版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
骨干教師標(biāo)準(zhǔn)骨干教師標(biāo)準(zhǔn)骨干教師標(biāo)準(zhǔn)骨干教師標(biāo)準(zhǔn)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:坦直幼兒園骨干教師培養(yǎng)制度骨干教師是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,在教師隊(duì)伍中起著承上啟下的作用,是推進(jìn)教育改革和發(fā)展的生力軍。為培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍,嚴(yán)格管理機(jī)制,充分發(fā)揮骨干教師的輻射、示范作用,進(jìn)一步提升我園教育教學(xué)工作的整體水平,特制定骨干教師的培養(yǎng)制度。骨干教師的培養(yǎng):(一)培養(yǎng)目標(biāo)骨干教師的培養(yǎng)以切實(shí)提高教育教學(xué)能力和研究能力為主要目標(biāo)。(二)培養(yǎng)方式1、優(yōu)先為骨干教師提供高一層次的學(xué)歷進(jìn)修以及市、區(qū)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高骨干教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)理論水平,開拓視野,更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),增強(qiáng)其自我發(fā)展的能力。2、優(yōu)先為骨干教師提供教育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)和考察機(jī)會(huì),加強(qiáng)互動(dòng)交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打下基礎(chǔ)。3、每位骨干教師積極參與園內(nèi)“多個(gè)一”工程,如參與一項(xiàng)課題研究,公開一次活動(dòng),組織一次幼兒園活動(dòng),讀一本好書,寫一篇心得體會(huì),帶教一名青年教師等。4、積極鼓勵(lì)骨干教師有目標(biāo),有追求,在平凡的教育教學(xué)工作過程中,不斷提高素質(zhì)教育的能力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。骨干教師的權(quán)利與義務(wù):(一)權(quán)利:1、每學(xué)期外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)等有優(yōu)先權(quán)。2、每月將享受骨干教師津貼:區(qū)骨干:450元/月;署骨干:200元/月。(二)義務(wù)1、骨干教師任職期間能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校重大活動(dòng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目,責(zé)任心強(qiáng)。2、每月在園內(nèi)進(jìn)行公開活動(dòng)展示,包括開設(shè)講座、公開活動(dòng)、展示環(huán)境、組織園本教研等,區(qū)骨干每月展示2項(xiàng)內(nèi)容,署骨干每月展示1項(xiàng)內(nèi)容。3、每學(xué)期能承擔(dān)幼兒園對(duì)外開放任務(wù)1——2次。4、骨干教師在兩年任職期間需有一個(gè)課題研究或有一篇論文在署級(jí)以上教育雜志上發(fā)表。5、骨干教師任職期間需圍繞幼兒園發(fā)展規(guī)劃制定個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃,并有相關(guān)資料匯總及總結(jié)。骨干教師的管理和考核:(一)考核要求1、考核本著“區(qū)別層次、便于操作、重在成績(jī)”的原則進(jìn)行。2、骨干教師的考核要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),更要注重先進(jìn)性、示范性、指導(dǎo)性。(二)獎(jiǎng)勵(lì)的原則堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。(三)考核辦法1、區(qū)骨干教師考核根據(jù)《浦東新區(qū)特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師考核實(shí)施細(xì)則》。2、署骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn):1)對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、教師們進(jìn)行測(cè)評(píng)。(每學(xué)年進(jìn)行全面測(cè)評(píng)一次,滿意率達(dá)80%以上)2)帶教成果顯著,得到教師們的認(rèn)可。(認(rèn)可率達(dá)80%以上)3)教育科研有成果,任職期間需有一個(gè)課題研究或至少有一篇論文在署級(jí)以上教育雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。4)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良,每學(xué)期課堂教學(xué)評(píng)價(jià)至少取得良上以上評(píng)價(jià)等級(jí),在園內(nèi)具有一定引領(lǐng)輻射作用。附:骨干教師標(biāo)準(zhǔn)一、師德表現(xiàn):1、有良好的政治素質(zhì),有共同創(chuàng)建和諧校園的思想,敬業(yè)愛崗、對(duì)幼兒園的工作能挑重?fù)?dān),責(zé)任感強(qiáng)。2、有奉獻(xiàn)的精神,同事之間能團(tuán)結(jié)合作,有大度謙和的風(fēng)范。3、有正確的兒童觀,尊重理解每個(gè)孩子,熱心服務(wù)于家長(zhǎng)。二、能力發(fā)揮:1、能主動(dòng)加強(qiáng)教育理論、教育手段和方法等的學(xué)習(xí)和研究,對(duì)新課程勇于探索,大膽嘗試,積極投入到各類展示、競(jìng)賽活動(dòng)中來,起表率作用。2、逐步培養(yǎng)自身各方面能力,有一定的引領(lǐng)和組織能力,有獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)目的能力,做好協(xié)調(diào)和完善工作。3、能根據(jù)自己制定的發(fā)展規(guī)劃,在規(guī)定時(shí)間里,完成高一層次學(xué)歷學(xué)習(xí)和職稱的評(píng)審工作,為幼兒園達(dá)標(biāo)任務(wù)完成做出自己的努力。三、特長(zhǎng)顯現(xiàn):1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025振動(dòng)沉管灌注樁整體機(jī)械出租合同
- 2025不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查技術(shù)咨詢服務(wù)合同
- 課題申報(bào)參考:凌家灘史前玉器藝術(shù)價(jià)值挖掘與傳承創(chuàng)新路徑研究
- 學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新能力提升
- 會(huì)展合同管理與風(fēng)險(xiǎn)防范考核試卷
- 二零二五年度森林碳匯樹木種植項(xiàng)目合同4篇
- 2025年滬教版選擇性必修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年新世紀(jì)版九年級(jí)地理上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年冀教版九年級(jí)地理上冊(cè)月考試卷
- 2025年華師大版選擇性必修1化學(xué)下冊(cè)月考試卷
- 2024-2025學(xué)年北京石景山區(qū)九年級(jí)初三(上)期末語文試卷(含答案)
- 第一章 整式的乘除 單元測(cè)試(含答案) 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)
- 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單課件模板
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 糖尿病眼病患者血糖管理
- 抖音音樂推廣代運(yùn)營(yíng)合同樣本
- 教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言稿
- 北師大版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章《基本平面圖形》測(cè)試卷(含答案解析)
- 心理調(diào)適教案調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
- 噴漆外包服務(wù)合同范本
- JT-T-390-1999突起路標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論