喀布爾人 一樣的父愛公開課市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

12《喀布爾人》：一樣父愛

亞非拉短篇小說

暗香姜夔舊時月色，算幾番照我，梅邊吹笛。喚起玉人①，不論清寒與攀摘。何遜②而今漸老，都忘卻、春風(fēng)詞筆。但怪得、竹外蔬花、香冷入瑤席。江國③，正寂寂，嘆寄與路遙，夜雪初積。翠尊④易泣，紅萼⑤無言耿相憶⑥。長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧⑦。又片片、吹盡也，幾時見得。作者：姜夔(1155—約1221)，字堯章，號白石道人，饒州鄱陽(今江西鄱陽)人。一生未曾仕宦，靠賣字及朋友周濟為生。精通音律，能自度曲。著作有《白石道人詩集》《白石詩說》，詞有《白石道人歌曲》傳世，《全宋詞》存詞80余首。注釋：①玉人：指美人。②何遜：南朝梁詩人，極愛梅花。③江國：江鄉(xiāng)。④翠尊：綠酒杯。⑤紅萼：紅梅。⑥耿相憶：恒久地相憶，耿耿不忘。⑦千樹壓、西湖寒碧：宋時杭州西湖孤山多梅樹。賞析：這首詞是姜夔客居范成大宅邸時詠梅之作。上闋先追憶往昔在杭州西湖月夜賞梅情景，和今日賞梅景況相對照，情懷凄清寂寞。下闋先寫今日賞梅遙遠(yuǎn)思念，再寫離愁別緒，最終回到眼前，寫梅凋殘，表現(xiàn)出無限悵恨。該詞將詠梅與憶念“玉人”相交相織，時空跳躍幅度較大，穿插典故，詠物寄情，形神兼?zhèn)?，情趣高雅?．識記字音(1)喀布爾(kā)膝蓋(xī)污穢(huì)賄賂(huìlù)嘈雜(cáo)瑟縮(sè)阻撓(náo)檀香(tán)溫煦(xù)3．詞語釋義(1)喀布爾：阿富汗首都。(2)安那：印度貨幣名，一個盧比十六分之一。(3)俏皮話：幽默幽默話；嘲弄人話。(4)無稽：無從查考。(5)消磨：逐步消耗；磨滅。(6)杜爾伽：梵文Durgā音譯，意譯為“難近母”。印度教女神名。每年9、10月間舉行難近母節(jié)(即杜爾伽大祭節(jié))是印度東南部最盛大節(jié)日。(7)溫煦：暖和。4．文學(xué)常識羅賓德拉納特·泰戈爾(1861—1941)，印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。19獲諾貝爾文學(xué)獎。生于加爾各答市一個富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)涵養(yǎng)家庭，13歲即能創(chuàng)作長詩和頌歌體詩集。泰戈爾是含有巨大世界影響作家，他共寫了50部詩集，被稱為“詩圣”。寫了3部中長篇小說，100多篇短篇小說、40多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，譜寫了難以統(tǒng)計眾多歌曲，文、史、哲、藝、政、經(jīng)，幾乎無所不包，無所不精。泰戈爾詩歌格調(diào)清新，含有民族格調(diào)，充滿愛國主義精神，反應(yīng)了印度人民在帝國主義、封建制度雙重壓迫下要求改變命運愿望，描寫了他們反抗和斗爭。同時又富有民族格調(diào)和民族特色，含有很高藝術(shù)價值，深受人民群眾喜愛。1．結(jié)構(gòu)圖解喀布爾人2．主旨感悟這個體格強壯喀布爾人，穿一身寬松而骯臟衣服。他行為粗野，沒有教養(yǎng)，但與五歲小女孩敏妮情誼卻讓人感動。喀布爾人常給一個加爾各答作家小女兒帶去一些杏仁、葡萄干和葡萄，卻從不要錢。這使孩子母親對喀布爾人產(chǎn)生了種種疑慮和擔(dān)心：恐怕這個大漢會把女兒抱走，或者把女兒裝到背著大口袋里拐跑。多年以后，剛才出獄喀布爾人又給已經(jīng)長大了、快要出嫁作家女兒帶去一些干果?？