2020開學線上教學質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析實施報告_第1頁
2020開學線上教學質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析實施報告_第2頁
2020開學線上教學質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析實施報告_第3頁
2020開學線上教學質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析實施報告_第4頁
2020開學線上教學質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析實施報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

--..--考試資料..>教育教學質(zhì)量監(jiān)視處在"離校不離教、延期不延學〞的教育方針指導下,尤其在當前新冠疫情時期,做好線上教學工作安排是件非常重要的事情。在校領導的關心下,為保證疫情期間線上教學質(zhì)量與線下教學質(zhì)量實質(zhì)等效,校教育教學評估中心組織開展2019-2020第二學期開學線上教學質(zhì)量調(diào)查工作,本次調(diào)查得到學生工作處和調(diào)查軟件制作人吳志強等教師的大力支持?,F(xiàn)將相關情況報告如下:2月11日下午,為迎接新學期開學,做好疫情期間各項教學工作,學校召開了一次特殊的網(wǎng)上教學例會,金志農(nóng)校長、汪勝前副校長親自參加會議并就疫情期間教學工作做出重要指導,根據(jù)學校會議要求,為做好開學首次大規(guī)模線上教學工作質(zhì)量監(jiān)控,了解線上教學相關情況,教育教學評估中心組織人員設計問卷,本次問卷共十五題,其中選擇題十道、填空題五道,調(diào)查對象為所有參與第一周教學的學生。本次調(diào)查采用線上調(diào)查方式,使用本校吳志強教師等編制的教學評價APP進展,受周六晚大多數(shù)同學同時從外網(wǎng)訪問基于校園網(wǎng)的教學評價APP影響,導致評價APP崩潰,吳志強教師經(jīng)過多方努力也沒有方法短期恢復,幫本次調(diào)查共收到4064名同學的問卷有效,總..>體參與率僅25%左右。從問卷回收情況統(tǒng)計看,參與率最高的前十個班級、前十個專業(yè)和學院分別是:按班級統(tǒng)計參與率前十情況表排序參評班級參評率118播送電視學01100.00%219應用電子技術(shù)01100.00%318通信技術(shù)(專科)01100.00%419汽車檢測與維修技術(shù)02100.00%518通信技術(shù)0198.00%619通信技術(shù)0198.00%719通信技術(shù)0298.00%819電氣自動化技術(shù)0】97.50%919市場營銷0295.00%10應用電子技術(shù)0295.00%按專業(yè)統(tǒng)計參與率前十情況表排序參評班級參評率1通信技術(shù)(?!?6.50%2汽車檢測與維修技術(shù)(?!?5.20%3人力資源管理54.75%4播送電視學51.49%5通信技術(shù)44.12%6應用統(tǒng)計學39.82%7城鄉(xiāng)規(guī)劃39.73%..>8新聞傳播學類39.29%9電氣自動化技術(shù)36.84%10市場營銷36.83%各學院參與率情況表排序?qū)W院名稱參評率1教育學院40.11%2理學院34.24%3工商管理學院31.23%4生態(tài)學院28.10%5經(jīng)濟貿(mào)易學院27.68%6信息工程學院20.42%7水利工程學院15.10%8土木工程學院14.61%9人藝學院14.07%10外國語學院12.97%11國際教育學院11.68%12機械與電氣工程學院8.95%(一〕各小題結(jié)果統(tǒng)計您所在班級本周有多少任課教師進展線上課程教學備課充分?【單項選擇題】A0B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部..>有多少任課教師對課程學習目標和要求闡述得清楚明確?【單項選擇題:A0B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部您所在班級本周任課教師線上課程教學有互動嗎?【單項選擇題】A0 B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部大約1/4:50W

