學(xué)案各課時(shí)習(xí)題單元測(cè)驗(yàn)人教版

第三單元自然界的水【學(xué)法導(dǎo)航】[知識(shí)要點(diǎn)]=1\*GB3①認(rèn)識(shí)水的組成，能從水的分解和水的合成兩種變化過(guò)程分析水的組成；=2\*GB3②知道化合物和單質(zhì)的分類依據(jù)，理解分子原子等概念的含義說(shuō)出兩者的區(qū)別與聯(lián)系，知道物質(zhì)是由分子和原子等微小粒子構(gòu)成的，能夠運(yùn)用分子原子知識(shí)解釋生活中的一些物質(zhì)的變化=3\*GB3③能夠區(qū)別天然水、自來(lái)水、飲用水、礦泉水、和蒸餾水的區(qū)別；知道純水與天然水，硬水與純水的區(qū)別，初步認(rèn)識(shí)氫氣，知道地球上的水的存在和分布情況，能說(shuō)出自來(lái)水的凈化原理及過(guò)程=4\*GB3④了解水污染的因素和水凈化的基本方法；=5\*GB3⑤認(rèn)識(shí)水是人類不可缺少的寶貴資源，養(yǎng)成節(jié)約用水、自覺(jué)保護(hù)水源不受污染的習(xí)慣和意識(shí)；[學(xué)發(fā)點(diǎn)擊]本單元以“水是由什么組成的”、“水的凈化”、“水污染與水資源的保護(hù)”三個(gè)課題圍繞水從學(xué)科到人文，從生活技術(shù)多方位、多視角地認(rèn)識(shí)水、利用水。通過(guò)探究活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察等，使學(xué)生能感受和體驗(yàn)獲取知識(shí)的探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的新聞?dòng)浾吣芰Γ詫W(xué)能力。觀察能力和思維能力。（1）本單元的學(xué)習(xí)中，要重視兩個(gè)討論：有助于學(xué)生從微觀角度理解認(rèn)識(shí)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，深化對(duì)物理變化和化學(xué)變化這兩個(gè)基本概念的理解；幫助學(xué)生進(jìn)一步理解“在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子，原子沒(méi)有發(fā)生變化”，有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理的能力。（2）要認(rèn)真完成兩個(gè)活動(dòng)與探究。氨水使酚酞試液變紅的試驗(yàn)，探究得出變化的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們即驗(yàn)證知識(shí)和結(jié)論，同也了解了科學(xué)探究過(guò)程和科學(xué)方法的訓(xùn)練。并通過(guò)課題3中的活動(dòng)與探究，一是學(xué)生了解水了的凈化的方法；二是要學(xué)生掌握了過(guò)濾的操作規(guī)范----兩低三靠。過(guò)濾和蒸餾是初中化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)基本操作，通過(guò)水的凈化中安排的靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)，將基本操作與生活中水的凈化過(guò)程聯(lián)系起來(lái)，將硬水、軟水和硬水軟化知識(shí)作為含可溶性雜質(zhì)水凈化的例子，與蒸發(fā)操作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)際應(yīng)用中掌握操作技能，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)操作技能在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用價(jià)值。（3）認(rèn)真做好四個(gè)實(shí)驗(yàn)。做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解科學(xué)家的探究過(guò)程。從而培養(yǎng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、歸納和分析的習(xí)慣和能力；使你關(guān)注科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科學(xué)探究的過(guò)程、方法及其設(shè)計(jì)，培養(yǎng)你的科學(xué)態(tài)度。（4）充分利用教材，注重家庭小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)你的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能分析解決問(wèn)題的能力及實(shí)驗(yàn)操作的能力，（5）努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，關(guān)注與本單元化學(xué)知識(shí)有關(guān)的新科技、新成果，從日常生活出發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題進(jìn)行探究，體驗(yàn)探究活動(dòng)的過(guò)程、方法和成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣?！举Y源鏈接】（一）、反向滲透：海水淡化新方法使海水脫鹽的方法有兩種。傳統(tǒng)方法是蒸餾，主要應(yīng)用于波斯灣的石油國(guó)家。那里的能源和金錢充足而天然的淡水稀少。這種方法模仿自然界的水循環(huán)。在利用蒸餾法的海水淡化廠中，咸水通過(guò)加熱生成蒸汽，蒸汽再凝結(jié)成可飲用的淡水。大自然是利用太陽(yáng)的熱量使水蒸發(fā)的。人工淡化海水的工廠需要人為提供的熱量，這使其中生產(chǎn)的水價(jià)格昂貴。但是，還有一種方法能使海水脫鹽。這種方法比蒸餾來(lái)得巧妙，而且往往更便宜。它就是反向滲透。滲透是活細(xì)胞吸收水的過(guò)程。細(xì)胞被細(xì)胞膜包圍著；細(xì)胞膜具有“半滲透”性，即能夠讓水分子通過(guò)，而組成鹽的鈉離子和氯離子卻不能通過(guò)（除非激活某些特殊的分子泵）。如果細(xì)胞內(nèi)鹽的濃度比外界濃度高，水就將穿過(guò)細(xì)胞膜流入細(xì)胞內(nèi)部，使內(nèi)外溶液的濃度達(dá)到平衡。向細(xì)胞膜內(nèi)的液體加壓可以使這種滲透發(fā)生反向運(yùn)動(dòng)：水流出去，鈉離子和氯離子留在里面。從理論上講，反向滲透可以通過(guò)這種方法進(jìn)行：只需在一支管子的管口蒙上一層半滲透薄膜，再把管子深深地插入海中，水壓就會(huì)迫使淡水穿過(guò)薄膜。在實(shí)踐中，這種方法的生產(chǎn)速度太慢，無(wú)法滿足一個(gè)城市的用水需求，而且要使薄膜保持清潔也很困難。為了取得更好的效果，首先使海水通過(guò)一個(gè)普通過(guò)濾器，除去懸浮的固體；然后再加入化學(xué)制品，以防止薄膜表面滋長(zhǎng)微生物。接著，以67個(gè)大氣壓的壓力（相當(dāng)于把薄膜伸入海面以下約600米的地方）迫使水通過(guò)薄膜，從而使水中的鹽分留在外面。（二）中水及其利用中水(ReclaimedWater）是指各種排水經(jīng)處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在生活、市政、環(huán)境等范圍內(nèi)雜用的非飲用水。因?yàn)樗乃|(zhì)指標(biāo)低于生活飲用水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，但又高于允許排放的污水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，處于二者之間，所以叫做“中水”。

