2021年12月2021海南測(cè)繪地理信息局直屬事業(yè)單位招聘3人(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版考試版_第1頁(yè)
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2021年12月2021海南測(cè)繪地理信息局直屬事業(yè)單位招聘3人(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版考試版_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2021年12月2021海南測(cè)繪地理信息局直屬事業(yè)單位招聘3人(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.蛹∶蝶

A、丑小鴨∶白天鵝

B、胚胎∶嬰兒

C、種子∶花朵

D、蝌蚪∶青蛙

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

蛹會(huì)長(zhǎng)成蝶,且發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):蝌蚪會(huì)長(zhǎng)成青蛙,且發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育,當(dāng)選。

A選項(xiàng):丑小鴨會(huì)長(zhǎng)成白天鵝,但發(fā)育過(guò)程不是變態(tài)發(fā)育,排除。

B選項(xiàng):胚胎會(huì)發(fā)育成嬰兒,但發(fā)育過(guò)程不是變態(tài)發(fā)育,排除。

C選項(xiàng):種子會(huì)長(zhǎng)成花朵,但發(fā)育過(guò)程不是變態(tài)發(fā)育,排除。

故本題選D。

2.3,4,5,6,9,8,1,2

A、2,3,6,5,4,1,8,9

B、8,3,5,6,2,1,4,9

C、9,2,5,6,3,4,8,1

D、4,1,2,6,8,5,9,3

正確答案:A,

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步:分析題干

題干數(shù)字分別是奇偶奇偶奇偶奇偶,奇偶數(shù)依次錯(cuò)開(kāi),所以選A

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):偶奇奇偶偶奇偶奇,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):奇偶奇偶奇偶偶奇,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):偶奇偶偶偶奇奇奇,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

3.我們中有很多人并不甘心,想叛逆,想抵抗,他們不惜將世人視同生命的“安全感”拋之腦后。人們________的“安全而平庸的幸?!睂?duì)他們而言無(wú)異于毒藥,而世人避之不及的________的狀態(tài),卻恰恰是他們最賴以生存的空氣。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、心馳神往大起大落

B、求之不得波翻浪涌

C、夢(mèng)寐以求危機(jī)四伏

D、眾星捧月動(dòng)蕩不安

正確答案:C,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

“而”字轉(zhuǎn)折,橫線處與“安全而平庸的幸?!睂?duì)應(yīng),表達(dá)“安全而平庸”的反義。

A項(xiàng)“大起大落”形容變化大;B項(xiàng)“波翻浪涌”形容水勢(shì)大而猛烈;二者均與文意無(wú)關(guān),排除。

C項(xiàng)“危機(jī)四伏”比喻到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根;D項(xiàng)“動(dòng)蕩不安”形容局勢(shì)不穩(wěn)定,不平靜。均可與“安全”語(yǔ)義相反,保留。

第一空:本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“世人視同生命的‘安全感’”可知,人們“渴望或向往”“安全而平庸的幸?!?。

C項(xiàng)“夢(mèng)寐以求”指做夢(mèng)的時(shí)候都在追求,形容迫切地期望著;意思符合,保留。

D項(xiàng)“眾星捧月”比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們所尊敬愛(ài)戴的人,與文意無(wú)關(guān),排除。

故本題選C。

詞義解釋:

心馳神往:心神奔向所向往的事物,形容一心向往。

求之不得:祈求但不能得到,形容迫切希望得到。

4.所謂饑餓營(yíng)銷(xiāo)是指商品銷(xiāo)售商有意調(diào)低銷(xiāo)售量,以期達(dá)到調(diào)控供求關(guān)系、制造供不應(yīng)求假象、維持商品較高售價(jià)和利潤(rùn)率的營(yíng)銷(xiāo)方式。饑餓營(yíng)銷(xiāo)也能達(dá)到維護(hù)品牌形象、提高產(chǎn)品附加值的目的。根據(jù)上述定義,下列采用饑餓營(yíng)銷(xiāo)手段的是:

A、商家對(duì)換季產(chǎn)品打折銷(xiāo)售

B、某房產(chǎn)商推出新樓盤(pán)時(shí),故意調(diào)高售價(jià)

C、某手機(jī)品牌在推出新產(chǎn)品的首天實(shí)行限量發(fā)售

D、某醫(yī)院規(guī)定專家門(mén)診每天限量掛號(hào)30人

正確答案:C,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①商品銷(xiāo)售商;②有意調(diào)低銷(xiāo)量;③造成供不應(yīng)求假象。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):手機(jī)品牌,屬于商品銷(xiāo)售商;限量發(fā)售,說(shuō)明有意調(diào)低銷(xiāo)量,這樣可以造成供不應(yīng)求的假象,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):打折銷(xiāo)售是降低售價(jià),有利于提高銷(xiāo)量,不是降銷(xiāo)量,不符合②,排除。

B選項(xiàng):調(diào)高售價(jià)不一定會(huì)導(dǎo)致銷(xiāo)量下降,形成供不應(yīng)求的假象,反而可能會(huì)造成供過(guò)于求的現(xiàn)象,不符合②③,排除。

D選項(xiàng):醫(yī)院不是商品銷(xiāo)售商,不符合①,排除。

故本題選C。

5.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力時(shí)的一種極端反映,是個(gè)體在長(zhǎng)時(shí)期壓力體驗(yàn)下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。根據(jù)以上定義,下列不屬于職業(yè)倦怠的是:

A、某省隊(duì)運(yùn)動(dòng)員小吳刻苦訓(xùn)練多年,但今年以來(lái)比賽都沒(méi)有獲獎(jiǎng),斗志喪失,訓(xùn)練時(shí)總是無(wú)精打采

B、小強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)被父母安排到家族企業(yè)上班,沒(méi)過(guò)幾天他就心生倦意,遲到早退,找各種理由不去公司

C、李老師多年帶高三學(xué)生,為提高升學(xué)率殫精竭慮,臨近高考經(jīng)常失眠,容易頭疼,對(duì)學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就大加指責(zé)

D、王護(hù)士在醫(yī)院工作多年,經(jīng)常加班,臨近年終又要應(yīng)對(duì)各種考核,沒(méi)有精力和同事來(lái)往,對(duì)病人也沒(méi)有以前熱情

正確答案:B,

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力;②情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。

第二步:題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng):小強(qiáng)去家族企業(yè)上班沒(méi)幾天就心生倦意,無(wú)法說(shuō)明他不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力,不符合①,當(dāng)選。

A選項(xiàng):小吳刻苦訓(xùn)練多年,說(shuō)明小吳經(jīng)受了長(zhǎng)期的壓力;今年比賽都沒(méi)有獲獎(jiǎng),斗志喪失,說(shuō)明小吳不能順利應(yīng)對(duì)壓力而出現(xiàn)情感、行為的衰竭狀態(tài),符合定義,排除。

C選項(xiàng):李老師帶高三學(xué)生為提高升學(xué)率殫精竭慮,說(shuō)明李老師有工作壓力;臨近高考他失眠、頭疼和大加指責(zé)學(xué)生,說(shuō)明他不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力,產(chǎn)生了情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài),符合定義,排除。

D選項(xiàng):王護(hù)士在醫(yī)院工作,經(jīng)常加班,說(shuō)明王護(hù)士有工作壓力;臨近年終又要應(yīng)對(duì)各種考核,沒(méi)有精力和同事來(lái)往,對(duì)病人也沒(méi)有以前熱情,說(shuō)明她不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力,產(chǎn)生了情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài),符合定義,排除。

故本題選B。

6.中國(guó)文化講究因果,具體到陶瓷之上,明顯能看出地域文化的影響。例如同為宋代青瓷,北方耀州青瓷與南方龍泉青瓷各自凸顯性格,耀州青瓷呈橄欖綠,強(qiáng)調(diào)__________;龍泉青瓷呈梅子青,表現(xiàn)_______;演繹各自地方性格特點(diǎn),色澤即可見(jiàn)一斑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、豪放

婉約

B、深沉

柔婉

C、沉著

俏皮

D、穩(wěn)重

活潑

正確答案:B,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

題中“北方耀州青瓷與南方龍泉青瓷各自凸顯性格”,提到南北方地域限制,又是說(shuō)性格,填入詞語(yǔ)是“梅子青”所代表的性格特點(diǎn),也要符合南方地域特點(diǎn)。

A項(xiàng)“婉約”指委婉含蓄;B項(xiàng)“柔婉”指柔順婉轉(zhuǎn),二者均符合南方地域文化特點(diǎn),答案在A、B之中。

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

首先,“橄欖綠”不代表“豪放”,體現(xiàn)“豪放”的應(yīng)該是艷麗的顏色,排除A。

細(xì)看B選項(xiàng)。該空說(shuō)的是“耀州青瓷的橄欖綠”,且代表北方地域文化特點(diǎn)。耀州青瓷與龍泉青瓷二者均為綠色,所以南方性格和北方性格是相同中帶有不同。

根據(jù)第二空所填“柔婉”或“柔婉”可知,第一空所填詞語(yǔ)也應(yīng)該與這較為含蓄的性格屬于一類(lèi),只是橄欖綠顏色偏深,凸顯的性格用B項(xiàng)“深沉”合適,側(cè)重于沉穩(wěn),不外露,恰與較深的綠色匹配。

