五年級(jí)下冊美術(shù)課件 第9課《彎彎的小路》｜浙美版

2022/11/8五年級(jí)下冊美術(shù)課件－第9課《彎彎的小路》｜浙美版2022/11/1五年級(jí)下冊美術(shù)課件－第9課《彎彎的小路》｜1五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版2五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版3五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版4五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版5哪條小路最有縱深感？哪條小路最有縱深感？6五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版7草地上的木板路草地上的木板路8家鄉(xiāng)的石板路家鄉(xiāng)的石板路9通往家鄉(xiāng)的山路通往家鄉(xiāng)的山路10

圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路，帶給我們一種什么感覺？圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路，帶給我們一種什么感覺？11遠(yuǎn)窄近寬近寬遠(yuǎn)窄近寬近寬12

你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較，畫面會(huì)有什么不同的效果？你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較，畫13彎彎的小路近高遠(yuǎn)矮彎彎的小路近高遠(yuǎn)矮14清晰模糊清晰模糊15視點(diǎn)消失點(diǎn)彎彎的小路視點(diǎn)彎彎的小路16彎彎的小路地平線列維坦彎彎的小路地平線列維坦17近疏遠(yuǎn)密近大遠(yuǎn)小消失點(diǎn)近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄地平線近疏遠(yuǎn)密近大遠(yuǎn)小消失點(diǎn)近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄地平線18

在畫紙上先畫出地平線，并在線上定一個(gè)點(diǎn)作為視線的消失點(diǎn)，然后在紙的底邊上畫路的兩個(gè)點(diǎn)，這兩個(gè)點(diǎn)的寬窄、左右發(fā)生變化，就會(huì)出現(xiàn)不同視覺效果的路面。在畫紙上先畫出地平線，并在線上定一個(gè)點(diǎn)作為視線19

改變木樁的大小和間距，畫面就產(chǎn)生了縱深感。改變木樁的大小和間距，畫面就產(chǎn)生了縱深感。20五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版21五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版22五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版23五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版24五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版25五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版26五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版27五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版28五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版29

用寫生或記憶畫的方法畫一條由近到遠(yuǎn)的路。用寫生或記憶畫的方法30

路邊景物的大小和路面的寬窄是否按近大遠(yuǎn)小的原理去表現(xiàn)？路邊景物的大小和路面的寬窄312022/11/8五年級(jí)下冊美術(shù)課件－第9課《彎彎的小路》｜浙美版2022/11/1五年級(jí)下冊美術(shù)課件－第9課《彎彎的小路》｜32五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版33五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版34五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版35五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版36哪條小路最有縱深感？哪條小路最有縱深感？37五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版38草地上的木板路草地上的木板路39家鄉(xiāng)的石板路家鄉(xiāng)的石板路40通往家鄉(xiāng)的山路通往家鄉(xiāng)的山路41

圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路，帶給我們一種什么感覺？圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路，帶給我們一種什么感覺？42遠(yuǎn)窄近寬近寬遠(yuǎn)窄近寬近寬43

你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較，畫面會(huì)有什么不同的效果？你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較，畫44彎彎的小路近高遠(yuǎn)矮彎彎的小路近高遠(yuǎn)矮45清晰模糊清晰模糊46視點(diǎn)消失點(diǎn)彎彎的小路視點(diǎn)彎彎的小路47彎彎的小路地平線列維坦彎彎的小路地平線列維坦48近疏遠(yuǎn)密近大遠(yuǎn)小消失點(diǎn)近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄地平線近疏遠(yuǎn)密近大遠(yuǎn)小消失點(diǎn)近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄地平線49

在畫紙上先畫出地平線，并在線上定一個(gè)點(diǎn)作為視線的消失點(diǎn)，然后在紙的底邊上畫路的兩個(gè)點(diǎn)，這兩個(gè)點(diǎn)的寬窄、左右發(fā)生變化，就會(huì)出現(xiàn)不同視覺效果的路面。在畫紙上先畫出地平線，并在線上定一個(gè)點(diǎn)作為視線50

改變木樁的大小和間距，畫面就產(chǎn)生了縱深感。改變木樁的大小和間距，畫面就產(chǎn)生了縱深感。51五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版52五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版53五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版54五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版55五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版56五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版57五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版58五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版59五年級(jí)下冊美術(shù)課件第9課《彎彎的小路》｜浙美版60

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