水既是地球上一切生命賴以生存、人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)中不可缺少的重要物質(zhì)，又是不可替代的重要自然資源。早從六十年代以來(lái)，世界上許多國(guó)家和地區(qū)相繼出現(xiàn)“水資源危機(jī)”。據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，本世紀(jì)末，尤其是下世紀(jì)初，水資源危機(jī)將位居世界各類資源危機(jī)之首。

由于“水危機(jī)”的困擾，許多國(guó)家和地區(qū)積極著手鞏固和加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)以及研究城市廢水再生與回用工作。城市污水回用就是將城市居民生活及生產(chǎn)中使用過(guò)的水經(jīng)過(guò)處理后回用。有兩種不同程度的回用：一種是將污水處理到可飲用的程度，而另一種則是將污水處理到非飲用的程度。對(duì)于前一種，因其投資較高、工藝復(fù)雜，非特缺水地區(qū)一般不常采用。多數(shù)國(guó)家則是將污水處理到非飲用的程度，在此引出了中水概念。中水也就是將人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中用過(guò)的優(yōu)質(zhì)雜排水(不含糞便和廚房排水)、雜排水(不含糞便污水)以及生活污(廢)水經(jīng)集流再生處理后回用，充當(dāng)?shù)孛媲鍧?、澆花、洗車、空調(diào)冷卻、沖洗便器、消防等不與人體直接接觸的雜用水。因其水質(zhì)指標(biāo)低于城市給水中飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，但又高于污水允許排入地面水體排放標(biāo)準(zhǔn).中水回用系統(tǒng)按其供應(yīng)的范圍大小和規(guī)模，一般有下面四大類：

1．排水設(shè)施完善地區(qū)的單位建筑中水回用系統(tǒng)