闯杉医舆^東西要給他錢時，他卻抓住作家手說：“不要給我錢！——您有一個小姑娘；在我家里我也有一個像她那么大小姑娘。我想到她，就帶點果子給您孩子——不是想盈利”。這時，“他伸手到他寬大長袍里，掏出一張又小又臟紙來……上面有一個小小手印。不是一張相片。也不是一幅畫像?！?dāng)他每年到加爾各答街上賣貨時候，他自己小女兒這個印跡總在他心上”。這一細(xì)節(jié)使人們終于認(rèn)識了喀布爾人，任何疑慮和擔(dān)心都云消霧散，而且對他肅然起敬。泰戈爾對“小小手印”這一細(xì)節(jié)渲染，使喀布爾小販這一形象愈加血肉豐滿，洋溢著濃厚生活氣息。一提到父愛，我們便會想起這個喀布爾人，想起這一細(xì)節(jié)——它對喀布爾人愛子之心展示，起到了不可忽略作用，含有文學(xué)史上經(jīng)典意義。3．句段剖析(1)他穿著寬大污穢喀布爾族服裝，裹著高高頭巾；背著一個口袋，手里拿著幾盒葡萄干。剖析：這是一段精彩外貌描寫?！皩挻蟆Σ紶栕宸b”“高高頭巾”，這種獨特服裝，使得他在加爾各答看起來與眾不一樣，讓敏妮能夠一眼就發(fā)覺他?！拔鄯x”“背著一個口袋”“拿著幾盒葡萄干”則告訴了人們喀布爾人身份和地位：生活在社會底層小商販?？Σ紶柸艘怀鰣?，就以他職業(yè)特征給我們留下了深刻印象。(2)喀布爾人用干果和葡萄干這種有力賄賂，把這孩子當(dāng)初恐怖克服了，現(xiàn)在這兩人已成了很好朋友。剖析：喀布爾人是那么喜歡孩子，以至于拿出自己用來謀生干果和葡萄干來“賄賂”敏妮，他之所以喜歡敏妮是因為他也有一個和敏妮一樣大女兒。一個“賄賂”不但寫出了喀布爾人善良，而且刻畫出了作為一個父親對女兒慈愛?？墒敲裟莞改笇@些并不知情，所以把他對敏妮善意，當(dāng)成了“賄賂”。一個“賄賂”，又寫出了敏妮父母疑慮和擔(dān)心。(3)看到他回答沒有使孩子發(fā)笑，他舉起被銬住了一雙手，“呵，”他說，“要不然我就揍那個老公公了，可惜我手被銬住了！”剖析：自己即將入獄，可是為了能夠讓敏妮發(fā)笑，還要做出取笑她動作。這一個經(jīng)典細(xì)節(jié)讓普天之下一切喜歡孩子、愛著孩子父親為之動容。(4)①早晨是晴朗。雨后空氣給人一個清新感覺，陽光就像鈍金一樣燦爛，連加爾各答小巷里骯臟磚墻，都被照得發(fā)出漂亮光芒。②婚禮喇叭吹起來了，溫煦秋天陽光傾瀉在我們周圍。剖析：兩處環(huán)境描寫，語言明凈洗練，把身邊景物寫得這么璀璨漂亮，不但使整篇小說充滿了濃郁詩意，含有了強烈抒情意味，而且將小說表現(xiàn)感情渲染得高潔神圣。4．探究拓展泰戈爾是印度近代文學(xué)光芒代表。他不但是一位出色詩人、小說家、戲劇家、音樂家、美術(shù)家，同時還是一位熱心社會活動家。你想深入地了解他思想，了解他文學(xué)成就嗎？請以“走近泰戈爾”為主題，進(jìn)行一次探究活動。提醒：泰戈爾對中國人民一直懷著友好感情。1881年，年僅20歲泰戈爾對英帝國主義向中國傾銷鴉片并迫使清政府割地賠款罪行給予了嚴(yán)厲訓(xùn)斥。19，泰戈爾在日本發(fā)演出講，訓(xùn)斥日本帝國主義侵略中國山東罪行?？谷諔?zhàn)爭暴發(fā)后，他屢次發(fā)表公開信、談話痛斥日本帝國主義侵略行為，并帶頭慷慨解囊，發(fā)動募捐，盡最大努力支持中國人民抗日斗爭。他無限深情地說：“相信我前世一定是中國人。”并曾經(jīng)于1924年、1929年兩度來華。中國作家郭沫若、鄭振鐸、冰心、徐志摩等人早期創(chuàng)作，大多受過他影響。他作品早在19就已被介紹到中國。幾十年來出版他作品中譯本和評價著作數(shù)量很大，為我們今天探究活動提供了便利。探究：第一步：到書店購置泰戈爾作品集，主要有《泰戈爾詩集》《飛鳥集》《新月集》《泰戈爾作品選》《沉船》等。