大班語言識字游戲大全教案

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大班語言識字游戲大全教案1

目的：

1、復習有關漢字；

2、熬煉幼兒的彈跳力。

預備：將要復習的漢字字卡假設干。

玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡四周。老師發(fā)出預備跳的口令后，幼兒便用勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認讀上面的漢字，認錯了，老師援助訂正，幼兒繼續(xù)玩。

提示：

1、如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在猛烈的振動下，時而字朝上，時而字朝下，幼兒彈跳效果不可能全部字卡最末都字朝上。所以各組宜交替玩，時間3-5分鐘，達到認讀的效果即可。

2、蹦蹦床是大型玩具，所以玩時老師要留意幼兒的安全。

2、點兵點將目的：復習已經(jīng)學過的字詞。

預備：字卡、小筐。

玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開〔依據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行〕。用猜拳的方法分出勝敗，勝者先開始游戲。邊說兒歌"點兵點將，誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點數(shù)字卡，點一個字讀一個字音，當說到"將"時馬上將右手食指所指的字拿起來認讀，認對了，字卡放到自己跟前，認錯了，繼續(xù)反扣在原處，有第二名幼兒開始游戲，一人一次輪換進行。如數(shù)完字卡，兒歌未說完，繼續(xù)返回從左向右點數(shù)。

3、飛行試驗目的：復習所學過的字卡預備：字卡玩法：老師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地，開始，總指揮宣布飛行試驗開始，隨即飛機到達第一試驗廠，如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進行飛行試驗，如說錯了飛機那么停止進行修理直至學會這個字后方才繼續(xù)飛行，最末到達目的后一起歡呼跳躍。

4、翻翻棋目的：

1、復習有關漢字；

2、提高孩子的記憶力及綜合分析技能。

預備：

1、棋盤一張。2、25張用硬紙片做的棋子〔稍小于棋盤格子〕，分別寫有漢字。其中水果類5張，如：梨、蘋果、桃、杏、西瓜；干果類5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子；蔬菜類5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜；農(nóng)作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。

玩法：

1、將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤的一方，每人認一類棋子?！踩缂渍宜?、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物〕。

2、幼兒輪番翻棋子，翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。反復輪番翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝。

提示：

1、為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字擺在棋盤中。

2、依據(jù)游戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱，如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

5、找伙伴玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡，跳“找伙伴”，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是“***”即詞語。

6、登山玩法：老師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然后把同學分為兩組參與游戲，一組取名“奇妙珍寶隊”，一組取名“數(shù)碼珍寶隊”〔隊名是同學們自己取的〕，每組同學輪番認一個字，每認對一個字，一方就向山頂前進一步，看哪一隊先登上山頂，拿到紅旗。

7、擺圖形目的：培育幼兒的識字愛好預備：字卡玩法：老師將所學過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順次叫出字卡的名字，然后老師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么？

8、海底探寶目的：復習學過的字，培育幼兒的`識字愛好預備：字卡、椅子、小獎品玩法：老師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水，真勇猛；不怕風浪大，不怕海水寒；跳進大海里，來把珍珠撿。"然后，幼兒跳下來，撿起"珍珠"〔字卡〕，大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。

考前須知：游戲要分組進行，每組幼兒不超過8人。

游戲規(guī)章：需要念完兒歌，才能往下跳。

大班語言識字游戲大全教案2

幼兒天生愛玩游戲，傳統(tǒng)的幼兒識字枯燥、乏味，大多數(shù)幼兒缺乏對識字的愛好，從而影響了識字教學的質(zhì)量。但識字又是大班幼兒學習的重要內(nèi)容之一。為了提高大班幼兒識字的效果，幼師有須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的識字教學觀念，將游戲貫穿于整個識字課堂。下面請大家參考以下幼兒園大班識字游戲大全。

蹦蹦床上的字寶寶

活動目的：

1、復習有關漢字；

2、熬煉幼兒的彈跳力。

3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認真閱讀的習慣，激發(fā)閱讀愛好。

4、引導幼兒細致觀測畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

5、學習有序、認真的觀測圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。

活動預備：

將要復習的漢字字卡假設干。

活動玩法：

將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡四周。老師發(fā)出預備跳的口令后，幼兒便用勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認讀上面的漢字，認錯了，老師援助訂正，幼兒繼續(xù)玩。

活動提示：

1、如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在猛烈的振動下，時而字朝上，時而字朝下，幼兒彈跳效果不可能全部字卡最末都字朝上。所以各組宜交替玩，時間3—5分鐘，達到認讀的效果即可。

2、蹦蹦床是大型玩具，所以玩時老師要留意幼兒的安全。

3、點兵點將目的：復習已經(jīng)學過的字詞。

活動預備：

字卡、小筐。

活動玩法：

兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開〔依據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行〕。用猜拳的方法分出勝敗，勝者先開始游戲。邊說兒歌"點兵點將，誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點數(shù)字卡，點一個字讀一個字音，當說到"將"時馬上將右手食指所指的字拿起來認讀，認對了，字卡放到自己跟前，認錯了，繼續(xù)反扣在原處，有第二名幼兒開始游戲，一人一次輪換進行。如數(shù)完字卡，兒歌未說完，繼續(xù)返回從左向右點數(shù)。

飛行試驗目的：復習所學過的字卡預備：字卡玩法：老師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地，開始，總指揮宣布飛行試驗開始，隨即飛機到達第一試驗廠，如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進行飛行試驗，如說錯了飛機那么停止進行修理直至學會這個字后方才繼續(xù)飛行，最末到達目的后一起歡呼跳躍。

翻翻棋目的：1、復習有關漢字；2、提高孩子的記憶力及綜合分析技能。

預備：1、棋盤一張。2、25張用硬紙片做的棋子〔稍小于棋盤格子〕，分別寫有漢字。其中水果類5張，如：梨、蘋果、桃、杏、西瓜；干果類5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子；蔬菜類5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜；農(nóng)作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。

玩法：

1、將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤的一方，每人認一類棋子?！踩缂渍宜⒁艺腋晒?、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物〕。

2、幼兒輪番翻棋子，翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。反復輪番翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝。

提示：

1、為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字擺在棋盤中。

2、依據(jù)游戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱，如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

5、找伙伴玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡，跳“找伙伴”，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是“***”即詞語。

6、登山玩法：老師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然后把同學分為兩組參與游戲，一組取名“奇妙珍寶隊”，一組取名“數(shù)碼珍寶隊”〔隊名是同學們自己取的〕，每組同學輪番認一個字，每認對一個字，一方就向山頂前進一步，看哪一隊先登上山頂，拿到紅旗。

7、擺圖形目的：培育幼兒的識字愛好預備：字卡玩法：老師將所學過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順次叫出字卡的名字，然后老師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么？

8、海底探寶目的：復習學過的字，培育幼兒的識字愛好預備：字卡、椅子、小