學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練實施方案

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練實施方案一、演練目的通過消防應(yīng)急演練使全校師生熟悉發(fā)生火災(zāi)后緊急疏散的程序和路線，確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時能夠快速、高效、有序地進(jìn)行處置，提高我校處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生遇險時能臨危不懼，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容消防應(yīng)急疏散演練2、對象全校師生3、時間11月第二周，具體時間另定三、演練前的準(zhǔn)備1、政工處組織全體教工學(xué)習(xí)我校消防應(yīng)急疏散演練實施方案，熟悉本次演練的程序及各人的工作職責(zé)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長強(qiáng)調(diào)演練的意義與基本要求，各職能組根據(jù)演練安排及工作職責(zé)研究具體的實施辦法及工作中的注意事項3、班主任組織召開專門的主題班會，給學(xué)生講清本次演練的內(nèi)容、程序、時間、疏散路線、集合地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)演練過程中的紀(jì)律、要求，防止演練過程中出現(xiàn)意外事故。4、演練前一天舉辦一次全校消防安全及應(yīng)急疏散知識講座5、演練前一天晚讀報課各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的消防應(yīng)急疏散常識，了解火場疏散逃生的正確方法。6、演練當(dāng)天晨會各年級再次強(qiáng)調(diào)本次演練的意義、程序、要求，再次強(qiáng)調(diào)全體同學(xué)在本次演練中要嚴(yán)肅認(rèn)真，聽眾指揮。四、演練要求1、要求所有參加演練的工作人員要熟悉程序，高度重視，精心組織，密切配合，確保本次演練活動的順利進(jìn)行。2、班主任要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)本次演練是一種假想真實場景下的一次模擬逃生演練，要求學(xué)生思想要高度重視，行為上要保持鎮(zhèn)定，絕對聽從現(xiàn)場指揮，確保演練在緊張、嚴(yán)肅、有序的氣氛中進(jìn)行。3、要求各班嚴(yán)格按規(guī)定的路線組織疏散撤離，任何人不得串線及逆向運(yùn)動，嚴(yán)防出現(xiàn)踩踏事件。4、要求各班在確保安全的前提下以最快的速度完成疏散撤離并模擬清查人數(shù)。5、本次演練方案就是我校發(fā)生突發(fā)火災(zāi)時的應(yīng)急預(yù)案，各職能組接到報警通知后要做到火速到達(dá)現(xiàn)場展開相關(guān)工作。五、演練組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立消防應(yīng)急疏散演練指揮部：總指揮：副總指揮：成員：指揮小組下設(shè)各職能組1、報告聯(lián)絡(luò)組組長：成員：2、維穩(wěn)調(diào)查組組長：成員：3、緊急救護(hù)組組長：成員：4、安全警戒組組長：成員：5、后勤保障組組長：成員：6、信息采集組組長：成員：7、疏散引導(dǎo)組A組組長：成員：B組組長：成員：六、職能組工作職責(zé)1、總指揮：負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)組織工作，向上級部門報告事態(tài)進(jìn)展情況及傷亡情況，事故處置后開展事故調(diào)查工作及善后處理工作。2、報告聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)向指揮部總指揮報告火情及向縣消防大隊報警，同時通知校廣播站向全校發(fā)出緊急通知，召集應(yīng)急小組工作人員火速趕到現(xiàn)場，關(guān)注現(xiàn)場進(jìn)展隨時向總指揮報告最新情況。聯(lián)絡(luò)員與信號員保持密切聯(lián)系，做到隨時關(guān)注現(xiàn)場進(jìn)展，及時發(fā)布指揮信號，確保演練的順利進(jìn)行3、維穩(wěn)調(diào)查組：維持現(xiàn)場秩序，清點(diǎn)報告學(xué)生人數(shù)，安撫學(xué)生情緒，做好上級部門及家長的接待、引導(dǎo)工作，協(xié)助總指揮做好事故的調(diào)查處理工作。4、緊急救護(hù)組：負(fù)責(zé)通知“120”救護(hù)中心及時趕到現(xiàn)場，配合消防人員及醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員及被困人員5、后勤保障組：配合政工處布置演練現(xiàn)場，為演練提供必需的物質(zhì)幫助及相關(guān)支持6、安全警戒組：對火場實施警戒、阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場和被疏散人員返回拿物品等。