2023推薦班級文化建設(shè)方案及措施

2023最新推薦班級文化建設(shè)方案及措施ー、指導(dǎo)思想:班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富,是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚カ和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣,更重要的是能啟迪學(xué)生思想,陶冶學(xué)生情操,弘揚學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神,促進學(xué)生健康成長。結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建大德育校園文化氛圍的核心內(nèi)容,以及校班級德育計劃、少先隊計劃,圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),確立學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位,讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。二、班級文化的建設(shè)目標(biāo)和重點工作。1、確定班級文化建設(shè)小組名單:組長:班長、中隊長,副組長:各班委,組員:全體同學(xué),指導(dǎo):班主任,任課老師2、通過班級文化建設(shè)系列活動,樹立積極進取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展,潛能開發(fā)的空間和舞臺班級文化建設(shè)方案及措施。3、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè),建立班級規(guī)章制度。4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領(lǐng)巾角等陣地,抓好班級硬文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動,打造班級精神。三、班級文化具體實施方案1、班級硬環(huán)境建設(shè)班級文化建設(shè)方案及措施。班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌,而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此,要利用好教室的每一個空間,精心布置,使其既溫馨舒適,又催人進取。同時,鼓勵,激發(fā)學(xué)生自己動手,用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感,表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性,在美化環(huán)境的同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源(1)設(shè)衛(wèi)生角,爭章角,圖書角等紅領(lǐng)巾角班級文化建設(shè)方案及措施。衛(wèi)生角:干凈,整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康,同時也能夠為師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟ー個衛(wèi)生角,每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放,做到整潔,有序;同時由學(xué)生收集生活中的健康小知識,貼于墻上,并定期根據(jù)季節(jié)更換,使每位同學(xué)都能夠及時了解到健康知識,更好地關(guān)注自己的身體健康。爭章角:在宣傳欄右側(cè)設(shè)爭章角,每月評選ー次,由全班同學(xué)選出四名同學(xué)與老師共同組成評審團,對每位同學(xué)進行公正,合理的評選。圖書角：書籍人的是精神食糧,好書使人受益終身,為了豐富學(xué)生的知識,開闊視野,班級構(gòu)建了圖書角,由每位同學(xué)捐出2—3本有價值的課外讀物,歸類擺放,從而方便學(xué)生借閱圖書,更好地擴充他們的知識量。(2)布置班級宣傳欄。每月根據(jù)學(xué)校主題,認真制作主題鮮明的手抄報,電腦報等,精心布置班級宣傳欄。(3)教室南墻開辟出ー塊班級特色文化園,在這個園地里,學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造,展現(xiàn)個性,將自己最得意的作品展示出來,可以是美術(shù)作品、感悟日記,體驗心得、,書法,或者攝影作品等,既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝,看到他人的優(yōu)秀,以更謙虛的態(tài)度,更嚴格的要求要求自己,同時,特色園的建設(shè)也激發(fā)了學(xué)生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。(4)室外環(huán)境布置。結(jié)合本班特色文化的主題拼搏向上,成就夢想,要求每位同學(xué)寫下自己的學(xué)習(xí)計劃,奮斗目標(biāo),未來理想,用自己的才智,創(chuàng)意認真布置各人檔案袋,將其張貼于教室外墻壁,希望每ー位同學(xué)都能根據(jù)自己的計劃,拿出好的表現(xiàn),同時定期進行學(xué)習(xí)情況小結(jié),合理調(diào)整自己的檔案袋,起到督促作用。(5)創(chuàng)設(shè)動腦筋角,由學(xué)生將學(xué)習(xí)中遇到的難題,智力題張貼在上面,全班一起動腦解決,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識之余,也能接觸ー些難題,開發(fā)思維,培養(yǎng)學(xué)生鉆研精神。2.