說,這可能是因?yàn)槿藗冊谏缃幻襟w上花的時(shí)間越多,現(xiàn)實(shí)世界中與人交流的時(shí)間就越少,因此越容易感到孤獨(dú)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述研究結(jié)論?

A、越容易感到孤獨(dú)的人越喜歡用社交媒體

B、越喜歡用社交媒體的人,對生活的滿意度越低

C、人們越來越喜歡通過社交媒體來了解其他人的生活

D、人們喜歡在社交媒體上發(fā)布積極經(jīng)歷,容易使接收此類信息的人心態(tài)失衡

正確答案:A,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:在社交媒體上花的時(shí)間越多導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)世界中與人交流的時(shí)間就越少

結(jié)果:人們在社交媒體上花費(fèi)的時(shí)間越長,越容易感到孤獨(dú)

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)意為并非越愛用社交媒體的人越孤獨(dú),而是因?yàn)楣陋?dú)所以采用社交媒體,對題干進(jìn)行因果倒置,削弱了題干,所以選A。

B選項(xiàng):題干討論的是愛用社交媒體的人與孤獨(dú)的關(guān)系,與其是否對生活滿意無關(guān),為無關(guān)選項(xiàng),所以B錯。

C選項(xiàng):題干討論的是愛用社交媒體的人與孤獨(dú)的關(guān)系,人們喜歡通過社交媒體了解其他人無法說明是否孤獨(dú),為無關(guān)選項(xiàng),所以C錯。

D選項(xiàng):題干討論的是愛用社交媒體的人與孤獨(dú)的關(guān)系,人們心態(tài)是否失衡與是否感到孤獨(dú)無關(guān),為無關(guān)選項(xiàng),所以D錯。

故本題選A。

33.“上海精神”將“互信”排在首位,充分體現(xiàn)了“和合”精神。這是因?yàn)椴还苁且粋€國家內(nèi)部還是國與國之間,都是信任為先?!墩撜Z》中,子貢問孔子,作為執(zhí)政者在“足食”“足兵”“民信”三者之間如何做選擇,孔子認(rèn)為“信”是優(yōu)先的選擇,因?yàn)椤懊駸o信不立”?!盎バ拧钡挠^念,超越了國際上流行的一般國際關(guān)系理念,讓“做好鄰居”深入人心。上合組織多年來的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。從最開始對于邊界問題的成功解決,到應(yīng)對恐怖主義、分裂主義和極端主義威脅,再到當(dāng)前強(qiáng)調(diào)求同存異、合作共贏,“互信”都是基礎(chǔ)。這段文字介紹了:

A、“互信”對現(xiàn)今國際關(guān)系理念的超越

B、儒家思想對解決當(dāng)前國際問題的啟示

C、上合組織在國際舞臺上發(fā)揮作用的基礎(chǔ)

D、“上海精神”強(qiáng)調(diào)“互信”的背景和意義

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先指出“上海精神”將“互信”排在首位,接著對其進(jìn)行原因分析,并通過《論語》這個例子進(jìn)一步進(jìn)行論證?!墩撜Z》這個例子可以視為“互信”的淵源或思想源頭,后文主要說明“互信”是上合組織取得一系列成就的基礎(chǔ),側(cè)重強(qiáng)調(diào)“互信”的意義。因此文段主要論述了“上海精神”重視“互信”的背景和意義,所以選擇D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段解釋說明的一部分,非重點(diǎn),所以A錯。

B選項(xiàng):偏離主體“互信”,且儒家思想對應(yīng)《論語》,出現(xiàn)在文段前半部分,表述片面,所以B錯。

C選項(xiàng):偏離主體“互信”,所以C錯。

故本題選D。

34.野生動物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動物的狀態(tài),在n(n為正整數(shù))天中觀察到:(1)有7個不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況);(2)有5個下午活躍;(3)有6個上午活躍;(4)當(dāng)下午不活躍時(shí),上午必活躍。則n等于:

A、7

B、8

C、9

D、10

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為容斥問題。

第二步:分析解題

根據(jù)“(4)當(dāng)下午不活躍時(shí),上午必活躍”推出沒有任何一天上午和下午都不活躍。

由條件(2)得下午不活躍為(n-5)日;

由條件(3)得上午不活躍為(n-6)日;

由條件(1)不活躍日總數(shù)為7,可列式:(n-5)+(n-6)=7;

解得n=9。

故本題選C。

35.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。(1)一經(jīng)加熱,溶液中難溶解的物質(zhì)就______到瓶底,這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。(2)這個故事感人至深,故事主人公的______就是世博特使金晶。(3)表面上該公司______要退出競標(biāo),私下里他們卻加緊活動,謀劃戰(zhàn)勝對手的策略。