該系統(tǒng)中水水源取自本系統(tǒng)內(nèi)雜用水和優(yōu)質(zhì)雜排水。該排水經(jīng)集流處理后供建筑內(nèi)沖洗便器、清洗車、綠化等。其處理設(shè)施根據(jù)條件可設(shè)于本建筑內(nèi)部或臨近外部。如北京新萬(wàn)壽賓館中水處理設(shè)備設(shè)于地下室中。

2．排水設(shè)施不完善地區(qū)的單位建筑中水回用系統(tǒng)

城市排水體系不健全的地區(qū)，其水處理設(shè)施達(dá)不到二級(jí)處理標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)中水回用可以減輕污水對(duì)當(dāng)?shù)睾恿髟傥廴?。該系統(tǒng)中水水源取自該建筑韌的排水凈化池(如沉淀池、化糞池、除油池等)，該池內(nèi)的水為總的生活污水。該系統(tǒng)處理設(shè)施根據(jù)條件可設(shè)于室內(nèi)或室外。3．小區(qū)域建筑群中水回用系統(tǒng)

該系統(tǒng)的中水水源取自建筑小區(qū)內(nèi)各建筑物所產(chǎn)生的雜排水。這種系統(tǒng)可用于建筑住宅小區(qū)、學(xué)校以及機(jī)關(guān)團(tuán)體大院。其處理設(shè)施放置小區(qū)內(nèi)。

4．區(qū)域性建筑群中水回用系統(tǒng)