班級精神文化建設(shè)。為進ー步增強學(xué)生學(xué)習(xí)動カ,提高學(xué)習(xí)能力,本班開展了拼搏向上,成就夢想班級文化活動,結(jié)合畢業(yè)班的特點,通過制定班級公約,自主管理,建立獎勵機制等方式,讓同學(xué)們更加明確自己的理想,在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情,為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動カ,使整個班級形成積極向上的良好學(xué)風(fēng),團結(jié)一致,為同一個理想努力奮斗.(1)制訂班級公約班級公約是全班共同遵守的制度,包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面,是班級學(xué)生活動的行動指南。班級公約應(yīng)該自下而上由學(xué)生討論產(chǎn)生,讓他們感到這是他們自己的事,他們是制訂者,也是執(zhí)行者、維護者班級文化建設(shè)方案及措施。因此,在制訂班級公約時,要激勵每一位學(xué)生參與,廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè),再通過全班民主表決形成定案,這樣獲得學(xué)生的心理認同,從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo),才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,從而促使學(xué)生進行自主管理。(2)讓學(xué)生自主管理讓學(xué)生在班集體中充當(dāng)主人角色,樹立主人翁的意識,關(guān)心愛護集體的榮譽,并在學(xué)生中實行自主管理制度:同學(xué)的文明禮儀,學(xué)生自主督促;班級圖書角,學(xué)生自己管理;班級衛(wèi)生角,學(xué)生自己整理；班級宣傳欄,學(xué)生自主布置；班級紀律、衛(wèi)生,學(xué)生自己評比；設(shè)置"好人好事"記錄本,讓學(xué)生把自己為班級做的好事登記上,由班干部定期評比；同時成立自學(xué)小組,每小組由4—5個程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成,共同討論ー些難題,互相幫助,交流學(xué)習(xí)心得,老師進行ー定的指導(dǎo)。并在班中實行作業(yè)評分制,由學(xué)習(xí)委員和班長進行監(jiān)督,每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學(xué)及作業(yè)進步明顯的同學(xué)都將在評分表中進行記載,老師每月進行ー次總結(jié),選出記載最多的前十名同學(xué),進行ー定的獎勵,并對不足提出建議。(3)建立和健全激勵機制在實施班級管理制度的過程中,要建立和健全激勵機制,以樹立榜樣,幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣。例如,有的學(xué)生做事責(zé)任心較差,對班級衛(wèi)生工作馬虎應(yīng)付,甚至逃避值日班級文化建設(shè)方案及措施。對這種現(xiàn)象,班主任通常的做法是對其進行處罰,但往往效果不佳。因此,我們采用另ー種方式來處理,采取ー些靈活的激勵措施獎勵那些負責(zé)任者,可以是小組獎勵,宿舍獎勵,或個人獎勵?？梢詼蕚洎`些小獎品,物質(zhì)獎勵,也可以口頭表達,精神獎勵,也可獎勵學(xué)生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。(4)開展各類班級活動,打造班級精神。晨會。每周利用兩節(jié)晨會課進行講故事,勵心志活動,每月評出ー名故事大王,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時增強學(xué)生的參與意識。主題班會班級文化建設(shè)方案及措施。開展主題班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,讓每ー個學(xué)生通過活動,思想上受到教育,行動上得到改進。主題班會的形式可以是討論、演講、小品、相聲,歌曲,調(diào)查匯報等,內(nèi)容以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè)、階段性班級工作、重大節(jié)日紀念活動等為主。在開展主題班會時,要注意聯(lián)系本班學(xué)生的實際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源,社會實踐活動?？梢悦嫦蛏鐣?、面向他人、面向家庭,尋找服務(wù)的項目與崗位,參加社會公益勞動、社會活動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點、學(xué)習(xí)勞動技能,樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會服務(wù)的思想。如紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)隊、尊老敬賢的童心小隊、學(xué)當(dāng)一天家、環(huán)保小衛(wèi)士、爭啄木鳥行動、管好自己的小天地等。班風(fēng):勿傲勿暴勿躁宜和宜靜宜莊1班級ロ號:拼搏向上,成就夢想班級公約:.班級成員人人平等,人人享有班級權(quán)利和履行班級義務(wù)。.上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。.認真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),按時獨立完成作業(yè),字跡端正,質(zhì)量高,不拖拉,不抄襲。.學(xué)會交往,尊敬師長,禮貌待人,團結(jié)同學(xué),協(xié)作創(chuàng)新班級文化建設(shè)方案及措