北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題14：語段閱讀

北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題!4：語段閱讀姓名: 班級: 成績:小朋友,帶上你一段時間的學習成果,ー起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!ー、現(xiàn)代文閱讀（共16題;共236分）（10分）閱讀繪本《讓路給小鴨子》的故事梗概及選頁示意圖,然后回答問題。（一）故事梗概野鴨馬拉先生和馬拉太太想找個地方住下來,飛到波士頓時,他們都累得飛不動了,恰好公園里有一個池塘,池塘里有一個小島,于是他們就飛下去過夜了。第二天他們準備開始新的旅程時,馬拉太太說:“我喜歡這里，我們在這個池塘里做窩,準備照顧我們的小鴨子吧?！笨伤麄儾铧c被男孩子們的自行車撞翻，他們只好重新找地方。最后，他們在查爾斯河的ー個小島上安了家。馬拉太太生了八個蛋，孵出了八只小鴨子，分別是杰克、凱克、萊克、米克、尼克、偉克、皮克和卡克。有一天，馬拉先生決定要去看看這條河的其他地方，他對太太說:“一星期以后，我們在公園里見面。你要好好照顧小鴨子喲!”馬拉太太教小鴨子游泳、潛水、排成一排走路。這天早上，她帶他們游到了對岸,搖搖擺擺地走上馬路。可車太多，他們過不了公路，便嘎嘎地大叫起來。胖警察麥可吹著哨子跑過來，站在路中央，舉手命令所有的車子都停下來，讓馬拉太太和她的孩子們過馬路。他又打電話叫來了一輛警車和四個警察，繼續(xù)保護馬拉太太他們過馬路。（二）繪本選頁示意圖(1)仔細閱讀故事梗概,然后選ー選。①野鴨馬拉先生和馬拉太太最終把家安在了什么地方?A.池塘里的一個小島上B.查爾斯河的一個小島上②馬拉先生和馬拉太太約定一周后在什么地方見面?A.公園里 B.馬路上③馬拉太太帶領小鴨子過馬路時,得到了誰的幫助?A.馬拉先生 B,胖警察麥可(2)仔細觀察繪本選頁示意圖,然后想一想,這幅圖畫的主要內(nèi)容是什么?請用簡要的語言寫在下面。(3)你認為這個繪本中的胖警察麥可可愛嗎?為什么?(20分)閱讀下文,回答問題 燕子去了,有再來的時候:楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?ーー是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。（1）選文第一句話使用的修辭手法及在全文中的作用是（ ）A.對比,提起下文B,排比,點明題意C.比喻，烘托氣氛D,排比,引出聯(lián)想“復”字的音序為,部首為。“復”在字典中的解釋有:①重復;②恢復;③再;又:④答復。文中劃線的“復”字應選擇種解釋。（3）文中畫線的句子表達了作者〇（4）文中畫線的句子運用了的修辭手法,把比作.（5）選文第一句話使用的修辭手法及在全文中的作用是（ ）A.對比，提起下文B,排比，點明題意C,比喻,烘托氣氛D.排比，引出聯(lián)想（12分）閱讀短文，完成練習。陸羽與《茶經(jīng)》（節(jié)選）二十一歲那年,陸羽為了搜集撰寫《茶經(jīng)》的資料,開始游歷天下。一路上，他風餐露宿,日曬雨淋,足跡遍布巴山蜀水、荊楚大地、吳越山川……每到ー處,陸羽都向當?shù)匕傩照埥倘绾畏N茶、制茶、烹茶、飲茶,并把搜集到的資料詳細記入“茶匯”。他還細心地將各種茶葉制成標本，隨船運回老家。經(jīng)過十六年的游歷后，陸羽隱居浙江湖州，潛心從事茶的研究和著述。他憑借實地，考察三十二州茶葉產(chǎn)地所獲的資料和多年的研究所得，歷時五年，寫成世界上第一部關于茶的專著ーー《茶經(jīng)》。又過了五年，經(jīng)增補修訂的《茶經(jīng)》正式出版，這時,陸羽己經(jīng)四十七歲了。整部巨著的完成，歷時二十六年?！皹恕弊值囊粜蚴?部首是,除了部首外有 畫。“標”的解釋有:①樹木的末端。②記號。③用文字或其他事物表明。④給競賽優(yōu)勝者的獎品,文中的“標”應取第種解釋。（2）從文段中可看出《茶經(jīng)》這本書的內(nèi)容有ヽヽヽ。（3）作者寫陸羽游歷天下搜集資料,先寫游歷天下的,再寫搜集資料的。