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組合圖形的面積冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形的面積冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算組合圖形面積問(wèn)題的過(guò)程。3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):能夠探索出解決問(wèn)題的有效方法,感受解決問(wèn)題方法的多樣化,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求2草坪小湖假山游樂(lè)場(chǎng)噴泉草坪小湖假山游樂(lè)場(chǎng)噴泉3★由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來(lái)的圖形,就叫做組合圖形?!镉蓭讉€(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來(lái)的圖形,就叫做組合圖形。4你還記得嗎?長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長(zhǎng)×寬S=ab邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a×a底×高S=ah底×高÷2S=ah÷2(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2你還記得嗎?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬5方案一:方案二:方案三:方案四:4m7m6m3m
小新家新買(mǎi)了住房,計(jì)劃在客廳鋪地板(客廳形狀如下圖),請(qǐng)你幫他算一算他家至少要買(mǎi)多大面積的地板。方案一:方案二:方案三:方案四:4m7m6m3m小新家新6長(zhǎng)方形面積+長(zhǎng)方形面積=所求的面積4m7m6m3m4×(6-3)+7×3=33(m2)返回長(zhǎng)方形面積+長(zhǎng)方形面積4m7m6m3m4×(6-3)+7×37
長(zhǎng)方形面積+正方形面積=所求的面積返回4m7m6m3m6×4+(7-4)×3=33(m2)長(zhǎng)方形面積+正方形面積返回4m7m6m3m6×4+(7-8梯形面積+梯形面積=所求的面積返回4m7m6m3m(6-3+6)×4÷2+(7-4+7)×3÷2=33(m2)梯形面積+梯形面積返回4m7m6m3m(6-3+6)×49長(zhǎng)方形面積—正方形面積=所求的面積4m7m6m3m6×7-
(7-4)×(6-3)=33(m2
)返回長(zhǎng)方形面積—正方形面積4m7m6m3m6×7-(7-4)104m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m11★練一練下面各圖形可以分成哪些已學(xué)過(guò)的圖形?★練一練下面各圖形可以分成哪些已學(xué)過(guò)的圖形?12★一展身手
如圖,一張硬紙板剪下4個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的小正方形后,可以做成一個(gè)沒(méi)有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積?長(zhǎng)方形面積-4×小正方形面積=剩下面積★一展身手如圖,一張硬紙板剪下4個(gè)邊長(zhǎng)13★挑戰(zhàn)本領(lǐng)學(xué)校要油漆60扇教室的門(mén)的正面(門(mén)的形狀如圖,單位:米)(1)需要油漆的面積一共是多少?(2)如果油漆每平方米需要花費(fèi)5元,那么學(xué)校共需花費(fèi)多少元?★挑戰(zhàn)本領(lǐng)學(xué)校要油漆60扇教室的門(mén)的正面(門(mén)的形狀如圖14下圖是由兩個(gè)正方形組成,求陰影部分的面積。(單位:米)127誰(shuí)會(huì)動(dòng)腦筋?★拓展延伸下圖是由兩個(gè)正方形組成,求陰影部分的面積。(單位:米)12715本課小結(jié)1.明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。2.在計(jì)算面積的同時(shí),能夠記住其它圖形的面積計(jì)算公式。本課小結(jié)1.明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求和法及減掉16組合圖形的面積冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形的面積冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)17教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算組合圖形面積問(wèn)題的過(guò)程。3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):能夠探索出解決問(wèn)題的有效方法,感受解決問(wèn)題方法的多樣化,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求18草坪小湖假山游樂(lè)場(chǎng)噴泉草坪小湖假山游樂(lè)場(chǎng)噴泉19★由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來(lái)的圖形,就叫做組合圖形?!镉蓭讉€(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來(lái)的圖形,就叫做組合圖形。20你還記得嗎?長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長(zhǎng)×寬S=ab邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a×a底×高S=ah底×高÷2S=ah÷2(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2你還記得嗎?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬21方案一:方案二:方案三:方案四:4m7m6m3m
小新家新買(mǎi)了住房,計(jì)劃在客廳鋪地板(客廳形狀如下圖),請(qǐng)你幫他算一算他家至少要買(mǎi)多大面積的地板。方案一:方案二:方案三:方案四:4m7m6m3m小新家新22長(zhǎng)方形面積+長(zhǎng)方形面積=所求的面積4m7m6m3m4×(6-3)+7×3=33(m2)返回長(zhǎng)方形面積+長(zhǎng)方形面積4m7m6m3m4×(6-3)+7×323
長(zhǎng)方形面積+正方形面積=所求的面積返回4m7m6m3m6×4+(7-4)×3=33(m2)長(zhǎng)方形面積+正方形面積返回4m7m6m3m6×4+(7-24梯形面積+梯形面積=所求的面積返回4m7m6m3m(6-3+6)×4÷2+(7-4+7)×3÷2=33(m2)梯形面積+梯形面積返回4m7m6m3m(6-3+6)×425長(zhǎng)方形面積—正方形面積=所求的面積4m7m6m3m6×7-
(7-4)×(6-3)=33(m2
)返回長(zhǎng)方形面積—正方形面積4m7m6m3m6×7-(7-4)264m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m27★練一練下面各圖形可以分成哪些已學(xué)過(guò)的圖形?★練一練下面各圖形可以分成哪些已學(xué)過(guò)的圖形?28★一展身手
如圖,一張硬紙板剪下4個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的小正方形后,可以做成一個(gè)沒(méi)有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積?長(zhǎng)方形面積-4×小正方形面積=剩下面積★一展身手如圖,一張硬紙板剪下4個(gè)邊長(zhǎng)29★挑戰(zhàn)本領(lǐng)學(xué)校要油漆60扇教室的門(mén)的正面(門(mén)的形狀如圖,單位:米)(1)需要油漆的面積一共是多少?(2)如果油漆每平方米需要花費(fèi)5元,那么學(xué)校共需花費(fèi)多少元?★挑戰(zhàn)本領(lǐng)學(xué)校要油漆60扇教室的門(mén)的正面(門(mén)的形狀如圖30下圖是由兩個(gè)正方形組成,求陰影部分的面積
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