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文檔簡介
《我想對您說》五年級秋季第六單元《我想對您說》五年級秋季第六單元1入課戲討論吧:同學們,回憶一下爸爸媽媽愛你的一件事。入課戲討論吧:入課戲討論吧:同學們,有了煩心事,該不該跟爸爸媽媽說?對于父母,你有什么樣的煩心事?入課戲討論吧:芝麻開門寫作要求:你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流機會并不多。讓我們借這次習作的機會,把平時想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”。將你想要對父母說的話寫成一封信,用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受,讓他們感受到你的愛,理解和接受你的看法,接納你的建議。芝麻開門寫作要求:芝麻開門爸爸/媽媽,我想對您說芝麻開門爸爸/媽媽,我想對您說魔法小棒
稱呼(頂格寫)正文
祝(空兩格)
祝語(頂格寫)署名(頂尾格)日期(頂尾格)問候語(空兩格)書信格式魔法小棒稱呼(頂格寫)正文祝(空兩格)祝語(頂格寫)魔法小棒文體:敘事記敘文選材指導:1、可以回憶和他們之間難忘的事,表達你對他們的愛;2、可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你;3、可以關注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認為不好的習慣。魔法小棒文體:敘事記敘文魔法小棒寫作要點:★新穎的素材(舊題材:生病送醫(yī)、雨中送傘、爸爸教我騎單車)★小事例,以小見大(具備細節(jié)刻畫:外貌、神態(tài)、語言、動作、心理)★明確人稱(提到說話的對象時,應該使用第二人稱“您”來寫)魔法小棒寫作要點:寫作指導
感激寫作指導感激寫作指導開頭:表達對父母的感激。寫作指導開頭:表達對父母的感激。寫作指導父愛是博大的,是不拘小節(jié)的。爸爸,您平時總是忙于工作,我們交流甚少。今天我就借此機會,和您說說心里話吧!開篇表達對爸爸的感激之情。寫作指導父愛是博大的,是不拘小節(jié)的。爸爸,您平時總是忙于工作寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸,雖然您平時不茍言笑,但我知道,您的內心是愛我的,您總是把最深的情感藏在心底。寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸,雖然您平時不茍言笑寫作指導舉例詳寫父母對你的愛,以及你的感受如何。寫作指導舉例詳寫父母對你的愛,以及你的感受如何。寫作指導那一次,您讓我去參加冬令營,可我只想待在家里玩手機。去營區(qū)的那天,我不情不愿,又哭又鬧。您當著所有人的面,沖著我怒吼:“小小男子漢,參加一次冬令營就哭成這樣,不成氣候!”說完,您甩開我緊握的手,頭也不回,大步離開。
引述事情起因寫作指導那一次,您讓我去參加冬令營,可我只想待在家里寫作指導您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真是恨透了您的決定!可是后來,我慢慢適應了冬令營的生活,也學會獨立洗衣洗碗。我和隊友一起打野戰(zhàn),一起闖難關,即使北風凜凜,但每次完成任務時,我心里的成就感就快要涌出來。后來,我還被大家評為“最佳小營員”!
簡述收獲,突出父親用意。寫作指導您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真是恨透了寫作指導結營那天,正好天寒地凍,北風呼呼作響,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,我看到了一個熟悉的身影——您。只見您踉踉蹌蹌地走到我跟前,接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯,遞到我眼前——啊!是我最愛吃的紫薯!“趁熱吃,知道你冷?!睂懽髦笇ЫY營那天,正好天寒地凍,北風呼呼作響,我凍得寫作指導“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不好,腳踝舊病復發(fā)。沒事的,你能堅持在冬令營一星期,我這點小病又算什么?”說完,您咬咬牙,拎起我的行李袋,接著轉身,邁著步子,艱難地向風中走去……那一刻,我的淚水已如決堤的河,翻涌而下。父親細節(jié)描寫,突出他對我的愛。寫作指導“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不寫作指導結尾:再次感謝父母,表達你的愛。寫作指導結尾:再次感謝父母,表達你的愛。寫作指導
再次表達對父親的感謝爸爸,感謝您的良苦用心,您逼著我去參加冬令營是為了鍛煉我,您來接我時的場景,更讓我感受到您深沉的愛。爸爸,謝謝您!寫作指導再次表達對父親的感謝爸爸,感謝您的良苦用心,您逼著范文展示親愛的爸爸:
您好!父愛是博大的,是不拘小節(jié)的。爸爸,您平時總是忙于工作,我們交流甚少。今天我就借此機會,和您說說心里話吧。爸爸,雖然您平時不茍言笑,但我知道,您的內心是愛我的,您總是把最深的情感藏在心底。那一次,您讓我參加冬令營,可我只想待在家里玩手機。去營區(qū)的那天,我不情不愿,又哭又鬧。您當著所有人的面,沖著我怒吼:“小小男子漢,參加一次冬令營就哭成這樣,不成氣候!”說完,您甩開我緊握的手,頭也不回,大步離開。爸爸,我想對您說開篇表達對父親的感激。過渡,引出父親日常表現(xiàn)。引出事情起因。范文展示親愛的爸爸:爸爸,我想對您說開篇表達對父親的感激。過范文展示您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真是恨透了您的決定!可是后來,我慢慢適應了冬令營的生活,也學會獨立洗衣洗碗。我和隊友一起打野戰(zhàn),一起闖難關,即使北風凜凜,但每次完成任務時,我心里的成就感就快要涌出來。后來,我還被大家評為“最佳小營員”!結營那天,正好天寒地凍,北風呼呼作響,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,我看到了一個熟悉的身影——您。只見您踉踉蹌蹌地走到我跟前,接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯,遞到我眼前——?。∈俏易類鄢缘淖鲜?!“趁熱吃,知道你冷?!焙喪鍪斋@,突出父親用意。爸爸,我想對您說五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版范文展示您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真范文展示“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不好,腳踝舊病復發(fā)。沒事的,你能堅持在冬令營一星期,我這點小病又算什么?”說完,您咬咬牙,拎起我的行李袋,接著轉身,邁著步子,艱難地向風中走去……那一刻,我的淚水已如決堤的河,翻涌而下。爸爸,感謝您的良苦用心,您逼著我去參加冬令營是為了鍛煉我,您來接我時的場景,更讓我感受到您深沉的愛。爸爸,謝謝您!
祝身體健康
您的兒子:小輝2019年9月7日引出人物細節(jié)表達父親對自己的愛。結尾再次表達感激。爸爸,我想對您說五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版范文展示“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不素材拓展運用所學技巧舉一反三:對父母的建議(別跟別人家孩子作比較)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版素材拓展運用所學技巧舉一反三:五年級上冊語文課件-第六單元作寫作指導
建議五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導建議五年級上冊語文課件-第六單元作文課我寫作指導開頭:用簡練的語言告知父母你的建議。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導開頭:用簡練的語言告知父母你的建議。五年級上冊語文課寫作指導開篇引出想對父母說的心里話。爸爸/媽媽,在此我先對您說一聲謝謝,為的是……。但是,我還是有一些……,想借這個機會一吐為快。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導開篇引出想對父母說的心里話。爸爸/媽媽,在此我先對您寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。五年級上冊語文課件-第六單寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽,我很感謝您……。但是,您對我真的太嚴厲了,總喜歡……,這讓我心灰意冷。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽,我很感謝您…寫作指導舉例詳寫說明對你的影響,以及你的感受如何。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導舉例詳寫說明對你的影響,以及你的感受如何。五年級上冊寫作指導事情起因:記得……,還沒考試之前,您就像唐僧一樣開始念經(jīng):“……”(簡述父母對我的要求)我點頭如搗蒜,暗暗下了決心:……(表明自己努力的決心)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導事情起因:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對寫作指導事情發(fā)展:從那天起,我就開始一絲不茍地復習……(簡述自己為此付出的努力)期中考后不久,試卷發(fā)下來了……(簡述自己取得的進步并表達自己當下的內心感受:希望獲得父母表揚。)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導事情發(fā)展:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對寫作指導事情轉折:誰知,您看了一下三科總分……(細節(jié)描寫寫出當下父母的表現(xiàn),如語言、動作、神態(tài))看著地上的試卷……(引述內心失落的感受)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導事情轉折:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對寫作指導結尾:總結你的建議,含蓄表達對父母轉變的期望。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導結尾:總結你的建議,含蓄表達對父母轉變的期望。五年級寫作指導