（4）用“〃”把這段話劃分為兩層，概括每層大意。第一層: 第二層: （15分）閱讀下文，回答問題。荷花（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像ー個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的オ展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，ー朵有一朵的姿勢?？纯催@ー朵,很美:看看那ー朵，也很美。如果把眼前的ー池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。（1）從“荷葉挨挨擠擠的,像ー個個碧綠的大圓盤”這句話中可以知道荷葉數(shù)量 ,顏色是的。為了形象地告訴我們荷葉的形狀，作者還把比作?！鞍缀苫ㄔ谶@些大圓盤之間冒出來?！蹦隳芙o“冒”字換個意思相近的詞語嗎?（至少兩個）（3）我們看到的荷花是什么樣的?①剛開的白荷花:.②全開的白荷花:。③將要開的花骨朵兒:.（4）為什么說這ー池荷花是“一大幅活的畫”呢?（ ）A,因為公園里的荷花是活生生的真實景色,那么看上去就像一大幅活的畫。B,因為畫家的本領很了不起,把荷花畫活了。C.因為畫家的本領很高超，把荷花畫得栩栩如生。（14分）閱讀下文，回答問題。有位老師發(fā)現(xiàn)ー個男孩上課時時常低頭畫些什么。有一天他看見那個男孩好像又在畫著什么,他邊讀課文邊走到那個男孩身邊,拿起他的畫,發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是亂牙咧嘴的自己。老師沒發(fā)火，只是憨憨地笑著,要男孩課后再做些加工,畫得更神似ー些。奇怪的是，自此那個男孩上課再沒有畫過畫，各門功課都學得不錯,而且后來成了頗有造詣的漫畫家。顯然，那位老師并沒有因為男孩的惡作劇而大動肝火，加以指責、訓斥，甚至變相體罰，使其情緒低落、ー蹶不振,而是從中發(fā)現(xiàn)了他的美術天賦，并加以鼓勵引導,用自己的寬容、智慧和無私的愛心，點亮了孩子的心燈,使孩子能辨清方向、認清目標，奔向了希望的未來。（1）給劃線的字注音。造詣 奔向 齪牙咧嘴（2）解釋詞語。①ー蹶不振:。②大動肝火:。（3）老師看見男孩上課畫齪牙咧嘴的自己時是怎么做的?（4）小男孩為什么能成為頗有造詣的漫畫家?（5）你認為這是一位怎樣的老師?（22分）閱讀下文，回答問題。萬人大禮堂，里面寬76米，深60米，中部高33米，體積達86000立方米，像一座大廈。但是由于設計師們處理得巧妙,走進大禮堂的人放眼ー望,從屋頂?shù)降孛?上下渾然一體，并不感到怎樣空曠。屋頂是穹隆形的,天花板上縱橫密排著近500個燈孔。燈光齊明的時候,就像滿天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈，燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣鐳金的向日葵花瓣,象征著全國各族人民萬眾一心,緊密團結在中國共產(chǎn)黨的周圍。在燈的外圍，有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽,同周圍裝貼的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇觀。大禮堂呈橢圓形,有兩層挑臺像兩彎新月,圍拱著主席臺,使大禮堂成為層次分明、錯落有致的整體。兩層挑臺連地面共3層坐席,有9600多個席位。禮堂的主席臺像個小會場,能容納300多人。（1）補充詞語。然一體 滿天一色 層次有致 萬眾（2）填上合適的關聯(lián)詞語。①萬大大禮堂 很大，由于設計師們處理得巧妙,并不讓人感到怎樣空曠。② 全國各族大民萬眾一心建設祖國，我們的國家一定會繁榮富強。（3）這篇短文寫出了禮堂的什么特點?（4）短文運用了哪兩種說明方法?各舉一例。（14分）課文在線。（閱讀片段，完成練習。）伯父逝世以后，我見到他家的女傭阿三。