第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治八年級上冊

——八上《道德與法治》單元復(fù)習(xí)課①第一單元

走進(jìn)社會(huì)生活目錄CONTENTS知識(shí)結(jié)構(gòu)01重難突破02直面中考03能力提升041知識(shí)結(jié)構(gòu)▲復(fù)習(xí)要求:從整體上進(jìn)行把握整個(gè)單元，記好關(guān)鍵詞，搞清概念間的聯(lián)系；第一單元走進(jìn)社會(huì)生活

1.我們都是社會(huì)的一員。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。2.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。3.親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。4.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。5.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。6.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。青少年要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和明辨是非的能力，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。核心觀點(diǎn)

1.人的身份是由他人指定的。2.網(wǎng)絡(luò)交往優(yōu)于現(xiàn)實(shí)交往，不需要很多規(guī)矩。3.網(wǎng)絡(luò)交往是絕對自由的。

4.培養(yǎng)親社會(huì)行為就是要積極參加社會(huì)實(shí)踐。

5.自由就是無拘無束，不受限制。6.我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，我們也可以脫離人類社會(huì)而生存。

7.社會(huì)關(guān)系可以分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系。

8.不是所有人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

9.互聯(lián)網(wǎng)只可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在社會(huì)其他方面弊大于利。

10.恪守道德、遵守法律、傳播正能量是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

判斷題2重難突破

1.人與社會(huì)的關(guān)系是什么？2.主要的社會(huì)關(guān)系？3.why要養(yǎng)成成親社會(huì)行為？4.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？1課重點(diǎn)點(diǎn)1.網(wǎng)絡(luò)雙刃劍的表現(xiàn)？積極作用：日常生活、社會(huì)生活2.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？▲復(fù)習(xí)要求:請同學(xué)們打開課本和筆記，在書上找到相應(yīng)的答案；2課重點(diǎn)快速記憶！加油！你可以的！重點(diǎn)知識(shí)1.親社會(huì)行為的表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。2.培養(yǎng)親社會(huì)行為的意義：①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。練習(xí)：親社會(huì)行為

文明始于足下，美德就在身邊。蘭州好人墻成為蘭州的一張新名片，“凡人善舉，和你一起共建美好家園”。年過五旬的劉淑蘭每天義務(wù)打掃公廁，20年如一日；擁有罕見RH陰性血的“熊貓姑娘”周曉娟堅(jiān)持獻(xiàn)血12年，無償獻(xiàn)血4000毫升，比一個(gè)體重50公斤的成年人全身的血液還多……他們無怨無悔，不求回報(bào)，感動(dòng)之余，也給我們帶來一些思考。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。(1)上述材料說明了什么？(1分)(2)我們可以參加哪些力所能及的公益活動(dòng)？(至少寫出2例)(2分)(3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？(3分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。(1)上述材料說明了什么？(1分)

(2)我們可以參加哪些力所能及的公益活動(dòng)？(至少寫出2例)(2分)說明了人們關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。(1分)

募捐、社區(qū)服務(wù)、教育助學(xué)、扶貧救災(zāi)、心理輔導(dǎo)等公益活動(dòng)。(2分)(3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？(3分)①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。④我們要主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.網(wǎng)絡(luò)的利與弊：（為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍）利：日常生活：A網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。B網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。C網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。社會(huì)生活：A網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。B網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。C網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。弊：①網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)了一些虛假、不良的信息。

②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。

③個(gè)人隱私容易被侵犯。5.青少年如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？（1）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。B我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。C我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。D自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。（2）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建言獻(xiàn)策。練習(xí)1：網(wǎng)絡(luò)生活新空間運(yùn)用道德知識(shí)，根據(jù)“我”的成長故事，談?wù)勀愕母邢搿?4分)①“用微信掃一掃就能馬上使用共享單車”說明：網(wǎng)絡(luò)為我們的生活提供了便利；②“遭遇詐騙二維碼，財(cái)產(chǎn)不見了”體現(xiàn)：利用網(wǎng)絡(luò)詐騙他人財(cái)產(chǎn)是沒有正確使用網(wǎng)絡(luò)，是不誠信、不負(fù)責(zé)的行為。③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊。我們應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，誠信待人，不欺詐他人。④“車座被撬、鏈條被卸”說明：部分市民缺乏責(zé)任意識(shí)。這不利于單車的高效使用，也不利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。我們應(yīng)該愛護(hù)單車，合理利用單車，做一個(gè)誠信的負(fù)責(zé)任的公民。(4分)練習(xí)2．學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)改變世界》這一框題后，八年級(7)班同學(xué)李華感嘆道：“網(wǎng)絡(luò)是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?！边\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合漫畫，請你對李華的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(4分)(1)李華的觀點(diǎn)是正確的，

