班主任工作守則

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔班主任工作守則目錄：1、班主任工作守則2、監(jiān)理人員工作守則班主任工作守則目錄一、班主任工作要求…………………2二、班主任工作一日流程……………4三、班主任工作一學(xué)期流程…………5四、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋…………………8五、班級(jí)團(tuán)（隊(duì)）建設(shè)流程…………12六、班主任組織聽課制………………17七、班主任下寢室檢查制……………18八、升旗儀式制度……………………18九、學(xué)生考勤制度……………………19十、學(xué)生一日常規(guī)……………………20十一、學(xué)生課堂常規(guī)…………………21十二、校園內(nèi)“十不準(zhǔn)”……………22十三、中學(xué)生著裝儀表規(guī)范要求……………………22十四、中學(xué)生儀表常規(guī)………………23十五、中學(xué)生守則……………………25十六、主題班會(huì)實(shí)施和評(píng)比要求……………………26十七、主題班會(huì)評(píng)比表………………29十八、寢室管理?xiàng)l例…………………30十九、文明寢室評(píng)比表………………31二十、流動(dòng)紅旗評(píng)比制………………32二十一、校內(nèi)突發(fā)事件處理辦法……………………32二十二、家長(zhǎng)會(huì)的組織流程…………33二十三、與家長(zhǎng)電話溝通管理辦法…………………34二十四、家訪細(xì)則……………………34二十五、優(yōu)秀學(xué)生和班集體評(píng)選要求………………35二十六、學(xué)生考勤制度………………37二十七、學(xué)生處分條例………………38二十八、校務(wù)日志檢查評(píng)分細(xì)則……………………41二十九、校務(wù)日志檢查評(píng)分表（初中）……………47二十九、校務(wù)日志檢查評(píng)分表（高中）……………48三十、學(xué)生安全教育…………………49三十一、總序…………49一、班主任工作要求班級(jí)是學(xué)校的基本組織形式，學(xué)生良好的習(xí)慣，健全的人格是通過班級(jí)活動(dòng)落實(shí)到每位學(xué)生，并從學(xué)生身上體現(xiàn)出教育效果。班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任按照學(xué)校和年級(jí)組的統(tǒng)一要求開展工作，始終把育人擺在第一位，為培養(yǎng)“健全的體魄、健康的心理、良好的品格、堅(jiān)實(shí)的學(xué)力”的新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生而不懈努力。（一）、班主任工作理念班主任要熱愛學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的思想、生活和身心健康，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理健康教育工作，尊重學(xué)生、講究方法、形式多樣、不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活方式、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。（二）、班主任工作職責(zé)1、向?qū)W生進(jìn)行思想教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奮斗的志向。2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、組織學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展健康的興趣和特長(zhǎng)。4、進(jìn)行班級(jí)日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)（隊(duì)）工作，培養(yǎng)學(xué)生干部、提高學(xué)生的自理能力，將班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。5、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師研討本班的教育教學(xué)工作，互通情況，緊密配合，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。6、主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)多方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。（三）、班主任工作原則與方法1、調(diào)查研究，全面了解。要從學(xué)生特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，多調(diào)查、多研究，注重教育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。2、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生：一要愛，二要嚴(yán)，三要細(xì)。愛是基礎(chǔ)，嚴(yán)是手段，細(xì)是方法，成才是目的。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有理，嚴(yán)中有法，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有節(jié)，嚴(yán)中有情，嚴(yán)之有效。對(duì)學(xué)生不打不罵不說過頭話，違章違紀(jì)按規(guī)定處理。3、正面教育，積極引導(dǎo)。要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，以鼓勵(lì)為主。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問題，不要一味批評(píng)壓制，要循循善誘，以理服人。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。4、以身作則，言傳身教。班主任要衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。班主任要做到“八忌”1、忌貧嘴嘮叨——小題大做，車轱轆話，嘮叨不停。2、忌偏心偏愛——不平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。3、忌溺愛護(hù)短——反感他人反映自己班級(jí)的學(xué)生情況。4、忌主觀武斷——不調(diào)查實(shí)際情況，只相信自己的判斷。5、忌文過飾非——有錯(cuò)不承認(rèn)，總是強(qiáng)調(diào)客觀。6、忌急燥粗暴——?jiǎng)虞m發(fā)脾氣。7、忌諷刺挖苦——說話尖刻，諷刺學(xué)生，甚至侮辱人格。8、忌變相體罰——?jiǎng)虞m罰站或采取其他懲罰的做法。班主任八關(guān)注：（1）關(guān)注學(xué)生的早讀、晚修；（2）關(guān)注學(xué)生的課間、午間表現(xiàn)；（3）關(guān)注學(xué)生的選修課程；（4）關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)；（5）關(guān)注教室、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生‘（6）關(guān)注學(xué)生的進(jìn)餐住宿表現(xiàn)；（7）關(guān)注學(xué)生的日常交往；（8）關(guān)注學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況。班主任五到位：（1）升旗儀式到位（2）三操到位（3）班、校會(huì)到位（4）學(xué)生進(jìn)餐、就寢到位（5）學(xué)生外出活動(dòng)到位（四）、班主任的主要工作1、開學(xué)初制定好班級(jí)工作計(jì)劃，明確班級(jí)管理目標(biāo)，制訂并落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在向全班學(xué)生宣講班級(jí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上幫助每位學(xué)生確立恰當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)和努力方向。期末時(shí)要對(duì)照工作計(jì)劃總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，為新學(xué)期的工作做好必要準(zhǔn)備。2、認(rèn)真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級(jí)骨干，抓好班（團(tuán)、隊(duì)）干部隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，定期召開班干部會(huì)議，調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。3、落實(shí)好班級(jí)常規(guī)，保障下列工作到位：（1）考勤：按學(xué)校要求嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，按時(shí)點(diǎn)名，專人負(fù)責(zé)，記載要求真實(shí)、齊備，定期審核，及時(shí)進(jìn)行教育處理。（2）早讀：按時(shí)到班，收集各科作業(yè)，檢查教室衛(wèi)生，組織學(xué)生早讀。（3）三操：早操、大課間帶隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)；眼保健操必須到教室。觀察學(xué)生做操情況，對(duì)不認(rèn)真做操的學(xué)生及時(shí)提醒教育。（4）進(jìn)餐、就寢：每天早晚進(jìn)餐由班主任組織集合排隊(duì)送進(jìn)食堂、午餐由上午最后一節(jié)上課的老師組織集合排隊(duì)送進(jìn)食堂；下晚自習(xí)后由班主任組織集合排隊(duì)送進(jìn)宿舍，并維護(hù)好本班學(xué)生就寢秩序。（5）晚自習(xí)要精心組織、細(xì)致安排，形式多樣，注重效果。（6）升旗儀式：引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)，唱好國(guó)歌，認(rèn)真聆聽國(guó)旗下講話。（7）班級(jí)值周：要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到崗，文明有禮，發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的主體作用，協(xié)助學(xué)校搞好管理。（8）周大掃除：加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校每周大掃除工作，時(shí)刻保持教室干凈整潔。4、認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，安排學(xué)生干部如實(shí)填寫《班務(wù)日志》并根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交接受檢查。5、組織開展多種形式的教育活動(dòng)，尤其注重用好主題班會(huì)這一教育形式。主題班會(huì)、心理輔導(dǎo)要求主題明確，教育效果好，會(huì)前要認(rèn)真寫好教案。6、做好學(xué)生行為規(guī)范考核和品德測(cè)評(píng)工作，客觀公正評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生與干部，形成積極向上的輿論氛圍。7、加強(qiáng)法制教育、安全教育，全面了解班級(jí)情況，及時(shí)、妥善處理突發(fā)事件。學(xué)生經(jīng)常遲到或曠課應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因并報(bào)年級(jí)組、德育處備案，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。8、安全組織、積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等集體活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)和提升學(xué)生綜合素質(zhì)與能力。9、準(zhǔn)時(shí)參加班主任會(huì)議，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。10、努力學(xué)習(xí)教育理論，積極開展教育科研，每學(xué)年至少完成一篇科研論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷提高個(gè)人理論素養(yǎng)和班級(jí)管理水平。二、班主任工作一日流程加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任的重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育具體落實(shí)，制定班主任工作一日常規(guī)如下：1、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，搞清原因并上報(bào)給值周教師，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育。2、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式。3、檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。4、觀察班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。5、檢查課代表收交作業(yè)情況。6、每天觀察班級(jí)出勤和上課情況，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。7、關(guān)心學(xué)生用餐、就寢情況，督促學(xué)生遵守用餐、就寢規(guī)定，注意遵守紀(jì)律、保持環(huán)境整潔。