她1/2:11.3W

大約3/4:丸您所在班級本周線上教學任課教師能結(jié)合課程知識開展思想政治教育嗎?【單項選擇題】A0 B大約1/4C大約1/2D大約3/4E全部..>開展思防舖:育嗎?3.4*±^:52a*大約1/4:S.6M大約1/2:140?大約3/4:21.3?與線下課程教學質(zhì)量相比,您所在班級線上課程教學質(zhì)量:【單項選擇題】A更好B較好C一樣D有一定相差E相差較大有一挪差:42.6SV,I:19.1%如您問題5的選擇是"更好〞,請給出大致比例:【單項選擇題】A50%B60%C70%D80%E90%如您問題5的選擇是"較好〞請給出大致比例:【單項選擇題】A10%B20%C30%D40%E50%..>如您問題5的選擇是"有一定相差〞,請給出大致比例:【單項選擇題】A10%B20%C30%D40%E50%如您問題5的選擇是"相差較大〞請給出大致比例:【單項選擇題】A50%B60%C70%D80%E90%問國5如您選揮的星'■相差較大'謂給出大致比例3.%70M;3.4%6056c2.9%SOifeS.5%^t:82.7S您對線上課程教學總體滿意度評價是:【單項選擇題】A非常滿意B滿意C一般D不滿意E較差..>您認為本周班級線上教學備課最充分的教師是:【填空題】您認為本周班級線上教學課程學習目標和要求闡述最清楚明確的教師是:【填空題】您認為本周班級線上教學互動最好的教師是:【填空題】您認為本周班級線上教學開展課程思政最好的教師是:【填空題】您認為本周班級線上教學質(zhì)量最好的教師是:【填空題】這五道題目的答復五花八門,有些學生的答復"都好〞、"全部是〞和"所有教師〞等沒有具體內(nèi)容,有些同學干脆什么也不答復,還有些同學可能是不知道教師姓名直接答復課程名稱或?qū)⒔處熜彰麑戝e的,從上述情況看,有小局部同學還是有所顧慮。(二〕本次問題結(jié)果分析本次調(diào)查雖然回收率不高,但從學生總的答復情況特別是前十道選擇題答復結(jié)果還是能得出一些結(jié)論:1、學校大規(guī)模線上教學開學總體平衡。絕大多數(shù)教師課前準備充分〔69%的同學認為所有教師課前準備充分,20%的同學認為大約有75%以上的教師課前準備是充分的〕,絕大多數(shù)教師第一周上課對課程學習目標和要求闡述得清楚明確〔66%的同學認為所有教師對課程學習目標和要求闡述得清楚,21%的同學..>認為大約有75%以上的教師對課程學習目標和要求闡述得清楚),絕大多數(shù)教師線上教學有互動〔57%的同學認為所有教師課程教學有互動,24%的同學認為大約有75%以上的教師課程教學有互動〕。2、大多數(shù)教師能結(jié)合課程開展課程思政工作,思政課程教師是線上教學開展課程思政工作的主力軍。從調(diào)查結(jié)果可以看出,52%的同學認為所有教師都能開展課程思政工作,21%的同學認為大約75%的教師能開展課程思政工作,只有12%的同學認為開展課程思政工作的教師較少或沒有開展這項工作。從第十四道填空題的答復看,前十名同學認可的教師中思政課程教師占了一半,說明思政課程教師是線上教學開展課程思政工作的主力軍。3、學校大規(guī)模線上第一周教學質(zhì)量總體有保障,青年教師是線上教學質(zhì)量最正確陣容。在對線上教學質(zhì)量總體滿意度進展評價時,15%的同學認為非常滿意、39%的同學認為滿意,認為不滿意和較差的僅占8%,說明多數(shù)同學對學校開學第一周的線上教學質(zhì)量總體是根本滿意的。從第11至15題的答復統(tǒng)計看,獲得學生提名的教師中絕大多數(shù)是青年教師,說明開展線上教學最好的青年教師隊伍。4、同學們對全面線上教學工作質(zhì)量的看法存在分歧。這從第5題同學們對線上與線下教學質(zhì)量相比的判斷可以看出,認為線上教學質(zhì)量比線下更好或較好以及認為一樣的同學占比49%與認為不好的同學占比49%持平,在認為有一定相差的同學中,綜合第6至第9題數(shù)據(jù)可以得出有51%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論