坐井觀天市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

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天坐井觀天坐在井里看天空沿信際沿著相信邊際蛙山洼wā娃娃W自由讀課文2、課文寫了誰和誰故事？他們?yōu)楹问露鵂幷摚?、讀準字音,讀通句子。天有多大？井沿碗沿河沿井沿：井邊沿井沿yán邊緣Y船鉛

朗誦2---7自然段，用不一樣符號分別畫出文中小鳥和青蛙三次對話。你從哪兒來呀？

我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。第一次對話kě渴(口渴)hē喝(喝水)我會認

朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！第二次對話小鳥飛呀飛，它看見了-------說：“你別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看天。我不會弄錯。

朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。小鳥也笑了青蛙笑了第三次對話青蛙從井里跳出井口，它看到了什么？會說些什么？作業(yè)布置：1.有感情朗誦課文。2.把這個故事講給你身邊人聽一聽，課后續(xù)編這個故事。讀一讀井沿青蛙回答弄錯不信抬頭坐井觀天無邊無際沿信際沿著相信邊際我能組信（）言（）沿（）沒（）抬（）臺（）蛙（）娃（）信心語言邊緣沒有抬頭上臺青蛙娃娃

讀第二次對話并思索：青蛙和小鳥為何有不一樣看法用“因為·······所以······”談?wù)勛约毫私狻?)無邊無際()無邊無際()無邊無際說一說草原沙漠大海青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿舉一反三（

）沿（）沿（）沿（）沿床碗鍋窗課文插圖青蛙（）在井里，小鳥飛來，（）井沿上。坐落在

分角色朗誦第三次對話交流：小鳥和青蛙都是笑著說，他倆笑各有什么含義？青蛙笑是（）自信愚蠢小鳥笑是（）真誠善意他一笑，大牙就露出來了。一……就……`哇，天空真是這么大！外面世界這么精彩！謝謝你小鳥。不用謝！我們還是好朋友呢！細讀課文，找出以下問題：（1）青蛙和小鳥為了什么事爭論起來？（天大天小事）（2）青蛙認為天有多大？（只有井口那么大）（3）小鳥認為天有多大？（無邊無際，大得很）（4）它倆誰說得對？（小鳥說得對）（5）替它倆找一找原因，為何它們認識不一樣？（因為小鳥整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大一片天）交流：學了這則寓言故事后，你知道了一個什么道理？

看問題，認識事物，不要像青蛙那樣自認為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠。我學到了。。。我們看人看事要把目光放得遠一些，這么才能看得清，看得準。不要像課文中小青蛙那樣，坐井觀天，目光短淺，管中窺豹。老師希望兒童們，在今后學習生活中，要主動參加各種活動，要多到外面世界去走一走，看一看，聽一聽，還要善于聽取他人意見。這么，你將成為一個見多識廣人。想想：小青蛙到過哪些地方？他看到、聽到。想到了什么？用自己話說說。青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿舉一反三（

）沿（）沿（）沿（）沿床碗鍋窗他們飛過大海城市草地

樹林讀讀抄抄小鳥青蛙朋友看見井沿抬頭坐井觀天無邊無際信

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