8、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育。9、幫助每位學(xué)生選好選修課，并教育學(xué)生上好選修課、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件。10、離開教室時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作（水、電、門、窗）。晚自習(xí)結(jié)束后，送學(xué)生就寢（學(xué)生要排隊(duì)），教育學(xué)生不得在校園逗留。三、班主任工作一學(xué)期流程1、開學(xué)時(shí)制定工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹。2、做好班級(jí)學(xué)生情況分析，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪安排并記錄。3、排好座位，安排好每天值日生;做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。4、競(jìng)選班級(jí)干部(班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員),做好向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生。5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。6、與生活老師溝通，抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。7、組建好班（團(tuán)、隊(duì)）干部隊(duì)伍；關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)生干部會(huì)議,8、打造學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)，與任課教師加強(qiáng)溝通，做好學(xué)生成長(zhǎng)材料收集，寫好成長(zhǎng)檔案袋。9、配合每階段的中心工作，出好每一期的黑板報(bào)。10、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一位學(xué)生掉隊(duì)，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助其樹立信心。11、準(zhǔn)時(shí)參加每次的班主任會(huì)議及每次班主任培訓(xùn)。12、學(xué)期結(jié)束寫好學(xué)生評(píng)語。四、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋學(xué)生成長(zhǎng)檔案包括六大版塊：學(xué)習(xí)版塊、實(shí)踐版塊、藝體特長(zhǎng)版塊、心聲版塊、收獲版塊、反思版塊。每一個(gè)版塊都是由師生在某一階段中收集的學(xué)生個(gè)人資料和師生的評(píng)價(jià)，以及能夠反映學(xué)生在某一階段中取得的成效資料組成?！俺砷L(zhǎng)檔案袋”的設(shè)立，改變教師原有的以單純考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)不再簡(jiǎn)單的以成績(jī)論英雄，開始多角度關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，懂得如何用欣賞的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生，評(píng)價(jià)過程更趨開放性。（一）、如何設(shè)計(jì)“成長(zhǎng)記錄袋”學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋也就是學(xué)生檔案袋，主要是指收集、記錄學(xué)生自己、教師或同伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)材料，如：優(yōu)秀作業(yè)、活動(dòng)記錄、發(fā)表作品、記錄自己學(xué)習(xí)活動(dòng)的照片、科目作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。一些相關(guān)的證據(jù)與材料，以此來評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀況。成長(zhǎng)記錄袋可以說是記錄了學(xué)生在一個(gè)時(shí)期一系列的成長(zhǎng)“故事”，是評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步過程、努力程度、反思能力及其最終發(fā)展水平的理想方式。1、封面設(shè)計(jì)要?jiǎng)e致：開學(xué)初，班主任給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)檔案袋，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)封面，不僅可以鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，而且可以培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。如：選自己最漂亮的照片貼在封面上，或在封面左上角畫上自畫像，并根據(jù)自己的特點(diǎn)寫上姓名，如“愛唱愛跳的×××”“刻苦好學(xué)的×××”。不僅如此，還可以給自己的成長(zhǎng)記錄袋取富有詩(shī)意的名字，如“成長(zhǎng)的足跡”“新苗長(zhǎng)高了”“雛鷹起飛”“小手在變大”等等。還可以在封面上設(shè)計(jì)“我喜歡的格言”、“我的愛好”等等，這樣封面的設(shè)計(jì)既新穎美觀又極有創(chuàng)意。2、內(nèi)容收集要豐富：學(xué)生喜歡的作品與成果，或者他們?cè)敢饬粝聛碚J(rèn)為有重要價(jià)值的材料或作品。成長(zhǎng)記錄袋的目錄是由班主任和學(xué)生共同擬定的，如：我最滿意的相片、作業(yè)、日記、實(shí)驗(yàn)；喜愛的手工制作；我最滿意的繪畫作品、書法；我最快樂的一次旅行；我的獲獎(jiǎng)證書和作品；我的素質(zhì)報(bào)告單等，但必須讓孩子們自愿選擇，并在所選作品上標(biāo)明收集的時(shí)間、選擇的理由。成長(zhǎng)記錄袋是一種新生事物，因而記錄袋的創(chuàng)建、內(nèi)容的收集、整理有必要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。于是在記錄袋中統(tǒng)一設(shè)立以下內(nèi)容：一是優(yōu)缺點(diǎn)卡，用來記錄學(xué)生一學(xué)期來的優(yōu)缺點(diǎn)，看看優(yōu)點(diǎn)是不是增加了，缺點(diǎn)是不是克服了，目標(biāo)是不是已經(jīng)達(dá)到了；二是家校聯(lián)系冊(cè)，里面有家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，有教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生自己的反思等內(nèi)容，是及時(shí)、全面記錄學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步過程的有效憑據(jù)；三是榮譽(yù)卡，里面裝有學(xué)生平時(shí)獲得的如作業(yè)展評(píng)獎(jiǎng)、古詩(shī)文誦讀獎(jiǎng)、書法美術(shù)作品獎(jiǎng)等。四是閱讀心得筆記本，學(xué)生們將國(guó)學(xué)課、看電視、課外閱讀等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都寫在里面；五是有意義的作品，讓學(xué)生自主收集具有一定意義的作品。這些作品可以是最滿意的作業(yè)、圖畫、手工制作等能讓學(xué)生產(chǎn)生成就感的作品。六是各學(xué)科評(píng)價(jià)表。各學(xué)科評(píng)價(jià)采用不同的方法，根據(jù)單元教學(xué)內(nèi)容實(shí)施階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。品德與生活、音樂與美術(shù)、體育與健康每學(xué)期進(jìn)行一次綜合性評(píng)價(jià)。（二）、“成長(zhǎng)記錄袋”的操作使用首先，成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容的收集是有目的、有計(jì)劃而不是隨機(jī)的。其次，成長(zhǎng)記錄袋因?yàn)橐嬗涗泴W(xué)生成長(zhǎng)的歷程，其內(nèi)容一定要豐富、充實(shí)，但又不能雜亂無序。因此，教師的指導(dǎo)顯得特別重要。教師如何去操作，并監(jiān)控整個(gè)過程。1、定期展示、交流學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋每月讓學(xué)生整理一次成長(zhǎng)記錄袋，并在班里進(jìn)行展示評(píng)比，看誰的記錄袋豐厚了，誰的記錄袋精華了。讓學(xué)生把各自的成長(zhǎng)記錄袋互相看一看，評(píng)一評(píng)，展示自己的收獲，體驗(yàn)成功的快樂。2、充分發(fā)揮“家校聯(lián)系冊(cè)”潛在的教育功能學(xué)生每月將記錄袋帶回家中讓家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫“家校聯(lián)系冊(cè)”。在與家長(zhǎng)聯(lián)系的過程中，學(xué)生既體驗(yàn)了成功，又看到了不足并及時(shí)改正了缺點(diǎn)，明確了努力的方向，逐步形成了追求進(jìn)步的愿望和信心。3、揚(yáng)棄記錄袋內(nèi)容學(xué)生的評(píng)價(jià)能力在提高。就告訴學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋不是自己作品的堆砌，要不然時(shí)間久遠(yuǎn)了，就會(huì)變成一堆大垃圾，即使有珍珠也會(huì)被埋沒在垃圾里的。在建設(shè)記錄袋時(shí)要注意不斷地替換更新，有選擇地保留，保存下自己認(rèn)為最有價(jià)值的作品，有一些自己覺得不再有意義的部分就可以刪去。在這一過程中就需要學(xué)生不斷地審視自己，評(píng)價(jià)自己，同時(shí)也懂得了欣賞自己悅納自己。建立成長(zhǎng)記錄袋，必須以激勵(lì)為目的，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。成長(zhǎng)記錄袋一方面能夠記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程，真實(shí)反映他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的成功與失敗，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，感受成長(zhǎng)與進(jìn)步；另一方面，也為老師、家長(zhǎng)和其他人提供了更加豐富多彩的評(píng)價(jià)材料，使老師能夠更加開放地多層面地、全面地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。用老師的辛勤耕耘留下孩子們一串串成長(zhǎng)的足跡！五、班級(jí)團(tuán)（隊(duì)）建設(shè)流程（一）、班級(jí)團(tuán)（隊(duì)）建設(shè)的目的讓思考常態(tài)化讓思維功能化讓學(xué)習(xí)策略化（二）、班級(jí)團(tuán)（隊(duì)）建設(shè)的步驟團(tuán)（隊(duì)）的草創(chuàng)期團(tuán)（隊(duì)）的成長(zhǎng)期團(tuán)（隊(duì)）的成熟期團(tuán)（隊(duì)）的衰敗期（三）、團(tuán)（隊(duì)）成長(zhǎng)規(guī)劃：第一階段——草創(chuàng)期（第一學(xué)期）主要任務(wù)：團(tuán)（隊(duì)）形成及角色定位、班級(jí)文化建設(shè)、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、訂立團(tuán)（隊(duì)）制度A、團(tuán)（隊(duì)）形成及角色定位團(tuán)（隊(duì)）形成過程第一個(gè)階段，第一次毛遂自薦，形成“臨時(shí)過渡政府”，時(shí)間一個(gè)月；第二個(gè)階段，民主選舉制度形成基本固定班級(jí)管理團(tuán)（隊(duì)），一般在國(guó)慶節(jié)后期中考試之前，這個(gè)時(shí)候同學(xué)之間相互比較了解，班主任老師也對(duì)同學(xué)也有充分的了解。第三個(gè)階段，適時(shí)調(diào)整，視情況而定再進(jìn)行微調(diào)。角色分配強(qiáng)者：強(qiáng)者就是能量大的人，在團(tuán)（隊(duì)）當(dāng)中是可以被委以重任，擔(dān)當(dāng)靈魂人物（團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)）的角色，能夠在草創(chuàng)期凝聚團(tuán)（隊(duì)），帶領(lǐng)團(tuán)（隊(duì)）走過人心不齊的時(shí)期（通過活動(dòng)選拔）智者：善于思考、開拓創(chuàng)新、總結(jié)成果第三種人：弱者跟隨型的人B、班級(jí)文化建設(shè)成立班規(guī)步驟第一步、樹立共同愿景。愿景就是班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，在某種程度上是一種文化的傳承或者是一種文化的形成，在國(guó)家教育部和學(xué)校關(guān)于德育教育的指導(dǎo)方針的框架下，班級(jí)形成具有獨(dú)特內(nèi)涵，獨(dú)特意義的獨(dú)一無二的文化形態(tài)和班級(jí)德育教育思路。第二步、民主集中多數(shù)意見。在行動(dòng)上，少數(shù)服從多數(shù)；在精神上，多數(shù)服從少數(shù)第三步、自己制定班級(jí)規(guī)則成立班規(guī)原則第一、廣泛性，班規(guī)在制定之初一定要盡可能涵蓋面廣，然后再通過全體班會(huì)進(jìn)行修訂補(bǔ)充。第二、可行性，其一是，班規(guī)本身所規(guī)定的一定要是符合實(shí)際的、可操作、可執(zhí)行、有監(jiān)督機(jī)制，有獎(jiǎng)懲措施的。