大專技校中職教育教學管理體系

XXXXXXXX學院

教育教學管理體系為了全面貫徹教育方針，提高教學質量，加大教學管理力度，使教學常規(guī)工作更加規(guī)范化、制度化，特制訂本教育教學管理體系。一、加強學校工作管理，建立監(jiān)督機制1、建立教學工作領導機構，實行教學管理分工負責制和目標責任制，細化校長、分管教學校長和教研組長、教師的具體責任。建立議教評教機制，每月至少召開一次學校教學工作會議，總結階段工作，部署后段工作。2、開展校本教研，經常深入課堂，深入教研組，深入年級組參與各學科組織的備課、聽課、評課、議課活動。3、建立完善的教學工作計劃和制度。每學期必須組織教師在學習新課標、新教材的基礎上，結合學校實際，制訂出《教學工作計劃》、《教研工作計劃》、《教學管理制度》、《教師管理制度》。計劃和制度要體現時代性，具有可操作性，提高實效性。4、建立完整的教師業(yè)務檔案，分學期記載教師工作及教學業(yè)績。5、堅持每月對教師的備、教、批、輔工作情況進行一次檢查。負責組織檢查的領導要對檢查情況進行認真總結，并按教師工作優(yōu)劣進行公示，納入獎懲。學校每學期進行期中、期末次教育教學工作檢查。6、學校為教師創(chuàng)造業(yè)務學習培訓的條件，促進教師專業(yè)發(fā)展。學校經費中單獨設立專項資金用于資助教師的專業(yè)學習。同時，學校要積極鼓勵教師參加各級開展的教研活動，按照規(guī)定時間和要求參加優(yōu)質課，送交優(yōu)秀論文和教案、課件，并有具體的獎懲措施。7、加強師德建設。建立教師師德檔案。嚴禁教職工體罰和變相體罰學生。對違反師德規(guī)范的教師，視其情節(jié)輕重給予相應處理，觸犯法律的，移交司法機關追究刑事責任。8、嚴肅勞動紀律。學校校長、班主任及當天值日教師必須提前半小時到校，其他教師提前20分鐘到校。嚴禁自作主張擅自調換教學時間。當天值日領導必須巡查教師到崗和上課情況并作好記載。二、規(guī)范辦學行為，穩(wěn)步推進素質教育1、各校必須嚴格按照部頒布課程計劃開課，保證每周課時總量。2、全面貫徹教育方針，嚴格按照課表上課，加大上課監(jiān)督力度，嚴禁教師私自調動課程。3、確保學生每天體育運動1小時。三、加強常規(guī)教學管理，夯實教學環(huán)節(jié)（一）備課課前準備：教師必須認真學習課程標準，了解課程理念，明確課標要求，各單元知識聯系與銜接，學科教學目標，學科結構，學科特點，重、難點都要清楚，學生能力發(fā)展目標與實訓課程相結合。1、期初各校必須組織教師制訂出切實可行的學科教學計劃、實訓計劃，教研組制訂教研計劃并按計劃實施。2、認真?zhèn)湔n，深鉆大綱，吃透教材，要求做到深淺適度，備課程標準、備教材抓重難點，備學生有的放矢；備教法，備學法，備能力培訓措施，備德育美育熏陶。掌握授課技巧，堅持集體備課。3、認真寫好教案，按照先寫教案后上課原則，按教學進度分課時寫教案，不備連堂課。不臨教臨備，超前備課不少于3教時。教案中要十一有：一有課題，二有教學目標，三有重點難點，四有課時安排，五有課件準備，六有教學過程，七有實驗操作，八有作業(yè)布置，九有板書設計，十有課后小結，十一有教學反思。嚴禁抄襲出版物上的現存的教案和沿用過去使用的舊教案。4、對不備課上課，或用舊教案上課，凡備課（教案）弄虛作假者，從重處罰。（二）講課1、按時上、下課，上課第一次鈴教師必須到位，做到不遲到，不早退，不拖堂，不會客，不吸煙，不看書報，不坐著上課，不接打手機，不帶小孩進教室，不做與教學無關的事情。儀表端正，不穿拖鞋、背心、短褲上課。精神飽滿，態(tài)度和藹，平易近人。2、教學人員必須按教學計劃完成課堂教學任務，堅持以人為本，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質量，注重教學方法的改革與研究。3、正確貫徹教學原則，力爭做到掌握知識與能力相結合，智力因素與非智力因素相結合，知識技能與思想教育相結合，統一要求與因材施教相結合。4、教學過程要組織嚴密，安排緊湊，結構合理，重難點突出，無知識性錯誤，做到精講精練，運用各種方式和方法，讓學生動手、動腦，引導學生積極參與，大膽質疑，調動學生的積極性、主動性，啟發(fā)學生獨立思維，引導學生自主、合作、探究學習，激發(fā)學生創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。5、發(fā)揮課堂評價激勵功能，適時適度，形式多樣地激勵評價學生，特別是“學困生”，最大限度調動學生積極性。6、教師講課提倡普通話。內容正確，語言生動，板書規(guī)范，寫規(guī)范字。充分發(fā)揮遠程教育資源的作用，上好遠程教育課，使農村學校課堂充滿生機與活力。7、體育課戶外活動時間不得少于30分鐘，教師自始至終與學生在一起。妥善處理突發(fā)事故，保證學生安全。8、學校對無故曠課、上課遲到、早遲、自行換課、體育課不臨場指導等不良現象，有相應的處罰措施和每次處罰記載。（四）輔導學生1、加強實訓操作訓練，培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新能力。2、關心學困生，循循善誘，因材施教，個別幫助。學困生，積極開展課外活動，成立課外活動興趣小組，認真上好課外活動課。四、加強教學工作研究，提高教學效益1、每個學科都要成立教研組，選派具有一定教研能力的教師擔任教研組長。2、各教研組在開展教研活動中，教研組長、備課組長都要做好考勤記載，教研過程記載。3、各校教研組要根據學校教學中存在的突出問題，確立教研專題和教研方案，特別是要突出班班通資源教學的研究工作，力求取得實效。4、堅持領導隨堂聽課制度，教管人員，教師之間相互聽課。每位教師全期聽課不少于20節(jié)，學校校長、主任聽課不少于30節(jié)。每次聽課結束，應認真按照課堂教學質量評價標準組織評課，與授課教師進行當面交流。5、教師應積極參加校本教研活動，優(yōu)質課競賽活動，勤寫教研教改論文、教學反思、案例分析，每人每期完成四個一（論文、反思、案例分析、優(yōu)質課）。五、加強教學科學評價，嚴格教學巡查和獎懲1、構建科學的教學質量評價體系2、嚴格教學獎懲辦法（1）教師參加優(yōu)秀論文、教案、輔導學生各類競賽獲獎情況進行獎勵。（2）曠課一節(jié)罰款50元，上課遲到、早退每次罰款20元，無故不參加教研活動每次罰款5元，未備課上課每節(jié)罰50元，各種計劃未按時完成每次罰款20元。（3）每天對各班進行不定期的課堂教學巡查。對不備課上課，備課不達標，作業(yè)數量不達標的教師，聽課