本系統(tǒng)特點(diǎn)是小區(qū)域具有二級(jí)污水處理設(shè)施，區(qū)域中水水源可取城市污水處理廠處理后的水或利用工業(yè)廢水，將這些水運(yùn)至區(qū)域中水處理站，經(jīng)進(jìn)一步深度處理后供建筑內(nèi)坤洗使器、綠化等用。（三）洗衣粉與環(huán)境污染到底有多大關(guān)系？洗衣粉主要由表面活性劑和洗滌劑兩部分組成。助劑的作用是提高表面活性劑的去污能力，分為有磷助劑和無(wú)磷助劑兩種，洗衣粉據(jù)此分為含磷洗衣粉和無(wú)磷洗衣粉。含磷洗衣粉以磷酸鹽作為主要助劑，而無(wú)磷洗衣粉是通過(guò)重組產(chǎn)品配方和使用4A沸石采取代磷酸鹽的助劑作用，屬于一種不造成環(huán)境污染的綠色環(huán)保產(chǎn)品。含磷洗衣粉的磷本身并無(wú)危害，但是這種洗滌污水排放到河流湖泊中去以后，使水中含磷升高，使水質(zhì)出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致各種藻類植物瘋狂繁殖，水草狂長(zhǎng)，這些水生物死亡腐敗以后，會(huì)放出甲烷、硫化氫、氨等大量有毒有昧氣體，使水質(zhì)混濁發(fā)臭，水體缺氧，使水中魚(yú)、蝦、貝類等水生物全部死亡，使河流湖泊變成死水，嚴(yán)重影響周圍的生態(tài)環(huán)境。磷污染對(duì)無(wú)錫太湖、杭州西湖、昆明滇池等靜水湖泊的影響最為明顯，甚至到了觸目驚心的地步。以太湖為例，湖底沉積了60萬(wàn)噸的磷，其中有16萬(wàn)噸來(lái)自周邊居民傾倒的洗滌廢水。[自我評(píng)價(jià)臺(tái)]課題1：水的組成一、選擇題1．水是（）①單質(zhì)②化合物③純凈物④混合物A．①②B．②③C．③④D．①③2．下列物質(zhì)中，不含水的是（）A．人體B．冰C．鐵水D．蘋果3．人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是（）A．氧氣B．水C．蛋白質(zhì)D．脂肪4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．高錳酸鉀B．一氧化碳和二氧化碳的混合物C．液態(tài)氧D．冰和水的混合物5．下列各組物質(zhì)，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是（）A．銅、錳酸鉀B．白磷、冰和C．水銀、液態(tài)空氣D．硫粉、氧化鋁6．1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì)，可表示為H3，下列說(shuō)法中正確的是（）A、這種物質(zhì)為氫氣B、H3是一種氫的化合物C、這種物質(zhì)屬于單質(zhì)D、H3與H2混在一起屬于純凈物7．在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積理論上應(yīng)是（）A．a(chǎn)LB．1.5aLC．2aLD．無(wú)法確定8．下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無(wú)色、無(wú)味B．能夠燃燒C．難溶于水D．密度很小9．如圖所示是水在101kPa時(shí)的溫度與密度圖像，正確的是（）10．臭氧（化學(xué)式O3）在距地面10km~50km高空形成的臭氧層，是地球上生物免受紫外線傷害的保護(hù)層，必須加以保護(hù)。臭氧這種物質(zhì)屬于（）A．氧化物B．混合物C．單質(zhì)D．化合物11．下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有（）A．氫氣+氧氣水B．水氧氣+氫氣C．碳酸水+二氧化碳D．氫氣+氧化鐵鐵+水12．一個(gè)封閉的池塘，水體受大量生活污水的污染，出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，則其水中溶解氧含量的變化曲線是（）13．下圖是水分子的分解示意圖，該圖說(shuō)明了（）A．水是化合物B．水是單質(zhì)C．水分子氫元素和氧元素組成的D．水是混合物二、填空題14．地球上的生物種類千差萬(wàn)別，但有一共同特點(diǎn)，體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比一般都在____以上。15．做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給水通___電。正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是___，驗(yàn)證方法是___；電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是_____，反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng)。16．水有下述性質(zhì)：（1）水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道的透明液體；（2）水通電會(huì)有氫氣、氧氣放出；（3）加熱至100℃水會(huì)變成水蒸氣；（4）一種氧化物能溶于水生成酸或堿等物質(zhì)。其中屬于水的化學(xué)性質(zhì)是_____________（填序號(hào)）。17．用“單質(zhì)”、“化合物”填空：在化合反應(yīng)中，生成物一定是________，而不可能是____________。在分解反應(yīng)中，生成物可能是__________或____________，但反應(yīng)物一定是_________________。18．根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可將物質(zhì)分為混合物和純凈物，如空氣、澄清的石灰水屬于___________，水、五氧化二磷屬于_____________。根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物。以下物質(zhì)中：（1）氧氣（2）水（3）高錳酸鉀（4）二氧化錳（5）雙氧水（6）碳（7）五氧化二磷（8）鐵，其中屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)）_____________，它們共同的特點(diǎn)是____________________；屬于化合物的是____________，其共同的特料點(diǎn)是______________；若將（2）（4）（5）（7）歸為一類，稱作氧化物，則它們組成的共同特點(diǎn)是___________________。三、實(shí)驗(yàn)探究19、下圖（Ⅰ）是電解水的簡(jiǎn)易裝置，（Ⅱ）電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：（甲管生成氣體A、一管生成氣體B）（1）圖中a、b兩級(jí)分別是電源的_______極和________極。（2）氣體B可以用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是________，說(shuō)明氣體B有什么性質(zhì)________。（3）0～30min，甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比為_(kāi)_____________。20、氫氣作為新能源普遍被人們看好。它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)。石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的，而氫氣可以用水做原料來(lái)制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍。氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種——水，不污染環(huán)境。根據(jù)以上短文的內(nèi)容，請(qǐng)歸納總結(jié)出氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)：21、用某種更理想的燃料來(lái)代替石油做發(fā)動(dòng)機(jī)燃料一直是科學(xué)家們努力的方向。