考試不好應(yīng)怎么寫反思

考試不好應(yīng)怎么寫反思考試不好應(yīng)怎么寫反思考試不好應(yīng)怎么寫反思資料僅供參考文件編號：2022年4月考試不好應(yīng)怎么寫反思版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：考試成績不好的檢討書檢討書查閱次數(shù)：3699次發(fā)布人：范文網(wǎng)編輯推薦閱讀：老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意...老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。篇二：小學(xué)生考試不好檢討尊敬的李老師：首先我要說您辛苦了!這次語文考試我考得十分不好。辜負了您的期望。在此，我做出深刻的反省。首先，是我的基礎(chǔ)知識掌握得不扎實。比如說“看拼音，寫漢字”我就錯了4道題，分別是勾勒、卸煤、天賦、柑橘這四個詞。這以前爸爸給我聽寫過，但我當(dāng)時并沒有很認真，并且錯了也沒有認真改錯，改了也沒有特地加強記憶。我準(zhǔn)備了一個“糾錯本”，以后把錯的字詞都整理起來，加強復(fù)習(xí)。在“改正詞語中的錯別字”的題型中，我錯了兩道題，分別是不翼而飛、栩栩如生。應(yīng)該把“意”改成“翼”,把“羽”改成“栩”。原因是我對詞語的同音字、形近字沒有掌握好。還有在“把詞語補充完整”的題型我也錯了一題，美輪美奐中的“奐”我寫錯了。其實，詞語我是知道的，但把字寫錯了。這種題只要認真記憶和復(fù)習(xí)了，就能回答正確，今后我要加強字詞方面的訓(xùn)練。其次是在“積累運用”中，我被扣了10分。這完全是因為我對重點知識掌握得一知半解，以為自己記住了，但考試時有些就忘了。我想，還是平時的記憶不夠精確和牢固造成的。如果我更認真，多反復(fù)幾遍去記憶的話，我想這種錯誤是不會發(fā)生的。有了這次的前車之鑒，今后我會更加努力的。最后是閱讀理解題。在課內(nèi)閱讀題中，填空我粗心大意忘記填了，其實課文我是會背的。還有是對“翠色欲流”的詞意理解不準(zhǔn)確。在課外閱讀中，我回答得不完全，導(dǎo)致了扣分。其實，這些分數(shù)是不應(yīng)該丟的。最后是作文。題目是《童年趣事》，我寫得不切題，也不生動。我寫得內(nèi)容是小時后玩火的經(jīng)歷，現(xiàn)狀想想，這不是“趣事”，而是經(jīng)驗教訓(xùn)跟貼切一些。老師經(jīng)常給我們說寫之前認真審題，寫時不要跑題，寫完仔細修改，我都沒有做到。這次考試的結(jié)果是我平時上課不認真，課后沒有及時復(fù)習(xí)造成的。李老師您孜孜不倦的教誨，讓我們學(xué)到了很多知識。您不辭辛勞在講臺上給我們授課，下班了也操心著我們的作業(yè)和生活。但我們卻辜負了您的這番辛苦。我深深的反省了自己的錯誤。今后，我要更加努力的學(xué)習(xí)。篇三：期中考后反思期中考后反思期中考試過去了，這意味著初三的一小半已經(jīng)過去，當(dāng)然，我倍感焦慮與緊張。隨著考試后成績與排名的相繼出現(xiàn)，緊張之余我略顯輕松，呼，還好進培優(yōu)了，心里懸著的一塊大石頭終于著地了，雖然說本次考試跟上次月考相比，排名進步了，但是各科的分數(shù)，以物理為首還是很不理想！對此，我總結(jié)了如下幾點原因：就以物理開頭吧。首先，我要向物理老師道歉，對不起，老師，這次沒能考好，跟上次物理考試成績差別太大了，我覺得可能是這一章電學(xué)知識學(xué)習(xí)的不牢固，我課上會好好補上的，您放心，下次絕對不會出現(xiàn)這樣的情況了，這次物理考試分數(shù)我都不好意思去上物理培優(yōu)課了，但是我要向您說明我對待物理真的十分重視！我敢保證每次作業(yè)都是自己獨立完成，不會的題都是第二天問同學(xué)的，沒有發(fā)生過抄作業(yè)的現(xiàn)象，但是就這次考試的成績而言，物理老師一定對我的作業(yè)問題打了個問號，對作業(yè)方面，我敢保證！對于物理這個極其不滿意的成績，我認為原因如下：1.考試時看到題量較大，于是開始緊張，就加快的做題速度，導(dǎo)致題目的正確率下降；2.由于本身對理科就心生膽怯，所以，考試更加不安，害怕考試成績不理想，所以沒有做到專心答題；3.我覺得電學(xué)這一大節(jié)知識掌握的不是很好，對比前面幾章的學(xué)習(xí)，電學(xué)對我而言的確是個難點；4.上學(xué)期的物理公式?jīng)]有背熟練，物理最后一道題在培優(yōu)課上老師提到過，但是考試一害怕，公式全都忘完了。所以，總的來說還是由于知識學(xué)習(xí)不牢固，再加上考試時緊張的原因，物理考試成績十分不理想，而物理也將我的總分拉低了很多......其次是化學(xué)，化學(xué)這次考試成績一般，不過對于我而言，已經(jīng)是很不錯的了，因為化學(xué)我一直都是處于懵懂狀態(tài)，原先老師講的什么化合價，什么化合式完全不懂是什么意思，但是每天中午吃完飯走在去學(xué)路上總會做一些化學(xué)的習(xí)題，這使我的化學(xué)成績逐步提高，我很高興會繼續(xù)堅持每天背化學(xué)?；瘜W(xué)失分主要是在最后一道題，說明對于實驗操作類的題目還不夠熟練，應(yīng)多加強練習(xí)。其次，由于沒有背會元素符號的原因也失去了2分，所以以后要每天重復(fù)背元素符號還有化合價。數(shù)學(xué)這次考試分數(shù)出乎我的意料，總體來說還是不錯的，我的弱項就是數(shù)學(xué)，考試看見數(shù)學(xué)題就頭疼，做數(shù)學(xué)題的時候心跳會加速，不過在家寫數(shù)學(xué)都不會有這樣的情況發(fā)生，很奇怪的一種現(xiàn)象，一到考試數(shù)學(xué)，原先會做的題目，考試就什么都忘完了，可能對數(shù)學(xué)比較害怕，但是因為不想讓數(shù)學(xué)老師失望，我一直很努力地在學(xué)數(shù)學(xué)，從來從來沒有抄過數(shù)學(xué)作業(yè)，不會的題都是找劉小胖、王雨昂、李震林和秦向東給我講，每天都這樣，都快把別人煩死了，不過為了數(shù)學(xué)，我拼了！在此還要謝謝每天給我講題的小伙伴們，謝謝你們！最高興的就是這次歷史成績了，激動激動，歷史作業(yè)我好多次都不知道怎么寫，總是答非所問，但是考試之前我超認真的復(fù)習(xí)了一遍歷史，打印了復(fù)習(xí)提綱，嘿嘿，所以這次歷史考試前的幾夜奮戰(zhàn)還有有回報的。歷史