教科版三年級(jí)下冊(cè)3.6水和水蒸氣市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

上傳人：草*** IP屬地：江蘇上傳時(shí)間：2022-11-09 格式：PPTX 頁數(shù)：26 大?。?68.68KB 積分：25 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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水和水蒸氣第一天(白天)第三天(晚上)第七天(白天)第十天(晚上)第十五天(白天)

容器里水去哪里了？水變成水蒸氣過程，我們叫做蒸發(fā)。因?yàn)樗魵馕⒘Ｌ。覀儫o法看見。觀察水蒸氣試驗(yàn)要求：把裝水容器放在桌子上，仔細(xì)觀察水蒸氣特點(diǎn)，小組組員能夠相互討論。

水蒸氣是一個(gè)看不見、摸不著、沒有顏色、沒有氣味氣體。

舉舉生活中水蒸發(fā)成水蒸氣例子！二、試驗(yàn)探究，加緊“蒸發(fā)”

水會(huì)蒸發(fā)成水蒸氣，那怎樣能讓水蒸發(fā)快些呢？

試驗(yàn)：讓湯勺里水在短時(shí)間內(nèi)蒸發(fā)成水蒸氣。（用酒精燈加熱）試驗(yàn)方法：

第一步：先在將滴管里水全部滴入湯勺中；第二步：點(diǎn)燃酒精燈，將湯勺底部放在酒精燈上加熱，要將湯勺底部恰好放在酒精燈火焰上；第三步：仔細(xì)觀察湯勺中水改變，一邊觀察一邊將你發(fā)覺統(tǒng)計(jì)在統(tǒng)計(jì)單中。我們發(fā)現(xiàn)了！

我們是

小組剛開始我們發(fā)覺（有很多小泡泡，水面沒有顯著改變。）加熱一段時(shí)間后發(fā)覺（出現(xiàn)很多大泡泡，水變少了。）最終我們發(fā)覺

（水沒了，都蒸發(fā)成了水蒸氣。）我們結(jié)論（加熱能夠加緊水蒸發(fā)成水蒸氣。）加熱中我們還發(fā)現(xiàn)了水面上出現(xiàn)了（有白汽不停冒出）

試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)單(二)這時(shí)候需要水蒸發(fā)得更加快一些這時(shí)候需要水蒸發(fā)得更加快一些三、靜態(tài)觀察，發(fā)覺“凝結(jié)”水蒸氣會(huì)重新變成水嗎？*試驗(yàn)方法：

小組合作把燒杯倒扣在熱水杯上，仔細(xì)觀察燒杯底部改變過程溫馨提醒：

1、小心熱水

2、小心玻璃燒杯

3、試驗(yàn)完成后，整理好試驗(yàn)材料，保持平靜水蒸氣重新變成水條件是什么？（遇冷）空氣中水蒸氣冷卻變成看得見水滴，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。

思索上一節(jié)課問題：盛冰玻璃杯外壁上水珠是哪里來？

是因?yàn)橹車諝庵兴魵馀龅嚼洳ＡП獗谀Y(jié)成小水珠。四、深入思索，解析“白汽”

水壺里面水蒸發(fā)形成溫度很高水蒸氣，碰到外面溫度較低冷空氣凝結(jié)成小水珠。這些白汽到底是什么呢？它是怎么產(chǎn)生？請(qǐng)你用今天學(xué)到知識(shí)來解釋一下！五、課外延伸，回歸“生活”

有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺家里墻壁上、地面上會(huì)有很多“汗”，你知道這是為何嗎？

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