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加減混合加減混合一、復習舊知怎樣計算連加連減?按從左到右的順序來計算。1.想一想一、復習舊知怎樣計算連加連減?按從左到右的順序來計算。1.一、復習舊知2.算一算8-2-3=3+2+1=5+3-2=?10-5-3=5+3+2=10-5+3=?63105一、復習舊知2.算一算8-2-3=3+2+1=5+3-2=二、探究新知4+37二、探究新知4+37二、探究新知4+37=5-2二、探究新知4+37=5-2二、探究新知4-22二、探究新知4-22二、探究新知4-2+3=25二、探究新知4-2+3=25小結(jié):加減混合的運算順序:
從左到右計算,就是加號在前先做加法,減號在前先做減法小結(jié):從圖中你知道了什么?你能提出一個問題嗎?三、知識運用做一做
池塘里原來有6只小鴨,來了3只,又走了4只,現(xiàn)在池塘里有幾只小鴨?6+3-4=95從圖中你知道了什么?三、知識運用做一做池塘里原來有6算一算。1+4+5=51010-4-4=622+7+0=997-6+5=168-1-3=742+6-7=81算一算。1+4+5=51010-4-4=622+7+0=99小動物開鎖8-2-29+1-546小動物開鎖8-2-29+1-546解決問題=8-3+27解決問題=8-3+277–3+4=87–3+4=86+23-8=56+23-8=56=
72-3+做一做:46=72-3+做一做:4做一做
73-4+4=
8做一做73-4+4=86558647–+64-5+2=
76558647–+64-5+2=7-=+5326-=+5326人教版一年級數(shù)學上冊加減混合優(yōu)質(zhì)課件橫行、豎行上的三個數(shù)相加,各得多少?88101010101010橫行、豎行上的三個數(shù)相加,各得多少?881010101010練習一、做一做65582+6–3=7–3+4=8–4+2=4+5–4=8449二、看圖寫式()()()=6347–+練習一、做一做65582+6–3=7–3+4看誰做得快!10-4+2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2+4=6-3-1=9-2-1=3+2-4=6+3-3=890792616看誰做得快!10-4+2=4+2+1=9-2-1=87思考:你能寫出幾個算式?思考:你能寫出幾個算式?再見再見24加減混合加減混合一、復習舊知怎樣計算連加連減?按從左到右的順序來計算。1.想一想一、復習舊知怎樣計算連加連減?按從左到右的順序來計算。1.一、復習舊知2.算一算8-2-3=3+2+1=5+3-2=?10-5-3=5+3+2=10-5+3=?63105一、復習舊知2.算一算8-2-3=3+2+1=5+3-2=二、探究新知4+37二、探究新知4+37二、探究新知4+37=5-2二、探究新知4+37=5-2二、探究新知4-22二、探究新知4-22二、探究新知4-2+3=25二、探究新知4-2+3=25小結(jié):加減混合的運算順序:
從左到右計算,就是加號在前先做加法,減號在前先做減法小結(jié):從圖中你知道了什么?你能提出一個問題嗎?三、知識運用做一做
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76558647–+64-5+2=7-=+5326-=+5326人教版一年級數(shù)學上冊加減混合優(yōu)質(zhì)課件橫行、豎行上的三個數(shù)相加,各得多少?88101010101010橫行、豎行上的三個數(shù)相加,各得多少?881010101010練習一、做一做65582+6–3=7–3+4=8–4+2=4+5–4=8449二、看圖寫式()()()=6347–+練習一、做一做65582+6–3=7–3+4看誰做得快!10-4+2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=
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