A、沉積

原形

佯言

B、沉淀

原形

揚(yáng)言

C、沉積

原型

揚(yáng)言

D、沉淀

原型

佯言

正確答案:D,

答案解析

第一空:本空為詞語辨析。

“沉積”指懸浮在液體中的固體顆粒的連續(xù)沉降。

“沉淀”指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。

結(jié)合語境,“溶液中難溶解的物質(zhì)”,本空填“沉淀”恰當(dāng),答案在B、D之中。

第二空:本空為詞語辨析。

“原形”指原來的形狀,本來面目。

“原型”指作品中塑造的人物所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人物。

結(jié)合語境,搭配“故事主人公”,本空填“原型”恰當(dāng),答案鎖定為D。

第三空:本空為詞語辨析。

“佯言”指詐言,說假話。

“揚(yáng)言”指有意傳出要采取某種行動的話(多含威脅意)。

結(jié)合語境,“私下里卻”,本空填“佯言”恰當(dāng)。

故本題選D。

36.教育均衡,是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù),通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對均等的教育機(jī)會和條件,以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會的相對均衡。根據(jù)上述定義,下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是:

A、某市教育局規(guī)定,市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗

B、某校要求,所有老師每年必須發(fā)表一篇論文,否則,下一年度考核視為不合格,學(xué)校將不予聘任

C、某市決定,不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策,而是對硬件條件較差的學(xué)校傾斜,力爭三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡

D、某市發(fā)文通知,從本學(xué)期起,取消重點(diǎn)中小學(xué)差別,所有學(xué)生就近入學(xué)

正確答案:B,

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息-----①享有平等的受教育權(quán)利和義務(wù);②提供相對均等的教育機(jī)會和條件;③實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會的相對均衡。

第二步:題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng):教師的年度考核和教育機(jī)會的公平?jīng)]有關(guān)系,不符合②,當(dāng)選。

A選項(xiàng):教育局規(guī)定教師實(shí)行輪流調(diào)崗從而確保各個地區(qū)孩子受教育的公平性,符合定義,排除。

C選項(xiàng):經(jīng)費(fèi)撥付傾向硬件條件較差的學(xué)校,是為平衡學(xué)校硬件條件,提供均等的教育機(jī)會和條件,符合定義,排除。

D選項(xiàng):取消重點(diǎn)中小學(xué),學(xué)生就近入學(xué),是為保證教育機(jī)會和條件均等,符合定義,排除。

故本題選B。

37.一遇強(qiáng)降雨,橫斷山脈山區(qū)就會多發(fā)滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害,因此每逢陰雨連綿,橫斷山脈地區(qū)的道路搶險(xiǎn)部門都嚴(yán)陣以待。上述結(jié)論成立所需要的假設(shè)是(

)。

A、我國黃土高原地區(qū)也是滑坡和泥石流的多發(fā)區(qū)域

B、滑坡和泥石流很容易導(dǎo)致道路損毀和堵塞

C、橫斷山脈地區(qū)一年中都有滑坡和泥石流發(fā)生

D、橫斷山脈地區(qū)在夏季總是陰雨連綿

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:一遇強(qiáng)降雨,橫斷山脈山區(qū)就會多發(fā)滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害

結(jié)果:每逢陰雨連綿,橫斷山脈地區(qū)的道路搶險(xiǎn)部門都嚴(yán)陣以待

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干討論的是橫斷山脈山區(qū),而選項(xiàng)討論的是黃土高原地區(qū),話題不一致,所以A錯。

B選項(xiàng):滑坡和泥石流會造成道路損毀和堵塞,因此需要道路搶險(xiǎn)部門嚴(yán)陣以待,加強(qiáng)題干,所以選B。

C選項(xiàng):橫斷山脈地區(qū)滑坡和泥石流的發(fā)生頻率與道路搶險(xiǎn)部門是否需要嚴(yán)陣以待無關(guān),所以C錯。

D選項(xiàng):橫斷山脈地區(qū)陰雨連綿與道路搶險(xiǎn)部門是否需要嚴(yán)陣以待無關(guān),所以D錯。

故本題選B。

38.索爾仁尼琴的終極關(guān)懷,與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基_______,他們共同勾勒出俄羅斯文學(xué)的近現(xiàn)代_______。在某種意義上,索氏就是兩位先賢的_______:不僅同樣敘寫反抗黑暗和尋找光明的先知話語,而且擅長文學(xué)敘事。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、如出一轍

畫卷

翻版

B、一脈相承

輪廓

傳人

C、異曲同工

軌跡

回響

D、不謀而合

圖景

后學(xué)

正確答案:A,

答案解析

本題從第三空入手。

第三空:本空前后為解釋關(guān)系。

由冒號可知,本空前后為解釋關(guān)系。冒號后對橫線部分進(jìn)行解釋說明,由冒號后“同樣”可知,索氏與先賢做法基本一致,橫線處應(yīng)填入一個和“相同”意思相近的詞語。

