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文檔簡(jiǎn)介
《精神病學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)踐指導(dǎo)書
一、實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)(一)精神障礙癥狀學(xué)見習(xí)在教學(xué)醫(yī)院接觸病人,帶教老師先示范精神疾病病史收集的方法和精神狀況檢查的方法,再由學(xué)生演示精神疾病病史收集的方法和精神狀況檢查的方法,總結(jié)病人有哪些精神疾病的癥狀。(二)軀體治療見習(xí)首先提問(wèn)學(xué)生:精神藥物治療的適應(yīng)癥,副作用及其處理?
然后把新住院病人作為示教抗精神病藥物的使用方法,觀察病人的藥物效果和副反應(yīng),并講解其處理,見習(xí)一次電抽搐治療和誘導(dǎo)治療,并講解其適應(yīng)癥,禁忌癥及其操作方法。
二、實(shí)踐見習(xí)指導(dǎo)精神障礙癥狀學(xué)見習(xí)見習(xí)科目:精神病學(xué)指導(dǎo)教師:姜寶順、王長(zhǎng)奇主治醫(yī)師見習(xí)對(duì)象:四年制應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、五年制臨床醫(yī)學(xué)(精神衛(wèi)生方向)專業(yè)每組人數(shù):10人;重復(fù)次數(shù):5次見習(xí)章節(jié):第二章精神障礙的癥狀學(xué)見習(xí)見習(xí)地點(diǎn):開灤精神衛(wèi)生中心示教室及病房見習(xí)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)見習(xí)時(shí)間:20~20學(xué)年一、見習(xí)目的1.熟悉精神疾病病史收集的方法和精神狀況檢查的方法2.掌握精神疾病的常見癥狀二、見習(xí)重點(diǎn)1.精神疾病的病史采集及精神狀況檢查2.精神疾病的常見癥狀三、見習(xí)難點(diǎn)1.臨床上常見癥狀的鑒別:如情感平淡與情感低落;思維遲滯與思維貧乏2.精神狀況檢查的技巧四、具體安排1.簡(jiǎn)單講授精神疾病病史采集及精神狀況檢查的方法2.學(xué)生按章操作,報(bào)告查獲的精神癥狀,并進(jìn)行癥狀分析3.老師根據(jù)學(xué)生操作中的問(wèn)題重點(diǎn)示教,并介紹醫(yī)患交談技巧4.以教學(xué)錄像帶作為癥狀學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充教材,課后安排學(xué)生觀看《精神疾病的癥狀學(xué)》錄相五、見習(xí)(教學(xué))方法參觀討論法、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法、講授法與自學(xué)法相結(jié)合六、見習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備精神分裂癥患者、心境障礙患者、神經(jīng)癥患者3-5例精神病學(xué)癥狀學(xué)光盤2張錄像設(shè)備準(zhǔn)備白大衣七、主要見習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排(一)系統(tǒng)回顧(共15分鐘)1.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)癥狀學(xué)的臨床意義(2分鐘)2.精神正常異常的劃分(3分鐘)3.臨床上常見的精神癥狀(10分鐘)3.1.感覺障礙:感覺過(guò)敏;減退;內(nèi)感性不適以及常見于的疾患3.2.知覺障礙:錯(cuò)覺;幻覺;感知綜合障礙。重點(diǎn)介紹幻覺(真性幻覺與假性幻覺、機(jī)能性幻覺與反射性幻覺)以及它們常見于的疾患3.4.思維障礙:思維形式障礙;思維內(nèi)容障礙;超價(jià)觀念以及它們常見于的疾患。3.5.