阿三是個工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙,看東西不清楚,模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說:“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜寫文章。有時候我聽著他ー陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。他對自己一點也不在乎，倒常常勸我多體息，不叫我干重活兒?！保?）給多音字注音組詞。蒙 (2)給這段加個小標題:(3)通過這段話,你認為魯迅先生是ー個的人。(24分)閱讀下文,回答問題傳遞快樂的人▲日本有個叫清水龜之助的郵差(A.ch4B.chi)?每天他都一大早就出門,用自行車馱著報刊和郵件穿梭于大街小巷。郵差是ー份很辛苦的工作,而且收入微薄(A.bdB.b2o),很少有人將其作為一生的職業(yè)。但清水龜之助ー干就是25年,成為日本屈指可數(shù)的老郵差。凡是接受過清水龜之助服務的居民都十分喜歡他,因為他每天都很快樂,居民們從他手中拿到信件和報刊的時候,也得到ー份他帶來的由(A.中B.忠C.衷D.終)的快樂。日本有一項國家級的獎項，叫“終身成就獎”，以前得到這個獎項的大都是“社會精英”,這一年政府卻將其頒給了清水龜之助。開始，有人對ー個郵差獲此大獎感到不解。但是，在得知清水龜之助的事跡后，他們改變了看法。很多人認為:經(jīng)濟界人士給民眾帶來了富裕,清水龜之助則給民眾帯來了快樂,而快樂是無法用金錢購買的。▲在ー次訪談中，記者問清水龜之助為什么會這樣快樂地干ー份枯(A.躁B.燥C,噪)的工作。清水龜之助講了一個故事:ー個孩子隨母親到寺廟去進香，看到老和尚在洗鮮桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子遞給孩子，但母親不讓孩子伸手接，并對老和尚說:“師父還是自己留著吧，這桃子若是給了他，您就少了一個!”老和尚聽后便笑了:“我少吃一個挑子。但多了一個人擁有吃桃子的快樂?！崩虾蜕邪氧r桃塞到孩子的手中，飄然而去。清水龜之助說，那個孩子就是他自己。從此以后，他就知道快樂是可以互相傳遞的。他做郵差時,最初很苦惱，但他不想把自己的苦惱傳染給別人，因此，始終在工作時露出笑臉。他看到那么多人在接到信件時露出了微笑，那ー份份快樂又傳遞給了自己，他覺得自己的工作是很有意義的。訪談播出后，人們對那段精彩的對話好評如潮。后來，人們就把清水龜之助稱做“傳遞快樂的人”。(1)在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。

郵差（A.chaB.chai）由（A.中郵差（A.chaB.chai）由（A.中B.忠C.衷D.終）（2）在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。微薄(A.bdB.bdo)枯(A,躁B.燥C.噪)郵差（A.chaB.chai）由（A.中B.忠C?衷D.終）（3）在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。微薄(A.bdB.bdo)枯(A.躁B.燥C.噪)郵差 (A.chdB.chai)由(A.中B.忠C.衷D.終)微薄(A.bdB.bdo)枯(A.躁B.燥C.噪)（4）文中用哪個成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見?（5）文中用哪個成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見?（6）文中用哪個成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見?（7）畫線這句話對清水龜之助啟發(fā)很大,從此,他知道了:一（8）畫線這句話對清水龜之助啟發(fā)很大,從此,他知道了:（9）畫線這句話對清水龜之助啟發(fā)很大,從此，他知道了:（10）短文已經(jīng)用分成兩段，請寫出第一段段意。（11）短文已經(jīng)用分成兩段,請寫出第一段段意。（12）短文已經(jīng)用分成兩段，請寫出第一段段意。