含蓄表達對父母的建議爸爸,在您眼里,只要我比不上別人,即使我進步了,也是竹籃打水——一場空。爸爸,請您……五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導含蓄表達對父母的建議爸爸,在您眼里,只要我比不上別構思圖寫作思路總結:開頭:點題過渡:①概括父母平時的好
或②概括父母平時的不良習慣事例:運用細節(jié)描寫和修辭手法結尾:再次點題五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版構思圖寫作思路總結:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想構思圖好開頭1、感激:①爸爸/媽媽,很久沒跟您……。今天,我就對您說說那積攢了一籮筐的知心話吧!②父愛是……,是……,是……。爸爸,您平時總是……。今天我就借此機會,和您說說心里話吧。2、建議:爸爸/媽媽,在此我先對您說一聲謝謝,為的是……。但是,我還是有一些發(fā)自內心的話語,想借這個機會一吐為快。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版構思圖好開頭1、感激:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我構思圖好結尾1、感激:爸爸/媽媽,直到現(xiàn)在,我才深深體會到了……。您的愛比天高,比海深,謝謝您,爸爸/媽媽!2、建議:爸爸/媽媽,在您眼里,只要我……也是竹籃打水——一場空。爸爸/媽媽,請您……五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版構思圖好結尾1、感激:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我回顧收獲1、書信的正確格式;2、“爸爸/媽媽,我想對您說”的寫作指導以及素材拓展。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版回顧收獲1、書信的正確格式;五年級上冊語文課件-第六單元作文《我想對您說》五年級秋季第六單元《我想對您說》五年級秋季第六單元40入課戲討論吧:同學們,回憶一下爸爸媽媽愛你的一件事。入課戲討論吧:入課戲討論吧:同學們,有了煩心事,該不該跟爸爸媽媽說?對于父母,你有什么樣的煩心事?入課戲討論吧:芝麻開門寫作要求:你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流機會并不多。讓我們借這次習作的機會,把平時想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”。將你想要對父母說的話寫成一封信,用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受,讓他們感受到你的愛,理解和接受你的看法,接納你的建議。芝麻開門寫作要求:芝麻開門爸爸/媽媽,我想對您說芝麻開門爸爸/媽媽,我想對您說魔法小棒
稱呼(頂格寫)正文
祝(空兩格)
祝語(頂格寫)署名(頂尾格)日期(頂尾格)問候語(空兩格)書信格式魔法小棒稱呼(頂格寫)正文祝(空兩格)祝語(頂格寫)魔法小棒文體:敘事記敘文選材指導:1、可以回憶和他們之間難忘的事,表達你對他們的愛;2、可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你;3、可以關注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認為不好的習慣。魔法小棒文體:敘事記敘文魔法小棒寫作要點:★新穎的素材(舊題材:生病送醫(yī)、雨中送傘、爸爸教我騎單車)★小事例,以小見大(具備細節(jié)刻畫:外貌、神態(tài)、語言、動作、心理)★明確人稱(提到說話的對象時,應該使用第二人稱“您”來寫)魔法小棒寫作要點:寫作指導
感激寫作指導感激寫作指導開頭:表達對父母的感激。寫作指導開頭:表達對父母的感激。寫作指導父愛是博大的,是不拘小節(jié)的。爸爸,您平時總是忙于工作,我們交流甚少。今天我就借此機會,和您說說心里話吧!開篇表達對爸爸的感激之情。寫作指導父愛是博大的,是不拘小節(jié)的。爸爸,您平時總是忙于工作寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸,雖然您平時不茍言笑,但我知道,您的內心是愛我的,您總是把最深的情感藏在心底。寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸,雖然您平時不茍言笑寫作指導舉例詳寫父母對你的愛,以及你的感受如何。寫作指導舉例詳寫父母對你的愛,以及你的感受如何。寫作指導那一次,您讓我去參加冬令營,可我只想待在家里玩手機。去營區(qū)的那天,我不情不愿,又哭又鬧。您當著所有人的面,沖著我怒吼:“小小男子漢,參加一次冬令營就哭成這樣,不成氣候!”說完,您甩開我緊握的手,頭也不回,大步離開。
引述事情起因寫作指導那一次,您讓我去參加冬令營,可我只想待在家里寫作指導您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真是恨透了您的決定!可是后來,我慢慢適應了冬令營的生活,也學會獨立洗衣洗碗。我和隊友一起打野戰(zhàn),一起闖難關,即使北風凜凜,但每次完成任務時,我心里的成就感就快要涌出來。后來,我還被大家評為“最佳小營員”!
