數(shù)學學科教學工作總結5篇

—數(shù)學學科教學工作總結5篇充實的工作生活一不留神就過去了，回憶這段時間的工作，相信你有許多感想吧，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？下面是給大家?guī)淼臄?shù)學學科教學工作總結怎么寫，希望大家能夠喜愛!數(shù)學學科教學工作總結怎么寫篇1一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的勝利與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、閱歷和心智.回憶我的20X，假如真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失利、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但肯定是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：一、收獲1、備課：這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡，簡化了學問上的抄寫，強調(diào)教學過程的設計、教學語言的組織、教學環(huán)節(jié)的過渡；依據(jù)中考要求、學校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的學問傳授，盡量將教學難度降到適宜的要求，并充足注意基礎學問的把握與記憶；依據(jù)同學實際，簡化了過多、過細的教學內(nèi)容，重點強化重點學問的講解，讓同學學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了同學的記憶負擔。2、教學方法今年，我主動參與學部組織的“三課”活動，以及青年老師技能大賽，縣，市級優(yōu)質(zhì)課選拔等等，另外在與教學不相沖突的`情況下，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗老師的評課，多總結別人的長處，并依據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中，我還非常留意向有經(jīng)驗的老師請教，學習他們管理同學的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學漸漸成熟。3、同學管理通過一年的帶班，自己最深入的體會同學管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理同學嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氣氛中進行，都是自己今后還應努力的地方。二、工作反思和改進1、狠抓同學管理：通過這一年的工作實際和觀看，教學效果的好壞與老師對同學的管理、與老師與同學之間的相處關系休戚相關。老師對同學管理嚴格、老師與同學形成良好的師生關系會直接影響教學氣氛、教學成果。在今后應漸漸總結、不斷學習，努力處理好與同學的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質(zhì)量。2、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不標準行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要留意對同學的了解，留意同學的實際，把握教學的難度和深度，做到按部就班，由淺入深，不能急于求成，應防止求全求細。3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調(diào)學問的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了同學自然就懂了，無視了同學的自學力量的培育，在今后的教學中，應強化對同學自學力量的培育，充足發(fā)揮同學自主學習的力量，并切實不斷變換教學方式：講解、商量、探究、記憶、訓練等方式的敏捷運用，防止老師的直接灌輸。4、提高教學水平：作為一名宏力學校的老師，僅僅只滿意于平常的課堂教學到達要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要制服同學，還要能制服聽課的老師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學經(jīng)驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。5、工作詳情有待改善反思一年多的工作，自己在一些詳情工作上還存在著缺乏，特別是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充足注意工作中的詳情，盡量使自己的工作做得扎實?？傊谶@學期的教學工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務力量、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在同學管理方面的力量、注意詳情工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。初三（5）班同學數(shù)學成果一向不好，從上學期期末考試到第四次模擬考試均無一人及格，40分以上的也僅有三五人。這次中考，最高分73分，平均分比四次模擬考試都高?？梢姀膫淇紡土曇詠恚瑢W進步少。擔任了一年的初三差班數(shù)學教學，通過學習和實踐，我總結出差班教學的體會：1、要多激勵同學，幫忙他們樹立學習的信念，激發(fā)競爭欲望。