第三、普遍使用，一視同仁，班規(guī)適用于班級(jí)所有成員以及與班級(jí)相關(guān)的所有成員，包括班主任和任課老師。這樣的目的是：在學(xué)生心目中樹立“班規(guī)就是最高權(quán)威”的意識(shí)，避免出現(xiàn)等級(jí)觀念，人治意識(shí)、權(quán)利特權(quán)等。第四、班規(guī)一定要堅(jiān)決實(shí)施。班級(jí)文化（環(huán)境、價(jià)值觀）環(huán)境布置形成班級(jí)大團(tuán)隊(duì)概念，以黑板報(bào)、手抄報(bào)為載體展示班級(jí)文化建設(shè)的成果。團(tuán)（隊(duì)）之家的建設(shè)，為每一個(gè)學(xué)習(xí)小組精心制作一塊屬于自己的學(xué)習(xí)園地，用來記錄團(tuán)（隊(duì)）發(fā)生的變化、粘貼團(tuán)（隊(duì)）形成的規(guī)則、展示團(tuán)（隊(duì)）取得的成果。教室本身的大環(huán)境布置，從文化氣氛、色調(diào)搭配（藍(lán)色、綠色、黃色）和桌椅擺放。文化建設(shè)主題班會(huì)，根據(jù)“班級(jí)文化建設(shè)思路”和“時(shí)下學(xué)生最關(guān)心的話題”以及“學(xué)生心理出現(xiàn)問題”定期進(jìn)行不同形式的主題班會(huì)，形式一定要多樣化，真正起到全員都參與，人人在思考，各個(gè)有收獲的目的。戶外活動(dòng)，例如郊游、踏青、野炊等，以此促進(jìn)班級(jí)成員間、師生間（包括帶隊(duì)老師）的情感。通過家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生間的互動(dòng)，達(dá)到家長(zhǎng)與老師互相理解、支持與配合，家長(zhǎng)更好的了解班主任的治學(xué)理念既而更好的配合班主任達(dá)到教育的目的；學(xué)生與學(xué)生間的互相尊重，坦誠(chéng)相待建立和諧積極地同學(xué)關(guān)系；學(xué)生與老師互相欣賞，老師更充分了解孩子、接納孩子，給老師則是提供一個(gè)很好展示自己人格魅力的機(jī)會(huì)，這樣潛移默化的就在學(xué)生心目中樹立起一個(gè)高大、被尊敬的形象，為后面的教育打好基礎(chǔ)；家長(zhǎng)與孩子互相溝通，給家長(zhǎng)提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)孩子、深度了解孩子的機(jī)會(huì)，也提供一個(gè)平等溝通的平臺(tái)，班主任可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解決一些親子間的溝通問題和一些成長(zhǎng)過程中的親子矛盾。師生溝通機(jī)制，第一，設(shè)立班級(jí)建設(shè)意見箱，收集全班同學(xué)對(duì)班級(jí)建設(shè)的金點(diǎn)子，這樣其一是讓學(xué)生真正做班級(jí)的主人，形成主人翁意識(shí)，其二是在貫徹執(zhí)行中比較容易，以為都是在執(zhí)行他們自己的思想；第二，設(shè)立班主任信箱，用于收集班級(jí)間好的或是不和諧的因素反饋，采用不記名方式用電子郵件發(fā)送到制定的郵箱；第三、班主任的個(gè)別談心。責(zé)任、合作、信任、凝聚力、目標(biāo)第二階段——成長(zhǎng)期（第二學(xué)期）主要任務(wù)：團(tuán)(隊(duì))成果展示、學(xué)習(xí)環(huán)境布置、統(tǒng)一團(tuán)(隊(duì))聲音、強(qiáng)化文化規(guī)則、小組合作學(xué)習(xí)第三階段——成熟期（第二學(xué)年）主要任務(wù)：探究式學(xué)習(xí)、家校生聯(lián)動(dòng)第四階段——升華（第三學(xué)年）主要任務(wù)：堅(jiān)定備考目標(biāo)、高效計(jì)劃執(zhí)行（四）、班級(jí)團(tuán)(隊(duì))建設(shè)的原則在領(lǐng)導(dǎo)方面。群體應(yīng)該有明確的領(lǐng)導(dǎo)人；團(tuán)隊(duì)可能就不一樣，尤其團(tuán)隊(duì)發(fā)展到成熟階段，成員共享決策權(quán)。目標(biāo)方面。群體的目標(biāo)必須跟組織保持一致，但團(tuán)(隊(duì))中除了這點(diǎn)之外，還可以產(chǎn)生自己的目標(biāo)。協(xié)作方面。群體的協(xié)作性可能是中等程度的，有時(shí)成員還有些消極，有些對(duì)立；但團(tuán)(隊(duì))中是一種齊心協(xié)力的氣氛。責(zé)任方面。群體的領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)很大責(zé)任，而團(tuán)(隊(duì))中除了領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)責(zé)之外，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員也要負(fù)責(zé)，甚至要一起相互作用，共同負(fù)責(zé)。技能方面。群體成員的技能可能是不同的，也可能是相同的，而團(tuán)隊(duì)成員的技能是相互補(bǔ)充的，把不同知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的人綜合在一起，形成角色互補(bǔ)，從而達(dá)到整個(gè)團(tuán)(隊(duì))的有效組合。結(jié)果方面。群體的績(jī)效是每一個(gè)個(gè)體的績(jī)效相加之和，團(tuán)(隊(duì))的結(jié)果或績(jī)效是由大家共同合作完成的產(chǎn)品。操作實(shí)務(wù)樹立榜樣強(qiáng)化角色注重規(guī)則文化保障六、班主任組織聽課制隨堂聽課班主任入課堂聽課，主要了解學(xué)生的上課坐姿，學(xué)生的精面貌，與老師的配合情況；對(duì)課堂氣氛，教師的教學(xué)方法，課堂藝術(shù)，學(xué)生對(duì)教師的課堂反映，整個(gè)教學(xué)過程要加以記錄，并作評(píng)價(jià)，課后與任課教師進(jìn)行交流；3、聽課節(jié)次要求，每月至少聽4節(jié)課；七、班主任下寢室檢查制1、班主任下寢室的目的是了解學(xué)生的生活情況，了解寢室學(xué)生有沒有異常情況，了解寢室文化建設(shè)，督促生活老師加強(qiáng)管理工作；下寢室要求，每天晚自習(xí)結(jié)束后送學(xué)生就寢，并在生活老師值班室簽名，并作相應(yīng)記錄；3、下寢室時(shí)，找個(gè)別學(xué)生談?wù)勑?，進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；八、升旗儀式制度根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的有關(guān)條款規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本制度。由德育處負(fù)責(zé)對(duì)升旗儀式進(jìn)行規(guī)范化管理。選拔表現(xiàn)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任“光榮升旗手”，組建國(guó)旗班。每周一早上，全校舉行升旗儀式。周一遇雨，國(guó)旗下講話改為講話稿。全體師生須準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，不無故缺席、不遲到、不早退。參加升旗儀式，全體學(xué)生應(yīng)當(dāng)穿校服。儀式的過程：（1）整隊(duì)；（2）出旗；（3）升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌；（4）國(guó)旗下講話（由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表作國(guó)旗下講話）。學(xué)生由班主任帶隊(duì)，以班為單位列隊(duì)進(jìn)入指定場(chǎng)地，班主任和體育委員站在隊(duì)伍前列；教師由校長(zhǎng)帶隊(duì)，列隊(duì)進(jìn)入指定場(chǎng)所，校長(zhǎng)站在隊(duì)伍前列。升國(guó)旗時(shí)，向國(guó)旗行注目禮。整個(gè)升旗儀式中，全體師生必須裝嚴(yán)肅穆，不講話，不做與升旗無關(guān)的事。升旗儀式結(jié)束后，學(xué)生以班為單位，按照規(guī)定的順序、路線退場(chǎng)。九、學(xué)生考勤制度學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度按時(shí)到校上課（包括早讀、晚自習(xí)），因事不能到校上課應(yīng)事先請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲準(zhǔn)而不上課者按曠課計(jì)。曠課三節(jié)以上，須通知家長(zhǎng)。一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)10以上者按《學(xué)生處罰條例》的相關(guān)內(nèi)容給予紀(jì)律處分。上課鈴響后進(jìn)入教室（或?qū)Ｓ媒淌遥┱甙催t到處理；在下課鈴響前擅自離開教室者按早退處理；遲到、早退累計(jì)三次按曠課一次計(jì)。學(xué)生請(qǐng)病假須持有醫(yī)生或家長(zhǎng)證明；臨時(shí)生病來不及請(qǐng)假者，應(yīng)在回校后當(dāng)天持證明辦理補(bǔ)假手續(xù)。因病或特殊情況不能上體育課的學(xué)生，須持醫(yī)院證明（特殊情況可由家長(zhǎng)證明）到校醫(yī)務(wù)室辦理免上體育課證明，否則按曠課處理。患慢性病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)由家長(zhǎng)寫出休學(xué)申請(qǐng)并持有醫(yī)院證明，經(jīng)校醫(yī)務(wù)室同意后，辦理休學(xué)手續(xù)（一般為一學(xué)年）。休學(xué)期滿須持醫(yī)院證明經(jīng)校醫(yī)務(wù)室檢查同意后辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。經(jīng)醫(yī)院證明病未痊愈不宜復(fù)學(xué)者，可繼續(xù)修學(xué)一年（須辦手續(xù)）。休學(xué)最多不能操過兩年。每班設(shè)考勤冊(cè)，每周一次有考勤員向德育處報(bào)告考勤情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)須將考勤情況填入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，告知家長(zhǎng)，并載入學(xué)生檔案。學(xué)生考勤情況應(yīng)作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生條件之一，曠課累計(jì)超過三節(jié)者，病假累計(jì)超過兩個(gè)月者，不能評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。各班考勤情況應(yīng)作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的條件之一。因交通堵塞、交通事故或其它無法預(yù)料的客觀原因?qū)е聦W(xué)生不能到校或不能按時(shí)到校上課者，由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況處理。十、學(xué)生一日規(guī)范早上緊張開端好：按時(shí)起床不遲到、不無故曠課、不在校內(nèi)踢足球、不亂扔廢棄物；按時(shí)交作業(yè)不抄襲，穿著規(guī)范，行為端正，舉止文雅，談吐文明，遇到老師主動(dòng)問好，值日生提前做好衛(wèi)生。課堂認(rèn)真聽課好：上課時(shí)全神貫注，勤于思考，提高上課效率。做好筆記，禮貌質(zhì)疑，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊，杜絕上課走神、睡覺、精神不振等不良現(xiàn)象，下課鈴響，老師宣布下課后方可收拾文具。課間輕松調(diào)節(jié)好：課間時(shí)間用于上節(jié)課的休整、室外放松及下節(jié)課的準(zhǔn)備，做到不高聲喧嘩、嬉戲、追逐打鬧；嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行劇烈的活動(dòng)，眼保操準(zhǔn)確認(rèn)真，未經(jīng)批準(zhǔn)不得出校門。午休充實(shí)安排好：午休在保證安靜休息的前提下，一時(shí)難以睡著可以看書，不閑聊，不竄宿舍，不外出閑逛，嚴(yán)禁進(jìn)行象棋、撲克牌等娛樂，保持安靜；嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧玩耍。午休時(shí)間不接待親友。放學(xué)愉快結(jié)束好：晚自習(xí)結(jié)束后值日生打掃衛(wèi)生，管掉水、電，關(guān)好門、窗。不在校園逗留，迅速回宿舍。十一、學(xué)生課堂常規(guī)按時(shí)到教學(xué)樓，帶齊學(xué)習(xí)用品，不遲到，不早退，不曠課。預(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，保持教室安靜。鈴響后，班長(zhǎng)發(fā)令，全體起立，師生相互問好后坐下上課。遲到學(xué)生必須先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入教室并就坐。上課要求坐姿端正，專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記，不做、不想與課本無關(guān)的事；遇到問題舉右手（右肘放在桌面上），經(jīng)教師允許后起立發(fā)言；回答老師提問要起立，聲音清晰，回答后得到老師允許再坐下。上課時(shí)衣著整潔，不脫鞋，不戴帽，不帶圍巾，不戴口罩，不戴裝飾品；上體育課穿運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋；不在課堂上吃東西、喝水。上自習(xí)課要保持教室安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不隨便說話，不得離開座位和教室。