另外，能夠購置或借閱冰心、徐志摩等人詩作。然后利用課外時間閱讀，并隨時記下自己讀書心得、感想等。第二步：同學(xué)之間進(jìn)行心得交流，相互質(zhì)疑、釋疑，向老師請教，處理讀書過程中發(fā)覺問題。第三步：選擇課題。能夠從三個方面思索，即泰戈爾偉大思想，出色文學(xué)藝術(shù)成就，對中國文學(xué)創(chuàng)作影響。第四步：展開課題探討。整理自己讀書心得，交流心得，歸納自己發(fā)覺。搜集關(guān)于泰戈爾研究資料，深化自己探究活動。第五步：寫一篇2000字左右論文，再次與同學(xué)進(jìn)行交流，大家彼此分享探究結(jié)果。5．鑒賞示例匠心構(gòu)思，詩意描寫——讀《喀布爾人》有感泰戈爾短篇小說往往含蓄蘊藉，情節(jié)跌宕。讀過他《喀布爾人》之后，我們不由得為之驚嘆。首先是巧妙地設(shè)置懸念。作家經(jīng)過情在理中、出人意料偶然事件或巧合原因，促使情節(jié)發(fā)展、轉(zhuǎn)化、跳躍，促使撲朔迷離線索豁然開朗，展現(xiàn)出“柳暗花明又一村”情景。在《喀布爾人》中，敏妮發(fā)覺喀布爾人、喀布爾人聽見她呼喚、他有一個和敏妮一樣大女兒、出獄之后在敏妮即將出嫁時候來看她……全部這些，首次看到未免會以為有些偶合原因，尤其是喀布爾人對敏妮慈愛，剛才看到時，我們也禁不住和女主人一樣疑慮，可是后面細(xì)節(jié)一出，我們馬上釋然，感覺這么完全合情合理。一切在意料之外，一切在情理之中，正顯現(xiàn)著作家匠心。其次是十分重視細(xì)節(jié)提煉。泰戈爾短篇小說細(xì)節(jié)經(jīng)常有發(fā)展故事情節(jié)、刻畫人物性格和增強生活氣息等各種作用。在《喀布爾人》里，喀布爾小販“伸手到他寬大長袍里，掏出一張又小又臟紙來。他很小心地打開這張紙，在我桌上用雙手把它抹平了。上面有一個小小手印”。這個細(xì)節(jié)點破了喀布爾小販對敏妮懷抱友情緣故，也刻畫了他豐富內(nèi)心世界，又使高貴“我”也在這種純真父愛面前相形見絀。第三是富有詩意環(huán)境描寫?！八咽闱樵娕c短篇小說結(jié)合了起來”，通觀《喀布爾人》我們會發(fā)現(xiàn)，不論是小說故事敘述還是場景描寫，都洋溢著一種濃濃詩意。最能體現(xiàn)這一點是小說中環(huán)境描寫：“早晨是晴朗。雨后空氣給人一種清新感覺，陽光就像鈍金一般燦爛，連加爾各答小巷里骯臟磚墻，都被照映得發(fā)出漂亮光輝……”這簡直就是一幅神圣風(fēng)景畫卷。正是這種匠心構(gòu)思，詩意描寫使泰戈爾小說一方面情節(jié)跌宕，引人入勝，其次含蓄蘊藉，韻味悠長。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．以下各句中，注音全正確一項是()A．他穿著寬大污穢(huì)喀布爾族服裝，裹著高高頭巾；背(bèi)著一個口袋，手里拿著幾盒葡萄干。B．敏妮對于這個問題一定有點莫名其妙，不過她不愿顯露(lòu)出來，卻靈巧地回答道：“你到那里去么？”C．可能因為我過是植物普通固定生活，叫我去旅行，就等于當(dāng)頭一個霹(pī)靂，所以在我眼前幻現(xiàn)漫游景象，加倍生動地在我想象中重復(fù)地掠(lüè)過。D．婚禮喇叭吹起來了，溫煦(xū)秋天陽光傾瀉在我們周圍。解析：A項，“背(bèi)著”應(yīng)為“背(bēi)著”；B項，“顯露(lòu)”應(yīng)為“顯露(lù)”；D項“溫煦(xū)”應(yīng)為“溫煦(xù)”。答案：C3．以下句子中沒有語病句子是()A．你不敢輕視靜坐于酒館一角獨飲老翁或巷頭雞皮鶴首老嫗，他們說不定就是身懷絕技奇才異人。