（13）作為一篇寫人的文章,第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個人物,文章為什么還要寫第二段?（ ）A.因為這次訪談很重要，很成功。B.因為第二段揭示了清水龜之助成為“傳遞快樂的人”的原因。c,因為看一個人,不僅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。D,因為清水龜之助講的故事很有趣。（14）作為一篇寫人的文章,第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個人物,文章為什么還要寫第二段?（ ）A.因為這次訪談很重要,很成功。B.因為第二段揭示了清水龜之助成為“傳遞快樂的人”的原因。C.因為看ー個人，不僅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。D.因為清水龜之助講的故事很有趣。（15）作為一篇寫人的文章,第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個人物,文章為什么還要寫第二段?（ ）A.因為這次訪談很重要，很成功。B,因為第二段揭示了清水龜之助成為“傳遞快樂的人”的原因。C.因為看一個人,不僅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D,因為清水龜之助講的故事很有趣。（16）在學習或生活中，你一定給他人帶來過快樂，你一定享受過他人給你帶來的快樂。請選擇其中的ー次經(jīng)歷寫一段話。（17）在學習或生活中，你一定給他人帶來過快樂，你一定享受過他人給你帶來的快樂。請選擇其中的ー次經(jīng)歷寫一段話。（18）在學習或生活中，你一定給他人帶來過快樂,你一定享受過他人給你帶來的快樂。請選擇其中的ー次經(jīng)歷寫一段話。（15分）精彩句段我來品漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在ー起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！钡Ｄ茸`動不動。（1）漁夫覺得“是個問題”,指的是什么問題?“總能熬過去的”的“熬”意思是,A.久煮B,忍受C.提取（3）這段語中的“你”指的是,“他們”指的是?！八廊恕庇种傅氖签枺?）漁夫覺得“是個問題”,指的是什么問題?（14分）課外閱讀。美麗富饒的大興安嶺大興安嶺到處是由高大的落葉構成的林海。在林區(qū)眾多的植物中,有杜香、山丁等人造板的好原料,也有黃黃、沙參等極好的藥材,還有那遍布山嶺的各種各樣的野花。大興安嶺的動物種類也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍貴動物,也有紫貂、雪兔等珍貴的毛皮動物。此外，鳥類有一百多種,其中飛龍是珍禽中的佼佼者。大興安嶺的地下礦藏也相當豐富已探明的有黃金鋅鉛玻等美麗富饒的大興安嶺多么令人向往,令人自豪啊!（1）給短文第三自然段加上標點。（2）結合上下文，下面對詞語理解有誤的是（ ）A.眾多:許多的意思B.豐富:多而充足的意思。c.自豪:感到自滿的意思。（3）短文著重向我們介紹了大興安嶺的ヽヽ,突出了大興安嶺的特點,表達了作者對的思想感情。（ ）A,林海、動物、礦藏;美麗可愛;大興安嶺喜愛、贊美和向往B.藥材、動物、礦藏;美麗富饒;大興安嶺喜愛、贊美和向往C.林海、動物、礦藏；美麗富饒；大興安嶺喜愛、贊美和向往（4）本篇短文與《美麗的小興安嶺》結構上的區(qū)別是:《美麗的小興安嶺》是的結構；而本文是的結構。（ ）A.總一分ー總;分ー總B.總一分ー總:總一分C.總一分；總一分ー總（14分）閱讀文章,完成下列題目。雨點沙沙小雨點,沙沙沙,落在花園里,花兒樂得張嘴巴。小雨點,沙沙沙,落在魚池里,魚兒樂得搖尾巴。小雨點，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上拔。（1）小雨點落到、和?（2）小雨點還會落在哪兒?仿照短文寫ー寫。小雨點，沙沙沙,落在 ,。