故本題選B。

7.數(shù)字區(qū)間定位:4638

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

4638屬于區(qū)間4149~5387。

故本題選C。

8.幸福小區(qū)只需要滿足以下條件:小區(qū)自治程度高,擁有專業(yè)物業(yè)管理服務(wù),優(yōu)秀的社區(qū)文化,物業(yè)團(tuán)隊(duì),業(yè)主遵循規(guī)則和契約精神。某小區(qū)居民參與社區(qū)治理的程度高,并且已經(jīng)擁有專業(yè)的物業(yè)管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的社區(qū)文化。那么只要建立物業(yè)團(tuán)隊(duì)與業(yè)主之間的規(guī)則和契約,該小區(qū)就是幸福小區(qū)了。下列選項(xiàng)中,最能指出上述論證缺陷的是:

A、默認(rèn)了建立了規(guī)則和契約,物業(yè)團(tuán)隊(duì)和業(yè)主就都會(huì)遵循

B、默認(rèn)了小區(qū)業(yè)主和物業(yè)團(tuán)隊(duì)都希望打造幸福小區(qū)

C、默認(rèn)了所有的小區(qū)都有成為幸福小區(qū)的可能性

D、默認(rèn)了幸福小區(qū)的條件沒(méi)有地區(qū)的差異

正確答案:A,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:幸福小區(qū)要滿足:小區(qū)自治程度高,擁有專業(yè)物業(yè)管理服務(wù),優(yōu)秀的社區(qū)文化,物業(yè)團(tuán)隊(duì),業(yè)主遵循規(guī)則和契約精神。某小區(qū)居民參與社區(qū)治理的程度高,并且已經(jīng)擁有專業(yè)的物業(yè)管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的社區(qū)文化

結(jié)果:只要建立物業(yè)團(tuán)隊(duì)與業(yè)主之間的規(guī)則和契約,該小區(qū)就是幸福小區(qū)了

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):默認(rèn)了物業(yè)團(tuán)隊(duì)和業(yè)主就會(huì)遵循規(guī)則和契約,才能得出“只要建立物業(yè)團(tuán)隊(duì)與業(yè)主之間的規(guī)則和契約,該小區(qū)就是幸福小區(qū)”的結(jié)果,指出了題干論證缺陷,所以選A。

B選項(xiàng):“業(yè)主和物業(yè)團(tuán)隊(duì)希望打造幸福小區(qū)”與“滿足條件后,該小區(qū)就是幸福小區(qū)”無(wú)關(guān),無(wú)法指出題干論證缺陷,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“所有小區(qū)都有成為幸福小區(qū)的可能性”與“滿足條件后,該小區(qū)就是幸福小區(qū)”無(wú)關(guān),無(wú)法指出題干論證缺陷,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“幸福小區(qū)的條件沒(méi)有地區(qū)的差異”與“滿足條件后,該小區(qū)就是幸福小區(qū)”無(wú)關(guān),無(wú)法指出題干論證缺陷,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

9.王羲之在《蘭亭集序》里說(shuō):“永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”,其中,“暮春之初”是指農(nóng)歷:

A、二月中旬

B、二月下旬

C、三月上旬

D、三月中旬

正確答案:C,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

農(nóng)歷一、二、三月為春季;每個(gè)季節(jié)的第一個(gè)月為初,第二個(gè)月為仲,第三個(gè)月為暮,所以“暮春之初”指三月上旬。

故本題選C。

10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性:【2016河南051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形無(wú)其他規(guī)律,優(yōu)先考慮找共性。

本題規(guī)律:

題干圖形都是直線圖形,故?處圖形也應(yīng)為直線圖形,只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

拓展:

也可以利用元素相同規(guī)律。題干圖形均由兩個(gè)相同元素構(gòu)成,故?處圖形也應(yīng)為兩個(gè)相同元素構(gòu)成,同理只有B選項(xiàng)符合。

11.愿望投射:是指把自己的主觀愿望投射于他人,認(rèn)為他人也如自己所期望的那樣,把希望當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)。結(jié)果往往對(duì)他人的情感、意向做出錯(cuò)誤評(píng)價(jià),歪曲了他人,造成交往障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于愿望投射的是:

A、人無(wú)我有,人有我優(yōu)

B、世上本無(wú)事,庸人自擾之

C、別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿

D、我之所慮,人之所想

正確答案:D,

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------把自己的主觀愿望投射于他人,歪曲了他人。

第二步:題目詳解

D選項(xiàng):意思是認(rèn)為自己所考慮的就是別人所想的,但別人的想法是不確定的,體現(xiàn)出把自己的想法投射于他人,歪曲了他人的想法,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):意思是要有別人沒(méi)有的,要有比別人更好的,強(qiáng)調(diào)占據(jù)先機(jī),與自己的主觀愿望無(wú)關(guān),不符合定義,排除。

B選項(xiàng):常用來(lái)形容自己想太多,沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)他人的歪曲,不符合定義,排除。

C選項(xiàng):表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)于歸隱、淡泊功名的生活態(tài)度,沒(méi)有體現(xiàn)出把自己的主觀愿望投射于他人,不符合定義,排除。

故本題選D。

12.老師在課堂上出了18道速算題,規(guī)定學(xué)生答對(duì)一題得6分,答錯(cuò)一題倒扣1分。一位學(xué)生全部做完,得了94分,他答對(duì)了多少道題?

A、12

B、14

C、16

D、17

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為方程法(和差倍比)問(wèn)題。

第二步:分析解題

設(shè)答對(duì)了x道,則答錯(cuò)(18-x)道;

“答對(duì)得6分,答錯(cuò)扣1分,學(xué)生得94分”可列方程:

6x-1×(18-x)=94;

解得x=16。

故本題選C。

13.處理入侵物種的辦法必然是將其清除。可是,如果某些瀕危物種已經(jīng)對(duì)入侵物種產(chǎn)生了________,那么就面臨“除則損瀕危,不除則害整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”的困境,如何在這兩種保護(hù)需求間_______,成為一個(gè)難題。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、依托

進(jìn)退維谷

B、依存

顧此失彼

C、依賴

平衡協(xié)調(diào)

D、依附

博弈調(diào)整

正確答案:C,

答案解析

本題從第二空入手。

第二空:本空語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“除則損瀕危,不除則害整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”可知,空處應(yīng)體現(xiàn)出在兩種保護(hù)對(duì)策之間難以權(quán)衡之意。

C選項(xiàng)“平衡協(xié)調(diào)”體現(xiàn)了去協(xié)調(diào)處理兩種需求關(guān)系,解決難題的方法,保留。

A選項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指處境艱難,進(jìn)退兩難;未體現(xiàn)“權(quán)衡”的意思,排除。

B選項(xiàng)“顧此失彼”指不能全面照顧;未體現(xiàn)“平權(quán)衡”的意思,排除。

D選項(xiàng)“博弈調(diào)整”指兩種事物之間為了實(shí)現(xiàn)自我利益最大化的行為;常搭配“人”,與“難題”搭配不當(dāng),排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“產(chǎn)生依賴”恰當(dāng)說(shuō)明了兩物種間“除則損瀕危,不除則害整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”的關(guān)系,恰當(dāng)。

故本題選C。

14.負(fù)責(zé)榴蓮味道基本元素的基因是硫化合物的揮發(fā)物,這些基因會(huì)在榴蓮的成熟期被激活,比如二烯丙基三硫醚等。這些含硫類(lèi)化合物具有刺鼻的味道,而同樣含有這類(lèi)物質(zhì)的還有洋蔥、大蒜、韭菜等,這就不難理解有相當(dāng)一部分人無(wú)法忍受榴蓮之“臭”了。但是在榴蓮的果皮和果肉中,還含有豐富的酯類(lèi)化合物,這些化合物會(huì)讓榴蓮咀嚼起來(lái)香香的,有一股多種水果混合的味道。這段文字意在:

A、說(shuō)明榴蓮散發(fā)出刺鼻味道的化學(xué)原理

B、介紹榴蓮中的化學(xué)物質(zhì)及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

C、強(qiáng)調(diào)榴蓮的刺鼻味道對(duì)人體是無(wú)害的

D、解釋榴蓮聞著刺鼻但吃起來(lái)香的原因

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先指出負(fù)責(zé)榴蓮味道基本元素的基因是硫化合物的揮發(fā)物,會(huì)在榴蓮的成熟期被激活,這些含硫類(lèi)化合物具有刺鼻的味道,從而說(shuō)明榴蓮為什么“臭”。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)榴蓮的果皮和果肉中,還含有豐富的酯類(lèi)化合物,這些化合物會(huì)讓榴蓮咀嚼起來(lái)香香的,從而說(shuō)明榴蓮吃起來(lái)為什么是“香”的。故文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)榴蓮為什么聞著“臭”但吃起來(lái)“香”,所以選擇D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):偏離文段重點(diǎn),文段重在探究榴蓮聞起來(lái)“臭”吃起來(lái)“香”的原因,并非探究其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段未提及對(duì)人體是有害無(wú)害的,無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

15.案例1:2004年,某縣政府發(fā)布《關(guān)于規(guī)范藥品零售市場(chǎng)的通告》,規(guī)定新開(kāi)零售藥店須與原有零售藥店相距400米以上。外地某藥品經(jīng)營(yíng)公司經(jīng)藥監(jiān)部門(mén)批準(zhǔn)到該縣一老藥店附近籌建新藥店,老藥店依據(jù)縣政府通告予以阻止,雙方為此鬧得不可開(kāi)交。案例2:2006年,某市政府印發(fā)“燃?xì)夤芾硪?guī)定”,規(guī)定燃?xì)馊紵骶甙惭b、維修單位須經(jīng)建設(shè)部門(mén)進(jìn)行資質(zhì)審查,發(fā)給《燃?xì)馊紵骶甙惭b維修資質(zhì)證書(shū)》,并規(guī)定對(duì)該資質(zhì)證書(shū)實(shí)行年檢。在上述案例中,“紅頭文件”存在的問(wèn)題是:

A、前例部門(mén)爭(zhēng)權(quán),紅頭文件開(kāi)道;后例發(fā)文給自己授權(quán)

B、前例隨意干涉民事關(guān)系;后例上級(jí)文件出政策,下級(jí)文件出對(duì)策

C、前例市政府都無(wú)權(quán)發(fā)的“罰款文件”,鄉(xiāng)政府發(fā)了;后例“紅頭文件”明目張膽地強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)

D、前例鄉(xiāng)政府發(fā)個(gè)文件,就伸手收錢(qián);后例用“紅頭文件”為本地市場(chǎng)“扎籬笆”

正確答案:A,

答案解析

本題為管理常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

案例1:藥品企業(yè)的開(kāi)辦許可和監(jiān)督管理是藥品監(jiān)督管理部門(mén)的法定職權(quán),而非縣政府。因此,縣政府發(fā)文設(shè)定藥品零售企業(yè)開(kāi)辦許可條件,屬于爭(zhēng)權(quán)。

案例2:《燃?xì)馊紵骶甙惭b維修資質(zhì)證書(shū)》為建設(shè)部規(guī)章設(shè)定,而非市政府。因此,市政府發(fā)布改證書(shū),屬于自己給自己授權(quán)。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):前例有縣政府的通告,不是單純的民事關(guān)系;后例沒(méi)有體現(xiàn)上下級(jí)出現(xiàn)分歧。排除。

C選項(xiàng):前例未體現(xiàn)“罰款文件”;后例未體現(xiàn)“強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)”,排除。

D選項(xiàng):前例未體現(xiàn)“伸手要錢(qián)”;后例未體現(xiàn)“扎籬笆”,排除。

故本題選A。

16.2018年父親年齡是女兒年齡的6倍,是母親年齡的1.2倍。已知女兒出生當(dāng)年(按0歲計(jì)算)母親24歲,則哪一年父母年齡之和是女兒的4倍?

A、2036

B、2039

C、2042

D、2045

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為年齡問(wèn)題

第二步:分析作答

設(shè)2018年女兒的年齡為x,則父親的年齡為6x,母親的年齡為6x÷1.2=5x。

已知女兒和母親的年齡差為24,年齡差始終不變,

因此24=5x-x=4x,解得x=6。

因此2018年女兒6歲,父親36歲,母親30歲。

設(shè)2018年的n年后父母年齡之和是女兒的4倍,

則(6+n)×4=36+n+30+n,解得n=21。

因此2018+21=2039年父母年齡之和是女兒的4倍。

故本題選B。

17.簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同必須遵守國(guó)家的法律,符合國(guó)家政策的要求。否則,即使是當(dāng)事人雙方自愿簽訂的合同,非但不能受到法律保護(hù),還要根據(jù)情況依法追究法律責(zé)任。與以上論述等值的是:

A、如果雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的,就會(huì)受到法律的保護(hù)

B、如果雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的,就要承擔(dān)法律責(zé)任

C、只有雙方當(dāng)事人的行為合法,才能產(chǎn)生預(yù)期的法律后果,受到法律的保護(hù)

D、如果雙方當(dāng)事人的行為合法,就會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的法律后果,受到法律的保護(hù)

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①合同受法律保護(hù)→遵守國(guó)家的法律

②不遵守法律→不受法律保護(hù)

第二步:分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A:技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同是否合法與是否自愿簽訂無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。

選項(xiàng)B:技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同是否合法與是否自愿簽訂無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。

選項(xiàng)C:C項(xiàng)翻譯為:受到法律保護(hù)→行為合法,與題干推理規(guī)則相同,所以選C。

選項(xiàng)D:D項(xiàng)翻譯為:行為合法→受到保護(hù),題干是合同受法律保護(hù)→遵守國(guó)家的法律,也就是受法律保護(hù)則必定合法,不合法則必定不受法律保護(hù),D項(xiàng)不能得出肯定結(jié)論。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

18.天氣是指某一地區(qū)在某瞬時(shí)或某一短時(shí)間內(nèi)大氣中氣象要素(如溫度、濕度等)和天氣現(xiàn)象(如云、霧等)的綜合。下列不屬于天氣的一項(xiàng)是:

A、明天南京多云,最高溫度2℃,最低溫度0℃

B、外面正在下雪

C、今年冬天的霧日很多

D、昨天下霜了

正確答案:C,

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------在某瞬時(shí)或某一短時(shí)間內(nèi)。

第二步:題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng):今年冬天指的是整個(gè)冬天的天氣變化,并不是短時(shí)間內(nèi)的,不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):明天的溫度變化發(fā)生在24小時(shí)內(nèi),是短時(shí)間內(nèi)的變化,符合定義,排除。

B選項(xiàng):正在下雪強(qiáng)調(diào)的某一時(shí)刻,是短時(shí)間內(nèi)的變化,符合定義,排除。

D選項(xiàng):昨天下霜是發(fā)生在24小時(shí)內(nèi)的,是短時(shí)間內(nèi)的變化,符合定義,排除。

故本題選C。

19.有學(xué)者指出,人類(lèi)掌握了越來(lái)越多的技術(shù),這讓我們感到自己很自由,成功地征服了自然,可問(wèn)題是,我們本身也是自然的一部分,因此當(dāng)人類(lèi)遇到現(xiàn)代技術(shù)對(duì)自然進(jìn)行征服和控制的同時(shí),人對(duì)自己也進(jìn)行了完全的征服和控制,現(xiàn)代人經(jīng)常談的所謂異化狀態(tài)——人成了機(jī)器的奴隸,成了機(jī)器的工具,根本原因就在于此。最后一句中的“此”指的是:

A、現(xiàn)代技術(shù)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是把雙刃劍

B、人類(lèi)和自然是一個(gè)不可分割的整體

C、人類(lèi)征服自然的同時(shí)也控制了自己

D、異化狀態(tài)是人類(lèi)使用機(jī)器導(dǎo)致的后果

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

結(jié)合“此”所在句:現(xiàn)代人經(jīng)常談的所謂異化狀態(tài)——人成了機(jī)器的奴隸,成了機(jī)器的工具,根本原因就在于此。可知“此”指“異化狀態(tài)”的原因。結(jié)合前文,文段以“因此”得出結(jié)論:當(dāng)人類(lèi)對(duì)自然進(jìn)行征服和控制的同時(shí),對(duì)自己也進(jìn)行了完全的征服和控制。所以“此”指的是“人在征服自然的同時(shí),對(duì)自己也進(jìn)行了完全的征服和控制”,C項(xiàng)為同義表述,當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“雙刃劍”文中沒(méi)有提及,且表述過(guò)于模糊,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),不是“此”所指代的結(jié)論,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)是異化狀態(tài)的具體描述,并不是異化狀態(tài)的原因,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

20.城市環(huán)境和市民的生活方式是互相_______的,非汽車(chē)城市的環(huán)境,往往給運(yùn)動(dòng)留下諸多_______,鼓勵(lì)人們從事體育鍛煉,大家都喜歡戶外運(yùn)動(dòng),因而更加珍惜環(huán)境,愿意把一切都維護(hù)成這樣,有了環(huán)境,則又_______更多的人參加戶外活動(dòng),使更多的人關(guān)心環(huán)境,這就形成了良性循環(huán)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、融合

可能

促使

B、塑造

便利

刺激

C、補(bǔ)充

空間

迫使

D、促進(jìn)

便捷

導(dǎo)致

正確答案:B,

答案解析

本題從第三空入手。

第三空:本空為詞語(yǔ)辨析。

“有了環(huán)境,_______更多的人參與戶外運(yùn)動(dòng)”,“迫使”、“導(dǎo)致”帶有消極色彩,排除C、D。

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

后文整體解釋第一句。文段是說(shuō)城市環(huán)境和戶外運(yùn)動(dòng)之間的良性循環(huán)關(guān)系,即城市環(huán)境和市民的生活方式互相塑造的。答案鎖定為B。

“融合”指不同個(gè)體或不同群體在一定的碰撞或接觸之后,認(rèn)知、情感或態(tài)度傾向融為一體;文段未體現(xiàn)“一體”,排除A。

第二空代入驗(yàn)證。

“便利”指行動(dòng)起來(lái)不感覺(jué)困難,容易達(dá)到目的;與“形成了良性循環(huán)”相對(duì)應(yīng),符合語(yǔ)境。

故本題選B。

21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2012-上海A043/上海B-041】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形局部相似并有圖形箭頭提示,考慮外面四個(gè)圖形疊加出?處圖形。

本題規(guī)律:

?處圖形由外部四個(gè)圖形去同存異得出,A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

22.由左側(cè)展開(kāi)圖折成的立方體是:【2017遼寧081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

本題為折紙盒題目。

A選項(xiàng):折疊圖中兩個(gè)圓圈面為相鄰面,而展開(kāi)圖中兩個(gè)面為相對(duì)面,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng):可由左側(cè)圖形折成。

C、D選項(xiàng):折疊圖中兩個(gè)月亮面為相鄰面,而展開(kāi)圖中這兩個(gè)面為相對(duì)面,所以C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選B。

