“雙師型”教師認(rèn)定及管理辦法(范文)

雙師型”教師認(rèn)定及管理辦法（范文）為進(jìn)一步加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快建設(shè)一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力過硬和技術(shù)應(yīng)用能力突出的教師隊(duì)伍，根據(jù)教育部、教育廳等上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。一、 雙師認(rèn)定范圍（一） 能夠承擔(dān)理實(shí)一體化教學(xué)任務(wù)的校內(nèi)外專兼職專業(yè)課教師均可申請認(rèn)定雙師資格。（二） 公共基礎(chǔ)課教師不參與“雙師型”教師認(rèn)定，但可參照認(rèn)定“雙課型”教師?！半p課型”教師是指公共基礎(chǔ)課教師除了能夠勝任主任教學(xué)科課程教學(xué)外，同時(shí)還能勝任一門非主任教學(xué)科課程的教學(xué)，或指導(dǎo)學(xué)生獲得一類技能大賽市級一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的首位指導(dǎo)者?！半p課型”教師課時(shí)系數(shù)按《教師工作量計(jì)算與管理辦法》執(zhí)行，指導(dǎo)大賽獲獎(jiǎng)?wù)哒n時(shí)系數(shù)僅限指導(dǎo)大賽當(dāng)學(xué)期的任教課程。二、 雙師認(rèn)定條件1?既能講授專業(yè)理論課，又能從事實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)，能夠把專業(yè)理論與專業(yè)實(shí)踐技能操作教學(xué)緊密結(jié)合、融為一體，且近三年教學(xué)質(zhì)量考核合格。申請雙師的專業(yè)應(yīng)是申請人所學(xué)專業(yè)或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的任教專業(yè)。3?雙師認(rèn)定的具體條件參見附件1。其中，一類賽事市級獎(jiǎng)項(xiàng)相當(dāng)于二類賽事省級同等獎(jiǎng)項(xiàng)或三類賽事國家級同等獎(jiǎng)項(xiàng)，其它依此類推；指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)僅指首位技能指導(dǎo)者；本文件所指職業(yè)資格包含行業(yè)特許的資格證書、國家職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)資格和專業(yè)技能考評員資格等。4.引進(jìn)高級人才待遇按省市相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。三、 雙師認(rèn)定申請（一） 每年6月份受理雙師認(rèn)定申請。（二） 申請認(rèn)定雙師，實(shí)行自愿原則。凡申請認(rèn)定雙師，應(yīng)提交《XXX學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定申請表》（附件2）電子版、紙質(zhì)版一式二份以及相應(yīng)的支撐材料原件及復(fù)印件。（三）公共課“雙課型”教師同步申請，應(yīng)提交《XXX學(xué)院“雙課型”教師認(rèn)定申請表》（附件3）電子版、紙質(zhì)版一式二份以及相應(yīng)的支撐材料原件及復(fù)印件（包括非主任教學(xué)科課程任教資格證書、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)考核結(jié)果等）。四、 雙師認(rèn)定（一）學(xué)院成立雙師認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組（二） 學(xué)院組建雙師認(rèn)定評審委員會（三） 根據(jù)工作需要各專業(yè)（群）可成立雙師認(rèn)定專家評議委員會（主要由外地專家和企業(yè)專家組成）。雙師認(rèn)定程序由評審委員會負(fù)責(zé)制定。評審結(jié)果經(jīng)公示無異議后報(bào)學(xué)校研究批準(zhǔn)，由學(xué)校頒發(fā)文件及證書。五、 雙師待遇（一） 學(xué)院在職稱評聘、教學(xué)名師等人才遴選以及評先樹優(yōu)等方面向“雙師型”教師傾斜。（二） 凡具有“雙師型”教師資格的教師，在教材編寫、進(jìn)修學(xué)習(xí)、參觀交流和技能比賽等方面享有優(yōu)先權(quán)。（三） 初級、中級、高級“雙師型”教師開設(shè)的認(rèn)定專業(yè)的一體化課程分別按授課時(shí)數(shù)的1.1、1.2和1.3的系數(shù)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。六、附則（一） “雙師型”教師每年認(rèn)定一次，資格有效期為6年,屆滿后須參加重新評審。（二） 自2019年開始應(yīng)按時(shí)錄入學(xué)校人才培養(yǎng)狀況數(shù)據(jù)平臺等系統(tǒng)而未錄入的資格證書、獲獎(jiǎng)成果等材料不予認(rèn)證。（二）本辦法自頒布之日起執(zhí)行，由組織人事處和教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：XXX學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)XXX學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定申報(bào)表XXX學(xué)院“雙課型”教師認(rèn)定申報(bào)表XXX學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定申報(bào)匯總表XXX學(xué)院“雙課型”教師認(rèn)定申報(bào)匯總表附件1XXX學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）為做好我院“雙師型”教師認(rèn)定工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本標(biāo)準(zhǔn)?！半p師型”教師分為三級：初級雙師、中級雙師和高級雙師。一、初級雙師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)（1） 具有高校教師系列初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或者具有所學(xué)專業(yè)/任教專業(yè)的國家職業(yè)資格三級工及以上證書（含高級工技能資格）；（2） 具備本專業(yè)的一門課程的專業(yè)理論知識，能獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)1年及以上者?？己苏J(rèn)定凡具備以上基本條件者可按所學(xué)專業(yè)或任教專業(yè)申報(bào)初級“雙師型”教師考核認(rèn)定。如果所任教專業(yè)沒有相應(yīng)職業(yè)資格證書，但具備同等職業(yè)能力者也可申報(bào)考核認(rèn)定。