A選項(xiàng)“翻版”指翻印的版本,含有“相同”的意思,保留。

B選項(xiàng)“傳人”指繼承衣缽的人,側(cè)重“傳授”,沒有“相同”的意思,且文段并未體現(xiàn)索氏與兩位先賢之間的“傳授”關(guān)系,排除。

C選項(xiàng)“回響”指回聲、反響,常與“聲音”搭配,;D選項(xiàng)“后學(xué)”指后進(jìn)的學(xué)者或讀書人,多作謙詞,用以自稱;二者都沒有“相同”的意思,排除。

第一空、第二空代入驗(yàn)證。

“如出一轍”比喻事物十分相像或在言行舉止方面非常相似,與后文“共同”對應(yīng),符合文意;“勾勒出畫卷”搭配得當(dāng),當(dāng)選。

故本題選A。

詞義解釋:

一脈相承:指由一個血統(tǒng)或一個派別承傳沿襲下來。

異曲同工:比喻不同人的辭章或方法,卻有相同的造詣或功效。

不謀而合:指事先未經(jīng)商量,而意見、行為卻一致。

39.某市出租車的計(jì)費(fèi)方式如下:路程在2公里以內(nèi)(含2公里)為8元;達(dá)到2公里后,每增加1公里收費(fèi)1.9元;達(dá)到8公里以后,每增加1公里收費(fèi)2.1元,增加不足1公里時(shí)按四舍五入計(jì)算。某乘客乘坐這種出租車交了44.6元車費(fèi),則該乘客乘坐此出租車行駛的路程為:

A、18公里

B、19公里

C、20公里

D、21公里

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為行程問題

第二步:分析解題:

觀察選項(xiàng)可得,行程超過8公里且為整數(shù);

設(shè)行程為x公里,則:8+(8-2)×1.9+(x-8)×2.1=44.6,解得:x=20

故本題選C。

40.左邊的題干中給出一套圖形,其中包括五個圖,這五個圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008江西051/遼寧051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:圖形封閉區(qū)間特征明顯,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個數(shù)。

本題規(guī)律:

題干圖形封閉區(qū)間個數(shù)依次為4,5,6,7,8,?,故?處封閉區(qū)間個數(shù)應(yīng)為9;

選項(xiàng)中封閉區(qū)間個數(shù)依次為9,7,12,5,只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

41.“旅行者1號”空間探測器經(jīng)過36年的人類星際探索,沿途探索①木星、②土星、③土衛(wèi)二、④土衛(wèi)六是否存在生命跡象,并發(fā)回資料。閱讀表格,依據(jù)探測資料判斷將來最有可能孕育生命的天體是:

A、①

B、②

C、③

D、④

正確答案:C,

答案解析

本題為生物相關(guān)常識。

①:大氣層只有氫,沒有氧氣,缺乏生命存活的基本條件,不能孕育生命。

②:大氣層中只有氫和氦,沒有氧氣,缺乏生命存活的基本條件,不能孕育生命。

③:水是生命存在的必要條件,地表有水,存在孕育生命的可能。

④:大氣層中只有氮和碳?xì)?,沒有氧氣,缺乏生命存活的基本條件,不能孕育生命。

只有天體③可能孕育出生命。

故本題選C。

42.德國存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯將孔子列為思想范式創(chuàng)造者的四大圣哲之一。在雅斯貝爾斯看來,孔子并不像一般人認(rèn)為的那樣,只是一個想復(fù)辟周禮的守舊派,而是一個由于對禮崩樂壞感到失望,希望建立一個新世界的革新家。他的根本思想是“借對古代的復(fù)興以實(shí)現(xiàn)對人類的救濟(jì)”??鬃酉胍柚逃谒氖澜缰兴茉烊祟?,通過知識尋找出路,并具有積極的人生觀和與時(shí)代步伐基本合拍的政治主張。下列哪項(xiàng)可以作為這段文字的標(biāo)題?

A、雅斯貝爾斯眼中的孔子

B、守舊與革新——孔子的抉擇

C、在教育中塑造人類

D、具有兩面性的孔子

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個吸引人的選項(xiàng)。

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先提到了德國存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯將孔子列為思想范式創(chuàng)造者的四大圣哲之一,然后論述了雅斯貝爾斯如何看待孔子以及介紹了孔子的主要思想,A選項(xiàng)符合文段的內(nèi)容,所以選擇A選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):“守舊與革新——孔子的抉擇”只提到了孔子,沒有提到雅斯貝爾斯,所以B錯。

C選項(xiàng):“在教育中塑造人類”是孔子的觀點(diǎn),不是文段重點(diǎn),所以C錯。

D選項(xiàng):D選項(xiàng)只提到了孔子沒有提到雅斯貝爾斯,所以D錯。

故本題選A。

43.下列句子中有語病的一項(xiàng)是:

A、原始思維具有擬人化傾向,以具體意向間的類比關(guān)系為基礎(chǔ),目的在于揭示某種訴諸我們感官的經(jīng)驗(yàn)狀態(tài)。

B、在新形勢下,我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀,推進(jìn)文化體制創(chuàng)新,挖掘特色文化內(nèi)涵,著力開發(fā)富有時(shí)代精神和地方特色的文化產(chǎn)品。

C、素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上,在家庭、社會的影響下,經(jīng)過后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。

D、在經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化的時(shí)代趨勢下,人文社會科學(xué)的地位正日益凸現(xiàn)和擴(kuò)大,每一個有責(zé)任感的學(xué)者,必將以獨(dú)立的思考,來回應(yīng)社會、時(shí)代提出的問題。

正確答案:D,

答案解析

D項(xiàng):“人文社會科學(xué)的地位正日益凸現(xiàn)和擴(kuò)大”中,“地位”不能用“擴(kuò)大”來修飾,“提高地位”為固定搭配。

故本題選D。

44.所謂誣告陷害罪是指捏造事實(shí)誣告陷害他人,意圖使他人受刑事追究,情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)上述定義,下列行為構(gòu)成誣告陷害罪的是:

A、乙捏造“文某強(qiáng)奸幼女”的事實(shí),并向司法部門舉報(bào)

B、甲與丁某長期不和,便捏造丁某包養(yǎng)情人并匿名舉報(bào),使丁某與妻子離婚

C、丙捏造同事萬某受賄10萬元的事實(shí),并印刷大量傳單在縣城的大街小巷張貼

D、丁匿名舉報(bào)李某搶劫他人50萬元。事后查明,李某只搶劫了5000元

正確答案:A,

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①捏造事實(shí)誣告陷害他人;②意圖使他人受刑事追究。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):乙捏造事實(shí)并向司法部門舉報(bào),意圖使文某受到刑事追究,符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):甲捏造丁某有作風(fēng)問題并舉報(bào),使丁某離婚,不符合②,排除。

C選項(xiàng):丙捏造萬某受賄并張貼傳單,但并未舉報(bào),不符合①②,排除。

D選項(xiàng):李某搶劫行為屬實(shí),不符合①,排除。

故本題選A。

45.下列不屬于《侵權(quán)責(zé)任法》包括的民事權(quán)益的是:

A、債權(quán)

B、發(fā)現(xiàn)權(quán)

C、姓名權(quán)

D、隱私權(quán)

正確答案:A,

答案解析

本題為民法常識。

第一步:分析考點(diǎn)

根據(jù)我國《侵權(quán)責(zé)任法》第2條第2款規(guī)定:本法所稱民事權(quán)益,包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、股權(quán)、繼承權(quán)等人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益。

債權(quán)不屬于《侵權(quán)責(zé)任法》包括的民事權(quán)益,A選項(xiàng)說法錯誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B、C、D選項(xiàng):發(fā)現(xiàn)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)均屬于《侵權(quán)責(zé)任法》包括的民事權(quán)益。說法正確,本題選非,排除。

故本題選A。

46.從所給四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2017江西081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:圖形中三角形明顯,考慮找共性。

本題規(guī)律:

圖形中都含有三角形,選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)含有三角形。

故本題選A。

47.閣下的口才縱使可以周旋于元老院的眾位元老之中,為生存,眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員。出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠。大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥;一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏,若干個電視頻道撫慰著人心的不平,層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望。而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是:

A、很多的人的才華被無情的現(xiàn)實(shí)埋沒了

B、現(xiàn)代人由于誘惑過多,所以難以成才

C、我們生活中隱藏著很多有潛力的人

D、當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇S于平庸

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段通過四個分號連接五個并列句。通過閱讀發(fā)現(xiàn),五個并列句都含有人們變得平庸之意。D項(xiàng)是對文段并列句的共性提取,所以當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):不能涵蓋后面兩個并列句,片面,所以A錯。

B選項(xiàng):不能涵蓋前面三個并列句,片面,所以B錯。

C選項(xiàng):“潛力”無中生有,所以C錯。

故本題選D。

48.知識的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn),只有在自由的環(huán)境中,人們才會有更多發(fā)現(xiàn)的可能。因此,知識分子在本質(zhì)上也不是熟知現(xiàn)成結(jié)論的人,知識分子要發(fā)掘未知事物,提示假相背后的真相。教育的目的,就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識的能力,教育如果停留在向?qū)W生強(qiáng)行灌輸標(biāo)準(zhǔn)答案和“真理”上,根本就是反教育的。這段話的主題是:

A、知識的本質(zhì)

B、知識分子的本質(zhì)

C、創(chuàng)造力的培養(yǎng)