23.若題干最左邊的圖形編號(hào)成1,其余圖形的編號(hào)依次遞增1,編號(hào)為90、91、92的圖形應(yīng)該是:【2021聯(lián)考/貴州068】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

本題規(guī)律:題干三個(gè)圖形為一周期(圓柱體、正方體、正方體)重復(fù)出現(xiàn),90÷3=30,我們可以得到第90個(gè)圖形為周期中三個(gè)圖形中的最后一個(gè),即是正方體,則第91個(gè)圖形為周期三個(gè)圖形中的第一個(gè),是圓柱體,第92個(gè)為正方體,只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

24.要了解一件藝術(shù)品、一個(gè)藝術(shù)家,必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況。要解讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,我們應(yīng)了解的重大歷史事件是:

A、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

B、美西戰(zhàn)爭(zhēng)

C、美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

D、美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

正確答案:A,

答案解析

本題為世界歷史常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《飄》的故事發(fā)生在一八六一年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕。作品在描繪人物生活與愛(ài)情的同時(shí),勾勒出南北雙方在政治,經(jīng)濟(jì),文化各個(gè)層次的異同,具有濃厚的史詩(shī)風(fēng)格,堪稱美國(guó)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照,同時(shí)也成為歷久不衰的愛(ài)情經(jīng)典。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):美西戰(zhàn)爭(zhēng),指1898年美國(guó)為了奪取西班牙的在美洲和亞洲的殖民地古巴、波多黎各和菲律賓而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),是列強(qiáng)重新瓜分殖民地的第一次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。以美西戰(zhàn)爭(zhēng)為原型的藝術(shù)作品有:《德克薩斯小道》、《穿越太平洋》等,排除。

C選項(xiàng):美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(1775年—1783年),或稱美國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),以該歷史事件為原型的藝術(shù)作品有:是北美十三州殖民地的革命者反抗英國(guó)統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為原型的藝術(shù)作品有:《美國(guó)》、《亞歷山大漢密爾頓》、《紅色外套》等,排除。

D選項(xiàng):美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng),是指美國(guó)東部居民向西部地區(qū)遷移的運(yùn)動(dòng),始于18世紀(jì)末,終于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。以美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)為原型的藝術(shù)作品有:《西部開(kāi)拓史》、《與狼共舞》,排除。

故本題選A。

25.Дищющюёд

A、Ддищющюё

B、Щёддиюющ

C、Юёдщдщию

D、?щдщюдюё

正確答案:C,

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

從相同符號(hào)的位置入手:位置3、5符號(hào)相同,位置4、6符號(hào)相同,位置1、8樣式相同,但大小不同,所以選C。

A選項(xiàng):位置3、5符號(hào)不同,位置1、8樣式不同,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):位置3、5符號(hào)不同,位置4、6符號(hào)不同,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):位置3、5符號(hào)不同,位置4、6符號(hào)不同,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

26.有理數(shù)∶無(wú)理數(shù)∶實(shí)數(shù)

A、洋房∶樓房∶房屋

B、陰刻∶陽(yáng)刻∶雕刻

C、西漢∶東漢∶漢朝

D、西歐∶東歐∶歐洲

正確答案:B,

答案解析

本題題干為矛盾關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步:分析題干

有理數(shù)、無(wú)理數(shù)都是實(shí)數(shù);不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù)。前兩詞為矛盾關(guān)系,與實(shí)數(shù)均為種屬關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):陰刻和陽(yáng)刻都是一種雕刻;不是陰刻就是陽(yáng)刻。陰刻和陽(yáng)刻為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系,與雕刻構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):洋房是具有歐美樣式的房屋,洋房與樓房為交叉關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):漢朝還包括王莽新政、三國(guó)等,東漢和西漢為反對(duì)關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):歐洲分為東歐、西歐、中歐、北歐、南歐。西歐、東歐為反對(duì)關(guān)系,排除。

故本題選B。

27.在法制社會(huì)中,想問(wèn)題、辦事情,都應(yīng)該以法律為_(kāi)______,不能隨心所欲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、標(biāo)準(zhǔn)

B、準(zhǔn)則

C、準(zhǔn)繩

D、標(biāo)的

正確答案:C,

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系+詞語(yǔ)辨析。

根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“不能隨心所欲”,空處是說(shuō)做事需要受到法律的約束。

“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則;“準(zhǔn)則”側(cè)重于言論、行動(dòng)等所依據(jù)的原則;“標(biāo)的”指法律關(guān)系中權(quán)利指向的對(duì)象;均不含約束的意思,排除A、B、D。

“準(zhǔn)繩”均指言論、行動(dòng)等依據(jù)的原則,含有一定的約束力。“繩”引申為按一定標(biāo)準(zhǔn)去制裁,“法律準(zhǔn)繩”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

28.某學(xué)校的全體學(xué)生剛好排成一個(gè)方陣,最外層的人數(shù)是108人,問(wèn)這個(gè)方陣共有多少人:

A、748

B、752

C、729

D、784

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為植樹(shù)方陣問(wèn)題

第二步:分析解題:

N層方陣最外層人數(shù)=(N-1)×4,因?yàn)樽钔鈱佑?08人,所以方陣每邊108÷4+1=28人,故共有28×28=784人。

故本題選D。

29.從四個(gè)圖形選項(xiàng)中把與眾不同的一個(gè)挑出來(lái):【2010安徽072】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中圖形部分元素相連。常考考點(diǎn)有連接方式、數(shù)數(shù)、相交圖形、圖形對(duì)接——對(duì)接邊分析等。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形均相連,優(yōu)先考慮連接方式。

本題規(guī)律:

A、B、C選項(xiàng)中兩個(gè)黑點(diǎn)間無(wú)直線連接,D選項(xiàng)中兩個(gè)黑點(diǎn)由直線連接。

故本題選D。

30.掌舵∶劃槳

A、伙伴∶搭檔

B、領(lǐng)導(dǎo)∶顧問(wèn)

C、向?qū)А酶?/p>

D、指揮∶演奏

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

掌舵決定劃槳方向,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):指揮決定演奏節(jié)奏,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

A選項(xiàng):伙伴和搭檔為近義關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)可能需要顧問(wèn),為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但領(lǐng)導(dǎo)不能決定顧問(wèn),對(duì)應(yīng)方式不同,排除。

C選項(xiàng):向?qū)Q定游客旅行方向,與跟班無(wú)明顯關(guān)系,排除。

故本題選D。

31.用10張同樣長(zhǎng)的紙條粘接成一條長(zhǎng)61厘米的紙條,如果每個(gè)接頭處都重疊1厘米,那么每張紙條長(zhǎng)多少厘米:

A、7

B、6.9

C、6.1

D、7.1

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為幾何問(wèn)題

第二步:分析解題:

每個(gè)接頭處都重疊1厘米,10張紙條有9個(gè)接頭,就重疊了9厘米;

如果不重疊,10張紙條的總長(zhǎng)度為61+9=70厘米,那么每張紙條長(zhǎng)7厘米。

故本題選A。

32.隱形植入:指通過(guò)周邊信息、符號(hào)體系等不易察覺(jué)的形式,使受眾在不知不覺(jué)中受到影響的宣傳策略。下列屬于隱形植入的是:

A、在某電視劇中,所有角色均使用同一品牌的手機(jī),并使用這個(gè)品牌的經(jīng)典鈴聲

B、城運(yùn)會(huì)到來(lái)之前,商家把印有城運(yùn)會(huì)會(huì)徽的各類(lèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)品陸續(xù)擺上了柜臺(tái)

C、在某市博物館館標(biāo)設(shè)計(jì)征集中,8號(hào)方案以濃郁的地域文化元素受到了評(píng)委的關(guān)注

D、結(jié)婚紀(jì)念日快到了,為了提醒粗心又忙碌的丈夫,小李偷偷把他的手機(jī)屏保換成了婚紗照

正確答案:A,

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①以不易察覺(jué)的形式;②使受眾在不知不覺(jué)中受到影響;③宣傳策略。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):觀眾在看電視劇的時(shí)候,會(huì)在不經(jīng)意間看到演員的手機(jī),進(jìn)而使觀眾想要去了解這款手機(jī),這是一種宣傳策略,符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):產(chǎn)品上印的會(huì)徽,就是為了讓觀眾直接看到的,屬于容易察覺(jué)的形式,不符合①,排除。

C選項(xiàng):參賽的館標(biāo)設(shè)計(jì)出來(lái)就是為了讓人直接關(guān)注的,屬于容易察覺(jué)的形式,不符合①,排除。

D選項(xiàng):小李提醒丈夫結(jié)婚紀(jì)念日的到來(lái),是夫妻雙方的事,不屬于宣傳策略,不符合③,排除。

故本題選A。

33.學(xué)?!么髮W(xué)∶北京大學(xué)

A、工業(yè)∶重工業(yè)∶鋼鐵

B、工藝∶手工藝∶玉器

C、軍事∶軍隊(duì)∶海軍

D、建筑物∶橋梁∶趙州橋

正確答案:D,

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步:快速排除

大學(xué)屬于學(xué)校,為種屬關(guān)系。

C選項(xiàng):軍事是軍隊(duì)進(jìn)行的活動(dòng),為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