到專用教室（多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室以及選修課教室等）上課，按指定的座位就坐，不得自行調(diào)換；不亂的室內(nèi)的設(shè)備、儀器、用品等，損壞要按學(xué)校規(guī)定賠償。維護(hù)教室衛(wèi)生，不得隨地吐痰、亂扔紙屑，上課前擦凈黑板；教室每天要打掃衛(wèi)生，隨時(shí)保潔；放學(xué)后將門、窗、水、電關(guān)好。按學(xué)校鈴聲上下課，不經(jīng)學(xué)校同意，不得提前下課或放學(xué)。十二、校園內(nèi)“十不準(zhǔn)”不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔亂倒廢棄物。不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩、追逐打鬧。不準(zhǔn)將一次性飯盒、茶杯、塑料袋等污染物帶入校內(nèi)。不準(zhǔn)講粗言、臟語，不準(zhǔn)給同學(xué)起綽號(hào)。不準(zhǔn)在課桌、墻壁等公共場(chǎng)所亂寫亂畫，不準(zhǔn)破壞宣傳欄的各類公告。不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食，不準(zhǔn)到處亂倒余飯剩菜。不準(zhǔn)損害花草樹木和門、窗、桌、凳等公物。不準(zhǔn)帶錢和貴重物品以及危險(xiǎn)物入校。不準(zhǔn)在教學(xué)大樓道上排球、踢球。不準(zhǔn)在上學(xué)期間未經(jīng)批準(zhǔn)離開校園。十三、中學(xué)生著裝儀表規(guī)范要求中學(xué)生儀容儀表規(guī)范為了嚴(yán)格學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，提高其自身修養(yǎng)。特制定出學(xué)生儀容儀表規(guī)范如下：1、校服著裝標(biāo)準(zhǔn)（1）要求校服干凈平整，無破損、缺扣現(xiàn)象。（2）校服穿著時(shí)要注意自身的形象、姿態(tài)，要求站、坐、行大方得體。2、日常著裝要求（1）要求身穿適合學(xué)生身份的服裝，不得穿奇裝異服、搭配怪異的服裝，如水桶褲、低腰褲、乞丐服等。（2）夏日著裝不得穿露肩、背及過短、過透的服裝。如吊帶裝，迷你裙，短褲，露臍、露腰、露背裝等。（3）不得穿不方便運(yùn)動(dòng)的鞋類。如拖鞋等。儀表要求（1）頭發(fā)：不燙發(fā)、染發(fā)、涂抹發(fā)膠，男生不留長(zhǎng)發(fā)。（2）眉：不描眉、拔眉、修眉。（3）耳：不穿耳、掛耳飾。（4）臉：不化妝、不涂脂抹粉。（5）頸：不掛任何飾物。如：玉石、十字架、項(xiàng)鏈等。（6）手：不留指甲、不染指甲、不戴戒指、手鏈等。十四、中學(xué)生禮儀常規(guī)學(xué)校禮儀要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽崇敬感的必要禮儀，堅(jiān)持升國(guó)旗制度，參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國(guó)歌時(shí)嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音宏亮。著裝整潔得體，坐正、立直、行走穩(wěn)健，談吐文明、舉止大方。說普通話，使用好文明禮貌用語：你、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。使用好體態(tài)語言：微笑、點(diǎn)頭、鞠躬、握手、招手、鼓掌、有行禮讓，回答問題起立。進(jìn)校第一次見教師，鞠躬問好；上下課，起立向教師行注目禮，課堂上舉手發(fā)言，進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校與老師同學(xué)告別。關(guān)心愛護(hù)同學(xué)。不打架、不罵人，不叫侮辱性綽號(hào)。愛惜公共財(cái)物，維護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不吸煙，不賭博，不去營(yíng)業(yè)性廳戲試玩游戲。不參加迷信活動(dòng)。在校內(nèi)不大聲喧嘩，上下樓靠右行。保持教學(xué)區(qū)安靜。家庭禮儀尊敬父母、長(zhǎng)輩。早上起床后見到父母長(zhǎng)輩要問“早上好”，離家上學(xué)時(shí)要說“再見”，放學(xué)回家要說“我回來了”，晚上就寢前要祝父母“晚安”。家中吃飯時(shí)請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，并為盛好飯，用雙手遞飯。飯后為他們倒茶。有客人來家時(shí)要熱情接待：請(qǐng)坐、敬茶，陪同客人談話?？腿俗邥r(shí)，要起立相送，并說：走好之類禮貌用語。與父母長(zhǎng)輩談話，態(tài)度要熱情、誠(chéng)懇、恭敬。虛心聽取他們的教誨。遞送或接物品起立并用雙手。不隨便在外留宿，萬一不能在家住宿，事先一定要父母允許。盡力料理好自己的個(gè)人生活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。隨父母拜訪親友時(shí)，對(duì)長(zhǎng)輩要恭敬，對(duì)平輩要有好，對(duì)下輩要熱情。對(duì)父母長(zhǎng)輩有意見時(shí)，應(yīng)找機(jī)會(huì)與他們交談，有禮貌地提出，不發(fā)脾氣、不頂撞、不任性。社會(huì)禮儀在馬路上行走時(shí)靠路的右邊；騎自行車不違章；過馬路是要走人行橫道或天橋。不翻越護(hù)欄，不在馬路上追逐瘋打。乘坐公共汽車要主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓座位，不爭(zhēng)搶座位，尊重幫助殘疾人。參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)，觀看演出和比賽時(shí)，做文明觀眾，不起哄滋擾，適時(shí)適度鼓掌致意，出入時(shí)不擁擠。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，購(gòu)物讓先，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不亂涂亂畫，不得穿背心，拖鞋。尊重外賓，不圍觀、不尾隨、維護(hù)國(guó)格、人格。尊重外地客人，遇有問路，用普通話仔細(xì)指引。與外賓、客人交談大方、自然、得體。對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違反犯罪行為及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。十五、中學(xué)生守則1、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。6、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。9、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。10、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。十六、主題班會(huì)實(shí)施和評(píng)比要求班會(huì)目的班會(huì)作為一門活動(dòng)課程，需要遵循新課改的有關(guān)精神，運(yùn)用教育的新理念、新思想，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)新精神，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)條件下的班會(huì)教育活動(dòng)的規(guī)律、特點(diǎn)和策略，以提高班會(huì)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鍛煉出一大批適應(yīng)新時(shí)期需要的人才。實(shí)施原則創(chuàng)新性原則開展班會(huì)活動(dòng)要更新德育觀念，以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方式到活動(dòng)過程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。主體性原則班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過程，真正充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主導(dǎo)性、自覺性，參與到活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)中來，發(fā)的學(xué)生想辦法、出主意、做決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。人文性原則面的個(gè)性鮮明的學(xué)生和價(jià)值多樣化的社會(huì)環(huán)境，我們要更多地關(guān)注學(xué)生的生命價(jià)值、終身發(fā)展和人生幸福，幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的遺憾和煩惱，指導(dǎo)他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色、社區(qū)特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)和人生感悟，更好地從時(shí)空上縮短學(xué)生心靈與自然、社會(huì)、生活和時(shí)代的距離。實(shí)效性原則班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和時(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兪澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生一定的積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地樂觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，避免過多地、重復(fù)地排練、表演，辨正地處理好必要的準(zhǔn)備與即興發(fā)揮的關(guān)系，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。多樣性原則學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，這樣的教育才更有功效。各班要根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求活動(dòng)的豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主體班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。班會(huì)內(nèi)容根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的精神，結(jié)合中學(xué)思想政治課、新課改課程以及相應(yīng)的新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活與未來生活，堅(jiān)持班會(huì)主題和內(nèi)容“從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來，從學(xué)生生活中來”，抓小、抓近、抓實(shí)、抓新的要求，各班應(yīng)結(jié)合自身的特色，確定班會(huì)主題、內(nèi)容、形式和方法。班會(huì)評(píng)價(jià)班會(huì)評(píng)價(jià)分為五個(gè)方面，共計(jì)100分。十七、主題班會(huì)評(píng)價(jià)表（100分）項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分總分主題鮮明、新穎，有明確的指向性。5時(shí)代感強(qiáng)，體現(xiàn)德育大綱的要求。5內(nèi)容標(biāo)高適度，符合學(xué)生的年齡特征。5選材生動(dòng)典型，有說服力和感染力。5結(jié)合實(shí)際，貼近學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。5形式寓教于樂，有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。10層次分明，結(jié)果完整緊湊。5豐富多樣，學(xué)生喜聞樂見。10環(huán)境營(yíng)造得體，較好地烘托班會(huì)主題。10過程學(xué)生熱情參與，主體作用發(fā)揮好。10循序漸進(jìn)，反映了學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和情感發(fā)生發(fā)展規(guī)律。10教師發(fā)動(dòng)學(xué)生有方，指導(dǎo)有度。10效果學(xué)生積極體驗(yàn)，有了感悟，激起情感共鳴。5學(xué)生精神振奮，思想境界得到提升。5評(píng)價(jià)意見十八、寢室管理?xiàng)l例內(nèi)務(wù)管理室內(nèi)保持空氣流通；室內(nèi)地面保持干凈、整潔；窗臺(tái)要求整潔,無塵土；床鋪疊放整齊一至；鞋子放在床底,整齊劃一(腳尖一至向外為標(biāo)準(zhǔn))；行李箱擺放在規(guī)定地方，并要求整齊；換洗衣服涼在陽(yáng)臺(tái)，干凈衣物整齊放入衣柜；毛巾統(tǒng)一掛置在規(guī)定地方,牙具統(tǒng)一擺放；洗手間保持干凈整潔；室內(nèi)垃圾簡(jiǎn)及時(shí)清理干凈；室內(nèi)不得亂張貼,不得有亂圖亂畫現(xiàn)象；愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物，有損壞的照價(jià)賠償。紀(jì)律管理寢室內(nèi)禁吸煙、喝酒、打牌；洗漱期間禁止嬉戲打鬧；寢室是休息的公共場(chǎng)所，禁示打球等體育活動(dòng)；上課期間禁止學(xué)生寢室逗留，特殊需要去寢室的，要出具班主任簽字的假條；要按時(shí)就寢，不得夜不歸宿，晚上有事回家不住寢室的，憑班主任簽字的假條到指導(dǎo)教師處登記，否則視夜不歸宿處理；禁止學(xué)生在寢室打架；禁止男女生之間亂竄寢室；按時(shí)洗漱，安排好洗衣時(shí)間，熄燈后不得洗漱、洗衣服；熄燈后禁止大聲喧嘩；熄燈后，禁止亂竄寢室，不得留宿其他同學(xué)。十九、文明寢室評(píng)比表項(xiàng)目序號(hào)具體內(nèi)容滿分（100分）分值扣分總分

