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--..--考試資料..>教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)視處在"離校不離教、延期不延學(xué)〞的教育方針指導(dǎo)下,尤其在當(dāng)前新冠疫情時期,做好線上教學(xué)工作安排是件非常重要的事情。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,為保證疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量與線下教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效,校教育教學(xué)評估中心組織開展2019-2020第二學(xué)期開學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)查工作,本次調(diào)查得到學(xué)生工作處和調(diào)查軟件制作人吳志強(qiáng)等教師的大力支持。現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下:2月11日下午,為迎接新學(xué)期開學(xué),做好疫情期間各項(xiàng)教學(xué)工作,學(xué)校召開了一次特殊的網(wǎng)上教學(xué)例會,金志農(nóng)校長、汪勝前副校長親自參加會議并就疫情期間教學(xué)工作做出重要指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校會議要求,為做好開學(xué)首次大規(guī)模線上教學(xué)工作質(zhì)量監(jiān)控,了解線上教學(xué)相關(guān)情況,教育教學(xué)評估中心組織人員設(shè)計(jì)問卷,本次問卷共十五題,其中選擇題十道、填空題五道,調(diào)查對象為所有參與第一周教學(xué)的學(xué)生。本次調(diào)查采用線上調(diào)查方式,使用本校吳志強(qiáng)教師等編制的教學(xué)評價(jià)APP進(jìn)展,受周六晚大多數(shù)同學(xué)同時從外網(wǎng)訪問基于校園網(wǎng)的教學(xué)評價(jià)APP影響,導(dǎo)致評價(jià)APP崩潰,吳志強(qiáng)教師經(jīng)過多方努力也沒有方法短期恢復(fù),幫本次調(diào)查共收到4064名同學(xué)的問卷有效,總..>體參與率僅25%左右。從問卷回收情況統(tǒng)計(jì)看,參與率最高的前十個班級、前十個專業(yè)和學(xué)院分別是:按班級統(tǒng)計(jì)參與率前十情況表排序參評班級參評率118播送電視學(xué)01100.00%219應(yīng)用電子技術(shù)01100.00%318通信技術(shù)(專科)01100.00%419汽車檢測與維修技術(shù)02100.00%518通信技術(shù)0198.00%619通信技術(shù)0198.00%719通信技術(shù)0298.00%819電氣自動化技術(shù)0】97.50%919市場營銷0295.00%10應(yīng)用電子技術(shù)0295.00%按專業(yè)統(tǒng)計(jì)參與率前十情況表排序參評班級參評率1通信技術(shù)(?!?6.50%2汽車檢測與維修技術(shù)(專〕55.20%3人力資源管理54.75%4播送電視學(xué)51.49%5通信技術(shù)44.12%6應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)39.82%7城鄉(xiāng)規(guī)劃39.73%..>8新聞傳播學(xué)類39.29%9電氣自動化技術(shù)36.84%10市場營銷36.83%各學(xué)院參與率情況表排序?qū)W院名稱參評率1教育學(xué)院40.11%2理學(xué)院34.24%3工商管理學(xué)院31.23%4生態(tài)學(xué)院28.10%5經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院27.68%6信息工程學(xué)院20.42%7水利工程學(xué)院15.10%8土木工程學(xué)院14.61%9人藝學(xué)院14.07%10外國語學(xué)院12.97%11國際教育學(xué)院11.68%12機(jī)械與電氣工程學(xué)院8.95%(一〕各小題結(jié)果統(tǒng)計(jì)您所在班級本周有多少任課教師進(jìn)展線上課程教學(xué)備課充分?【單項(xiàng)選擇題】A0B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部..>有多少任課教師對課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求闡述得清楚明確?【單項(xiàng)選擇題:A0B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部您所在班級本周任課教師線上課程教學(xué)有互動嗎?【單項(xiàng)選擇題】A0 B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部大約1/4:50W
她1/2:11.3W