（13分）閱讀下文，回答問題。只有一個地球人類各種各樣的行為破壞了環(huán)境,從而造成了水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調(diào)等嚴重影響。（1）我們只有一個地球,可是、等行為卻破壞了它。（2）地球在哭泣,因為人類的破壞行為造成了ヽ等嚴重影響。（3）如果你就是哭泣的地球，你會對人類說:“0”（10分）閱讀《和田的維吾爾》,回答問題。有些維吾爾老鄉(xiāng)喜歡把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去ー那大大小小一五顏六色一形態(tài)各異的衣服—像一幅巨大的抽象畫一給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味ー穿了這種帶有大地和太陽氣味的衣服,也許會更有精氣神吧。和田維吾爾聚餐形式花樣繁多,規(guī)格不限，有時給巴朗子起個名字、施個禮,甚至耳朵要扎個眼,親朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示慶賀。（1）在文中加上合適的標點。有些維吾爾老鄉(xiāng)喜歡把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去那大大小小 五顏六色 形態(tài)各異的衣服像一幅巨大的抽象畫 給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味穿了這種帶有大地和太陽氣味的衣服，也許會更有精氣神吧。（2）第一段話運用的說明方法,進一步說明了和田維吾爾人對土地的。（3）最后一句話運用的說明方法，說明和田維吾爾聚餐的特點是。（18分）閱讀下文，回答問題。當飯店飄來ー陣陣菜香時，我已餓（的地得）饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿（支持支撐）著,有時靠在書柜旁,以求暫時的休息。每當書店的日光燈忽然（的地得）亮了起來,我オ發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書,咽（汁yanyan）了一口唾沫，好像把所有的（智力智慧）都吞下去了,然后オ依依不舍地把書放回書架。我低著頭走出書店，腳站得有些麻木,我卻渾（hunhiin）身輕松。這時ー我總會想起國文老師鼓勵我們的話ー記住一你們是吃飯長大的一也是讀書長大的（1）選擇文中括號里正確的字、詞和讀音。餓.（的地得）（支持支撐）忽然（的地得）(yeyanyan)J所有的（智力智慧）（1）選擇文中括號里正確的字、詞和讀音。餓.（的地得）（支持支撐）忽然（的地得）(yeyanyan)J所有的（智力智慧）(hiinhiin)身輕松（2）請給第三段中缺少標點的語句填上標點。這時我總會想起國文老師鼓勵我們的話記住你們是吃飯長大的也是讀這時我總會想起國文老師鼓勵我們的話記住你們是吃飯長大的也是讀書長大的（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空。當“我”饑腸轆轆時,“我”。當“我”腿真酸時,“我”。（4）你是如何理解文中劃線句子的?把你的感受、理解用幾句話寫出來。（10分）閱讀下文，回答問題。二十一歲那年，陸羽為了搜集撰寫《茶經(jīng)》的資料,開始游歷天下。一路上，他風餐露宿，日曬雨淋,足跡遍布巴山蜀水、荊楚大地、吳越山川……每到ー處,陸羽都向當?shù)匕傩照埥倘绾畏N茶、制茶、烹茶、飲茶,并把搜集到的資料詳細記入“茶記”。他還細心地將各種茶葉制成標本,隨船運回老家。經(jīng)過十六年的游歷后，陸羽隱居浙江湖州，潛心從事茶的研究和著述。他憑借實地考察三十二州茶葉產(chǎn)地所獲的資料和多年的研究所得，歷時五年，寫成世界上第一部關于茶的專著ーー《茶經(jīng)》。又過了五年，經(jīng)增補修訂的《茶經(jīng)》正式出版，這時，陸羽已經(jīng)四十七歲了。整部巨著的完成,歷時二十六年。第13頁共22頁(1)給劃線的字注音。撰寫 巴山蜀水 潛心 荊楚大地(2)短文中劃線的這些詞語說明了。