寢室內(nèi)務(wù)檢查1室內(nèi)有無異味,若鞋襪臭味重可加倍扣4分/日2室內(nèi)地面是否干凈4分/次3窗臺(tái)是否整潔,有無塵土4分/次4床鋪疊放是否整齊一至4分/次5鞋子是否放在床底,是否整齊(腳尖一至為標(biāo)準(zhǔn))4分/次6行李箱是否擺放整齊4分/次7衣服是否涼在陽(yáng)臺(tái)和干凈衣物是否入衣柜4分/次8毛巾是否統(tǒng)一掛置,牙具是否統(tǒng)一擺放4分/次9洗手間是否干凈,有無積糞便4分/次10室內(nèi)垃圾筒是否清理干凈4分/次11室內(nèi)有無亂張貼,亂圖亂畫現(xiàn)象4分/次12室內(nèi)公共財(cái)物是否完好無損4分/次就寢紀(jì)律檢查1有無學(xué)生吸煙、喝酒、打牌10分/次2洗漱期間有無學(xué)生嬉戲打鬧現(xiàn)象4分/次3是否有學(xué)生在寢室打球現(xiàn)象4分/次4上課期間是否有學(xué)生在寢室逗留現(xiàn)象4分/次5是否有學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象5分/次6是否有學(xué)生打群架現(xiàn)象5分/次7是否有男女生亂竄寢室現(xiàn)象5分/次8是否有學(xué)生在熄燈后仍在洗漱、洗衣服5分/次9是否有學(xué)生在熄燈后仍在大聲喧嘩5分/次10是否有學(xué)生在熄燈后亂竄寢室現(xiàn)象5分/次二十、流動(dòng)紅旗評(píng)比制1、流動(dòng)紅旗掛在寢室門上的固定位置；2、紅旗上的宣傳字為“文明寢室”；3、紅旗每周流動(dòng)一次，每得一次就為班級(jí)加3分；4、每周一升旗儀式后頒發(fā)流動(dòng)紅旗。二十一、校內(nèi)突發(fā)事件處理辦法1、學(xué)生出現(xiàn)急性生理疾病的情況（包括：摔傷，發(fā)高燒，食物中毒，急性闌尾炎等）白天：任課教師第一時(shí)間告知班主任，班任任通知校車并由班主任陪同就近送醫(yī)院處理，具體了解生病情況，通知家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)作情況說明；夜間：生活老師通知校車并由生活老師就近送醫(yī)院處理，第二天上午第一時(shí)間通知班主任，班主任具體了解生病情況，及時(shí)通知家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)作情況說明。2、發(fā)生火災(zāi)：班主任、任課教師、生活教師第一時(shí)間組織學(xué)生緊急疏散，并有序組織不造成人員傷亡的救助工作。并打119報(bào)火警。3、夜間突然停電晚自修期間，班主任或值班教師立即趕到教室，組織學(xué)生靜心就座，開啟應(yīng)急燈，及時(shí)了解停電原因，若時(shí)間較長(zhǎng)，班主任或任課教師進(jìn)行組織一些有教育意義的活動(dòng)。洗漱期間，生活教師應(yīng)立即開啟應(yīng)急燈，并叫學(xué)生抓緊時(shí)間上床睡覺。生活教師應(yīng)加強(qiáng)巡查力度，保證安全就寢。4、學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象生活教師從學(xué)生中了解學(xué)生不歸的大致原因，查明學(xué)生去向，通知班主任，生活教師協(xié)助班主任組織人員尋找學(xué)生，情況緊急的通知家長(zhǎng)，也可報(bào)110協(xié)助。對(duì)于學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通，并對(duì)學(xué)生做好教育工作。5、學(xué)生突然不在課堂現(xiàn)象任課教師第一時(shí)間通知班主任，班主任先在校內(nèi)尋找，校內(nèi)沒有的，等學(xué)生下課后，班主任要及時(shí)了解情況，查明學(xué)生去向，并組織人員尋找，情況緊急的通知家長(zhǎng)，也可報(bào)110協(xié)助。對(duì)于學(xué)生課內(nèi)外出現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通，并對(duì)學(xué)生做好教育工作。二十二、家長(zhǎng)會(huì)的組織流程會(huì)議地點(diǎn)：本班級(jí)教室參會(huì)人員：學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、任課教師會(huì)議時(shí)間：45—60分鐘會(huì)議主持人：班主任會(huì)議目的：介紹學(xué)生近期生活、學(xué)習(xí)情況；與家長(zhǎng)一起制定學(xué)生近期成長(zhǎng)計(jì)劃；更好的支持學(xué)生成長(zhǎng)。會(huì)議流程：1、班主任總結(jié)前一段時(shí)間班級(jí)和學(xué)生的情況、（班級(jí)發(fā)展情況、學(xué)生的心態(tài)、成績(jī)、任課教師對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)）；2、家長(zhǎng)發(fā)言；3、落實(shí)下一階段的工作安排；4、為了更好的支持學(xué)生，需要家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作事宜。最后：請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我們，隨時(shí)提出寶貴意見，謝謝各位家長(zhǎng)參與。二十三、與家長(zhǎng)電話溝通管理辦法1、班主任先確立與家長(zhǎng)溝通的目的2、收集學(xué)生資料；3、把握電話溝通的最佳時(shí)間；4、尊重家長(zhǎng)，多傾聽家長(zhǎng)的意見和建議；5、最后要和家長(zhǎng)目標(biāo)到達(dá)一致；二十四、家訪細(xì)則家訪流程：1、確定家訪對(duì)象2、確定家訪的目的3、通知家長(zhǎng)和準(zhǔn)備相關(guān)資料，將學(xué)生的情況匯總需要準(zhǔn)備的資料：（1）學(xué)生在校表現(xiàn)（2）各科老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)（3）學(xué)校的辦學(xué)理念4、和家長(zhǎng)溝通（1）了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)（2）介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)（3）家長(zhǎng)如何配合班主任工作，如何共同支持學(xué)生成長(zhǎng)（4）介紹學(xué)校特色5、征求家長(zhǎng)對(duì)我校的評(píng)價(jià)以及建議6、返校后總結(jié)、記錄、備案二十五、優(yōu)秀學(xué)生和班集體評(píng)選要求為貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，樹《中華人民共和國(guó)教育法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定有關(guān)評(píng)選要求如下：評(píng)選條件：1、優(yōu)秀學(xué)生條件：（比例：班級(jí)學(xué)生數(shù)的10%）（1）思想品德好。熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱心為集體和他人服務(wù)，自覺執(zhí)行、模范遵守中學(xué)日常行為規(guī)范在學(xué)生中起表率作用。（2）學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有鉆研精神和創(chuàng)新意識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。（3）身體好。堅(jiān)持體育鍛煉，體育成績(jī)良好，并達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和體育合格標(biāo)準(zhǔn)。在體育鍛煉活動(dòng)中起模范代頭作用，具有良好的身體素質(zhì)、心理品質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣。2、優(yōu)秀學(xué)生干部條件：（比例：不超過班級(jí)學(xué)生數(shù)的5%）優(yōu)秀學(xué)生干部除達(dá)到三好學(xué)生條件外，還應(yīng)在擔(dān)任校級(jí)、年級(jí)或班級(jí)學(xué)生干部工作中，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和較強(qiáng)的工作能力，成績(jī)突出。在同學(xué)中具有較高威信，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。優(yōu)秀團(tuán)員：（校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員比例：占全體團(tuán)員的10%）思想品德好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。有較高的政治覺悟，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在團(tuán)員中能起到表率作用。4、優(yōu)秀團(tuán)干：（校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干比例：占全班團(tuán)員的5%）除達(dá)到優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)在團(tuán)支部?jī)?nèi)擔(dān)任學(xué)生團(tuán)干，積極完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，并有較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任心，在團(tuán)員中有較高的威信。5、先進(jìn)班集體條件：（1）在班集體建設(shè)中，落實(shí)德育大綱（綱要）好，全體學(xué)生積極要求上進(jìn)，行為規(guī)范好，集體主義觀念強(qiáng)，形成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、朝氣蓬勃的班風(fēng)；注重班級(jí)文化建設(shè)，校內(nèi)師生評(píng)價(jià)較高，校外反映良好，無嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生。（2）班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用得以充分發(fā)揮，全班學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高；積極開展科技、文娛、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在95%以上。（3）常規(guī)檢查綜合得分由高到低依次排序。6、優(yōu)秀團(tuán)支部：能較好的完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，并將工作情況及時(shí)匯報(bào)到校團(tuán)委；能積極在本支部開展團(tuán)組織生活等活動(dòng)。7、“十佳學(xué)生”條件：“十佳學(xué)生”除達(dá)到三好學(xué)生條件外，在近三年內(nèi)曾被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員等?！笆褜W(xué)生干部”條件：十佳學(xué)生干部除達(dá)到優(yōu)秀學(xué)生干部的條件外，還應(yīng)在學(xué)?；蚰昙?jí)的老師和同學(xué)中，知名度高，威信高，主持和組織開展了豐富學(xué)生生活的活動(dòng)，成績(jī)顯著；在近三年內(nèi)曾被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員等。9、“十大特長(zhǎng)生”條件：在某一方面有特別突出的專長(zhǎng)，如：電腦、音樂、舞蹈、體育、寫作、手工制作、小發(fā)明、學(xué)科競(jìng)賽并獲得國(guó)家或省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在校內(nèi)產(chǎn)生一定影響的學(xué)生。二十六、學(xué)生考勤制度1、學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)到校上課（包括早讀、晚自習(xí)），因事不能到校上課應(yīng)事先請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲準(zhǔn)而不上課者按曠課計(jì)。曠課三節(jié)以上，須通知家長(zhǎng)。一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)10以上者按《學(xué)生處罰條例》的相關(guān)內(nèi)容給予紀(jì)律處分。2、上課鈴響后進(jìn)入教室（或?qū)Ｓ媒淌遥┱甙催t到處理；在下課鈴響前擅自離開教室者按早退處理；遲到、早退累計(jì)三次按曠課一次計(jì)。3學(xué)生請(qǐng)病假須持有醫(yī)生或家長(zhǎng)證明；臨時(shí)生病來不及請(qǐng)假者，應(yīng)在回校后當(dāng)天持證明辦理補(bǔ)假手續(xù)。因病或特殊情況不能上體育課的學(xué)生，須持醫(yī)院證明（特殊情況可由家長(zhǎng)證明）到校醫(yī)務(wù)室辦理免上體育課證明，否則按曠課處理?；悸圆〔荒軋?jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)由家長(zhǎng)寫出休學(xué)申請(qǐng)并持有醫(yī)院證明，經(jīng)校醫(yī)務(wù)室同意后，辦理休學(xué)手續(xù)（一般為一學(xué)年）。休學(xué)期滿須持醫(yī)院證明經(jīng)校醫(yī)務(wù)室檢查同意后辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。經(jīng)醫(yī)院證明病未痊愈不宜復(fù)學(xué)者，可繼續(xù)修學(xué)一年（須辦手續(xù)）。休學(xué)最多不能操過兩年。每班設(shè)考勤冊(cè)，每周一次有考勤員向德育處報(bào)告考勤情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)須將考勤情況填入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，告知家長(zhǎng)，并載入學(xué)生檔案。學(xué)生考勤情況應(yīng)作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生條件之一，曠課累計(jì)超過三節(jié)者，病假累計(jì)超過兩個(gè)月者，不能評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。各班考勤情況應(yīng)作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的條件之一。因交通堵塞、交通事故或其它無法預(yù)料的客觀原因?qū)е聦W(xué)生不能到校或不能按時(shí)到校上課者，由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況處理。二十七、學(xué)生處分條例總則：為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，加強(qiáng)學(xué)校管理，維護(hù)正常教育秩序，特制定本條例。：凡本校在冊(cè)學(xué)生違反學(xué)校制度或紀(jì)律，均按本條例處罰。：學(xué)生已構(gòu)成犯罪，在受到治安或司法機(jī)關(guān)處罰時(shí)，學(xué)校仍給予相應(yīng)的處罰。第二章處罰的種類、批準(zhǔn)及升級(jí)第四條：凡違反校紀(jì)校規(guī)者，視情節(jié)輕重給予以下處理：通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、開除。1、嚴(yán)重警告以下處分有德育處批準(zhǔn)，記過以上處分由德育處審核，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)公布。2、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍處分。經(jīng)校長(zhǎng)室審查，報(bào)教育局批準(zhǔn)公布。第五條：凡多次違反校紀(jì)校規(guī)者，按以下規(guī)定給予處分升級(jí)。1、一學(xué)期有兩次受到通報(bào)批評(píng)，升級(jí)為警告處分。2、警告處分尚未撤銷，而又受到警告處分，升為嚴(yán)重警告處分。3、警告以上處分尚未撤銷，而又受到警告或警告以上處分，則在原處分基礎(chǔ)上升一至三級(jí)。第三章違紀(jì)行為和處罰原則第六條：在冊(cè)學(xué)生又曠課行為的，按如下規(guī)定處分：1、一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)80節(jié)，勸退。2、一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)60節(jié)，留校察看。3、一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)45節(jié)，記過。4、一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)30節(jié)，嚴(yán)重警告。5、一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)20節(jié)，警告。6、一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)10節(jié)，通報(bào)批評(píng)。其中，無故三次遲到或早退算曠課一節(jié)，一天算10節(jié)。第七條：凡學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，致使課堂教學(xué)無法正常進(jìn)行，給予嚴(yán)重警告以上處分。第八條：凡學(xué)生在各類考試時(shí)有作弊行為的，考試成績(jī)作零分計(jì)，并視情節(jié)輕重給予記過以下處分。違反保密紀(jì)律、偷竊試卷，給予記過以上處分。長(zhǎng)期不交作業(yè)又經(jīng)教育不改者，給予嚴(yán)重警告及以上處分。第九條：學(xué)生著裝禮儀違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，經(jīng)多次教育無效，給予警告以上處分。第十條：凡偷竊學(xué)校師生財(cái)務(wù)或在社會(huì)上作案的，給予警告直至開除學(xué)籍的處分。第十一條：凡動(dòng)手打人，一方不曾還手，動(dòng)手一方必須賠禮道歉，必須賠償醫(yī)藥費(fèi)等經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)給予嚴(yán)重警告以上的處分。對(duì)無故挑釁、先動(dòng)手打人的同學(xué)從重處分，特別是糾集同學(xué)、社會(huì)人員參與打架斗毆的不論發(fā)生在校內(nèi)或校外，一律從重處分，給予記過直至開除學(xué)籍處分。第十二條：男女同學(xué)之間超越正常關(guān)系，，舉止輕浮，穿著打扮不像學(xué)生身份者，經(jīng)多次勸告無效，視影響程度給予記過及以上處分。第十三條：禁止在校園內(nèi)投擲易傷人之物，禁止學(xué)生帶彈弓、匕首等危險(xiǎn)器具，如有發(fā)現(xiàn)，沒收危險(xiǎn)器具，未引起不良后果，給予通報(bào)批評(píng)；引起不良后果，給予警告以上處分并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。第十四條：飯損傷他人，給予以下處理：1、過失傷害的，賠償對(duì)方的醫(yī)藥費(fèi)等經(jīng)濟(jì)損失。2、故意傷害的，給予記過以上處分，賠償醫(yī)藥費(fèi)等經(jīng)濟(jì)損失。第十五條：凡學(xué)生凡有賭博、敲詐、抽煙、酗酒等行為，給予通報(bào)批評(píng)以上處分。對(duì)于主要發(fā)起人從重處分。傳看不健康書刊、音像制品者，給予警告以上處分。第十六條：凡受到司法機(jī)關(guān)拘留以上處理的學(xué)生，學(xué)校給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。第十七條：一學(xué)期內(nèi)未經(jīng)允許累計(jì)有3天未住宿的，給予警告處分。嚴(yán)重違反住宿管理規(guī)定的，給予停宿或警告以上處分。第十八條：對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律而又不夠處分的學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別教育、班（年）級(jí)點(diǎn)名批評(píng)、全校通報(bào)批評(píng)。第十九條：處分學(xué)生要按規(guī)定程序填寫《紀(jì)律處分登記表》，并報(bào)學(xué)校討論。第二十條：學(xué)校指定專人對(duì)受處分學(xué)生進(jìn)行考察、教育，并肯定進(jìn)步，指出不足。第二十一條：受處分學(xué)生（通報(bào)批評(píng)以上）已改正錯(cuò)誤者，一般在一學(xué)期（留校察看以上處分一年）后，可申請(qǐng)撤銷處分處分，有特別明顯進(jìn)步的同學(xué)可以提前撤銷處分，撤消處分先填寫《撤銷處分申請(qǐng)表》，后交班主任，逐級(jí)辦理，經(jīng)批準(zhǔn)公布后，方為正式撤銷。第二十二條：受處分學(xué)生的本學(xué)期品德評(píng)定只能是合格（含合格）以下，不能參評(píng)各類先進(jìn)，不能享受獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)助金。第二十三條：畢業(yè)前不能撤銷處分者，不發(fā)畢業(yè)證書。第二十四條：本條例的解釋權(quán)屬德育處。二十八、校務(wù)日志檢查評(píng)分細(xì)則為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，使校務(wù)日志檢查更具真實(shí)性和可操作性，做到檢查目的明確，打分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)范，檢查結(jié)果詳實(shí)準(zhǔn)確，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，特制訂本細(xì)則：