英國(guó)人佛郎克司·柯尼設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到這一目的：他在汽車的水箱里設(shè)計(jì)了兩個(gè)能導(dǎo)電的電極，并在兩電極間加上1800V電壓，此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體，氣體進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)，經(jīng)點(diǎn)火，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。(1)試說(shuō)明他的實(shí)驗(yàn)原理？寫出相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式。(2)這一方法至今沒(méi)有得到普遍應(yīng)用，你知道為什么嗎？課題2：分子和原子一、選擇題：1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、分子的體積和質(zhì)量都很少B、氣體受壓體積變小是因?yàn)榉肿娱g有一定間隔C、流動(dòng)的液體中分子是運(yùn)動(dòng)的，靜止的液體中分子是靜止的D、原子是化學(xué)變化中最少的粒子2、水蒸發(fā)為水蒸氣是由于（）A、水分子的質(zhì)量發(fā)生變化B、水分子不斷運(yùn)動(dòng)的緣故C、水分子的分子間隔發(fā)生了變化D、水分子的大小發(fā)生了變化3、關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說(shuō)法正確的是（）①它們的化學(xué)性質(zhì)不同；②它們的物理性質(zhì)不同；③它們由同種分子構(gòu)成；④它們的性質(zhì)相同。A、②③B、③④C、①③D、①4、在下列圖示中，能體現(xiàn)分子可分的是（）A、膽礬的研碎B、水的沸騰C、蠟燭燃燒D、碘的受熱與冷卻5、能保持二氧化硫（SO2）化學(xué)性質(zhì)的是（）A、硫原子（S）B、氧分子（O2）C、硫元素和氧元素D、二氧化硫分子6、下列說(shuō)法正確的是（）A、空氣中的氧氣與純凈的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B、人呼出的氣體是由多種分子組成的C、自然界的氧元素都是以單質(zhì)形式存在的D、純凈物可以分成單質(zhì)、化合物、氧化物三大類7、下列敘述正確的是（）A、空氣是由空氣分子構(gòu)成的B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同C、分子可分，原子不可分D、酒精的揮發(fā)和酒精的燃燒沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別8、下列物質(zhì)含氧分子的是（）A、水B、過(guò)氧化氫C、液態(tài)空氣D、氯酸鉀9、下列關(guān)于原子和分子的敘述正確的是（）A、分子的質(zhì)量和體積比原子大B、分子由原子構(gòu)成，化學(xué)變化中分子可分，而原子不能C、分子不停運(yùn)動(dòng)，而原子是靜止的D、分子間空隙大，原子間空隙小10、下列屬于分解反應(yīng)的是（）A、液態(tài)空氣升溫分離出氮?dú)夂脱鯕釨、堿式碳酸銅====氧化銅+二氧化碳+水C、氫氣+氧化銅====銅+水D、碳酸鈣+鹽酸====氯化鈣+水+二氧化碳11、現(xiàn)：氮?dú)獠换顫?，?000℃時(shí)僅有％的分子分裂。在0℃常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)?，而后升高溫度（不超過(guò)3000℃12日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗，可能會(huì)是淺色衣服染上深顏色，其主要原因是因?yàn)椋ǎ〢.分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學(xué)變化二、簡(jiǎn)答題13、為什么說(shuō)酒精易揮發(fā)是酒精的物理性質(zhì)，而酒精能燃燒是化學(xué)性質(zhì)？14、用分子的知識(shí)解釋混合物與純凈物、物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別？15、一位同學(xué)在新年晚會(huì)上給同學(xué)們表演一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示。（友情提示：無(wú)色酚酞遇氨水變成紅色）通過(guò)該節(jié)目可觀察到___________________________________.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象加以說(shuō)明。16、分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生_______變化時(shí)，它的分子會(huì)變成其他物質(zhì)的分子。而在發(fā)生___________變化時(shí)，分子本身不發(fā)生變化。例如，固體碘受熱變成氣態(tài)碘是_______變化，在此變化中，碘分子_______變化，變化的是碘分子的__________和___________。而電解水是______變化，變化中水分子_______變化，生成________分子和________分子。因此，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_________________________的過(guò)程。三、實(shí)驗(yàn)探究17、小齊在家做糖塊溶解于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察如圖所示的現(xiàn)象，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋。（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：；從A到B的過(guò)程中會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：（2）請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋上述現(xiàn)象：（3）請(qǐng)?jiān)倥e一例來(lái)說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題。（可以用文字?jǐn)⑹?，也可以用圖示表達(dá)）（4）你建議采用什么方法保護(hù)臭氧層？能力提高18、已知在相同溫度條件下，氣體物質(zhì)分子的速度與分子的質(zhì)量有關(guān)，分子的質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越小，如圖所示容器A（是一種瓷筒，器壁能讓氣體分子通過(guò)）中充滿了空氣，當(dāng)燒杯中充滿氫氣（氫分子是質(zhì)量很小的分子），并不斷的繼續(xù)通入氫氣時(shí)，導(dǎo)管B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：19、已知同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同分子數(shù)。請(qǐng)解釋電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣體積比為何是2:1。課題3：水的凈化一、選擇題：1、自然界的水是（）A、混合物B、純凈物C、化合物D、單質(zhì)2、明礬可用于凈水，屬于下列方法中什么方法（）A、吸附B、沉淀C、過(guò)濾D、蒸餾3、對(duì)于①靜置沉淀；②吸附沉淀；③過(guò)濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由高到低的順序是（）A、①②③④B、②①③④C、④③②①D、③①②④4、下列處理方法可以降低水的硬度的是（）A、靜置沉淀B、吸附沉淀C、煮沸D、過(guò)濾5、活性炭具有吸附作用，經(jīng)過(guò)活性炭吸附凈化處理的天然水，不能達(dá)到的是（）A、除去原有的不溶物B、除去原有的異味C、除去所有雜質(zhì)得到純凈水D、除去一些溶解的雜質(zhì)6、下列各組物質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾進(jìn)行分離的是（）A、食鹽、泥砂B、酒精、水C、氧化銅、碳D、水、蔗糖7、水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有一些是蒸餾水。