大約3/4:丸您所在班級本周線上教學(xué)任課教師能結(jié)合課程知識開展思想政治教育嗎?【單項(xiàng)選擇題】A0 B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部..>開展思防舖:育嗎?3.4*±^:52a*大約1/4:S.6M大約1/2:140?大約3/4:21.3?與線下課程教學(xué)質(zhì)量相比,您所在班級線上課程教學(xué)質(zhì)量:【單項(xiàng)選擇題】A更好B較好C一樣D有一定相差E相差較大有一挪差:42.6SV,I:19.1%如您問題5的選擇是"更好〞,請給出大致比例:【單項(xiàng)選擇題】A50%B60%C70%D80%E90%如您問題5的選擇是"較好〞請給出大致比例:【單項(xiàng)選擇題】A10%B20%C30%D40%E50%..>如您問題5的選擇是"有一定相差〞,請給出大致比例:【單項(xiàng)選擇題】A10%B20%C30%D40%E50%如您問題5的選擇是"相差較大〞請給出大致比例:【單項(xiàng)選擇題】A50%B60%C70%D80%E90%問國5如您選揮的星'■相差較大'謂給出大致比例3.%70M;3.4%6056c2.9%SOifeS.5%^t:82.7S您對線上課程教學(xué)總體滿意度評價(jià)是:【單項(xiàng)選擇題】A非常滿意B滿意C一般D不滿意E較差..>您認(rèn)為本周班級線上教學(xué)備課最充分的教師是:【填空題】您認(rèn)為本周班級線上教學(xué)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求闡述最清楚明確的教師是:【填空題】您認(rèn)為本周班級線上教學(xué)互動最好的教師是:【填空題】您認(rèn)為本周班級線上教學(xué)開展課程思政最好的教師是:【填空題】您認(rèn)為本周班級線上教學(xué)質(zhì)量最好的教師是:【填空題】這五道題目的答復(fù)五花八門,有些學(xué)生的答復(fù)"都好〞、"全部是〞和"所有教師〞等沒有具體內(nèi)容,有些同學(xué)干脆什么也不答復(fù),還有些同學(xué)可能是不知道教師姓名直接答復(fù)課程名稱或?qū)⒔處熜彰麑戝e的,從上述情況看,有小局部同學(xué)還是有所顧慮。(二〕本次問題結(jié)果分析本次調(diào)查雖然回收率不高,但從學(xué)生總的答復(fù)情況特別是前十道選擇題答復(fù)結(jié)果還是能得出一些結(jié)論:1、學(xué)校大規(guī)模線上教學(xué)開學(xué)總體平衡。絕大多數(shù)教師課前準(zhǔn)備充分〔69%的同學(xué)認(rèn)為所有教師課前準(zhǔn)備充分,20%的同學(xué)認(rèn)為大約有75%以上的教師課前準(zhǔn)備是充分的〕,絕大多數(shù)教師第一周上課對課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求闡述得清楚明確〔66%的同學(xué)認(rèn)為所有教師對課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求闡述得清楚,21%的同學(xué)..>認(rèn)為大約有75%以上的教師對課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求闡述得清楚),絕大多數(shù)教師線上教學(xué)有互動〔57%的同學(xué)認(rèn)為所有教師課程教學(xué)有互動,24%的同學(xué)認(rèn)為大約有75%以上的教師課程教學(xué)有互動〕。2、大多數(shù)教師能結(jié)合課程開展課程思政工作,思政課程教師是線上教學(xué)開展課程思政工作的主力軍。從調(diào)查結(jié)果可以看出,52%的同學(xué)認(rèn)為所有教師都能開展課程思政工作,21%的同學(xué)認(rèn)為大約75%的教師能開展課程思政工作,只有12%的同學(xué)認(rèn)為開展課程思政工作的教師較少或沒有開展這項(xiàng)工作。從第十四道填空題的答復(fù)看,前十名同學(xué)認(rèn)可的教師中思政課程教師占了一半,說明思政課程教師是線上教學(xué)開展課程思政工作的主力軍。3、學(xué)校大規(guī)模線上第一周教學(xué)質(zhì)量總體有保障,青年教師是線上教學(xué)質(zhì)量最正確陣容。在對線上教學(xué)質(zhì)量總體滿意度進(jìn)展評價(jià)時,15%的同學(xué)認(rèn)為非常滿意、39%的同學(xué)認(rèn)為滿意,認(rèn)為不滿意和較差的僅占8%,說明多數(shù)同學(xué)對學(xué)校開學(xué)第一周的線上教學(xué)質(zhì)量總體是根本滿意的。從第11至15題的答復(fù)統(tǒng)計(jì)看,獲得學(xué)生提名的教師中絕大多數(shù)是青年教師,說明開展線上教學(xué)最好的青年教師隊(duì)伍。4、同學(xué)們對全面線上教學(xué)工作質(zhì)量的看法存在分歧。這從第5題同學(xué)們對線上與線下教學(xué)質(zhì)量相比的判斷可以看出,認(rèn)為線上教學(xué)質(zhì)量比線下更好或較好以及認(rèn)為一樣的同學(xué)占比49%與認(rèn)為不好的同學(xué)占比49%持平,在認(rèn)為有一定相差的同學(xué)中,綜合第6至第9題數(shù)據(jù)可以得出有51%
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