一、檢查人員：值班領(lǐng)導(dǎo)值周教師2名（初、高中各一位）值日學(xué)生2名（初、高中各一位）二、檢查內(nèi)容：

1、學(xué)生出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生，教師輔導(dǎo)等。

2、安全，三操，集會(huì)等。3、學(xué)生校服的穿戴和儀容儀表三、檢查時(shí)間：

1、早讀（學(xué)生出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生，有無教師輔導(dǎo)等）2、上課

（學(xué)生出勤，紀(jì)律）3、課間操（是否按時(shí)出操，隊(duì)列動(dòng)作是否規(guī)范等）4、晚自習(xí)（紀(jì)律，衛(wèi)生等）5、就寢（是否按時(shí)就寢，宿舍紀(jì)律等）四、檢查打分標(biāo)準(zhǔn)：

檢查實(shí)行打分制。總分為100分，具體分配如下：

（一）學(xué)生出勤。（10分）

要求：1、學(xué)生按時(shí)上下課，不遲到、早退、曠課，病事假履行手續(xù)。2、按時(shí)參加學(xué)?；顒?dòng)，如升國(guó)旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等扣分：1、學(xué)生遲到、早退每人扣1分；無故缺勤（曠課）每人扣2分。2、無故未按要求參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)扣1—2分。（二）紀(jì)律。（30分，早讀自習(xí)、上課、宿舍各10分）

要求：1、早讀、自習(xí)課按時(shí)進(jìn)教室讀書或完成作業(yè)等，班干部認(rèn)真組織，教室秩序良好，2、上課無隨意走動(dòng)、大聲喧嘩、亂做小動(dòng)作、睡覺等不良現(xiàn)象，紀(jì)律好。

3、在宿舍按時(shí)就寢，不大聲喧嘩影響他人休息?？鄯郑涸缱x、自習(xí)組織秩序亂，上課有隨意走動(dòng)、大聲喧嘩、亂做小動(dòng)作、睡覺等現(xiàn)象扣1—3分。在宿舍不按時(shí)回宿舍就寢，大聲喧嘩扣1分；（三）衛(wèi)生。（30分，早讀、下午、晚自習(xí)各10分）

要求：1、室內(nèi)外及清潔區(qū)（含花壇）地面干凈衛(wèi)生，無雜物、果皮紙屑、奶袋零食袋等。2、室內(nèi)及樓梯道、陽(yáng)臺(tái)地面拖洗或?yàn)⑺ㄔ缟贤舷矗?/p>

3、桌凳擺放整齊有序，學(xué)生課桌抽屜無垃圾；

4、室內(nèi)外窗臺(tái)、門窗、玻璃干凈無灰塵；

5、清潔工具擺放整齊有序，垃圾桶內(nèi)無垃圾；

6、室內(nèi)外墻面、墻裙、講桌、黑板槽、桌面、宣傳標(biāo)語干凈整潔，無灰塵，無亂涂亂畫現(xiàn)象，將桌及窗臺(tái)擺放整齊有序無雜物。

7、衛(wèi)生打掃及時(shí)徹底（預(yù)備鈴響前完成）。

扣分：如果以上各項(xiàng)不符合要求，第一項(xiàng)扣2分，其余每項(xiàng)扣1分。

（四）三操。（15分）

要求：學(xué)生出操迅速、安全，隊(duì)列整齊，做操動(dòng)作規(guī)范到位；全員按時(shí)做眼保健操，動(dòng)作規(guī)范到位。

扣分：班級(jí)出操行動(dòng)慢，拖延放操時(shí)間扣1分；做操不認(rèn)真，隊(duì)列不整齊，動(dòng)作不規(guī)范扣1分；無特殊原因未出操或做眼保健操扣2分。

（五）、儀表檢查。（5分）

要求：1、學(xué)生進(jìn)校后穿校服，日常著裝要求不穿奇裝異服；2、不穿拖鞋；3、不燙發(fā)、染發(fā)，涂抹發(fā)膠，男生不留長(zhǎng)發(fā)，4、不佩戴首飾，

