中青班黨性分析總結(jié)

中青班黨性分析總結(jié)自在黨校參加中青班習(xí)以來，通過認(rèn)真聆聽教師講課、與學(xué)員開展交流談心活動，想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干本職工作的信心和決心。對照機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。一、存在的突出問題⒈學(xué)習(xí)研究不夠，工效能不高。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，不夠經(jīng)常；即使學(xué)了也是過多側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)，對政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)很扎實(shí)。缺乏理性思考和深度研究，往往講"實(shí)用主義，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，不能得心應(yīng)手地運(yùn)用克思主義和市場經(jīng)濟(jì)的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決問題。對工有過細(xì)、不放心的毛病，過分地強(qiáng)調(diào)效果和質(zhì)量，對某些重要件，有時(shí)拿出較多時(shí)間盤桓于細(xì)枝末節(jié)，導(dǎo)致效率相對低下；著時(shí)代進(jìn)步和縣域發(fā)展加快，服務(wù)工作更加繁重，機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)速更快，縣領(lǐng)導(dǎo)能力更強(qiáng)、學(xué)歷更高，與之相比，在材料服務(wù)方步子跟得不緊、質(zhì)量不是很高。⒉思想解放不夠，創(chuàng)突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜按慣例辦事，平時(shí)工作過多地講究循規(guī)蹈

矩、按部就班，并單地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局；有時(shí)有"不求有功、但求無過心理，還停留在為工作而工作的層面，械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排工作要求開展工作，積極性和主動性不夠只求完成任務(wù)，不能益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過關(guān)、敷衍塞責(zé)的問題。缺乏探索、新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，想不出問"，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開展工作，但有時(shí)考欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。您可以問中國科教評價(jià)看更多相關(guān)的文章⒊工作魄力不足，綜能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時(shí)話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足表言談謙虛有余、信不足，想問題謹(jǐn)慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高有時(shí)過多地沉浸于"文山字海"，寡言懶，不善應(yīng)酬，在侍人接方面失于靈活；雖然注重加強(qiáng)與縣委機(jī)關(guān)各部門、兄弟單位的來溝通，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。⒋宗旨意識不牢，作不夠扎實(shí)。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為刻，但踐行的有一定偏差，對機(jī)關(guān)服務(wù)多對基層少；對領(lǐng)導(dǎo)服多，對群眾服務(wù)少，還不是一個(gè)合格的人

民公仆。在工作不怕、不怕累，不畏己短，敢頂"敢沖"，但有時(shí)存在畏難情緒和躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)夠平和，心