《狼牙山五壯士》-課件

《狼牙山五壯士》

《狼牙山五壯士》_課件（抗日戰(zhàn)爭時期）哪位同學(xué)說說《狼牙山五壯士》的故事發(fā)生在什么時期？（抗日戰(zhàn)爭時期）哪位同學(xué)說說《狼牙山五壯士》的故事發(fā)生在什么課文題目《狼牙山五壯士》，你如何理解“壯士”這個詞的？五位戰(zhàn)士勇敢機智、奮勇殺敵，所以稱他們?yōu)閴咽空n文題目《狼牙山五壯士》，你如何理解“壯士”這個詞的

戰(zhàn)士宋學(xué)義扔一顆手榴彈就把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。

副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。

胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。五壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？自由讀第二自然段。誘敵上山對日寇的痛恨和完成任務(wù)的決心神態(tài)動作人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)戰(zhàn)士宋學(xué)義扔一顆手榴彈就把胳膊掄一個圈，好使出渾身的

面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪一條路呢？生暴露主力部隊絕路犧牲自己

任務(wù)完成，準備轉(zhuǎn)移時，擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路？他們選擇了哪一條？（默讀）引上絕路

人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很

為了保護人民群眾和連隊主力，班長斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。堅決果斷，毫不猶豫。戰(zhàn)士們崇高的犧牲精神。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)為了保護人民群眾和連隊主力，班長斬釘截鐵地說了一聲“為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力。不是，為了群眾和部隊的安全，他們義無反顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了不畏犧牲的英雄氣概。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎石頭砸得很密集，非常迅猛，非常有力。

他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。比喻五壯士把敵人引上頂峰后，是怎么做的？頂峰殲敵與敵人血戰(zhàn)到底！人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)石頭砸得很密集，非常迅猛，非常有力。他剛要擰開蓋為什么用石頭砸？五壯士已經(jīng)激戰(zhàn)數(shù)小時，彈藥都打完了，他們要與敵人血戰(zhàn)到底。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)為什么用石頭砸？五壯士已經(jīng)激戰(zhàn)數(shù)小時，彈藥都打完了，他們要與拾起一塊石頭，大聲喊：“同志們！用石頭扔！體現(xiàn)出五壯士對敵人的仇恨，與敵人血戰(zhàn)到底的決心。小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)拾起一塊石頭，大聲喊：“同志們！用石頭扔！體現(xiàn)出五壯士對敵人

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！對祖國、人民的無比熱愛和不怕犧牲、視死如歸的英雄氣概。對敵人的無比仇恨和將抗戰(zhàn)進行到底的決心。五壯士勝利完成任務(wù)后，是怎樣高喊著口號英勇跳崖的？英勇跳崖人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)“打倒日本帝國主義！”對祖國、人民的無比熱愛五壯士為什么跳崖？你能體會英雄們當時的心情嗎？任務(wù)勝利地完成了，此時此刻他們感到無比的輕松。他們不想做日本鬼子的俘虜，毅然選擇跳崖。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)五壯士為什么跳崖？你能體會英雄們當時的心情嗎？任務(wù)勝利地完成這篇課文按事情的發(fā)展順序記敘了“五壯士”為了人民群眾和連主隊力轉(zhuǎn)移，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后跳崖的事。說一說這是一群什么樣的戰(zhàn)士？這是一群視死如歸、不畏犧牲的戰(zhàn)士。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)這篇課文按事情的發(fā)展順序記敘了“五壯士”為了人民群本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，，把敵人，最后

的故事，表現(xiàn)了五位壯、、的革命精神和英雄氣概。誘敵上山引上狼牙山頂峰仇恨敵人勇于犧牲英勇跳崖熱愛祖國課堂小結(jié)本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士一、為了紀念五位壯士，易縣人民政府修建了紀念塔。面對著紀念塔，你想說些什么？示例：敬愛的戰(zhàn)士們，你們?yōu)榱巳嗣袢罕姾筒筷犞髁Φ陌踩?，英勇的獻出了年輕的生命，你們永遠活在我們心中。一、為了紀念五位壯士，易縣人民政府修建了紀念塔二、可以在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜根據(jù)這篇課文改編的電影，看一看。二、可以在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜根據(jù)這篇課文改編的電影，看一五位壯士英勇跳崖后，爬上崖頭的日軍，面對五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士”，終于發(fā)現(xiàn)和他們3000多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國的犧牲精神折服了……五位壯士英勇跳崖后，爬上崖頭的日軍，面對五勇士跳崖處1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛動物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開闊學(xué)生的音樂視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國的民族音樂，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽覺，記憶力，想象力，并了解祖國悠久的音樂歷史文化，激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感。1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把《狼牙山五壯士》