不留長(zhǎng)指甲扣分：未穿校服每人扣1分；儀容儀表不規(guī)范每人扣0.5分。

（六）、安全。（10分）

要求：1、班級(jí)經(jīng)常性進(jìn)行安全教育，學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)，形成安全行為習(xí)慣，定期進(jìn)行班級(jí)安全隱患排查，無不安全事件的發(fā)生；2、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不隨意損壞學(xué)校財(cái)物；3、放學(xué)前及時(shí)關(guān)閉門窗，電燈。4、發(fā)生重大事故，造成學(xué)校聲譽(yù)受損的班級(jí)，無權(quán)參與“文明班級(jí)”評(píng)選。

扣分：1、班級(jí)發(fā)生不安全事件（打架斗毆、爬越樓梯護(hù)欄、帶火玩火、攜帶傷人兇器、搶詐錢物等）視情節(jié)扣2—5分，情節(jié)嚴(yán)重者追究相關(guān)人員責(zé)任，并按有關(guān)制度處理；2、隨意損壞學(xué)校財(cái)物除賠償外視情節(jié)扣2—5分，情節(jié)嚴(yán)重者追究相關(guān)人員責(zé)任，并按有關(guān)制度處理；3、放學(xué)前未關(guān)閉門窗、電燈扣1分。

（七）、加分

1、班級(jí)有好人好事事件典型者加1—3分。2、班級(jí)日記寫得好的加1—3分。3、在宿舍文明評(píng)比中獲得榮譽(yù)的班級(jí)加3分。4、在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操、文藝匯演、演講比賽、全校征文競(jìng)賽等獲得榮譽(yù)的給予加分，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分。5、在學(xué)校各類考試中按班級(jí)名次依次加分。6、班級(jí)學(xué)生如做出特殊貢獻(xiàn)，為學(xué)校增光，為班級(jí)添彩，出現(xiàn)一例為班級(jí)積分加5分。受學(xué)校表?yè)P(yáng)的班級(jí)，一次加3分；班級(jí)個(gè)人受學(xué)校表?yè)P(yáng)的，一人次為班上加1分。

7、學(xué)生個(gè)人競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分：國(guó)家一等獎(jiǎng)7分，國(guó)家二等獎(jiǎng)（或省一等獎(jiǎng)）6分，國(guó)家三等獎(jiǎng)（或省二等獎(jiǎng)）5分，省三等獎(jiǎng)（或市一等獎(jiǎng)）4分，市二、三等獎(jiǎng)3分。學(xué)校一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。主要指德育、文藝、征文、體育、科技創(chuàng)新、電腦制作等項(xiàng)目。五、校務(wù)日志填寫與總結(jié)。

1、校務(wù)日志由值周教師根據(jù)當(dāng)天檢查情況客觀、公正如實(shí)填寫。

2、要準(zhǔn)確及時(shí)反映本周內(nèi)學(xué)校開展的重大活動(dòng)、主要工作，優(yōu)缺點(diǎn)及建議，做好好人好事的表彰，及時(shí)投送宣傳稿件。

3、

周末值周教師要做好本周值周工作的總結(jié)評(píng)比，填寫好校務(wù)日志匯總，次周一早升完旗后進(jìn)行值周工作總結(jié)及通報(bào)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

4、

值周教師應(yīng)早到晚歸，及時(shí)督查班級(jí)各項(xiàng)工作，對(duì)檢查中存在的問題及時(shí)向班級(jí)反饋，每天晚修之后檢查各班學(xué)生教室門窗是否關(guān)閉、是否關(guān)燈。

5、

周五放學(xué)后檢查各班學(xué)生教室門窗是否關(guān)閉、是否關(guān)燈，督促降下國(guó)旗，督促學(xué)生全部按時(shí)離校。

六、附件。

1、班級(jí)常規(guī)檢查表2、清潔區(qū)劃分

3、值周教師安排表華中師范大學(xué)海南附屬中學(xué)班級(jí)常規(guī)檢查表2013年月日星期值日學(xué)生：值周教師：值班領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)一日常規(guī)班級(jí)出勤（10分）紀(jì)律（30分）衛(wèi)生（30分）三操（15分）儀表檢查安全加分綜合得分早上下午晚修早讀晚修上課宿舍早上下午晚上早操課間眼操校服儀表安全事件公共財(cái)物七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）七（6）七（7）七（8）七（9）七（10）華中師范大學(xué)海南附屬中學(xué)班級(jí)常規(guī)檢查表2013年月日星期值日學(xué)生：值周教師：值班領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)一日常規(guī)班級(jí)出勤（10分）紀(jì)律（30分）衛(wèi)生（30分）三操（15分）儀表檢查安全加分綜合得分早上下午晚修早讀晚修上課宿舍早上下午晚上早操課間眼操校服儀表安全事件公共財(cái)物高一（1）高一（2）高一（3）高一（4）高一（5）高一（6）高一（7）高一（8）高一（9）高一（10）三十一、“文明班級(jí)”評(píng)選方案為了更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成，使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷提高，學(xué)校決定開展每周評(píng)選“文明班級(jí)”活動(dòng)。（一）、檢查要求以《校務(wù)日志檢查評(píng)分表》記錄為準(zhǔn)，每天由一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兩位值周教師和兩名值周班的學(xué)生檢查、填寫檢查結(jié)果，檢查評(píng)分表每天必須由值周教師請(qǐng)當(dāng)天值班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名，并在當(dāng)天下班后將檢查評(píng)分表上交德育處再領(lǐng)取第二天的評(píng)分表，周五下午放學(xué)后德育處統(tǒng)計(jì)一周分?jǐn)?shù)，按照分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出四個(gè)“文明班級(jí)”，在下周一升旗儀式后頒發(fā)流動(dòng)紅旗。（二）、評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)