第二步:仔細(xì)分析

北京大學(xué)屬于大學(xué),為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng):重工業(yè)一般指生產(chǎn)生產(chǎn)資料的工業(yè),鋼鐵部門(mén)屬于重工業(yè),鋼鐵屬于生產(chǎn)資料,與重工業(yè)構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):手工藝指具有高度技巧性、藝術(shù)性的手工,如挑花、刺繡、緙絲等;玉器是手工藝產(chǎn)品,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,玉器本身不屬于手工藝,排除。

D選項(xiàng):趙州橋是一座橋梁,橋梁是建筑物的一種,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選D。

34.傳統(tǒng)的直接連接存儲(chǔ)方式完全以服務(wù)器為中心,通過(guò)線纜直接連接到計(jì)算機(jī)處理器,并寄生在服務(wù)器或客戶端上。隨著應(yīng)用系統(tǒng)的擴(kuò)大和數(shù)據(jù)量的增長(zhǎng),隨著用戶對(duì)數(shù)據(jù)服務(wù)的要求不斷提高,存儲(chǔ)方式由傳統(tǒng)直連式走向分離式存儲(chǔ)。由此可推出下文將要論述的是:

A、“分離式存儲(chǔ)”的弊端

B、“直連式存儲(chǔ)”的弊端

C、“分離式存儲(chǔ)”將滿足用戶的需求

D、“分離式存儲(chǔ)”的含義和形式

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

文段尾句的落腳點(diǎn)是說(shuō)“存儲(chǔ)方式由傳統(tǒng)直連式走向分離式存儲(chǔ)。”則接下來(lái)應(yīng)該介紹一下“分離式存儲(chǔ)”,D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

35.隱形貧困人口是指工作收入并不低,但由于無(wú)節(jié)制的消費(fèi)造成日常生活有時(shí)比較窘困的一類(lèi)人。根據(jù)上述定義,下列不屬于隱形貧困人口是:

A、甲在某大型企業(yè)市場(chǎng)部工作,喜歡結(jié)交朋友,每月工資到手,通常隔三差五地邀請(qǐng)朋友聚會(huì),瀟灑過(guò)后,只能蹭朋友的飯或借錢(qián)度日

B、公關(guān)部經(jīng)理乙因?yàn)楣ぷ髟?,特別注意穿著打扮,每月工資一大半花費(fèi)在購(gòu)買(mǎi)時(shí)尚服裝及高檔化妝品上,而平時(shí)的生活只能將就著過(guò)

C、高級(jí)工程師丙收入不菲,兒子本科畢業(yè)后出國(guó)攻讀碩士學(xué)位,雖然費(fèi)用昂貴,但丙全力支持兒子的選擇,自己在家過(guò)著儉樸的生活

D、丁喜歡過(guò)安逸舒適的生活,剛工作不久便用收入的大部分租住高檔小區(qū),日常生活開(kāi)銷(xiāo)只能盡量縮減,或刷卡透支以待下月償還

正確答案:C,

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①工作收入并不低;②但由于無(wú)節(jié)制的消費(fèi)造成日常生活有時(shí)比較窘困的一類(lèi)人。

第二步:題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng):丙過(guò)得簡(jiǎn)樸,是因?yàn)橐蛢鹤映鰢?guó),而不是無(wú)節(jié)制的消費(fèi),不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):甲在某大型企業(yè)市場(chǎng)部工作,滿足①,隔三差五地邀請(qǐng)朋友聚會(huì),瀟灑過(guò)后,只能蹭朋友的飯或借錢(qián)度日,滿足②,符合定義,排除。

B選項(xiàng):公關(guān)部經(jīng)理乙,滿足①,每月工資一大半花費(fèi)在購(gòu)買(mǎi)時(shí)尚服裝及高檔化妝品上,而平時(shí)的生活只能將就著過(guò),滿足②,符合定義,排除。

D選項(xiàng):丁剛工作不久便租住高檔小區(qū),滿足①,收入大部分租住高檔小區(qū),日常生活開(kāi)銷(xiāo)只能盡量縮減,或刷卡透支以待下月償還,滿足②,符合定義,排除。

故本題選C。

36.社交工具升級(jí)、社交能力降級(jí),是當(dāng)下年輕人群體的一種生活交際尷尬。當(dāng)下許多年輕人自稱的“社恐”尚未達(dá)到疾病的程度,只是一種對(duì)社交回避、抗拒的負(fù)面情緒,但這種帶有傾向性的社交焦慮,卻需引發(fā)人們關(guān)注。年輕人熱衷線上社交的熱鬧,非但不能消解“社恐”焦慮,反而會(huì)拉大與他人的心理距離。這段文字接下來(lái)最可能講述的是:

A、年輕人群體“社恐”的危害

B、年輕人群體“社恐”的發(fā)展

C、年輕人群體“社恐”的表現(xiàn)

D、年輕人群體“社恐”的成因

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

語(yǔ)句銜接題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。分析文段,文段第一句提出問(wèn)題當(dāng)下年輕人群體的一種生活交際尷尬,第二句分析原因,通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出帶有傾向性的社交焦慮,引發(fā)人們關(guān)注。尾句說(shuō)年輕人群體非但不能消解‘社恐’焦慮,反而會(huì)拉大與他人的心理距離。所以接下來(lái)應(yīng)圍繞年輕人群體“社恐”焦慮的表現(xiàn)進(jìn)一步展開(kāi)。所以選C。成因應(yīng)在談完表現(xiàn)后再進(jìn)一步分析,排除D。

故本題選C。

37.人生在平淡中尋找幸福,在細(xì)微中品味幸福,在孤獨(dú)中守望幸福,在遺忘中懷念幸福。幸福的生活需要哲學(xué)的指引,這是因?yàn)椋?/p>

A、哲學(xué)可以解決一切問(wèn)題

B、哲學(xué)是哲學(xué)家對(duì)自己實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

C、真正的哲學(xué)就是生活本身

D、哲學(xué)為人們生活提供有益的指導(dǎo)

正確答案:D,

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“生活需要哲學(xué)的指引”可知D選項(xiàng)說(shuō)法正確。所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):哲學(xué)并不可以解決一切的問(wèn)題,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):哲學(xué)是哲學(xué)家把世界觀理論化、系統(tǒng)化的思想體系,但不一定是對(duì)自己實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)總結(jié),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):哲學(xué)不等同于生活,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

38.下列關(guān)于日期的表述中,不正確的是:

A、4月22日是“世界環(huán)境日”

B、3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)

C、5月12日是“世界護(hù)士節(jié)”

D、7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日

正確答案:A,

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

4月22日也是世界地球日和世界法律日。1972年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的建議,規(guī)定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):1979年2月,全國(guó)人大常委會(huì)根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議,正式通過(guò)了將每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)的決議。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):1912年,為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理工作做出的貢獻(xiàn),國(guó)際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕辰日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):毛澤東同志于1938年5月,提出把7月1日作為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日。在《論持久戰(zhàn)》一文:“今年七月一日,是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的十七周年紀(jì)念日”。這是首次中央領(lǐng)導(dǎo)同志明確提出“七一”是黨的誕生紀(jì)念日。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選A。

39.地處長(zhǎng)白山南麓的吉林集安以獨(dú)特的地理、氣候條件被譽(yù)為“東北小江南”。在綠色發(fā)展理念引領(lǐng)下,這座邊陲小城近年來(lái)不斷激活綠色富民產(chǎn)業(yè),獨(dú)到的資源稟賦和深厚的歷史底蘊(yùn)噴涌出巨大的發(fā)展活力。通過(guò)這段文字,作者想要告訴我們的是:

A、吉林集安這座邊陲小城被譽(yù)為“東北小江南”

B、吉林集安獨(dú)特的地理、氣候條件適合發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)

C、吉林集安近年來(lái)為綠色富民產(chǎn)業(yè)興盛,發(fā)展活力巨大

D、吉林集安為我國(guó)綠色富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了典型示范的作用

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步:尋找重點(diǎn)

文段介紹了吉林集安的優(yōu)勢(shì)地位,然后說(shuō)明“在綠色發(fā)展理念引領(lǐng)下”發(fā)展迅速,所以文段主旨是吉林集安依靠綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,C選項(xiàng)的表述與文段主旨相符合,所以選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):A選項(xiàng)是對(duì)文段開(kāi)頭部分的表述,不是文段重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段只提到了集安的地理?xiàng)l件、氣候條件、被譽(yù)為“東北小江南”,沒(méi)有提及是否適合綠色產(chǎn)業(yè),所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)中“典型示范的作用”在文中沒(méi)有提及,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

40.很多音樂(lè)評(píng)論者在闡述音樂(lè)時(shí),往往借助浪漫主義的理念給音樂(lè)附加上許多文學(xué)性的描寫(xiě)。于是,那音符一跑起來(lái),就是什么瘋狂的、憤怒的、社會(huì)的,這些字眼總是先于音樂(lè)出來(lái)了。在評(píng)論者本人,這或許是一種很自我的感覺(jué);但對(duì)一般聽(tīng)眾而言,他們由此獲得的參考卻未必有益;很多人可能把閱讀那些貌似優(yōu)美的文字代替親耳聆聽(tīng)感受音樂(lè)。這段話的真正含義是:

A、知識(shí)分子闡述音樂(lè)過(guò)于浪漫主義

B、音樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)闡釋的

C、真正聽(tīng)音樂(lè)才能感受音樂(lè)的含義

D、通過(guò)文字來(lái)理解音樂(lè)是不可能的

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句、第二句講很多音樂(lè)評(píng)論者給音樂(lè)加上浪漫的文學(xué)描寫(xiě),這些描述總是先于音樂(lè)出來(lái)。第三句講的是這種評(píng)論者的自我感覺(jué)容易使一般聽(tīng)眾重視閱讀文字而忽略親耳聆聽(tīng)音樂(lè),得不償失。根據(jù)文段可知,文段意在說(shuō)明親耳聆聽(tīng)音樂(lè)才能感受到音樂(lè)的含義。C項(xiàng)與此意最為契合,正確答案選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“過(guò)于浪漫主義”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):與“往往借助浪漫主義的理念給音樂(lè)附加上許多文學(xué)性的描寫(xiě)”表述相悖,文段只是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的描述不一定對(duì)聽(tīng)眾有益,真正聽(tīng)音樂(lè)才能感受音樂(lè)的含義,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文中“未必有益”為或然性表述,而選項(xiàng)中“是不可能的”為必然性表述,由此可知D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

41.