7、信息采集組：關(guān)注并隨時報告演練現(xiàn)場進(jìn)展情況，采集演練現(xiàn)場照片8、疏散引導(dǎo)組：A組：教室室內(nèi)工作人員（各班班主任）一接警后火速到達(dá)本班教室，提醒學(xué)生保持冷靜、堅絕聽從指揮，告訴學(xué)生疏散路線，做好正確的應(yīng)急準(zhǔn)備，保證得到通知后隨時能快速撤，做不搶先、不延誤、不串線A組：教學(xué)樓樓道工作人員一接警后火速到達(dá)指定位置，提醒學(xué)生在保證安全的前提下快速撤離，在樓道上不嘻鬧、不撕打，注意正確的姿勢，確保樓道上有一個正常疏散秩序B組：集合點(diǎn)工作人員一負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按班級早操隊列迅速站好隊列，維持整個集合點(diǎn)的秩序，在年級疏散期間阻止集合點(diǎn)學(xué)生往回跑，提醒學(xué)生要迅速跑向集合地點(diǎn)，不得在疏散路線上停留，嚴(yán)禁學(xué)生逆向運(yùn)動B組：校門工作人員一負(fù)責(zé)校門的警戒與引導(dǎo)工作，特別是對消防人員及醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)，還有對上級領(lǐng)導(dǎo)的接待及引導(dǎo)七、演練程序與信號1、程序啟動（信號員）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，消防應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請全體同學(xué)、各位工作人員立即各就各位做好演練準(zhǔn)備！（工作人員到達(dá)指定地點(diǎn)、班主任到達(dá)本班教室）2、發(fā)布火警（后勤人員）在教學(xué)樓二、四樓衛(wèi)生間前空地燃放煙霧，模擬火災(zāi)信號。（學(xué)生聯(lián)絡(luò)員）：“報告，羅主任，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)了！”（聯(lián)絡(luò)組組長）：立即通知聯(lián)絡(luò)員（劉亞平）告訴廣播站發(fā)布火警，宣布啟動火警預(yù)案，要求各應(yīng)急小組人員火速到達(dá)現(xiàn)場；同時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告火情及撥打119火警號碼求助。（信號員）：“全體師生請注意，我校教學(xué)大樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們不要驚慌，應(yīng)急小組成員立即到達(dá)指定位置并按預(yù)案要求組織學(xué)生疏散撤離！”反復(fù)播送三遍之后播放火警警報求組織學(xué)生疏散撤離！”反復(fù)播送三遍之后播放火警警報聲。3、組織疏散各班班主任聽到指揮信號后立即提醒同學(xué)們做好撤離準(zhǔn)備（全體起立，前四排面向前站好，后四排面向后站好，做好撤離時的正確姿勢），在接到撤離通知前要求關(guān)好門窗，防止?jié)鉄熯M(jìn)入教室。以衛(wèi)生間為界，東側(cè)教學(xué)班從東樓道疏散，西側(cè)教學(xué)班從西樓道疏散，同一層各班最后一位同學(xué)負(fù)責(zé)通知下一班級，每個班疏散時班長在前，班主任在班級最后。同一樓層全部撤離后兩邊樓道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)的老師要及時通知上一樓層的班級，除一樓外本樓層的同學(xué)全部疏散完畢后老師也隨即撤離到相應(yīng)集合點(diǎn)信息采集員負(fù)責(zé)拍攝疏散過程的照片，同時注意自身安全撤離順序為：從一樓到五樓依次撤離，要求各班不搶先不串線。樓道工作人員站在走廊面對樓梯的位置，做好聯(lián)絡(luò)引導(dǎo)工作。4、集合清查人數(shù)（信號員）：“各班疏散撤離過程結(jié)束，請各班各年級清查報告人數(shù)！”同時取消火警信號各班班主任聽到指揮信號立即組織清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向年級組長報告，報告令“報告，某某班應(yīng)到幾人，請假幾人，實到幾人，報告完畢！”各集合點(diǎn)工作人員配合年級組長統(tǒng)計現(xiàn)場人員，年級組長隨后向指揮小組副組長報告本年級人員情況，報告令“報告組長，某某年級共有幾人，請假幾人，實到幾人，報告完畢，請指示!”各班的集合點(diǎn)為本年級做早操的地點(diǎn)，高三年級集合時要注意留出高一年級疏散時的通道集合點(diǎn)工作人員要維護(hù)好集合點(diǎn)秩序，組織各班按指定地點(diǎn)迅速集合，配合年級組統(tǒng)計上報人數(shù)5、組織營救被困學(xué)生疏散撤離結(jié)束，一樓疏導(dǎo)工作人員與后勤人員一起在樓梯燃放煙霧表示樓道被大火封堵（信號員）：“請大家注意，教學(xué)樓樓道已被大火封堵，請同學(xué)們不要靠近！”高一（3）班長跑過來報告：“報告組長，我班還有兩位男同學(xué)在教學(xué)樓！”年級組長立即向副組長報告，副組長立即向組長報告:“劉校長，高一（3）有兩位同學(xué)被困在教學(xué)樓，目前火勢很大已經(jīng)封堵了兩側(cè)樓道，請指示如何營救？”劉校長：“立即告知消防隊員被困學(xué)生人數(shù)與位置，請求緊急營救，立即通知廣播站播出學(xué)生被困消息并告知他們自救的辦法。”（信號員）：“全體師生注意，高一（3）仍有兩位同學(xué)被困，請各組做好營救準(zhǔn)備警戒組立即實施警戒，引導(dǎo)組立即引導(dǎo)消防員進(jìn)入現(xiàn)場，救護(hù)組立即到達(dá)現(xiàn)場準(zhǔn)備救護(hù)工作并視情況撥打120急救電話一（3）班兩名學(xué)生見樓道被封堵返回本班教室關(guān)閉前后門打開后窗向場外呼救“救命呀！救命呀！”并不