二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 -《3植物媽媽有辦法》 人教部編版 (共39張PPT)

植物媽媽有辦法平山鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)田紅茹1、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。2、那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。我會(huì)讀得děidéde（就得）（得到）（打得好）

為wéiwèi（為了、為什么）（認(rèn)為、以為）我會(huì)選：1、我的好朋友得（děi、dé、de）病了，我得（děi、dé、de）去看看他病得（děi、dé、de）重不重。2、你為（wéi、wèi）什么把這件事情告訴老師呢？我以為（wéi、wèi）你會(huì)為（wéi、wèi）我保守秘密的。déděidewèiwéiwèi我會(huì)讀：旅行娃娃降落傘蒼耳山洼蒲公英

炸開(kāi)觀察紛紛知識(shí)蹦著跳著

識(shí)察蹦炸洼旅蒲降啪紛首頁(yè)娃蒼考考你：旅蒲降娃紛蒼洼啪炸蹦察識(shí)1、我是“草字頭”,誰(shuí)是我的好朋友（）2、我倆是雙胞胎，右邊一模一樣（）蒲蒼娃洼區(qū)分娃、洼、掛：有女就讀娃有水就讀洼有手就能掛wáwāguà我會(huì)讀：

植物要旅行，各有各的本領(lǐng)。蒲公英張開(kāi)降落傘，娃娃紛紛飄不停。蒼耳全身長(zhǎng)滿刺，掛住皮毛去旅行。豌豆喜歡曬太陽(yáng)，啪的一炸，蹦跳著來(lái)到田野山洼。多有趣的知識(shí)呀，就等你們?nèi)ビ^察。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。

準(zhǔn)備了，靠傳播種子。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，靠風(fēng)吹傳播種子。降落傘蒲公英好像紛紛出發(fā)蒲公英娃娃飛啊飛啊，飛到（），（）就是他的家。蒲公英娃娃飛啊飛啊，飛到（），（）就是他的家。蒲公英娃娃飛啊飛啊，飛到（），（）就是他的家。四海為家蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺(cì)的鎧(kǎi)甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼。

準(zhǔn)備了，靠傳播種子。蒼耳媽媽準(zhǔn)備了帶刺的鎧甲，靠動(dòng)物掛傳播種子。蒼耳鎧甲蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺(cì)的鎧(kǎi)甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼。豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們/就蹦著跳著/離開(kāi)媽媽。

準(zhǔn)備了，靠傳播種子。豌豆媽媽準(zhǔn)備了豆莢，靠太陽(yáng)曬傳播種子。比較句子：1、豆莢炸開(kāi)，孩子們離開(kāi)媽媽。2、啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。豌(wān)豆媽媽更有辦法，她讓豆莢(jiá)曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們/就繃著跳著/離開(kāi)媽媽。植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。細(xì)心20鬼針草-----動(dòng)物石榴-------太陽(yáng)柳樹(shù)---------風(fēng)荷花---------水你知道這些植物是怎樣傳播種子的嗎？柳樹(shù)荷花鬼針草石榴柳樹(shù)椰子長(zhǎng)在海邊，靠水的流動(dòng)傳播種子。

有一些植物的果實(shí)非常好吃。像野葡萄、櫻桃等被小鳥(niǎo)或動(dòng)物吃了以后，種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便傳到各處。fènbiàn11葡萄櫻桃櫻桃媽媽給孩子穿上了漂亮的衣裳，小鳥(niǎo)喜歡它吃下它，只要小鳥(niǎo)拉出糞便，孩子們就在地里發(fā)芽啦！椰子樹(shù)媽媽有辦法，她把家安在大海邊，只要孩子落下來(lái)，就能跟著海水到岸邊發(fā)芽。柳樹(shù)媽媽————__________媽媽有個(gè)好辦法，她______________________。只要______________