【2008-江蘇A-008】

A、8

B、9

C、10

D、11

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題為圖形數(shù)列

第二步:題目詳解

觀察發(fā)現(xiàn),數(shù)列滿足:左上×右下-(右上+左下)=中間;

故所求項(xiàng)為5×6-(13+7)=10。

故本題選C。

42.干部精神狀態(tài)如何,或大或小地影響到老百姓的生活和福祉。如果每個(gè)人都振作起來(lái),就會(huì)把各方面的工作干得更好,就可能使社會(huì)多增加一些就業(yè)崗位;就可能使農(nóng)民收入增加;就可能使貧困地區(qū)的中小學(xué)多增加幾張課桌。這段話的中心論點(diǎn)是:

A、干部精神狀態(tài)的好壞,直接決定著老百姓生活質(zhì)量的高低

B、農(nóng)民生活水平的提高,與領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用分不開(kāi)

C、如果每個(gè)人都振作起來(lái),就可能增加就業(yè)崗位

D、干部作風(fēng)和干勁是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)干部精神狀態(tài)影響到百姓的生活和福祉。第二句從就業(yè)、農(nóng)民收入、教育三個(gè)方面來(lái)論述如果干部精神狀態(tài)好,就能做好各方面的工作,即對(duì)百姓有積極作用,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D,所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“直接決定”過(guò)于絕對(duì),文段只是說(shuō)或大或小影響了,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):農(nóng)民生活水平只是各項(xiàng)工作之一,過(guò)于片面,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):只是文段第二句中列舉之一,過(guò)于片面,不能體現(xiàn)各項(xiàng)工作,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

43.在聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)舉行的第34次會(huì)議上,通過(guò)關(guān)于“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利”和“糧食權(quán)”兩個(gè)決議,決議明確表示要“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”,這是人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議,標(biāo)志著這一理念成為國(guó)際人權(quán)話語(yǔ)體系的重要組成部分。最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A、人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念已成國(guó)際人權(quán)話語(yǔ)體系的重要組成部分

B、人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議

C、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體勢(shì)在必行

D、聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)通過(guò)關(guān)于“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利”與“糧食權(quán)”決議

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段開(kāi)頭介紹了“聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)舉行的第34次會(huì)議”通過(guò)了兩個(gè)決議,表明要“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”,接著指明“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”是首次載入人權(quán)理事會(huì)決議,隨后“標(biāo)志著”意在強(qiáng)調(diào)該決定的重要意義,所以文段重點(diǎn)為“人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議”,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)為意義部分的內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段未談及“勢(shì)在必行”的相關(guān)內(nèi)容,無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)為“決議”內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

44.在公路發(fā)展的早期,它們的走勢(shì)還很順利,即沿河流或森林的邊緣發(fā)展。可如今,公路已無(wú)所不在,狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物的種群相比,較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的波動(dòng)性,更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。這段文字主要陳述的是:

A、公路發(fā)展的趨勢(shì)

B、公路對(duì)動(dòng)物的影響

C、動(dòng)物生存狀態(tài)的變化

D、不同動(dòng)物的不同命運(yùn)

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)早期公路的發(fā)展。第二句“可如今”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,所以第二句比第一句重要,說(shuō)公路把動(dòng)物種群分割得七零八落。第三句說(shuō)公路對(duì)小動(dòng)物的波動(dòng)性更大。因此文段的重點(diǎn)是第二、三句,強(qiáng)調(diào)了公路對(duì)動(dòng)物的影響,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)只是文段第一句的內(nèi)容,是轉(zhuǎn)折前的表述,不重要,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段的重點(diǎn)不是在說(shuō)動(dòng)物的生存狀態(tài),而是在說(shuō)公路影響了動(dòng)物的生存,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“命運(yùn)”在文段中并沒(méi)有體現(xiàn),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

45.變老大概是一種對(duì)自己的放棄,不斷放棄自尊,變得_______,卻毫無(wú)愧色,仍能_______,漸漸溢出邊界,直至失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓,與朋友談起那樣的人,皆感慨,假如自己變成那樣,真是_______,如此感慨,或許因?yàn)槲覀冞€不夠老,老到某個(gè)時(shí)候,對(duì)自己就會(huì)寬容,無(wú)論變成什么樣,都可以接納。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、一無(wú)是處

樂(lè)在其中

無(wú)地自容

B、面目全非

自圓其說(shuō)

生不如死

C、一無(wú)是處

坦然自若

生不如死

D、面目全非

怡然自得

無(wú)地自容

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“變老大概是……”,“或許因?yàn)槲覀冞€不夠老”可知,文中對(duì)變老并沒(méi)有貶低之意。

“一無(wú)是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方都沒(méi)有,語(yǔ)義過(guò)重,排除A、C。

“面目全非”指事物的樣子改變的很厲害;與“失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

空處對(duì)應(yīng)“毫無(wú)愧色”,指一點(diǎn)都沒(méi)有感到慚愧;語(yǔ)義色彩消極,所以空處也應(yīng)體現(xiàn)消極色彩。

“自圓其說(shuō)”指說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞;含消極色彩,符合題意。

“怡然自得”指因高興而滿足的樣子;語(yǔ)義色彩積極,不恰當(dāng)。

第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由后面“或許……無(wú)論變成什么樣,都可以接納”可知,空處是說(shuō)現(xiàn)在還接受不了自己變成那樣,“真是生不如死”符合題意。

故本題選B。

詞義解釋:

樂(lè)在其中:喜歡做某事,并在其中獲得樂(lè)趣。

自圓其說(shuō):指說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞。

坦然自若:心境坦白自在,神情安定如常,毫不忸忸怩怩。

無(wú)地自容:形容沒(méi)有地方可以給自己容身,十分羞愧。

46.社會(huì)整合:是指調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突,使整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)統(tǒng)一的運(yùn)行良好的體系的過(guò)程。通過(guò)社會(huì)整合,使社會(huì)體系中既互相獨(dú)立又互相聯(lián)系的各個(gè)部分之間互相順應(yīng),形成均衡狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)整合的是:

A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的新的社會(huì)階層人士

B、地區(qū)間的文化交融

C、打擊各類(lèi)違法犯罪行為

D、中央一號(hào)文件指導(dǎo)“三農(nóng)”工作

正確答案:A,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突。

第二步:題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng):新的社會(huì)階層人士是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度后必然會(huì)產(chǎn)生的,不是通過(guò)“調(diào)整”得到的,不符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):地區(qū)間的文化交融有利于調(diào)節(jié)文化差異帶來(lái)的矛盾和沖突,符合定義,排除。

C選項(xiàng):打擊違法犯罪,是為了協(xié)調(diào)社會(huì)生活中發(fā)生的沖突,有利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,符合定義,排除。

D選項(xiàng):中央一號(hào)文件指導(dǎo)“三農(nóng)”工作,是為了調(diào)整農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展問(wèn)題,有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng),符合定義,排除。

故本題選A。

47.一年以來(lái),歐美國(guó)家示威、罷工活動(dòng)_______,暴力事件頻發(fā),社會(huì)亂象_______,顯示出在經(jīng)濟(jì)持續(xù)不景氣的背景下西方發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部矛盾激化,社會(huì)危機(jī)加劇。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、此起彼伏

層出不窮

B、此消彼長(zhǎng)

驚心動(dòng)魄

C、如火如荼

變本加厲

D、愈演愈烈

屢見(jiàn)不鮮

正確答案:A,

答案解析

第一、二空:本空為并列關(guān)系。

“示威、罷工活動(dòng)_______,暴力事件頻發(fā),社會(huì)亂象_______”,兩空均與“頻發(fā)”構(gòu)成并列,意思相近。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)“此起彼伏”、“層出不窮”兩詞均可表示“頻發(fā)”的意思。

故本題選A。

詞義解釋:

此起彼伏:指這里起來(lái),那里落下。表示頻繁地出現(xiàn)或產(chǎn)生。

層出不窮:接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡。

此消彼長(zhǎng):就是這個(gè)上升,那個(gè)下降的意思。

驚心動(dòng)魄:形容使人感到十分驚險(xiǎn)、緊張。

如火如荼:原來(lái)形容軍容盛大,現(xiàn)在用來(lái)形容氣勢(shì)旺盛、熱烈或激烈。

變本加厲:指比原來(lái)更加發(fā)展?,F(xiàn)指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重。

愈演愈烈:指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重。

屢見(jiàn)不鮮:多次見(jiàn)到,并不新。

48.生物學(xué)家通過(guò)對(duì)選定的生物物種進(jìn)行科學(xué)研究,用于揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象。此時(shí),這種被選定的生物物種就是模式生物。根據(jù)上述定義,下列不屬于模式生物的是:

A、豌豆——孟德?tīng)栐诮沂旧锝邕z傳規(guī)律時(shí)選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

B、果蠅——生物學(xué)家摩根選用果蠅進(jìn)行基因的突變進(jìn)化研究

C、白鼠——現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究大量使用白鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物

D、病菌——醫(yī)院進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)以確認(rèn)患者的感染病菌類(lèi)型

正確答案:D,

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象。

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):病菌是為了確認(rèn)病菌的類(lèi)型,并沒(méi)有說(shuō)明是哪種生物,不是為了揭示規(guī)律,不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):豌豆是被選定用于揭示生物界遺傳規(guī)律的生物,符合定義,排除。

B選項(xiàng):果蠅是被選定用于揭示基因突變規(guī)律生物,符合定義,排除。

C選項(xiàng):白鼠是被選定用于實(shí)驗(yàn)的生物,符合定義,排除。

故本題選D。

49.“互聯(lián)網(wǎng)+”,是一種科學(xué)地駕馭技術(shù)、利用技術(shù)基礎(chǔ)上的提速、提質(zhì)、提效。作為先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工具的互聯(lián)網(wǎng),用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的,用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的。既要積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)這一先進(jìn)工具,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,又要建立良好秩序,采取安全保護(hù)措施,防范由于破壞性運(yùn)用所帶來(lái)的被動(dòng)和傷害。關(guān)于這段文字,以下理解正確的是:

A、互聯(lián)網(wǎng)有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是利大于弊的

B、互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,“互聯(lián)網(wǎng)+”就是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)辯證地趨利避害

C、“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)就是為了消除互聯(lián)網(wǎng)的消極負(fù)面作用

D、互聯(lián)網(wǎng)使得不少青年人沉溺其中,耽誤了學(xué)業(yè),是弊大于利的

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

由“用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的,用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的”、“既要積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)這一先進(jìn)工具,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,又要建立良好秩序,采取安全保護(hù)措施,防范由于破壞性運(yùn)用所帶來(lái)的被動(dòng)和傷害”可知B選項(xiàng)正確。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段只表明了互聯(lián)網(wǎng)同時(shí)具有積極和消極的作用,沒(méi)有對(duì)利弊進(jìn)行對(duì)比,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):由“作為先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工具的互聯(lián)網(wǎng),用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的,用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的”可知,除了消除互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面作用外,還要有效使用互聯(lián)網(wǎng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文中沒(méi)有進(jìn)行利弊的對(duì)比,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

50.我國(guó)正處于人均GDP從100美元到3000美元的過(guò)渡期,在加快工業(yè)化的進(jìn)程中,人們對(duì)物質(zhì)文化的需求不斷提高。但是,目前政府提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)不足,這與人民群眾日益增長(zhǎng)的社會(huì)公共需求不適應(yīng)。如果下面各項(xiàng)內(nèi)容是真,不能加強(qiáng)上述論述的選項(xiàng)是:

A、2004年底,全國(guó)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的人數(shù)約占全國(guó)就業(yè)人員總數(shù)74432萬(wàn)人的21.96%、14.22%和16.64%

B、2004年,44.8%的城鎮(zhèn)人口和79.1%的農(nóng)村人口沒(méi)有任何醫(yī)療保障

C、2004年,公共衛(wèi)生保健支出占GDP的比重,中低等收入國(guó)家的平均水平為2.6%,而我國(guó)為1.9%

D、2004年,中央政府財(cái)政收入占財(cái)政總收入的54.9%,地方政府財(cái)政收入占財(cái)政總收入的45.1%;中央財(cái)政支出占財(cái)政總支出的27.8%,地方政府財(cái)政支出占總支出的72.2%

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:目前政府提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)不足

結(jié)果:與人民群眾日益增長(zhǎng)的社會(huì)公共需求不適應(yīng)

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):參保人員比例非常少,說(shuō)明政府提供的公共服務(wù)不足,符合題干論述,題目要求選不能加強(qiáng)題干論述的一項(xiàng),所以A不選。

B選項(xiàng):部分農(nóng)村人口沒(méi)有任何醫(yī)療保障,說(shuō)明政府提供的公共服務(wù)不足,符合題干論述,題目要求選不能加強(qiáng)題干論述的一項(xiàng),所以B不選。

C選項(xiàng):我國(guó)公共保健支出占比比中低收入國(guó)家還低,說(shuō)明政府提供的公共服務(wù)不足,加強(qiáng)了題干論證,題目要求選不能加強(qiáng)題干論述的一項(xiàng),所以C不選。

D選項(xiàng):財(cái)政收入支出占比與與政府提供公共服務(wù)與人民增長(zhǎng)需求無(wú)關(guān),無(wú)法加強(qiáng)論述,所以選D。

故本題選D。

51.盧梭在《愛(ài)彌兒》一書(shū)中寫(xiě)到,婦女們應(yīng)該在家中勞動(dòng),永遠(yuǎn)不要到需要講話的公共集會(huì)上去……難道世界上還有比把家里收拾得井井有條的母親更感人、更讓人尊敬的嗎?這表明盧梭反對(duì)婦女:

A、擁有教育權(quán)

B、獲得勞動(dòng)權(quán)

C、爭(zhēng)取人身自由權(quán)

D、享有政治參與權(quán)

正確答案:D,

答案解析

本題為法律相關(guān)常識(shí)。

“永遠(yuǎn)不要到需要講話的公共集會(huì)上去”意思是婦女不應(yīng)該公開(kāi)表示言論,表明反對(duì)婦女享有政治參與權(quán)。所以選D。

故本題選D。

52.甲校學(xué)生的英語(yǔ)考試成績(jī)總比乙校學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)好,因此,甲校的英語(yǔ)教學(xué)方法比乙校的好。下列選項(xiàng)能加強(qiáng)題干的是:

A、甲校英語(yǔ)試題總比乙校的容易

B、乙校的英語(yǔ)教師比甲校英語(yǔ)教師工作更勤奮

C、乙校選用的英語(yǔ)教材比甲校選用的要難

D、甲校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比乙校學(xué)生的好

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:甲比乙成績(jī)好

結(jié)果:甲的教學(xué)方法比乙好

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):說(shuō)明成績(jī)好的原因可能是題目容易,另有他因削弱,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):乙校比甲校的教師工作更勤奮,但乙校的成績(jī)不如甲校,說(shuō)明乙校的教學(xué)方法不好,加強(qiáng)題干,所以選B。

C選項(xiàng):說(shuō)明成績(jī)好的原因可能是教材容易,另有他因削弱,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):說(shuō)明成績(jī)好的原因可能是基礎(chǔ)好,另有他因削弱,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

53.李某為天宇有限責(zé)任公司的經(jīng)理,按照公司章程規(guī)定,李某有權(quán)簽發(fā)金額在5萬(wàn)元以下的匯票,2007年1月12日,李某為公司簽發(fā)了一張?jiān)摴緸楦犊钊?,金額為6.5萬(wàn)元的匯票。關(guān)于該匯票的票據(jù)責(zé)任人,下列說(shuō)法正確的是:

A、李某是票據(jù)責(zé)任人

B、天宇有限責(zé)任公司是票據(jù)責(zé)任人

C、李某和天宇有限責(zé)任公司共同承擔(dān)連帶責(zé)任

D、天宇有限責(zé)任公司只承擔(dān)5萬(wàn)元票據(jù)責(zé)任,其余金額由李某承擔(dān)

正確答案:B,

答案解析

本題為民法常識(shí)。

《合同法》第50條規(guī)定,法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人超越權(quán)限訂立的合同,除相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的以外,該代表行為有效。題干中李某簽發(fā)匯票的行為,相對(duì)人并不知道其超越權(quán)限,因此該行為有效,天宇有限責(zé)任公司為票據(jù)責(zé)任人。

故本題選B。

54.導(dǎo)演在攝影方法的運(yùn)用上,_______近景和特寫(xiě),而采取長(zhǎng)鏡頭、中遠(yuǎn)景和深焦鏡頭的拍攝,這種方法的運(yùn)用,可說(shuō)是與法國(guó)電影理論家巴贊的主張_______的。它不但會(huì)使畫(huà)面氣勢(shì)更加雄偉,同時(shí)也使表演區(qū)域的造型形象更為清晰和更具真實(shí)感,從而使影片的每個(gè)鏡頭都好像一幅幅中國(guó)畫(huà)卷,給人們以特殊的美感并留下冷靜思考的_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、舍棄

不謀而合

余地

B、摒棄

一拍即合

痕跡

C、摒除

遙相呼應(yīng)

余味

D、丟棄

一脈相承

軌跡

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“_______近景和特寫(xiě)”,橫線要和“近景和特寫(xiě)”搭配。

C選項(xiàng)“摒除”指排除,除去;“近景和特寫(xiě)”是客觀存在的攝影方法,不可用“除去”,排除。

D選項(xiàng)“丟棄”指丟掉、拋棄;通常搭配實(shí)際存在的東西,與“近景和特寫(xiě)”搭配不當(dāng),排除。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“這種方法的運(yùn)用,與巴贊的主張_______”可知,文段強(qiáng)調(diào)導(dǎo)演和法國(guó)電影理論家巴贊的想法一致,所以橫線處表達(dá)“相通、契合”之意。