《狼牙山五壯士》_課件（抗日戰(zhàn)爭時期）哪位同學(xué)說說《狼牙山五壯士》的故事發(fā)生在什么時期？（抗日戰(zhàn)爭時期）哪位同學(xué)說說《狼牙山五壯士》的故事發(fā)生在什么課文題目《狼牙山五壯士》，你如何理解“壯士”這個詞的？五位戰(zhàn)士勇敢機智、奮勇殺敵，所以稱他們?yōu)閴咽空n文題目《狼牙山五壯士》，你如何理解“壯士”這個詞的

戰(zhàn)士宋學(xué)義扔一顆手榴彈就把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。

副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。

胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。五壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？自由讀第二自然段。誘敵上山對日寇的痛恨和完成任務(wù)的決心神態(tài)動作人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)戰(zhàn)士宋學(xué)義扔一顆手榴彈就把胳膊掄一個圈，好使出渾身的

面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪一條路呢？生暴露主力部隊絕路犧牲自己

任務(wù)完成，準備轉(zhuǎn)移時，擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路？他們選擇了哪一條？（默讀）引上絕路

人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很

為了保護人民群眾和連隊主力，班長斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。堅決果斷，毫不猶豫。戰(zhàn)士們崇高的犧牲精神。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)為了保護人民群眾和連隊主力，班長斬釘截鐵地說了一聲“為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力。不是，為了群眾和部隊的安全，他們義無反顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了不畏犧牲的英雄氣概。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎石頭砸得很密集，非常迅猛，非常有力。

他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。比喻五壯士把敵人引上頂峰后，是怎么做的？頂峰殲敵與敵人血戰(zhàn)到底！人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)石頭砸得很密集，非常迅猛，非常有力。他剛要擰開蓋為什么用石頭砸？五壯士已經(jīng)激戰(zhàn)數(shù)小時，彈藥都打完了，他們要與敵人血戰(zhàn)到底。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)為什么用石頭砸？五壯士已經(jīng)激戰(zhàn)數(shù)小時，彈藥都打完了，他們要與拾起一塊石頭，大聲喊：“同志們！用石頭扔！體現(xiàn)出五壯士對敵人的仇恨，與敵人血戰(zhàn)到底的決心。小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)拾起一塊石頭，大聲喊：“同志們！用石頭扔！體現(xiàn)出五壯士對敵人

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！對祖國、人民的無比熱愛和不怕犧牲、視死如歸的英雄氣概。對敵人的無比仇恨和將抗戰(zhàn)進行到底的決心。五壯士勝利完成任務(wù)后，是怎樣高喊著口號英勇跳崖的？英勇跳崖人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)“打倒日本帝國主義！”對祖國、人民的無比熱愛五壯士為什么跳崖？你能體會英雄們當時的心情嗎？任務(wù)勝利地完成了，此時此刻他們感到無比的輕松。他們不想做日本鬼子的俘虜，毅然選擇跳崖。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)五壯士為什么跳崖？你能體會英雄們當時的心情嗎？任務(wù)勝利地完成這篇課文按事情的發(fā)展順序記敘了“五壯士”為了人民群眾和連主隊力轉(zhuǎn)移，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后跳崖的事。說一說這是一群什么樣的戰(zhàn)士？這是一群視死如歸、不畏犧牲的戰(zhàn)士。人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)人教部編版六年級上冊語文課件：6.《狼牙山五壯士》(共17張PPT)這篇課文按事情的發(fā)展順序記敘了“五壯士”為了人民群本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，，把敵人，最后

的故事，表現(xiàn)了五位壯、、的革命精神和英雄氣概。誘敵上山引上狼牙山頂峰仇恨敵人勇于犧牲英勇跳崖熱愛祖國課堂小結(jié)本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士一、為了紀念五位壯士，易縣人民政府修建了紀念塔。面對著紀念塔，你想說些什么？示例：敬愛的戰(zhàn)士們，你們?yōu)榱巳嗣袢罕姾筒筷犞髁Φ陌踩?，英勇的獻出了年輕的生命，你們永遠活在我們心中。一、為了紀念五位壯士，易縣人民政府修建了紀念塔二、可以在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜根據(jù)這篇課文改編的電影，看