分班后，同學有“破罐子破摔”的心理，認為學習是尖子班同學的事情，自己只要不違反紀律就安然無恙了，對待學習總抱“事不關己”的看法。平常作業(yè)、測驗屢次失利，得到老師的關懷不多，得到的批判指責不少，于是對學習漸漸厭惡、厭倦起來。在這種情況下，我實行了一系列措施幫忙同學樹立自信念，提高他們的士氣。（1）用名言名句、歷史勵志故事激勵同學；（2）課堂上注意基礎，利用詳細直觀的教學手段，采納敏捷多樣的教學方法組織教學，增加數(shù)學課的吸引力；（3）根據(jù)習題的難易度提問不同層次的同學，讓每位同學都有答復問題的時機；（4）課外為同學補習功課，定期輔導“培中生”，讓同學感覺到老師并沒有放棄他們；（5）在作業(yè)試卷上寫下表揚進步、鼓勵上進的話語；（6）利用課間時間與同學溝通，了解同學思想和心理，以便有針對地激勵同學；（7）激勵同學敢于同非重點班的同學競爭，以進入非重點班前十名作為奮斗目標。通過這些措施，同學學習有了勁頭。一年來，大部分同學喜愛上數(shù)學課，這激勵我努力工作。2、與同學一道制定出數(shù)學課堂規(guī)則，集體監(jiān)督，用它來約束同學行為，保證課堂教學順當進行。自從有了數(shù)學課特有的要求，數(shù)學課上講粗言爛語、講閑談、搞小動作、打瞌睡等行為少了，主動提問、自覺做習題做筆記的同學增多了。3、在組織同學備考方面，總結出較系統(tǒng)有效的方法。某些專題的復習有了自己的做法。缺乏的是：1、課堂教學中，用新課標的理念指導教育教學方面做得不夠；2、在提高差生學習成果方面缺乏快速有效的方法。3、由于同學基礎差，底子薄，在復習過程中我只注意“三基”：即基礎學問、根本技能和根本思想方法，在培育同學綜合運用學問力量方面下的功夫不多。數(shù)學學科教學工作總結怎么寫篇2本學期來，在學校領導的支持下，在“團結合作、相互幫忙，多干實事、少說空話”十六字精神的提倡下，老師們個個勤勤懇懇，默默地工作，從不計較個人得失，有較強的事業(yè)心和責任感，個個好學肯鉆，業(yè)務水平較高，教學要求精益求精，教學效果好，受到同學的歡迎。杰出完成學校交給的各項任務，主要工作總結如下：一、認真學習新課程標準，制定本學期的教學方案利用科組活動時間強化理論學習和教學研討，使教育工作一直在理論的指導下進行，使我們的教育目標更加明確。通過學習，我們進一步明白了只有在教學中把同學的學放在教學的首位，抓住重點、難點，才能更好地提高課堂的效率。在學習過程中，大家還針對教學上顯現(xiàn)的問題進行了熱情的商量，同時又結合所任班級的教學情況制定了相應的教研、教學方案。二、狠抓教學常規(guī)，全面提高教學質(zhì)量1.強化課堂教學的常規(guī)工作，認認真真地上好每一節(jié)課，扎實地抓好教學的各個環(huán)節(jié)，向四非常鐘要質(zhì)量。在課堂教學中還要留意強化對同學創(chuàng)新精神和實踐力量的培育。2.進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到按時評課或與上公開課的老師按時交換看法，使每位老師的教學水平都有所提高。本學期每個數(shù)學老師都上了1節(jié)數(shù)學公開課，聽課都在15節(jié)以上。3、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，按時做好作業(yè)情況記載，并對存在問題的同學按時提示，限時改正，逐步提高。同時強化管理，杜絕同學抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正同學作業(yè)看法。4、注意每一次的月考，認真做好成果記錄，寫好月考評析，按時在科組活動上溝通商量反應主要存在的問題，共同查找方法措施。5、注意差生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，全面提高。老師們都采納各種各樣的手段激發(fā)差生的學習愛好，通過課外輔導提高差生的學習成果，根本做到了降低低分率，提高及格率優(yōu)秀率。三、注意教學科研以研促教提高有效教學1、集體備課常抓不懈，為了能充足挖掘各人的潛能，發(fā)揮集體的力量和才智，我們很注意集體備課，每周一次的集體備課時間，并做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人，在集中之前，大家必需先鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對教學設計、教學的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用等等發(fā)表個的見解和看法，大家一起學習、研討，取長補短。平常大家常常相互聽課，同班級的老師常常相互推舉自己經(jīng)過學習后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學習，研討，最終到達共同提高的目的。2、細心布置好青年老師的匯報課及其他老師的示范課抓好評教工作，對公開課嚴格把關，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師屢次的研討和修改，每堂公開課后，全科組的老師都有進行認真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認真，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年輕，大家能本著對事不對人的原則，對有研討性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭辯的很劇烈，但道理是越辯越明的，大家都確的通過爭議都很有收獲，以此推動科組的教研氣氛。3、強化教育教學理論的學習，堅持撰寫教學反思，教學后記，教學體會，主動參與市教育教學論文的評比，課堂教學競賽，說課競賽。成果喜人，其中市課堂教學三等獎一人（李青蘭），說課三等獎一人（李青蘭）。