2019高考政治《文化生活》主觀題知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)文

第第頁(yè)國(guó)主義的主題。如何滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求?(發(fā)展大眾文化的要求)應(yīng)該提供多種類型多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品。提供先進(jìn)的，對(duì)人民群眾健康有益的文化。提供面向廣大人民，反應(yīng)人民的利益與呼聲，為人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。我們?yōu)楹未罅Πl(fā)展科技?文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越重要?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素?？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一，是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。高考政治文化生活主觀題知識(shí)點(diǎn)(四)我國(guó)為何發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化?文化對(duì)社會(huì)發(fā)展具有深刻影響，發(fā)展先進(jìn)文化是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。發(fā)展社會(huì)主義文化能夠?yàn)槲覈?guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。文化的力量不僅深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，而且越來(lái)越成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的復(fù)興。文化影響個(gè)人成長(zhǎng)，優(yōu)秀文化塑造人生，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化是培養(yǎng)“四有”公民的需要。發(fā)展優(yōu)秀文化，有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，能夠滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)(1)確立建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)這一宏偉目標(biāo)的背景和依據(jù)是什么?•與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)•與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接•與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配(2)全面把握建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必要性及其意義(為什么)(1)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)，與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接，與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配(2)文化是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在當(dāng)今世界，文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為文化競(jìng)爭(zhēng)。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的“精神家園”，民族文化是維系一個(gè)民族生存發(fā)展的精神紐帶。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有利于保障人民的基本文化權(quán)益，豐富人們的精神生活，提高社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)如何實(shí)現(xiàn)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)?(1)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。(2)關(guān)鍵是要增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，為此，需要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，必須推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。（5）青年學(xué)生要更加自覺(jué)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，更有自信地邁向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)結(jié)合“文化創(chuàng)新”“結(jié)合發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”P(pán)113頁(yè)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路（1）為什么?（重要性+決定因素）【1】重要性：走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。【2】決定因素：是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的;（政治視角）是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的;（歷史視角）是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的（國(guó)內(nèi)視角）是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。（國(guó)際視角）（2）怎樣走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路：走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。為此，就必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針;堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則;堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一;堅(jiān)持以改革促發(fā)展、促繁榮。關(guān)鍵是要增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。中國(guó)特色社會(huì)主義文化如何克服落后文化和腐朽文化存在的影響國(guó)家方面：要依法管理，正確引導(dǎo)；加強(qiáng)文化建設(shè)，奏響主旋律，始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。文化生產(chǎn)者：堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，生產(chǎn)為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化、先進(jìn)文化產(chǎn)品個(gè)人方面：提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力；加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。我國(guó)為何大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化(奏響主旋律：文化激蕩看主導(dǎo))必要性：我國(guó)存在各種各樣的文化，這些文化有吸納又有排斥，有融合又有斗爭(zhēng)，有滲透又有抵御，呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)揮著示范和導(dǎo)向作用，在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)主導(dǎo)地位中國(guó)特色社會(huì)主義文化，始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，無(wú)論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用社會(huì)主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性，并依靠社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量，在人民大眾生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。如何建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族的長(zhǎng)處，不斷創(chuàng)新。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，建設(shè)和諧文化，培養(yǎng)文明風(fēng)尚。具體來(lái)說(shuō)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針;貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾;始終把社會(huì)效益放在首位，做到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一;使人民基本文化權(quán)益得到更好的保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神面貌更加昂揚(yáng)向上。高考政治文化生活主觀題知識(shí)點(diǎn)（五）大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系（1）為什么要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系地位：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)各族人民團(tuán)建奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。（地位）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)核，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝魂聚氣、強(qiáng)基固本，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識(shí)。（意義）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。（現(xiàn)實(shí)意義）加強(qiáng)思想道德建設(shè)的需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展的的需要，培養(yǎng)四有公民的需要有利于形成良好的社會(huì)會(huì)風(fēng)尚，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，提高文化軟實(shí)力（2）建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求（怎么辦?）：必須把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)全過(guò)程,體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播的各個(gè)方面，使其成為全體人民的自覺(jué)追求。必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。(基本內(nèi)容)要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，既尊重差異、包容多樣，又要有力抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。社會(huì)主義精神文明建設(shè)意義搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛;搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力的思想保證、強(qiáng)大的精神支持、堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)、良好的文化條件;有利于培育“四有”公民，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要;有利于人民群眾廣泛參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使社會(huì)主義文化建設(shè)永葆生機(jī)和活力。怎么辦牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，扶持公益性文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵(lì)文化創(chuàng)新。立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，開(kāi)展群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。高考政治文化生活主觀題知識(shí)點(diǎn)（六）加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)（1）為什么（必要性）道德總要隨著時(shí)代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵;加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是培育“四有”公民的必然要求;實(shí)現(xiàn)發(fā)展當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的根本目標(biāo)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，需要聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮道德模范的作用;思想道德建設(shè)，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。(2)怎么辦充分利用我國(guó)豐富的傳統(tǒng)美德的資源，大力宣傳道德模范大力發(fā)展教育，文化事業(yè)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)我們要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。評(píng)選先進(jìn)典型的意義先進(jìn)典型身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)典型活動(dòng)有利于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，為我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和中華民族偉大復(fù)興提供了有力的思想道德保障;有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育“四有”公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);有利于建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系;有利于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的，相輔相成，相互促進(jìn)的。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。提高科學(xué)文化修養(yǎng)，有助于自覺(jué)地樹(shù)立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，做出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德修養(yǎng)，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平;提高思想道德修養(yǎng)，才能用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福。科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展。《文化生活》中前三個(gè)單元的線索脈絡(luò)基本上可以按照是什么、為什么、怎么辦來(lái)整理，但是第四單元采用這個(gè)思路就行不通。第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》下設(shè)三課，即《走進(jìn)文化生活》《推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》《文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)》，這三課內(nèi)容實(shí)際上就是為了說(shuō)明如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。所以這個(gè)單元知識(shí)按照“怎么辦”來(lái)梳理就很清晰。高考出題人往往不會(huì)專門(mén)針對(duì)諸如“如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明”，或者是“如何加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德”這種具體的知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)置問(wèn)題，而是會(huì)考查學(xué)生對(duì)整個(gè)第四單元知識(shí)的總結(jié)概括能力，所以出的題目綜合性都較強(qiáng)，要求學(xué)生能夠通過(guò)綜合性的材料來(lái)回答“怎么辦”。所以無(wú)論試題是問(wèn)“如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明”還是問(wèn)“如何加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德”，其實(shí)都可以通過(guò)用“如何發(fā)展先進(jìn)文化”的線索進(jìn)行整理來(lái)組織答案。當(dāng)然前提是結(jié)合材料，從整理的線索中篩選知識(shí)點(diǎn)。如何發(fā)展