每月以《校務(wù)日志檢查評(píng)分表》考核分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，全校評(píng)出4個(gè)分?jǐn)?shù)最高的“文明班級(jí)”，獎(jiǎng)金200元/班，未評(píng)上文明班級(jí)但得分在90分以上的100元/班。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次終結(jié)性評(píng)比，流動(dòng)紅旗獲得次數(shù)最多的班級(jí)，全校評(píng)出4個(gè)文明班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。被評(píng)為文明班級(jí)的獎(jiǎng)金500元/班。三十二、學(xué)生安全教育1、班主任參照《學(xué)校安全手冊(cè)》落實(shí)學(xué)生的安全教育。2、班主任定期灌輸學(xué)生安全教育思想，做到每位學(xué)生都樹立起很強(qiáng)的安全意識(shí)。三十三、總序班主任工作手則是學(xué)校為班主任老師提供的一整套管理班級(jí)及更好運(yùn)用職責(zé)的工具。各班主任教師需要按照本手則管理班級(jí)事務(wù)，合理利用校際資源，旨在提高班級(jí)的有效管理，為學(xué)校的發(fā)展提供更好的后盾力量。班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本套工作手則，積極執(zhí)行，反復(fù)實(shí)踐，不斷地提升自我管理能力，豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔項(xiàng)目監(jiān)理部基本制度2013年3月10日目錄監(jiān)理人員工作守則駐地監(jiān)理人員十不準(zhǔn)總監(jiān)理工程師崗位職責(zé)總監(jiān)理工程師代表（監(jiān)理組長(zhǎng)）崗位職責(zé)專業(yè)監(jiān)理工程師崗位職責(zé)監(jiān)理員崗位職責(zé)信息資料員崗位職責(zé)監(jiān)理質(zhì)量責(zé)任制度安全監(jiān)理制度危險(xiǎn)性較大工程安全監(jiān)理制度圖紙會(huì)審制度監(jiān)理工程師備忘錄簽發(fā)制度工程設(shè)計(jì)變更確認(rèn)制度經(jīng)濟(jì)技術(shù)簽證管理制度監(jiān)理內(nèi)部技術(shù)交底制度項(xiàng)目監(jiān)理部工作制度項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)會(huì)議制度現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理資料收集、歸檔制度工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備質(zhì)量檢驗(yàn)制度材料代換或變更制度監(jiān)理見證取樣制度22、隱蔽工程驗(yàn)收制度23、檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收制度24、旁站監(jiān)理制度25、移交與保修期監(jiān)理工作制度26、監(jiān)理工作總結(jié)制度監(jiān)理人員工作守則嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及當(dāng)?shù)卣P(guān)于工程建設(shè)的政策、法律、法規(guī)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。按照“守城、公正、誠(chéng)信、科學(xué)”的準(zhǔn)則執(zhí)業(yè)。能力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和建設(shè)監(jiān)理知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和監(jiān)理水平。堅(jiān)持科學(xué)的工作態(tài)度，尊重客觀事實(shí)，準(zhǔn)確反映情況，及時(shí)處理問題。全心全意為建設(shè)單位服務(wù)，接受監(jiān)理主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作水平。公正處理建設(shè)單位與承包單位的爭(zhēng)議，應(yīng)根據(jù)法律和合同的規(guī)定，既要堅(jiān)決維護(hù)建設(shè)單位的利益，又不損害承包單位的正當(dāng)利益。建立互相尊重，互相幫助的同事關(guān)系，遇有不同意見，應(yīng)先在內(nèi)部研究，服從領(lǐng)導(dǎo)決定。認(rèn)為建設(shè)單位的方案或判斷不正確時(shí)，應(yīng)盡量采取說服與勸告的方式。履行監(jiān)理合同規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行公司制定的各項(xiàng)管理制度和工作程序，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。對(duì)于因工作關(guān)系而獲得的有關(guān)單位（包括本公司）的任何機(jī)密，均應(yīng)保密不得泄露。不得經(jīng)營(yíng)或承包設(shè)計(jì)、施工業(yè)務(wù)及經(jīng)營(yíng)建材或設(shè)備銷售制造業(yè)務(wù)，不得在承包單位、建材設(shè)備制造銷售單位中當(dāng)任任何職務(wù)。必須廉潔奉公，不謀私利，堅(jiān)決杜絕吃喝宴請(qǐng)，不得接受和索取工程項(xiàng)目有關(guān)單位的任何禮品或好處費(fèi)，或其他不正當(dāng)?shù)膱?bào)酬。熱愛本職工作，恪盡職守，維護(hù)公司的信譽(yù)與榮譽(yù)，樹立監(jiān)理人員的良好形象。駐地監(jiān)理人員十不準(zhǔn)1）不準(zhǔn)向承包單位透露應(yīng)保密的項(xiàng)目信息。2）不準(zhǔn)向業(yè)主和承包單位介紹、推薦分包單位3）不準(zhǔn)向施工單位吃、拿、卡、要，損害監(jiān)理形象。4）不準(zhǔn)向業(yè)主和承包單位介紹、推薦建筑材料。5）不準(zhǔn)接受承包單位的獎(jiǎng)金、禮金、禮品、津貼。6）不準(zhǔn)參加承包單位組織的旅游、娛樂活動(dòng)。7）不準(zhǔn)參加由供貨方主辦的設(shè)備及建筑材料采購(gòu)活動(dòng)。8）不準(zhǔn)徇私情，袒護(hù)影響監(jiān)理質(zhì)量的任何行為和個(gè)人。9）不準(zhǔn)私自承攬監(jiān)理項(xiàng)目范圍以外的監(jiān)理業(yè)務(wù)，搞非法“合作”監(jiān)理。10）不準(zhǔn)私自借用承包單位的汽車，摩托車等交通工具?？偙O(jiān)理工程師崗位職責(zé)1）總監(jiān)理工程師是公司派駐項(xiàng)目的全權(quán)代表，對(duì)外代表監(jiān)理單位向業(yè)主負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)向監(jiān)理單位負(fù)責(zé)；2）保持與業(yè)主的緊密聯(lián)系，明確建設(shè)意圖和對(duì)監(jiān)理的要求；3）負(fù)責(zé)組建項(xiàng)目監(jiān)理班子，考核監(jiān)理班子人員的工作。主持制定項(xiàng)目《監(jiān)理規(guī)劃》，審批監(jiān)理工程師編制的項(xiàng)目《監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》；4）組織監(jiān)理人員熟悉掌握項(xiàng)目的合同內(nèi)容、文件、資料、圖紙和監(jiān)理要求，指示和檢查項(xiàng)目監(jiān)理工作，保證《監(jiān)理規(guī)劃》的實(shí)施；5）協(xié)助業(yè)主單位實(shí)施施工招標(biāo)工作，審核施工單位資質(zhì)，參與工程承包合同談判和簽訂，確認(rèn)分包單位；6）審定承包商提交的施工組織設(shè)計(jì)、施工方案和施工計(jì)劃進(jìn)度，并督促其實(shí)施；7）審核并簽署工程開工令、停工令、復(fù)工令；8）督促做好施工技術(shù)交底和圖紙會(huì)審工作，會(huì)簽設(shè)計(jì)變更和工程變更文件。9）組織監(jiān)理人員對(duì)施工單位《施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理檢驗(yàn)記錄》進(jìn)行檢查，并做出檢查結(jié)論。10）督促檢查監(jiān)理人員的監(jiān)理記錄、日志及工作臺(tái)帳，組織編寫并簽發(fā)《監(jiān)理月報(bào)》、《監(jiān)理工作階段報(bào)告》和《專題報(bào)告》；11）負(fù)責(zé)主持項(xiàng)目監(jiān)理工作例會(huì)和綜合協(xié)調(diào)工作，定期向業(yè)主提交項(xiàng)目實(shí)施情況報(bào)告；12）負(fù)責(zé)組織重要分部（項(xiàng)）工程及單位工程的檢查驗(yàn)收，審核并簽署工程款撥付申請(qǐng)以及監(jiān)理方發(fā)出的所有文件；13）主持處理工程實(shí)施中的質(zhì)量事故、安全事故、責(zé)任事故，處理合同履行中重大爭(zhēng)議和糾紛，處理索賠事宜；14）對(duì)工程初驗(yàn)和工程竣工驗(yàn)收提出監(jiān)理意見，并簽署項(xiàng)目竣工資料；15）督促檢查監(jiān)理人員整理監(jiān)理技術(shù)檔案資料，負(fù)責(zé)做好歸檔工作;16）主持撰寫項(xiàng)目監(jiān)理工作總結(jié)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目監(jiān)理費(fèi)用的催收?？偙O(jiān)理工程師代表（監(jiān)理組長(zhǎng)）崗位職責(zé)1）在總監(jiān)理工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理工作。經(jīng)總監(jiān)理工程師授權(quán)，代行總監(jiān)部分職責(zé)。2）參加項(xiàng)目《監(jiān)理規(guī)劃》的制定，落實(shí)監(jiān)理人員的分工，組織監(jiān)理工程師制定相應(yīng)的項(xiàng)目《監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》；3）根據(jù)項(xiàng)目《監(jiān)理規(guī)劃》，組織監(jiān)理人員熟悉掌握本項(xiàng)目的合同內(nèi)容、文件、資料、圖紙及監(jiān)理要求，落實(shí)保證措施；4）參與工程施工招標(biāo)，參與擬定承包合同；5）協(xié)助總監(jiān)理工程師審定承包商提交的施工組織設(shè)計(jì)、施工方案和施工進(jìn)度計(jì)劃，提出改進(jìn)意見；6）檢查開工條件，審核工程開工申請(qǐng)，落實(shí)合同規(guī)定事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行工程及施工的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范和規(guī)定；7）組織施工技術(shù)交底和圖紙會(huì)審工作，做好會(huì)審記錄，負(fù)責(zé)落實(shí)設(shè)計(jì)變更手續(xù)，洽商紀(jì)要以及技術(shù)核定的簽證；8）組織監(jiān)理人員審核工程所使用的原材料、半成品、構(gòu)配件的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量，檢查上述產(chǎn)品的合格證、生產(chǎn)許可證、材質(zhì)化驗(yàn)報(bào)告、測(cè)試報(bào)告，并在進(jìn)場(chǎng)記錄上簽證；9）組織和檢查監(jiān)理人員及時(shí)如實(shí)填報(bào)原始記錄，做好監(jiān)理日記，監(jiān)理月報(bào)工作；10）督促施工單位做好施工記錄、施工報(bào)表，完善質(zhì)量保證體系；11）做好現(xiàn)場(chǎng)各方的協(xié)調(diào)工作，組織召開工程例會(huì)，檢查工程質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)及施工安全、文明施工情況，并提出改進(jìn)措施；12）負(fù)責(zé)隱蔽工程、分項(xiàng)分部工程和單位工程的質(zhì)量驗(yàn)收、質(zhì)量評(píng)定工作，簽署工作量清單；13）組織工程質(zhì)量、安全事故處理，配合總監(jiān)理工程師處理索賠事宜；14）參與工程竣工初驗(yàn)工作，協(xié)助做好項(xiàng)目竣工驗(yàn)收工作；15）參與審核工程結(jié)算，負(fù)責(zé)督促監(jiān)理人員收集整理監(jiān)理技術(shù)檔案資料、工程竣工資料，協(xié)助審計(jì)做好工程結(jié)算；16）協(xié)助總監(jiān)理工程師撰寫項(xiàng)目監(jiān)理工作總結(jié)。專業(yè)監(jiān)理工程師崗位職責(zé)1）在總監(jiān)（監(jiān)理組長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本專業(yè)的監(jiān)理工作；2）參與項(xiàng)目《監(jiān)理規(guī)劃》的制定，根據(jù)項(xiàng)目《監(jiān)理規(guī)劃》，制定本專業(yè)《監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》；3）掌握本項(xiàng)目的合同內(nèi)容、資料文件、圖紙和監(jiān)理要求，具體實(shí)施本專業(yè)的監(jiān)理工作；4）參與技術(shù)交底和圖紙會(huì)審工作，作好備忘記錄；5）檢查開工條件和開工準(zhǔn)備，審查與本專業(yè)相關(guān)的施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、安全防護(hù)措施等；6）負(fù)責(zé)檢查與本專業(yè)有關(guān)的原材料、半成品、構(gòu)配件的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量，必要時(shí)進(jìn)行測(cè)試化驗(yàn)或深入生產(chǎn)供應(yīng)單位考察；7）認(rèn)真做好跟蹤檢查。做好巡視記錄、工程交接檢查驗(yàn)收、工程計(jì)量、驗(yàn)方以及質(zhì)量、安全、進(jìn)度等事項(xiàng)；8）嚴(yán)格執(zhí)行本專業(yè)的施工規(guī)范、操作規(guī)程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。參與隱蔽工程，分項(xiàng)分部工程，單位工程的驗(yàn)收、復(fù)查、復(fù)驗(yàn)工作，簽署有關(guān)報(bào)驗(yàn)單；9）負(fù)責(zé)填寫本專業(yè)有關(guān)的監(jiān)理記錄，監(jiān)理日記和報(bào)表；10）參與監(jiān)理工作例會(huì)，匯報(bào)與本專業(yè)相關(guān)的質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全、文明施工等執(zhí)行情況和意見；11）協(xié)助做好工程初驗(yàn)和竣工驗(yàn)收具體事項(xiàng)，做好竣工資料復(fù)核工作，協(xié)助做好工程結(jié)算資料準(zhǔn)備工作；12）收集和整理與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)檔案資料；13）完成總監(jiān)（監(jiān)理組長(zhǎng)）安排的其他工作。監(jiān)理員崗位職責(zé)1）在總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表的領(lǐng)導(dǎo)下，在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作；2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉施工圖紙、施工及驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)程、公司技術(shù)管理規(guī)定及管理程序，督促承包單位執(zhí)行監(jiān)理程序、工藝操作規(guī)程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；3）參加設(shè)計(jì)交底會(huì)議、圖紙會(huì)審會(huì)議、監(jiān)理工作會(huì)議和專題會(huì)議，積極反映情況，提出建議；4）檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄；5）督促承包單位按時(shí)報(bào)送監(jiān)理報(bào)表，并檢查其真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性；6）復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲得工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證；7）按設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)承包單位的工藝過程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄，對(duì)加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄；8）擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告；9）對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全、文明、衛(wèi)生及環(huán)保方面存在的問題，及時(shí)向承包單位提出意見，并及時(shí)向項(xiàng)目監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；10）做好監(jiān)理日記和有關(guān)監(jiān)理的記錄。信息資料員崗位職責(zé)1）在項(xiàng)目總監(jiān)理工程師領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)圖紙、書籍、資料保管及技術(shù)檔案的管理；2）負(fù)責(zé)對(duì)工程建設(shè)各方相互往來書面資料進(jìn)行收發(fā)文登記，并妥善保管；3）負(fù)責(zé)對(duì)監(jiān)理行文資料的及時(shí)傳遞工作；4）負(fù)責(zé)對(duì)已確認(rèn)有效的監(jiān)理資料，按監(jiān)理檔案歸檔要求分段及時(shí)編目，分類編寫整理；5）在項(xiàng)目總監(jiān)理工程師安排下，負(fù)責(zé)工程例會(huì)記錄，會(huì)議紀(jì)要的起草整理工作；6）配合項(xiàng)目總監(jiān)理工程師按公司規(guī)定編制，移交竣工監(jiān)理檔案。監(jiān)理質(zhì)量責(zé)任制度項(xiàng)目監(jiān)理部監(jiān)理人員應(yīng)按質(zhì)量控