情感障礙:情感高漲;情感低落;情感淡漠;易激惹;情感到錯(cuò)以及常見于的疾患。3.6.意志障礙:意志減退;意志增強(qiáng)以及它們常見于的疾患3.7.行為異常:精神運(yùn)動(dòng)性興奮;精神運(yùn)動(dòng)性抑制(木僵、蠟樣屈曲、緘默癥、違拗)以及常見于的疾患3.8.自知力(社會(huì)適應(yīng)功能障礙、現(xiàn)實(shí)社會(huì)檢驗(yàn)功能受損)(二)精神狀況檢查(自學(xué),15分鐘)(三)指導(dǎo)學(xué)生按章操作,報(bào)告所查獲的精神癥狀,并進(jìn)行癥狀分析(100分鐘)(四)重點(diǎn)示教在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題,介紹醫(yī)患交談技巧(50分鐘)(五)課堂總結(jié)和討論(20分鐘)八、思考題1.內(nèi)感性不適與內(nèi)臟幻覺的區(qū)別?2.錯(cuò)覺與感知綜合障礙的區(qū)別?3.真性幻覺與假性幻覺的區(qū)別?4.真性癡呆與假性癡呆的區(qū)別?5.協(xié)調(diào)性與不協(xié)調(diào)性精神運(yùn)動(dòng)障礙的區(qū)別?九、課后記課后安排學(xué)生觀看癥狀學(xué)教學(xué)錄像帶
軀體治療見習(xí)見習(xí)科目:精神病學(xué)見習(xí)指導(dǎo)教師:馬文友教授/主任醫(yī)師、于真劍副主任醫(yī)師見習(xí)對(duì)象:四年制應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、五年制臨床醫(yī)學(xué)(精神衛(wèi)生方向)專業(yè)每組人數(shù):10人重復(fù)次數(shù):5次見習(xí)章節(jié):第十五章軀體治療見習(xí)見習(xí)地點(diǎn):開灤精神衛(wèi)生中心示教室及病房見習(xí)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)見習(xí)時(shí)間:20~20學(xué)年一、見習(xí)目的1.掌握精神藥物治療的適應(yīng)癥,副作用及其處理。2.熟悉心理治療的基本理論、操作方法和適應(yīng)癥。3.了解精神疾病其他的治療方法,如電抽搐治療,誘導(dǎo)治療。二、見習(xí)重點(diǎn)1.精神疾病常用的治療方法。2.掌握精神藥物治療的適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用及其處理。3.電抽搐治療、誘導(dǎo)治療的適應(yīng)癥、禁忌癥及操作方法。三、見習(xí)難點(diǎn)1.精神藥物治療的適應(yīng)癥、副作用及其處理。2.電抽搐治療、誘導(dǎo)治療的適應(yīng)癥,禁忌癥及操作方法。四、具體安排1.示教抗精神病藥物的使用方法,觀察病人的藥物效果和副反應(yīng),并講解其處理。2.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播的電視教學(xué),觀摩心理治療師的心理治療。3.見習(xí)一次電抽搐治療和誘導(dǎo)治療,并講解其適應(yīng)癥、禁忌癥及其操作方法。五、見習(xí)(教學(xué))方法參觀討論法、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法與講授法相結(jié)合。六、見習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備精神分裂癥病人和心境障礙病人各2-4人。預(yù)約心理治療患者1-2人(已提前與病人預(yù)約)?,F(xiàn)場(chǎng)心理治療電視教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備。預(yù)備作電休克治療的精神病人2-3人(已提前與病人家屬預(yù)約)。預(yù)備作誘導(dǎo)治療的病人1-2人(已提前與病人家屬預(yù)約)。粉筆、黑板。白大衣。七、主要見習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排(一)系統(tǒng)回顧(共20分鐘)1.