四、強化備考精神，提高中考成果對于畢業(yè)班的工作，我們作為全科組的重點工作，除畢業(yè)班的四位老師外，我們號召其他老師主動關懷畢業(yè)班的各項工作，許多老師主動為畢業(yè)班提出各種有益的看法和建議，并經(jīng)常一起研討和商量備考工作及復習資料的編寫工作。結合我校的工作方案，本學期開學之初，全體數(shù)學老師就結合今年的中考方向及本屆同學的實際，在總結去年復習教學的經(jīng)驗的基礎上，認真制定備考方案，研討相應的措施。第周圍根本結束了新課，進行了總復習。第一輪系統(tǒng)復習階段，主要夯實基礎，完善學問框架；第二輪專題復習階段，主要強化重點與難點，模擬訓練；第三輪查漏補缺階段，主要進行套題訓練，穩(wěn)固提高。五、今后工作在以后的教育教學工作中，數(shù)學科組的全體老師會一如既往地專心做教育：專心在感悟著教育中的規(guī)律、專心為同學一生的進展和幸福做著應當做的工作；專心做教育才能認真實踐、恒心堅持；專心做教育才能展現(xiàn)自我、感悟生命。數(shù)學科的工作還有許多缺乏之處，有些工作還要進一步落實，我們會在以后的工作中不斷進行改進、不斷的去提高，為學校的進展壯大會盡全力做好我們的工作。數(shù)學學科教學工作總結怎么寫篇3這學期，我擔任的是初一（3）（5）班數(shù)學教學。參與工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作經(jīng)驗，所以在工作中仍然有許多缺乏的地方，但在這半年中我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。為了更好的總結經(jīng)驗和教訓，爭取在新的一年里取得更大的成果和收獲，為下一步的教學工作打下堅實的基礎，為進一步提高自己的教學技能，特作以下總結：一、教學工作：1、認真?zhèn)湔n本學期本人對教材內(nèi)容進行了認真的學習和研討，找出教學內(nèi)容的重點和難點，常常與其他數(shù)學老師互相溝通，選擇出新穎的教學教法，細心設計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步認真熟識，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動敏捷，大大增加了課堂教學效果，教學成果有了明顯的提高。課后按時做出總結，寫好課后記錄，按時與其他老師溝通、商量。2、認真上課。本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，認真組織課堂，上課嚴格要求同學，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”，訓練同學的思維，培育同學的力量。主動主動的去引導、啟發(fā)同學，留意調(diào)動同學的主動性，面對全體同學，強化師生溝通，充足表達同學的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試，本人加大了對試題的研討，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地強化講練，取得了良好的效果。同時，本人還強化了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學習研討，把多媒體真正引入課堂。3、認真批改作業(yè)本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應付了事，并且主動做到了按時批改，按時發(fā)放，不會由于其他工作忙而耽擱了批改。從而保證了作業(yè)反應的按時、精確，確保了作業(yè)的實效性。4、認真進行月考本學期月考，均做到了認真的全批全改，使反應矯正做到有理有據(jù)，并把學問面拓寬到最大，使同學的學問水平得到了最大的提高。5、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平主動主動與同備課老師溝通，共同探究教育教學。主動參與學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課，學習別人的長處，克服自己的缺乏，改進教學工作，提高教學水平。通過參與教研活動，豐富了自己的教學方法和教學技能，為進一步提高教學成果打下了堅實的基矗二、取得的成果：1、在其他老師的幫忙與自己的努力之下，本學期在期末考試中取得了肯定的成果，一（3）班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，優(yōu)秀5人，及格率%。2、存在的主要問題：（1）在教學上的經(jīng)驗缺乏，對同學缺乏一點耐煩和信念，平常對同學批判多，表揚少。（2）對同學要求還不夠嚴格，同學的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動，作業(yè)不認真的同學，作為老師在這方面抓得還不夠。（3）同學的基礎學問不夠扎實，學習困難同學較多，信念缺乏，老師在對學習困難同學的個別輔導上還做得不夠。3、改進措施：（1）生嚴格要求，培育良好的學習習慣和學習方法。轉(zhuǎn)變同學學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信念；變同學不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習習慣。