A選項(xiàng)“不謀而合”意為事先沒(méi)有商量,彼此的意見(jiàn)、行動(dòng)卻完全一致,有“相通、契合”之意,當(dāng)選。

B選項(xiàng)“一拍即合”比喻雙方意見(jiàn)很快取得一致;雖有“相通、契合”之意,但側(cè)重強(qiáng)調(diào)“‘很快’取得一致”,文段并無(wú)此意,排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“留下冷靜思考的余地”即讓人們有思考的空間,符合文意。

故本題選A。

55.同符查找やゆよらりるれろ

わゐゑやをあいう

えおかきくやけこ

A、0

B、1

C、2

D、3

正確答案:B,

答案解析

相同字符:や。共1個(gè)。

故本題選B。

56.被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是:

A、達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾

B、達(dá)·芬奇、泰戈?duì)?、拉斐?/p>

C、莎士比亞、達(dá)·芬奇、但丁

D、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰

正確答案:A,

答案解析

本題為世界歷史常識(shí)。

“文藝復(fù)興”是古希臘之后人類(lèi)從未經(jīng)歷過(guò)的最偉大的進(jìn)步的變革。在這一變革中,出現(xiàn)了不少偉大的人物,最有代表性的“三杰”是達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾。

故本題選A。

知識(shí)拓展:

達(dá)?芬奇,意大利學(xué)者、藝術(shù)家,代表作品有《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》等;

米開(kāi)朗基羅,意大利繪畫(huà)家、雕塑家,代表作品有《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》等;拉斐爾,意大利著名畫(huà)家,代表作品有《西斯廷圣母》《雅典學(xué)派》等。

泰戈?duì)枺《仍?shī)人,代表作品有《飛鳥(niǎo)集》《新月集》等。

莎士比亞,英國(guó)戲劇家,代表作品有《奧賽羅》《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》等;

但丁,意大利詩(shī)人,代表作品有《神曲》《新生》等。

列夫?托爾斯泰,俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家,代表作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等;

阿?托爾斯泰,蘇聯(lián)著名作家,代表作品有《苦難歷程》等。

57.新鮮魚(yú)肉味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,但魚(yú)的含脂量少,含水量多,保存不易,容易腐敗。一旦脫水死亡后,極易遭細(xì)菌作用,快速分解,產(chǎn)生三甲胺和哌啶。三甲胺是氣體,易溶于水;哌啶是液態(tài),有氨臭味。所以許多人一提到魚(yú),就會(huì)聯(lián)想到腥臭。意大利菜中有種油漬鳀魚(yú),經(jīng)過(guò)發(fā)酵,氣味甚重,但有許多人喜歡,用在調(diào)拌色拉醬、制作意大利面醬,經(jīng)常可見(jiàn),應(yīng)當(dāng)是古希臘、羅馬調(diào)味料魚(yú)露(Garum)的遠(yuǎn)親。這段文字意在說(shuō)明:

A、意大利人喜歡氣味甚重的油漬鳀魚(yú)

B、魚(yú)的氣味是怎么產(chǎn)生的

C、不同的人對(duì)魚(yú)的氣味有不同的文化認(rèn)同

D、許多人對(duì)魚(yú)的腥臭比較敏感

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段前四句在說(shuō)很多人提到魚(yú)就會(huì)聯(lián)想到腥臭的原因。尾句“但”之后說(shuō)明雖然魚(yú)有氣味,但還是有很多人喜歡。也就是不同的人對(duì)于魚(yú)的氣味有不同的認(rèn)識(shí),C項(xiàng)表述最為接近。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):油漬鳀魚(yú)對(duì)應(yīng)尾句中的例子,非重點(diǎn),且文段中說(shuō)的是意大利菜,而不是意大利人,偷換概念,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)前半段內(nèi)容,為轉(zhuǎn)折之前的表述,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):原文并未說(shuō)到許多人對(duì)魚(yú)的腥臭敏感,無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

58.甲、乙、丙、丁四人在一起工作,有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問(wèn)是誰(shuí)干的,甲說(shuō):“是乙干的”;乙說(shuō):“不是我干的”;丙說(shuō):“不是我干的”;丁沒(méi)表態(tài)?,F(xiàn)知三人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。由此可以推出,拿走物品藏匿起來(lái)的人是:

A、乙

B、丁

C、丙

D、甲

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①甲:乙

②乙:非乙

③丙:非丙

第二步:分析選項(xiàng)

①②為矛盾命題,必有一真一假,而題干只有一真,可知③為假,所以是丙拿走的。

故本題選C。

59.中國(guó)刑法規(guī)定了單位犯罪。單位犯罪的主體是單位,包括公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。依據(jù)上述規(guī)定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、某市自來(lái)水公司是公用企業(yè),因而不能成為單位犯罪中的企業(yè)

B、某市工商行政管理局能夠成為單位犯罪中的機(jī)關(guān)

C、某市共青團(tuán)委能夠成為單位犯罪中的團(tuán)體

D、某市第一中學(xué)能夠成為單位犯罪中的事業(yè)單位

正確答案:A,

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------單位犯罪的主體是單位,包括公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。

第二步:題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng):自來(lái)水公司是公用企業(yè),屬于單位犯罪的主體,說(shuō)法錯(cuò)誤,當(dāng)選。

B選項(xiàng):工商行政管理局是機(jī)關(guān),屬于單位犯罪的主體,說(shuō)法正確,排除。

C選項(xiàng):共青團(tuán)是團(tuán)體,屬于單位犯罪的主體,說(shuō)法正確,排除。

D選項(xiàng):第一中學(xué)是事業(yè)單位,屬于單位犯罪的主體,說(shuō)法正確,排除。

故本題選A。

60.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題,人類(lèi)宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn):難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品:

A、盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)的影響

B、更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展

C、能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新

D、應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)未來(lái)科技實(shí)現(xiàn),改變真實(shí)世界。第二句通過(guò)假設(shè)科技小說(shuō)有一天即使注意力從思索變成了敘事,我們還是要感謝它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)。第三句“只是”引出文段重點(diǎn),由“難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎”可知,作者仍然希望科幻作品可以幻想未來(lái),來(lái)引領(lǐng)我們思考和創(chuàng)新,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“想象”表述不正確,文段是說(shuō)科技對(duì)我們的影響,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段說(shuō)的是科幻作品對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的影響,而不只是科幻故事本身,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):D說(shuō)的是科幻作品的內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

61.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:婺源被淡淡炊煙籠罩的馬頭墻、山間梯田________的線條、暮色中騎在牛背上的村童,儼然一幅山高水遠(yuǎn)的中國(guó)水墨畫(huà),________;而瑤里古鎮(zhèn)的光芒一直被婺源所遮掩,但正因如此,它才保留了最原始的美景。無(wú)論是水墨畫(huà)一般的徽派建筑,還是保留原貌的小鎮(zhèn),都會(huì)給人帶來(lái)一種________的感覺(jué)。

A、豐富

渾然天成

親切

B、抽象

恍若隔世

純樸

C、奇妙

清新淡雅

怡人

D、流暢

濃妝淡抹

驚艷

正確答案:B,

答案解析

本題從第三空入手

第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“馬頭墻”、“山間梯田”、“騎在牛背上的村童”、“中國(guó)水墨畫(huà)”“保留最原始”“保留原貌”可知,空應(yīng)體現(xiàn)出原始、自然之意。

B項(xiàng)“純樸”指純正樸素,可以體現(xiàn)原始、自然之意,保留。

A項(xiàng)“親切”形容人態(tài)度親愛(ài)和善;C項(xiàng)“怡人”指使人舒適、愉快;D項(xiàng)“驚艷”指對(duì)人的美或物的美深感驚詫;均不能體現(xiàn)出原始、自然之意,排除。

第一、二空:代入驗(yàn)證。

由“的”可知,橫線處修飾“線條”?!俺橄蟆敝富\統(tǒng),相對(duì)于具體而言?!俺橄蟮木€條”表示寥寥幾筆,搭配恰當(dāng)。

“山高水遠(yuǎn)的中國(guó)水墨畫(huà)”,“山高水遠(yuǎn)”說(shuō)明與世隔絕,與外界全然不同,所以這里的馬頭墻、山間梯田、村童等給人“恍若隔世”之感。

故本題選B。

詞義解釋:

清新淡雅:清爽新鮮,素凈雅致。

濃妝淡抹:指濃艷和淡雅兩種不同的裝飾。

渾然天成:形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡,亦形容人的才德完美自然。

恍若隔世:指恍惚如同相隔了一輩子,比喻事物變化發(fā)展很快、變化很大。

62.隱形就業(yè):指沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè),處于相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外的工作狀態(tài)。下列不屬于隱形就業(yè)的是:

A、顏某辭去工作后,一邊帶孩子一邊經(jīng)營(yíng)一奶粉網(wǎng)店

B、某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀,在工作之余常去授課

C、小陳離開(kāi)公司后專門(mén)為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)

D、酷愛(ài)寫(xiě)作的小王,大學(xué)畢業(yè)后成了一家報(bào)社的自由撰稿人

正確答案:B,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①?zèng)]有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)。

第二步:題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng):教授工作之余常去授課,說(shuō)明他固定職業(yè)是教師,不屬于隱性就業(yè),當(dāng)選。

A、C、D選項(xiàng):均沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè),符合定義,均排除。

故本題選B。

63.冬天氣溫很低的時(shí)候往玻璃杯里倒開(kāi)水,杯壁較厚的玻璃杯更容易發(fā)生炸裂,這是因?yàn)椋?/p>

A、內(nèi)壁和外壁受熱不均

B、

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