D、教育的目的

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句說知識的本質(zhì)。第二句“因此”是對前文的總結(jié),所以第二句更重要,說知識分子的本質(zhì)是發(fā)掘未知事物。最后一句以教育的目的說明要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識的能力,加強(qiáng)上文的論述。所以文段的重點(diǎn)是第二句,重在說知識分子的本質(zhì),所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):結(jié)論之前,非重點(diǎn),所以A錯。

C選項(xiàng):創(chuàng)造力的培養(yǎng)是出現(xiàn)在文段最后一句教育的目的中,不是重點(diǎn),所以C錯。

D選項(xiàng):教育的目的是用來進(jìn)一步說明知識分子的本質(zhì),不是重點(diǎn),所以D錯。

故本題選B。

49.在學(xué)校圖書館,只有出示院系開具的證明,才能進(jìn)入特藏書庫閱覽。如果沒有參加教授的課題組,院系就不會開具證明。小張最近因表現(xiàn)突出被李教授吸收進(jìn)了自己的課題組。小王因個人原因在上星期退出了陳教授的課題組。如果上述斷定為真,下列哪項(xiàng)一定為真:

A、小張現(xiàn)在可以進(jìn)入特藏書庫閱覽

B、小王現(xiàn)在不能進(jìn)入特藏書庫閱覽

C、只要進(jìn)入了教授的課題組,就能進(jìn)入特藏書庫閱覽

D、沒有獲得院系開具的證明,說明沒有參加教授的課題組

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①進(jìn)入特藏書庫→出示院系證明

②不參加課題組→院系不開具證明

③小張→參加課題組

④小王→沒有參加課題組

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):參加課題組是對②的否前,推不出必然結(jié)論,所以A錯。

B選項(xiàng):沒有參加課題組是對②的肯前,得出:不開具證明。不開具證明是對①的否后,推出:不能進(jìn)入特藏書庫,所以選B。

C選項(xiàng):進(jìn)入課題組→進(jìn)入特藏書庫。是對②的肯前,推不出必然結(jié)論,所以C錯。

D選項(xiàng):沒有院系證明→不能參加教授的課題組,是對②的肯后,推不出必然結(jié)論,所以D錯。

故本題選B。

50.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系,無論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系,都各有弊端,但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)角度看,對個人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、大勢所趨

B、當(dāng)務(wù)之急

C、未雨綢繆

D、萬全之策

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“……但……”,本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。文段首先說免費(fèi)醫(yī)療體系和市場化醫(yī)療體系各有弊端,通過“但”轉(zhuǎn)折之后,空處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出作者對免費(fèi)醫(yī)療體系持肯定態(tài)度。

A選項(xiàng)“大勢所趨”指整個局勢發(fā)展的趨向,可以體現(xiàn)出作者態(tài)度觀點(diǎn),保留。

B選項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事,文段沒有體現(xiàn)“急切”,排除。

C選項(xiàng)“未雨綢繆”指事先做好準(zhǔn)備工作,無法體現(xiàn)出作者的態(tài)度觀點(diǎn),排除。

D選項(xiàng)“萬全之策”指極其周到的計(jì)謀、辦法,與文段中“各有弊端”矛盾。排除。

故本題選A。

51.不少作家把人生比作登山,_______就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”,此后則“別有一般滋味”的“想回家”;此前是“路上有好多塊絆腳石曾把自己磕碰得鼻青臉腫”,此后則“前面是下坡路,好走得多”。“下坡路”也罷,“想回家”也罷,都是一種_______的心態(tài)。一切都不過如此,沒什么稀奇的,不值得大驚小怪,也不值得苦苦追求。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、中年

過來人

B、老年

過來人

C、中年

成功者

D、老年

成功者

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“此前……此后……”,“登上山頂略事休息”可知,符合對中年的描述,答案在A、C之中。

第二空:本空為語義關(guān)系。

由最后一句“一切都不過如此,沒什么稀奇的,不值得大驚小怪”可知,這是過來人的心態(tài)。

故本題選A。

52.從舊中國百姓自發(fā)闖關(guān)東、走西口,到新中國成立后的支邊墾荒、三線建設(shè),中國人從來不缺少________的苦干斗志,從來不缺少________的開拓精神。但改革開放釋放出的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造偉力,可謂前所未有,恢弘壯闊。建省之初的海南封閉落后、百業(yè)待興,許多地方連紅綠燈都沒有??恐髯迦罕?、各方“闖海人”的拼搏付出,海南如同在一張白紙上繪就了改革開放南海之濱的壯美圖畫。改革喚醒了夢想,夢想扎根大地,改革與夢想如影隨形、互相成就,正是改革開放40年來神州巨變的生動縮影。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、乘風(fēng)破浪

披荊斬棘

B、勇往直前

胼手胝足

C、篳路藍(lán)縷

白手起家

D、起早貪黑

激流勇進(jìn)

