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任課教師候課制度任課教師候課制度任課教師候課制度xxx公司任課教師候課制度文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度任課教師候課制度一、意義：候課是上好一堂課不可缺少的重要環(huán)節(jié)，它能創(chuàng)設(shè)師生交流的良好機會，培養(yǎng)教師對工作的高度負(fù)責(zé)和嚴(yán)格要求的習(xí)慣，能強化課前預(yù)設(shè)，促進(jìn)精彩生成。是教書育人的需要，班級管理的需要，更是教師成長的需要！二、要求：1、授課教師在正式上課之前2-3分鐘帶好教案、教具在教室門口等候上課。2、教師候課時要提示學(xué)生快速進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備。3、教師利用候課時間與學(xué)生交談，進(jìn)一步了解學(xué)生，增進(jìn)師生情感。4、教師發(fā)型、服裝變化時，利用候課在學(xué)生中走動，微笑著與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生熟悉變化，以免上課分神。5、教師可利用候課做與上課有關(guān)的游戲、活動，為上課做好鋪墊。6、體育、音樂、信息技術(shù)、科學(xué)實驗課、語文閱讀課等課，教師提前2-3分鐘到場地組織學(xué)生，并做好點名等前期準(zhǔn)備工作。三、檢查：1、查課負(fù)責(zé)人及值日校長對當(dāng)天教師候課情況要進(jìn)行經(jīng)常性檢查，定期將檢查情況上報教導(dǎo)處。2、教導(dǎo)處每周抽查三至五次，實行“失誤誡勉累加”，候課不到位作為小型工作失誤做好記錄，記錄將向?qū)W校匯報，并填入教師個人業(yè)務(wù)考核表。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，并根據(jù)情況在教職工大會對候課做階段性總結(jié)，對于按時候課的教師予以表彰獎勵。學(xué)期末要求教師將自己候課情

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