五年級上冊數(shù)學(xué)北師大版課件第4課時 分?jǐn)?shù)與除法

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）新北師版五年級上冊數(shù)學(xué)慕課堂主講：欣欣老師狀元成才路慕課堂分?jǐn)?shù)與除法（1）5北師版五年級上冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)：舉例說明真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)。觀察：4÷8=4÷3=這兩道題能得到整數(shù)商嗎？0.51.33……把8張同樣大的紙平均分給4個小朋友，每人分到多少張？8÷4=2（張）探究新知把1張紙平均分給4個小朋友，每人分到多少張？探究新知（張）把7張同樣大的紙平均分給3個小朋友，每人分到多少張？探究新知7÷3=探究新知把7張同樣大的紙平均分給3個小朋友，每人分到多少張？7÷3==（張）你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？與同伴說一說。你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系嗎？被除數(shù)÷除數(shù)=聯(lián)系區(qū)別分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)是一個數(shù)，可以看作兩個數(shù)相除除法是一種運(yùn)算分子被除數(shù)分?jǐn)?shù)線除號分母不能為0除數(shù)不能為0分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系和區(qū)別：你能行7÷13==（）÷（）（）÷24=9÷9=5÷3=n÷m=582524被除數(shù)÷除數(shù)=舉例說一說，假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)如何進(jìn)行互化？方法一：將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。=3631＋舉例說一說，假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)如何進(jìn)行互化？方法二：73261將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。分母不變，分子除以分母所得商為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作分子。=7÷3=7÷3=2......1你能行

把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。舉例說一說，假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)如何進(jìn)行互化？將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。方法一：方法二：2×3＋1你能行

把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。1.這些茶葉平均裝在4個小罐里，每小罐裝多少千克？平均裝在5個小罐里呢？想一想，算一算，并與同伴交流?！具x自教材P70第1題】隨堂練習(xí)2.把10塊巧克力平均分給3個人，每人分到幾塊？平均分給4個人呢？5個人呢？畫一畫，分一分，

并與同伴交流你是怎么分的?！具x自教材P70第2題】10÷5=510=2（塊）3.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)?！具x自教材P71第3題】用字母表示除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系：假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)：

（1）用分子除以分母，如果商是整數(shù)并且沒有余數(shù)，商就是所要化成的整數(shù)。（2）用分子除以分母，如果有余數(shù)，