(3)這段話主要寫了什么?表現(xiàn)了陸羽怎樣的品質?(11分)閱讀下文,回答問題。于是,我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,而是開始自己配料,自己制作那片理想中的青花。剛開始,我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構思出更美的來。然而，隨著時間的流逝,我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花,這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于，我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中，我找到了自己的青花!這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花，是屬于自己的青花!于是,我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片，完全吻合!(1)解釋詞語。①茅塞頓開:。②迫不及待:。(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。自己制作青花,開始時頭腦,后來發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花向“我”,終于“我”,這是“我”站在古人的肩膀上尋找到的屬于的青花。(3)從“我”自己制作那片理想中的青花的過程中，體現(xiàn)了“我”怎樣的精神?參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（共16題;共236分）【第1空】B【第2空】A1-1,【第3空】B1-2、在群警察麥可的"F,馬拉太太?1:血;的ハ個獨子安全地通過了馬踣.1-3、咯2-1,D【第1空】F【第2空】攵2-2、【第3空】③2-3,［第1空］加光）卻?無曲無網(wǎng)。婦日T的懷念【第1空】S【第2空】時間2-4,【第3空】玨2-5,D【第1空】B【第2空】木【第3空】53-1,【第4空】③【第1空】做【第2空】?保【第3空】羽?3-2,【第4空】飲茶.【第1空】艱辛3-3,【葬2空】=【第1空】……II經(jīng)過十六年......第一層,寫陸羽游歷天下,澳集寫《茶經(jīng)》的資料.3-4、【第2空】第二層,寫陸羽從事茶的研麗苔述.【第1空】妥【第2空】碧螺【第3空】砌t4-1、【第4空】大國盤4-2、鉆,伸.【第1空】オ展開兩三戶田8兒【第2空】盡出am色的小進善4-3、［第濁］?￡*1-±要蝴似的4-4、A【第1空】yi【第2空】Wn5-k【第3空】zf［第1空］ー跌例就再也提不起來5-2、【第2空】用柳示大怒5-3、朝唸修,要男孩保后再做些加工,畫得更神似ー些.5-4,因為聿田了??和引導，用自己的寬さ.惴!K無私柳附,點亮了球子的心燈.5-5、這位老?i?S?.慈祥,敎育方法得當.【第!空】浮【第2空】星斗【第3空】百【第4空】分明【第5空】掲落6-1、【第6空】一心【第:空】雖然【第2空】【第3空】只要6-2,【第4空】就6-3、寫出了禮堆的寬燭.稟亮的特點.6-4、①H比方,燈光齊明的時候,就像病天星斗?例數(shù)字,禮堂的主席臺?M、會場,能容納300多人.【第!空】m￠ng【第2空】蒙古【第3空】mGng【第4空】蒙人【第5空】mu【第強】模樣【第7空】m<57-E【第8空】7-2、【第1空】關心女傭7-3、【第1空】是ー個為自己花得少,為別人您的多的人【第!空】chai［第2空］bb【第3空】衷8-1.【第4空】爆［第!空］chai【第2空】bd【第3空】衷8-2.【第4空】爆【第!空】chai【第2空】bd【第3空】衷8-3.【第4空】爆8-4.屈指可數(shù)8-5.注揩可數(shù)8-6.用指可數(shù)8-7.【第1空】眥吃了f梳子,『了fパ吃桃?的快樂,快樂是可嶼相砲6的.8-8.【第1空】我び訂ーベ杼,財了fMW雖㈱子的快樂,快樂是可以互相傳遞出8-9、【第