有關(guān)這些純凈水的說(shuō)法正確的是（）A、是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)B、含有人體所需的礦質(zhì)和多種微量元素C、清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益D、用催化劑可將其轉(zhuǎn)變成汽油8．下列工廠均是用水大戶，適于建在水源附近的是（）A.化肥廠B.制藥廠C.礦泉水廠D.造紙廠9．我國(guó)淡水資源不足，所以在生產(chǎn)和生活中，我們應(yīng)該注意（）A.將用過(guò)的廢水、污水再排放到江河湖海中重復(fù)使用B.既要預(yù)防和消除對(duì)水的污染，也要節(jié)約用水C.壓縮、控制工農(nóng)業(yè)用水量，保證生活用水D.少運(yùn)動(dòng)，少喝水，少洗澡二、填空題：10．自然界我們接觸到的水有：①海水；②江河水；③雨水；④礦泉水；⑤自來(lái)水；⑥蒸餾水等。從經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的角度看，請(qǐng)你選擇相關(guān)的序號(hào)填寫在下列相應(yīng)的橫線上⑴水產(chǎn)養(yǎng)殖_________⑵灌溉農(nóng)田_________⑶洗衣、洗浴用___________⑷做飯做菜_________⑸日常飲用________⑹配醫(yī)療注射液用_________11、過(guò)濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)操作。過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，在這個(gè)過(guò)程中使用個(gè)數(shù)最多的是燒杯。過(guò)濾操作中“三靠”指的是：燒杯口____________；玻璃棒；__________漏斗尖端______________。指出右圖中的錯(cuò)誤，并加以改正__________________________，_________________________，_________________________。12、含有較多可溶性_________化合物的水叫硬水，不含或含較少________的水叫軟水。區(qū)別硬水和軟水的試劑是____________，現(xiàn)象是_________________________。生活中可以通過(guò)___________的方法降低水的硬度。13、制取蒸餾水時(shí)，常在水中放入幾粒沸石（碎瓷片），其作用是__________________________________________________________。14、某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水。（1）該同學(xué)向水中加入一定量的明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時(shí)間，可以觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________________。（2）要過(guò)濾上述混合物，必須用到的儀器有______________________________。（3）過(guò)濾完后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁，請(qǐng)幫助他分析原因。________________________________________________________________________。三、簡(jiǎn)答題：15、飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化、輸水。水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來(lái)。如圖是水的凈化過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）若A中是小卵石和石黃沙，其作用是__________________________________。（2）若B中是粒狀活性炭，其目的是_______________________________________。（3）通入氯氣的目的是____________________________________________________。（4）進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水能否用作鍋爐中的用水？為什么？課題4：愛(ài)護(hù)水資源一、選擇題：1、下列不屬于人們能大量利用的淡水資源的是（）A、湖泊水B、江河水C、海水D、淺層地下水2、水在自然界中的存在形式是（）A、固態(tài)B、液態(tài)C、氣態(tài)D、三態(tài)都有3、我國(guó)淡水資源緊缺，因此我們?cè)谏a(chǎn)和生活中應(yīng)該（）A、減少飲用水B、將用過(guò)的大量廢水、污水直接排放到江河湖海中，憑借其自身的能力凈化重復(fù)使用C、不僅要預(yù)防和消除對(duì)水體的污染，還要節(jié)約用水D、減少植樹(shù)造林面積，因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要大量的水4、水是重要的自然資源之一，下列不會(huì)造成水資源污染的是（）A、農(nóng)藥、化肥的過(guò)量使用B、水生動(dòng)植物的繁殖C、生活用污水的任意排放D、工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排放5、下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A、水資源是取之不盡、用之不竭的B、地球上的水含量雖然很多，但淡水資源并不充裕C、水被污染后會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難D、水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)6、水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（）淋浴擦肥皂時(shí)洗衣后的水水龍頭壞了用水管不間斷暫時(shí)關(guān)上噴頭用來(lái)拖地立即進(jìn)行修理地沖洗汽車ABCD7、目前，世界上有20多億人口面臨消淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民節(jié)約用水。下列做法與結(jié)約用水無(wú)關(guān)的是（）A、淘米水洗菜B、開(kāi)發(fā)利用地下水C、使用節(jié)水龍頭D、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水8、右圖是節(jié)水徽記，哈爾濱近幾年的暑期都出現(xiàn)了缺水的情況，下列節(jié)水措施恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、少喝水，不洗澡B、用自來(lái)水給飲料降溫C、用高壓水槍洗車D、用洗過(guò)菜的水沖馬桶9、上海市是缺水最嚴(yán)重的地區(qū)之一，因此，我們不僅要節(jié)約每一滴水，同時(shí)還應(yīng)防止水的污染。在以下列舉的防治水污染的措施中，你認(rèn)為合理的是（）①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉，②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，③抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)，④生活污水凈化后再排放