臨床上常用的治療精神疾病的療法種類(3分鐘)。2.常用的精神病藥物的種類及代表藥物(3分鐘)。2.1.抗精神病藥。2.2.抗抑郁藥。2.3.心境穩(wěn)定劑。2.4.抗焦慮藥。3.藥物副反應(yīng)及處理(7分鐘)。3.1.錐體外系的副反應(yīng)。3.2.心血管系統(tǒng)。3.3.造血系統(tǒng)。3.4.代謝內(nèi)分泌方面。3.5.中毒3.6.MNS4.介紹電休克和暗示誘導(dǎo)治療(7分鐘)。4.1.操作方法。4.2.適應(yīng)癥。4.3.禁忌癥。4.4.并發(fā)癥。(二)示教精神分裂癥和心境障礙病人的臨床藥物治療方案和特點(diǎn)(70分鐘)。1.示教典型精神分裂癥患者2例。2.示教典型心境障礙患者2例。3.傳統(tǒng)抗精神病藥物的種類和臨床選擇、副作用及處理。4.新型非典型抗精神病藥物的種類、副作用及處理。5.抗精神病藥物的臨床治療方案、撤換藥基本原則。注:在病房看典型精神分裂癥和心境障礙病人,重點(diǎn)掌握精神病藥物治療選擇和常規(guī)藥物治療方案的實(shí)施特點(diǎn)。(三)現(xiàn)場(chǎng)觀摩心理治療的電視教學(xué),并講解相關(guān)問(wèn)題(50分鐘)。(四)示教電休克和暗示誘導(dǎo)治療的操作方法(40分鐘)。1.示教電休克治療患者2例。2.示教暗示誘導(dǎo)治療患者1例。3.重點(diǎn)講解電休克治療的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法和注意事項(xiàng)。4.重點(diǎn)講解暗示誘導(dǎo)治療的適應(yīng)癥、常規(guī)操作方法和注意事項(xiàng)。注:在電休克治療室觀看電休克治療全過(guò)程;在門診觀看暗示誘導(dǎo)治療全過(guò)程。(五)課堂總結(jié)(20分鐘)。1.系統(tǒng)回顧精神疾病的藥物治療及副反應(yīng)的處理。2.電休克治療和暗示誘導(dǎo)治療的操作方法和注意事項(xiàng)。八、思考題1.抗精神病藥物最常見的副作用及處理?2.電休克治療的適應(yīng)癥和禁忌癥?九、見習(xí)提綱(附)1.臨床典型精神分裂癥病人(2例);臨床典型心境障礙病人(2例)。1.1.提問(wèn):精神疾病的主要治療方法有什么?重點(diǎn)提示:軀體治療:主要包括精神藥物治療、ECT、心理治療1.2.提問(wèn):抗精神病藥物適應(yīng)癥和禁忌證是什么?重點(diǎn)提示:(1)適應(yīng)癥:精神分裂癥、躁狂癥、反應(yīng)性精神障礙、其他精神障礙,也可用于腦器質(zhì)性精神障礙和軀體疾病所致精神障礙的治療。(2)禁忌證1.3.抗精神病藥物的副作用和處理?重點(diǎn)提示:(1)錐體外系癥狀:①急性肌張力障礙:表現(xiàn)。②震顫麻痹綜合征。③靜坐不能。④遲發(fā)性運(yùn)動(dòng)障礙:重在預(yù)防。(2)其他神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)。(3)自主神經(jīng)的副作用。(4)代謝內(nèi)分泌的副作用:體重增加多見。(5)精神方面的副作用。(6)其他副反應(yīng):粒細(xì)胞缺乏罕見,氯氮平發(fā)生率較高,用這些藥物時(shí)應(yīng)常規(guī)定期檢測(cè)血象1.4.提問(wèn):新一代抗抑郁藥有哪些?重點(diǎn)提示:(1)選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑:①帕羅西汀或稱賽樂(lè)特②氟西汀或百憂解(2)其他遞質(zhì)機(jī)制的新型抗抑郁藥物1.5.提問(wèn):治療躁狂發(fā)作的首選藥物?重點(diǎn)提示:鋰鹽(碳酸鋰),需要注意的是,中毒劑量與治療劑量較接近,建立準(zhǔn)確的血鋰測(cè)定,監(jiān)護(hù)是必要的。2.示教心理治療1例。提問(wèn):心理治療的基本技巧有哪些?重點(diǎn)提示:
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