正確答案:C,

答案解析

第一空:本空為修飾關(guān)系。

空處修飾“苦干斗志”。根據(jù)“闖關(guān)東、走西口”“支邊墾荒、三線建設(shè)”“創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造偉力”等可知,該空要體現(xiàn)出“開辟新的、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”之意。

A項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”比喻排除困難,奮勇前進(jìn);B項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn);D項(xiàng)“起早貪黑”指起得早,睡得晚,形容辛勤勞動;三者均不體現(xiàn)“開辟新的、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”之意,排除。

C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”指駕著簡陋的柴車,穿著破爛的衣服去開辟山林道路,形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,符合文意,保留。

第二空:本空為修飾關(guān)系。

空處修飾“開拓精神”,“開拓”對應(yīng)“白手起家”,形容在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)。

故本題選C。

詞義解釋:

披荊斬棘:比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙。

胼手胝足:形容經(jīng)常地辛勤勞動。

激流勇進(jìn):在急流中奮勇前進(jìn)。多形容果敢、勇猛、一往無前。

53.法律關(guān)系參加者能以自己的行為享有法律關(guān)系參加者能以自己的行為的資格在法學(xué)上稱為:

A、權(quán)利能力

B、行為能力

C、法律事實(shí)

D、法律關(guān)系內(nèi)容

正確答案:B,

答案解析

本題為民法常識。

第一步:分析考點(diǎn)

行為能力指能夠以自己的行為依法行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的能力。所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):權(quán)利能力也稱法律人格,指法律關(guān)系主體依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的能力或資格,排除。

C選項(xiàng):法律事實(shí)是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象,排除。

D選項(xiàng):法律關(guān)系的內(nèi)容是法律關(guān)系所指向的法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù),排除。

故本題選B。

54.①到了今天,海藻房主要集中分布于威海下屬的榮成市②膠東地區(qū)多產(chǎn)山石和海藻,夏季多雨潮濕,冬季多雪寒冷③海藻房的確切產(chǎn)生時(shí)間尚無法考證④這種產(chǎn)生于膠東地區(qū)的特色民居,曾廣泛分布在煙臺、威海、青島地區(qū)⑤在這種地理環(huán)境和氣候條件下,當(dāng)?shù)鼐用褚院袷鑫輭?,用曬干的海藻蓋屋頂,創(chuàng)造出了獨(dú)特的海藻房民居⑥元明清三代,山東沿海的海防建設(shè)日趨鞏固,海藻房迎來了建設(shè)高峰期將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A、③⑥④①②⑤

B、②⑥⑤④①③

C、③④⑥①②⑤

D、②⑤⑥④①③

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

對比選項(xiàng),確定首句。②句說膠東地區(qū)多產(chǎn)海藻,③句具體介紹海藻房確切產(chǎn)生時(shí)間尚無法考證,應(yīng)該先說有海藻這一概念,后說海藻房,所以②句應(yīng)在③句前面作首句,排除A、C兩項(xiàng)。

⑤中說到“創(chuàng)造出了獨(dú)特的海藻房民居”,⑥中說到“海藻房建設(shè)迎來高峰期”,根據(jù)事情發(fā)展的先后順序,⑤句應(yīng)該在⑥句前面,排除B項(xiàng)。

故本題選D。

55.“意外驚喜”不是游客在朝鮮可以經(jīng)常遇到的東西,因?yàn)閷?dǎo)游會_______地規(guī)劃你的行程,通常不惜繞遠(yuǎn)路也要避免你接觸普通朝鮮民眾??上驳氖?,一些非政府組織正在_______打破這層厚重面紗。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、周密

企圖

B、謹(jǐn)慎

試圖

C、嚴(yán)密

努力

D、審慎

考慮

正確答案:B,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為語義關(guān)系。

由“可喜的是,一些非政府組織正在_______打破這層厚重面紗”可知非政府組織正在打破面紗,感情色彩較積極。

B選項(xiàng)“試圖”、C選項(xiàng)“努力”說明正在打破面紗,與文意相符,保留。

A選項(xiàng)“企圖”帶有貶義色彩,與文段感情色彩不符,排除。

D選項(xiàng)“考慮”表示思量、斟酌,不能體現(xiàn)“正在打破”,排除。

第一空:本空為語義關(guān)系。

由“不惜繞遠(yuǎn)路也要避免你接觸普通朝鮮民眾”可知導(dǎo)游很小心慎重。

B選項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指細(xì)心慎重,與題意相符,保留。

C選項(xiàng)“嚴(yán)密”指周密、沒有疏漏,文段并未體現(xiàn)“沒有疏漏”的意思,排除。

故本題選B。

56.偶然防衛(wèi)是指在客觀上被害人正在或者即將對被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害,但被告人主觀上沒有認(rèn)識到這一點(diǎn),出于非法侵害的目的而對被害人使用了武力,客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。根據(jù)上述定義,下列行為不屬于偶然防衛(wèi)的一項(xiàng)是:

A、甲正準(zhǔn)備槍殺乙時(shí),丙在后面對甲先開了一槍,將其打死。而丙在開槍時(shí)并不知道甲正準(zhǔn)備殺乙,純粹是出于報(bào)復(fù)泄憤的目的殺甲,結(jié)果保護(hù)了乙的生命

B、甲與乙積怨很深,某日發(fā)生沖突后,甲回家拿了手槍打算去殺乙,兩人在路上正好碰上,甲先開槍殺死了乙,但開槍時(shí)不知乙的右手已抓住口袋中的手槍正準(zhǔn)備對其射擊

C、甲身穿警服帶著電警棍,冒充警察去“抓賭”,甲抓住乙搜身時(shí),乙將甲打傷后逃離,甲未能得手

D、甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突,兩人相互廝打至馬路上,正當(dāng)甲要撿起路邊磚頭擊打乙時(shí),圍觀人群中有人喊“警察來啦”,甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡,乙安全無事

正確答案:D,

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①客觀上被害人正在或者即將對被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害;②被告人主觀上沒有認(rèn)識到;③客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):甲要用磚頭擊打乙,甲受驚跌落水中身亡,并不是乙非法侵害,不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):甲要槍殺乙,丙在不知情的情況下射殺甲,無意間救下了乙,符合定義,排除。

B選項(xiàng):乙正準(zhǔn)備對甲開槍,甲在不知情的情況下槍殺了乙,避免了自身傷亡,符合定義,排除。

C選項(xiàng):甲冒充警察并帶著電警棍,乙在不知情的情況下打傷甲并逃離,避免了自己受傷,符合定義,排除。

故本題選D。

57.同樣的一些話,出自不同人的口,有時(shí)會產(chǎn)生截然不同的效果。在大學(xué)課堂上,同一句,有的教師講出會贏得一片掌聲,有的教師講出則會招致一片噓聲。原因主要在于,前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話的資格,而后者卻沒有??梢姡匾耐皇怯腥酥v了什么話,而是這些話是由什么人講的。這段話的主旨在于:

A、否定過度的名人效應(yīng)

B、批評群眾的盲從心理

C、抨擊言行不一的虛偽作風(fēng)

D、抨擊為名利而鉆營的現(xiàn)象

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

題干第一句是說不同的人說同樣的話會產(chǎn)生不同的效果,第二句是舉例說明第一句話,第三句分析原因,第四句“可見……”進(jìn)行總結(jié)指出,重要的是話是由什么人講?!霸捠怯墒裁慈酥v”可以根據(jù)第三句的原因分析得出,“前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話的資格,而后者卻沒有”可知強(qiáng)調(diào)的是說話應(yīng)該表里如一、言行一致,所以文段的主旨是抨擊言行不一的虛偽作風(fēng),因此選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干沒有提及名人效應(yīng),所以A錯。

B選項(xiàng):題干沒有提及盲從心理,所以B錯。

D選項(xiàng):題干沒有提及為名利而鉆營的現(xiàn)象,所以D錯。

故本題選C。

58.千年以降,端午節(jié)始終氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵,不斷滲透著豐富的精神文化,給我們以醇厚綿長的心靈滋養(yǎng),給民族以生生不息的動力。也由此,越是在現(xiàn)代化和城市化對傳統(tǒng)文化的沖刷下,我們越是要有延續(xù)自身文化的自覺和自信。寄托情感和文化符號的固有儀式或可以簡化,濃郁的民俗表現(xiàn)形式或可以進(jìn)化,但端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉,你我心中的敬畏不能消退,對歷史和文化的尊崇更不能拋棄。這段文字的主旨是:

A、應(yīng)重視端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值

B、應(yīng)警惕現(xiàn)代化對傳統(tǒng)文化的沖擊

C、應(yīng)深入發(fā)掘端午節(jié)厚重的文化內(nèi)涵

D、應(yīng)增強(qiáng)延續(xù)自身文化的自覺性

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:分析題干

文段第一句指出端午節(jié)蘊(yùn)含文化內(nèi)涵,即氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵,第二句通過“也由此”引出結(jié)論,我們要延續(xù)自身文化,第三句通過標(biāo)志詞“但”轉(zhuǎn)折,引出觀點(diǎn),為重點(diǎn)句,強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉,對歷史和文化的尊崇更不能拋棄,對應(yīng)要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):本文核心為“端午節(jié)”而非所有的“傳統(tǒng)節(jié)日”,所以A錯。

B選項(xiàng):選項(xiàng)未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”,所以B錯。

D選項(xiàng):選項(xiàng)未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”,所以D錯。