簡述收獲,突出父親用意。寫作指導您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真是恨透了寫作指導結營那天,正好天寒地凍,北風呼呼作響,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,我看到了一個熟悉的身影——您。只見您踉踉蹌蹌地走到我跟前,接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯,遞到我眼前——?。∈俏易類鄢缘淖鲜?!“趁熱吃,知道你冷?!睂懽髦笇ЫY營那天,正好天寒地凍,北風呼呼作響,我凍得寫作指導“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不好,腳踝舊病復發(fā)。沒事的,你能堅持在冬令營一星期,我這點小病又算什么?”說完,您咬咬牙,拎起我的行李袋,接著轉身,邁著步子,艱難地向風中走去……那一刻,我的淚水已如決堤的河,翻涌而下。父親細節(jié)描寫,突出他對我的愛。寫作指導“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不寫作指導結尾:再次感謝父母,表達你的愛。寫作指導結尾:再次感謝父母,表達你的愛。寫作指導
再次表達對父親的感謝爸爸,感謝您的良苦用心,您逼著我去參加冬令營是為了鍛煉我,您來接我時的場景,更讓我感受到您深沉的愛。爸爸,謝謝您!寫作指導再次表達對父親的感謝爸爸,感謝您的良苦用心,您逼著范文展示親愛的爸爸:
您好!父愛是博大的,是不拘小節(jié)的。爸爸,您平時總是忙于工作,我們交流甚少。今天我就借此機會,和您說說心里話吧。爸爸,雖然您平時不茍言笑,但我知道,您的內心是愛我的,您總是把最深的情感藏在心底。那一次,您讓我參加冬令營,可我只想待在家里玩手機。去營區(qū)的那天,我不情不愿,又哭又鬧。您當著所有人的面,沖著我怒吼:“小小男子漢,參加一次冬令營就哭成這樣,不成氣候!”說完,您甩開我緊握的手,頭也不回,大步離開。爸爸,我想對您說開篇表達對父親的感激。過渡,引出父親日常表現(xiàn)。引出事情起因。范文展示親愛的爸爸:爸爸,我想對您說開篇表達對父親的感激。過范文展示您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真是恨透了您的決定!可是后來,我慢慢適應了冬令營的生活,也學會獨立洗衣洗碗。我和隊友一起打野戰(zhàn),一起闖難關,即使北風凜凜,但每次完成任務時,我心里的成就感就快要涌出來。后來,我還被大家評為“最佳小營員”!結營那天,正好天寒地凍,北風呼呼作響,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,我看到了一個熟悉的身影——您。只見您踉踉蹌蹌地走到我跟前,接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯,遞到我眼前——??!是我最愛吃的紫薯!“趁熱吃,知道你冷?!焙喪鍪斋@,突出父親用意。爸爸,我想對您說五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版范文展示您不知道,在營區(qū)的前兩天,我心里有多難熬,真范文展示“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不好,腳踝舊病復發(fā)。沒事的,你能堅持在冬令營一星期,我這點小病又算什么?”說完,您咬咬牙,拎起我的行李袋,接著轉身,邁著步子,艱難地向風中走去……那一刻,我的淚水已如決堤的河,翻涌而下。爸爸,感謝您的良苦用心,您逼著我去參加冬令營是為了鍛煉我,您來接我時的場景,更讓我感受到您深沉的愛。爸爸,謝謝您!
祝身體健康
您的兒子:小輝2019年9月7日引出人物細節(jié)表達父親對自己的愛。結尾再次表達感激。爸爸,我想對您說五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版范文展示“爸,您的腳怎么了?”“哦,沒事,這幾天天氣不素材拓展運用所學技巧舉一反三:對父母的建議(別跟別人家孩子作比較)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版素材拓展運用所學技巧舉一反三:五年級上冊語文課件-第六單元作寫作指導
建議五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導建議五年級上冊語文課件-第六單元作文課我寫作指導開頭:用簡練的語言告知父母你的建議。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導開頭:用簡練的語言告知父母你的建議。五年級上冊語文課寫作指導開篇引出想對父母說的心里話。爸爸/媽媽,在此我先對您說一聲謝謝,為的是……。但是,我還是有一些……,想借這個機會一吐為快。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導開篇引出想對父母說的心里話。爸爸/媽媽,在此我先對您寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導過渡,簡寫父母的日常表現(xiàn)。五年級上冊語文課件-第六單寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽,我很感謝您……。但是,您對我真的太嚴厲了,總喜歡……,這讓我心灰意冷。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導過渡句,引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽,我很感謝您…寫作指導舉例詳寫說明對你的影響,以及你的感受如何。五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導舉例詳寫說明對你的影響,以及你的感受如何。五年級上冊寫作指導事情起因:記得……,還沒考試之前,您就像唐僧一樣開始念經(jīng):“……”(簡述父母對我的要求)我點頭如搗蒜,暗暗下了決心:……(表明自己努力的決心)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導事情起因:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對寫作指導事情發(fā)展:從那天起,我就開始一絲不茍地復習……(簡述自己為此付出的努力)期中考后不久,試卷發(fā)下來了……(簡述自己取得的進步并表達自己當下的內心感受:希望獲得父母表揚。)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版寫作指導事情發(fā)展:五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對寫作指導事情轉折:誰知,您看了一下三科總分……(細節(jié)描寫寫出當下父母的表現(xiàn),如語言、動作、神態(tài))看著地上的試卷……(引述內心失落的感受)五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說部編版五年級上冊語文課件-第六單元作文課我想對您說
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