A.②④B.②③C.①②④D.①③②

二、填空題：10、說(shuō)地球上水資源豐富，是因?yàn)開(kāi)___________________；說(shuō)水資源寶貴，是為_(kāi)___________________________。愛(ài)護(hù)水資源主要從____________________和_______________兩方面采取措施。11、水體污染的主要來(lái)源主要有_______________、_______________和___________________________。12．將下列污染原因與結(jié)果用線連接起來(lái)氟里昂等排放物酸雨砍伐森林土壤和水污染核污染放射病和癌癥發(fā)病率增加汽車、燃煤等排放二氧化硫等臭氧層破壞大量使用農(nóng)藥土地沙漠化三、創(chuàng)新探究題：據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》2022年6月6日?qǐng)?bào)道：渤海的污染已到了臨界點(diǎn)，如果再不采取果斷措施遏止污染，渤海將在10年后變成“死?！?。據(jù)資料稱，渤海每年收納的污水高達(dá)28億噸，每年收納的污染物超過(guò)70億噸；海底泥中，重金屬超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的2000倍；由于漁民濫捕和水質(zhì)污染，渤海特有的黃花魚(yú)、鱸魚(yú)、比目魚(yú)、魷魚(yú)、鐵茄蟹、蛤蜊等特色水產(chǎn)的產(chǎn)量已大大降低，如今渤海沒(méi)有一種魚(yú)類、貝類、螃蟹能夠形成規(guī)模群帶。根據(jù)以上材料回答13、14兩小題。13、渤海特有的黃花魚(yú)、鱸魚(yú)、比目魚(yú)、魷魚(yú)等，能給人們帶來(lái)的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A、維生素B、蛋白質(zhì)C、淀粉D、葡萄糖14、治理渤海污染的方法不正確的是（）A、控制工業(yè)污水的直接排放B、控制生活污水的直接排放C、禁止各種垃圾入海D、禁止養(yǎng)殖各種魚(yú)類、貝類15、我國(guó)自主研發(fā)設(shè)計(jì)的海水脫硫工藝，已成功應(yīng)用于大、中型火電機(jī)組。其工藝大致流程是：從上而下的海水洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2，然后與氧氣充份接觸，再采取大量天然海水（PH=~）混合等措施，使各項(xiàng)指標(biāo)接近天然海水后再排放。某海濱發(fā)電廠（6600MW）的海水脫硫法與其它脫硫法對(duì)比項(xiàng)目如下表所示：對(duì)比項(xiàng)目海水法氧化鎂法石灰石法脫硫效率>90%80%>90%礦石消耗量無(wú)3萬(wàn)噸/每年（氧化鎂）萬(wàn)噸/每年（石灰石）淡水消耗量無(wú)150萬(wàn)噸/年數(shù)百萬(wàn)噸/年脫硫電價(jià)成本￥分/千瓦時(shí)￥分/千瓦時(shí)￥分/千瓦時(shí)根據(jù)上述內(nèi)容，歸納海水脫硫的優(yōu)勢(shì)和局限：_________________________優(yōu)勢(shì)是_________________________、_______________________________；局限是_________________________________________________________。16、如果一個(gè)水龍頭每秒鐘滴水2滴，平均20滴為1毫升，試計(jì)算一晝夜漏水多少。答案出來(lái)后，應(yīng)展出“節(jié)約用水”的警示和節(jié)約用水的宣傳廣告畫(huà)，查出這些水可做哪些事。17、觀察你家或?qū)W校的周圍有沒(méi)有浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象，你有什么辦法解決嗎？你知道有哪些治理污染有成效的事例嗎？第3單元自然界的水單元測(cè)試題一、選擇題1、化學(xué)變化中可以再分的粒子是（）A、分子