直接認(rèn)定凡具備下列專業(yè)實(shí)踐能力條件之一者，在符合基本條件基礎(chǔ)上可申請直接認(rèn)定：職業(yè)技能大賽方面，本人在一類賽事中獲得市級二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動；或指導(dǎo)學(xué)生參加一類賽事取得市級一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；有1年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線從事本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，且近五年主持或主要參與（前5名）為企事業(yè)單位開展的各類技術(shù)研發(fā)和相關(guān)服務(wù)，成果已被企業(yè)使用，效益良好；具有本專業(yè)教學(xué)相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格，并從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)1年以上；根據(jù)人社局相關(guān)文件，取得以考代評的初級專業(yè)技術(shù)資格，包括會計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、出版、翻譯、衛(wèi)生等系列（專業(yè)）；取得市級首席技師稱號，并從事本專業(yè)相關(guān)教學(xué)1年及以上。二、中級雙師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)（1） 具有高校教師系列中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和國家職業(yè)資格二級證書（含技師資格），或者取得國家職業(yè)資格一級證書（含高級技師資格）且從教滿三年者。（2） 能熟練地講解本專業(yè)的一體化教學(xué)所需要的專業(yè)綜合理論知識，能獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)、指導(dǎo)技能大賽、參與一體化課程開發(fā)?？己苏J(rèn)定凡具備以上基本條件者可按所學(xué)專業(yè)或任教專業(yè)申報(bào)中級“雙師型”教師考核認(rèn)定。直接認(rèn)定凡具備下列專業(yè)實(shí)踐能力條件之一者，在符合基本條件基礎(chǔ)上可申請直接認(rèn)定：在職業(yè)技能大賽方面，本人在一類賽事中獲得市級一等獎(jiǎng)，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動，或指導(dǎo)學(xué)生參加一類賽事取得省級三等獎(jiǎng)；具有本專業(yè)教學(xué)相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格，三年內(nèi)承擔(dān)行業(yè)企業(yè)具體案例、項(xiàng)目等工作2項(xiàng)以上；有5年以上企業(yè)第一線專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，且主持或主要參與（前3名）2項(xiàng)及以上為企事業(yè)單位開展的各類技術(shù)研發(fā)和相關(guān)服務(wù)，成果已被企業(yè)使用，效益良好；近五年主持或主要參與（前3名）2項(xiàng)及以上為企事業(yè)單位開展的各類技術(shù)研發(fā)和相關(guān)服務(wù)，成果已被企業(yè)使用，效益良好；具有從事專業(yè)或相近專業(yè)的中級及以上職業(yè)資格證書，并在近五年內(nèi)，有一年以上企業(yè)（或社會）相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)踐工作經(jīng)歷；根據(jù)人社局相關(guān)文件，取得以考代評的中級專業(yè)技術(shù)資格，包括會計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、出版、翻譯、衛(wèi)生等系列（專業(yè)）；取得市級首席技師稱號。二、高級雙師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)（1） 具有高校教師系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)和相關(guān)專業(yè)國家職業(yè)資格一級證書（含高級技師資格）。（2） 能熟練地講解本專業(yè)的一體化教學(xué)所需要的專業(yè)綜合理論知識，能獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)青年教師，能主持一體化課程開發(fā)?？己苏J(rèn)定凡具備以上基本條件者可按所學(xué)專業(yè)或任教專業(yè)申報(bào)高級“雙師型”教師考核認(rèn)定。直接認(rèn)定凡具備下列專業(yè)實(shí)踐能力條件之一者，在符合基本條件基礎(chǔ)上可申請直接認(rèn)定：職業(yè)技能大賽方面，本人參加一類賽事獲得省級三等獎(jiǎng)以上,能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動；或指導(dǎo)學(xué)生參加一類賽事獲得省級二等獎(jiǎng)以上；有十年以上企業(yè)專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，且主持或主要參與（前3名）2項(xiàng)及以上為企事業(yè)單位開展的各類技術(shù)研發(fā)和相關(guān)服務(wù)，成果已被企業(yè)使用，效益良好；近五年主持或主要參與（前3名）3項(xiàng)及以上為企事業(yè)單位開展的各類技術(shù)研發(fā)和相關(guān)服務(wù)，成果已被企業(yè)使用，效益良好；獲取本專業(yè)教學(xué)相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格，近三年內(nèi)承擔(dān)行業(yè)企業(yè)具體案例、項(xiàng)目等工作3項(xiàng)以上；根據(jù)人社局相關(guān)文件，取得以考代評的高級專業(yè)技術(shù)資格，包括會計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、出版、翻譯、衛(wèi)生等系列（專業(yè)）；取得省級首席技師稱號。姓名性別出生日期政治面貌所在院部職務(wù)職稱最髙學(xué)歷參加工作時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)學(xué)位任教專業(yè)申報(bào)專業(yè)申報(bào)級別髙校系列技術(shù)職稱其它系列技術(shù)職稱職業(yè)資格證或技術(shù)等級證申請認(rèn)定方式直接認(rèn)定申請認(rèn)定依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(條件)：(1)(2)(3)二級院部審核意見已對以上審核人的信息和材料逐一審核，真實(shí)有效。審核人簽名： （蓋章）年月曰考核成纟貝說課程教學(xué)展示技能考核評委員會意見同志具有髙校教師資格，并具備“雙師型”教師認(rèn)定的相應(yīng)條件，符合 級“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)。主任簽名： 年月日學(xué)院意見同意 同志為 級“雙師型”教師。年月日（蓋章）姓名性別出生日期政治面貌所在院部職務(wù)職稱最髙學(xué)歷參加工作時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)學(xué)位髙校系列技術(shù)職稱其它系列技術(shù)職稱主任教學(xué)科課程授課學(xué)期授課對象授課人數(shù)教學(xué)質(zhì)量考核非主任教學(xué)科課程授課學(xué)期授課對象授課人數(shù)教學(xué)質(zhì)