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，

具有兩面性。(2)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。(3)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。個(gè)人隱私容易被侵犯。各種侵犯個(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來恐慌和不安。(4分)3直面中考

【河南中考】作為中學(xué)生，父母為我們提供衣食，老師幫助我們學(xué)習(xí)，警察為我們提供安全保障，快遞小哥為我們及時(shí)傳達(dá)遠(yuǎn)方親人的信息......對此你的正確看法是（）A.中學(xué)生是未成年人，離不開社會(huì)

B.每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)

C.人人為我利成長，將來成長為人人

D.中學(xué)生年齡小，全社會(huì)應(yīng)該關(guān)愛我們【答案與解析】B

本題考查“豐富的社會(huì)生活”考點(diǎn)中個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)的相關(guān)知識(shí)。A觀點(diǎn)片面；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；全社會(huì)關(guān)愛中學(xué)生并不僅僅因?yàn)橹袑W(xué)生年齡小，D不是對題干的正確理解。故選B?！鴱?fù)習(xí)要求:了解中考題型的特點(diǎn)，掌握基本的解題技巧和方法；3直面中考

【江蘇中考】愛因斯坦說過：“個(gè)人之所以為格瑞那，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠他個(gè)人的力量，不如說是由于他是偉大人類社會(huì)的一個(gè)成員?！保ǎ〢.個(gè)人要成長發(fā)展，必須處處依賴集體

B.人的全面發(fā)展，與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分

C.社會(huì)的存在和發(fā)展，是個(gè)人努力的結(jié)果

D.人是自然界的一部分，其生存離不開自然界【答案與解析】B

本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)密不可分。A說法過于絕對，C、D說法不符合題意。故選B。3直面中考

【安徽中考】2017年微信用戶和生態(tài)研究報(bào)告指出，截至到2016年底微信全球共計(jì)8.89億月活用戶，個(gè)人好友數(shù)量在200人以上的接近45%。微信作為一種網(wǎng)絡(luò)社交溝通工具，已成為人們生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。這說明（）A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)擴(kuò)大了我們的知識(shí)面

B.網(wǎng)絡(luò)可以滿足人們各個(gè)方面的需要

C.網(wǎng)絡(luò)的積極作用取代了消極作用

D.網(wǎng)絡(luò)為人們交往提供了便利的條件【答案與解析】D

本題借用微信的使用來考查對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)。A在題干中沒有體現(xiàn)，B的觀點(diǎn)太絕對了，C的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。只有D說法是正確的。3直面中考

【河北中考】為增強(qiáng)青少年的自律意識(shí)和自護(hù)能力，保障其健康成長，共青團(tuán)中央、教育部、文化部等單位聯(lián)合推出了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。這是因?yàn)椋ǎ〢.網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)

B.現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)是我們生活的全部

C.我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任

D.網(wǎng)絡(luò)交往不受限制，可以自由地選擇交往對象【答案與解析】C

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊。A不符合題意，B說法太絕對，D的說法是錯(cuò)誤的，網(wǎng)絡(luò)交往也要受到法律、規(guī)則等限制。

4能力提升選擇題1.如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這個(gè)比喻形象地說明（）①社會(huì)中的個(gè)人渺小而又無助②每個(gè)人都是社會(huì)的一員③每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)④個(gè)人的社會(huì)關(guān)系簡單明了A.①②B.②③C.②④D.③④【答案與解析】B本題考查的關(guān)系，①的說法錯(cuò)誤，人的成長是受到社會(huì)的滋養(yǎng)的，④的說法錯(cuò)誤，社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜的。

4能力提升2.老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。老鄉(xiāng)關(guān)系屬于（）A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.人緣關(guān)系3.因擔(dān)心考試成績不好，南京的一名大學(xué)生試圖在網(wǎng)上“修改成績”，結(jié)果被騙2000元。事后，他又在網(wǎng)上求助一名假網(wǎng)警，結(jié)果再次掉入陷阱，被騙8000多元。對此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）A.這說明網(wǎng)絡(luò)上的信息都不可信B.這啟示我們要警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱C.這說明網(wǎng)絡(luò)不受道德和法律約束D.這啟示我們網(wǎng)絡(luò)交往要隱瞞真實(shí)信息【答案與解析】B

本題比較簡單，社會(huì)關(guān)系的三種類型。【答案與解析】B

選項(xiàng)中，A的說法太絕對，B的說法錯(cuò)誤。

4能力提升4.下列屬于親社會(huì)行為的是()①主動(dòng)關(guān)注、了解社會(huì)問題，積極建言獻(xiàn)策②同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人③對處于困境和危難的人能伸出援助之手④增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案與解析】B

本題考查對親社會(huì)行為的理解，④的說法不符合親社會(huì)行為的表現(xiàn)，應(yīng)該排除。