有些同學有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜愛課前預習和課后復習；不會總結消化學問；對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科老師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結的重要性，并有一些詳細的做法，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓同學總結做題規(guī)律等，對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批判，使同學慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習看法，當然，要轉(zhuǎn)變根深蒂固的問題并不簡單，要堅持下去。（2）鉆研教材，不斷提高自身的教學教研力量。平常要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟識教材內(nèi)容，查閱教學資料，恰當恰當調(diào)整課節(jié)數(shù)，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，的確提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)商量或者請教老老師，讓他們幫忙解決，另外，要主動閱讀教學教參書等。期末考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以以呈現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自已。要從臨時的懊喪中走出來，臥薪嘗膽，按時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。以上的取得工作成果是本人主動努力的結果，但更離不開學校領導的正確領導，離不開各位老師的幫忙和支持?？傊?，本人將在以后的工作中更加努力，以希望取得更大的成果。數(shù)學學科教學工作總結怎么寫篇4一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學老師認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學，在連續(xù)推動我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新想象結合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學，收到很好的效果。一、業(yè)務學習強化學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領悟到“一切為了人的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧公平的新型師生關系，使尊重同學人格，尊重同學觀點，成認同學獨特差異，主動制造和提供滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。三、教學研討教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探究教育教學規(guī)律，充足運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表如今：（一）發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平常認真研討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，非常留意同學的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。2、注意課堂教學效果。針對高二班級同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。常常向經(jīng)驗豐富的老師請教并常常在一起商量教學問題。聽公開課屢次，在校內(nèi)聽課8節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認真按時，力求做到全批全改，重在訂正，按時了解同學的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深化。2、教法不敏捷，不能吸引同學學習，對同學的引導、啟發(fā)缺乏。3、新課標下新的教學思想學習不深化。對同學的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。4、差生末抓在手。由于對同學的了解不夠，對同學的學習看法、思維力量不太清晰。上課和復習時該講的都講了，同學把握的情況怎樣，老師心中很多。導致了教學中的盲目性。五、今后努力的方向1、強化學習，學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。4、強化轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、強化教學反思，加大教學投入。數(shù)學學科教學工作總結怎么寫篇5本學期根據(jù)學期初制定的老師工作方案，完成了本學期的教學任務并取得了必需的成果。在課程改革方面專心探究，把新課程標準的新思想、新理念與課堂實踐結合起來，同時思索到初二同學兩級分化嚴峻的特點，注意課堂基礎教學的落實，注意課學堂教學的實效，收到較好的效果。一、強化備課，落實新課標的精神。把課堂教學創(chuàng)設為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。在備課過程中，尋求讓同學更簡單理解的教法。課堂訓練當堂批改，當堂糾錯，當堂指點，使基礎教學更加落到實處。上課之前與備課組的老師多溝通多商量教學中顯現(xiàn)的問題。努力創(chuàng)設寬松愉快的學習氣氛，激發(fā)同學的學習愛好，教給同學學問，更教會他們求知、合作、