故本題選C。

59.一直盛傳的數(shù)字電視地面?zhèn)鬏敇?biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制實(shí)施將被迫推遲的消息,近日終于得到了_______,伴隨而來的,將是安裝在某市近萬輛公交車上的歐標(biāo)機(jī)頂盒和它們背后的4個覆蓋全市的歐標(biāo)基站被拆掉,并代之以國標(biāo)產(chǎn)品,該市也成為新國標(biāo)在全國強(qiáng)制實(shí)施的縮影和_______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、否認(rèn)

表率

B、否定

標(biāo)準(zhǔn)

C、承認(rèn)

標(biāo)桿

D、認(rèn)可

先行

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為語義關(guān)系。

“歐標(biāo)基站被拆掉,并代之以國標(biāo)產(chǎn)品”說明前文“數(shù)字電視地面?zhèn)鬏敇?biāo)準(zhǔn)”開始實(shí)施了,因此被迫推遲的消息沒有被承認(rèn)。

C選項(xiàng)“承認(rèn)”、D選項(xiàng)“認(rèn)可”與題意不符,排除C、D。

第二空:本空為語義關(guān)系。

“新國標(biāo)在全國強(qiáng)制實(shí)施”才剛開始。

A選項(xiàng)“表率”指榜樣、模范。用在此處表率該市成為強(qiáng)制實(shí)施新國標(biāo)的榜樣和模范,符合題意,當(dāng)選。

B選項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則。文段并未體現(xiàn)準(zhǔn)則,排除B。

故本題選A。

60.手機(jī)可能使一個孩子深陷其中不能自拔。近日,看到一個“標(biāo)題黨”:______________,表達(dá)了人們的深深憂慮。因此,中小學(xué)都將大力治理學(xué)生手機(jī)問題納入重難點(diǎn),很多學(xué)校校規(guī)中明確規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園上課堂,違者將受重罰。即便如此,學(xué)生攜帶手機(jī)的現(xiàn)象還是依然呈現(xiàn)蔓延之勢,擁有手機(jī)的學(xué)生越來越低齡化。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、未來讓手機(jī)給毀了

B、別讓手機(jī)危害孩子

C、恐怖的手機(jī)危害

D、手機(jī),身邊的炸彈

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為語句填空題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

空出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文??涨拔亩问拙湔f明手機(jī)對孩子有危害,第二句為空所在句,空前出現(xiàn)了“標(biāo)題黨”,說明空要符合標(biāo)題黨的特征,且要能與“深深憂慮”對應(yīng)。后文通過“因此”表明學(xué)生手機(jī)問題已在治理,但學(xué)生手機(jī)問題卻呈現(xiàn)蔓延之勢,擁有手機(jī)的學(xué)生越來越低齡化。故文段主要強(qiáng)調(diào):手機(jī)對孩子有危險(xiǎn),但學(xué)生手機(jī)問題仍是趨勢,對應(yīng)A選項(xiàng),且A選項(xiàng)符合標(biāo)題黨特征。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):選項(xiàng)只提及手機(jī)對孩子有危害,未體現(xiàn)出學(xué)生手機(jī)問題未來趨勢,不如A好,所以B錯。

C選項(xiàng):文段并非強(qiáng)調(diào)具體危害,而是側(cè)重說明孩子與手機(jī)的關(guān)系,所以C錯。

D選項(xiàng):側(cè)重表述手機(jī)的危害,非重點(diǎn),所以D錯。

故本題選A。

標(biāo)題黨是互聯(lián)網(wǎng)上利用各種頗具創(chuàng)意的標(biāo)題吸引網(wǎng)友眼球,以達(dá)到各種目的一小部分網(wǎng)站管理者和網(wǎng)民的總稱。其主要行為簡而言之即發(fā)帖的標(biāo)題嚴(yán)重夸張,點(diǎn)擊進(jìn)去發(fā)現(xiàn)與標(biāo)題落差很大而又合情合理。

61.下列各句中,有語病的一句是:

A、近幾年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,隨著育兒方式和兒童膳食結(jié)構(gòu)的改變,兒童肥胖癥的發(fā)生率正在逐漸增加

B、要提高人均資源,不能靠減少人口,而只能依靠科技創(chuàng)新,依靠高效的行政和法治下的市場對資源的合理配置

C、抑郁癥的發(fā)生和生物、社會、心理三個方面都有關(guān)系,工作緊張、壓力增大等社會因素使越來越多的現(xiàn)代人被抑郁困擾

D、目前我市確有個別學(xué)校出現(xiàn)了聚集性的流感樣病例,疾控中心對此正在做進(jìn)一步的病原調(diào)查核實(shí),已指導(dǎo)校方采取了有效措施

正確答案:C,

答案解析

C項(xiàng):成分殘缺?!吧鐣蛩厥窃絹碓蕉嗟默F(xiàn)代人被抑郁困擾”中的“是”缺少賓語,應(yīng)改為“是……的主要原

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