四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形的認(rèn)識(shí)》市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

三角形的認(rèn)識(shí)三角形特征圖中這些三角形它們起什么作用？誰能說出來？做一做1.小組合作，拿出事先做好三角形，看看是否拉得動(dòng)。2.再拉一拉四邊形，有什么發(fā)覺？三角形不變形，含有穩(wěn)定性。自主練習(xí)1.哪種籬笆更牢靠，為何？

三角形籬笆更牢靠，因?yàn)槿切魏蟹€(wěn)定性。自主練習(xí)2.凳子太搖擺了，怎樣加固它呢？在凳子腿上斜著釘一根木條，形成一個(gè)三角形，凳子就穩(wěn)當(dāng)了。因?yàn)槿切魏蟹€(wěn)定性。討論：什么樣圖形是三角形？想方法用小棒做一個(gè)三角形。

什么樣圖形叫三角形？由3條線段（）成圖形叫做三角形。（組連圍）圍組（集合、組成、組成）；連（連接，相互銜接）；圍（圍繞包圍）首×××√××首

下面圖形是三角形嗎？三角形有（）條邊，（）個(gè)頂點(diǎn),（）個(gè)角。邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)333下面每組圖形中，哪個(gè)圖形是三角形？第一組：第二組：第三組：下面每組圖形中，哪個(gè)圖形是三角形？第一組：第二組：第三組：下面每組圖形中，哪個(gè)圖形是三角形？第一組：第二組：第三組：下面每組圖形中，哪個(gè)圖形是三角形？第一組：第二組：第三組：下面每組圖形中，哪個(gè)圖形是三角形？第一組：第二組：第三組：下面說法對(duì)嗎？為何？１.由三條線段組成圖形叫做三角形。（）2.自行車車架應(yīng)用了三角形穩(wěn)定性（）（圍成）

二、合作探索底高頂點(diǎn)從三角形一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間線段叫作三角形高，這條對(duì)邊叫作三角形底。

二、合作探索你能畫出下面三角形底邊上高嗎？頂點(diǎn)底高

二、合作探索頂點(diǎn)底高你能畫出下面三角形底邊上高嗎？直角三角形

二、合作探索頂點(diǎn)底高你能畫出下面三角形底邊上高嗎？

二、合作探索底高頂點(diǎn)你能畫出下面三角形底邊上高嗎？三、自主練習(xí)4.分別畫出下面三角形底邊上高。∟∟∟一、填空：1、三角形有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊，（）個(gè)角。2、用力拉一拉，三角形形狀和大小都不變，所以說三角形含有（）性。3、過三角形一個(gè)頂點(diǎn)作他對(duì)邊垂線，從頂點(diǎn)到垂足之間線段，叫做三角形（

），把這條對(duì)邊叫做三角形（

）。二、判斷：1、由三條線段組成圖形叫做三角形。（）2、三角形只有一條底，一條高。（）3、三角形底與它所對(duì)應(yīng)高相互垂直。（）練一練：首BCA高底高底高底1、假如BC為底，（）色虛線是它