B、原子

C、質(zhì)子

D、電子2、下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A、蒸餾水

B、水蒸氣

C、冰水

D、礦泉水3、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由（）A、氫氣和氧氣組成

B、氫元素和氧元素組成C、氫原子和氧原子組成

D、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成4、對(duì)人類生存環(huán)境不會(huì)造成污染的是（）A.煤的燃燒

B.生活用水的任意排放C.用氫氣作燃料

D.農(nóng)藥、化肥的任意施用5、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的四分之三B、動(dòng)植物體內(nèi)都含有大量的水C、凡是無(wú)色透明的水都能喝D、水在人類的日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上都有重要作用6、1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種組成為C60的物質(zhì)，下列錯(cuò)誤的是（）A、它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子B、它是一種新型的化合物C、它的相對(duì)分子質(zhì)量為720D、它是一種單質(zhì)7、氫氣是一種很有前途的能源，以水為原料大量制取氫氣最理想的途徑是（）A.由熱電站提供電力電解水B.以焦炭和水制水煤氣C.利用太陽(yáng)能分解水

D.使熾熱的鐵與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氣8、日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是(

)A、氯化鈉、鐵B、空氣、水C、醫(yī)用酒精、氫氣D、冰水混合物、液氧9、分子、原子的主要區(qū)別是（）A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分C、分子間有空隙，原子間無(wú)空隙D、分子體積大，原子體積小10、兩位美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷和羅得里克·麥金農(nóng)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道，以及對(duì)離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究作出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們之所以獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)是（）A、他們的研究和化學(xué)物質(zhì)水有關(guān)B、他們的研究有利于研制針對(duì)一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物C、他們的研究深入到分子、原子的層次D、他們的研究深入到細(xì)胞的層次11、下列不屬于凈水手段的是（）A、過(guò)濾

B、蒸餾

C、沉淀

D、溶解12、硬水是指含有哪種離子的水（）A、鈣離子

B、銅離子

C、鐵離子

D、鈉離子13、氫能源是一種應(yīng)用前景十分誘人的新能源，但目前仍處在研究、試驗(yàn)階段，還未能進(jìn)入實(shí)用階段，不是其主要原因是（）

A.氫氣燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境影響的評(píng)價(jià)問(wèn)題尚未定論

B.氫氣的制備耗能巨大，廉價(jià)制氫的技術(shù)尚未成熟

C.氫氣的貯存、運(yùn)輸?shù)劝踩珕?wèn)題尚未解決

D.氫氣燃燒放出的熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料，經(jīng)濟(jì)效益欠佳二、填空題14、從廣告語(yǔ)：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，可以說(shuō)明“農(nóng)夫山泉”飲用水是__________________（填“純凈物”或“混合物”）。15、2022年世界環(huán)境日的主題是“水——20億人生命之所系”。據(jù)統(tǒng)計(jì)世界上有80多個(gè)國(guó)家約20多億人口面臨淡水危機(jī)，其中26個(gè)國(guó)家的三億多人口生活在缺水狀態(tài)中。請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)請(qǐng)舉出一例你在生活中合理用水的具體做法_______________________________________________________________。(2)研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600噸水無(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)怎樣做?____________________