大班語言活動：棒棒天使

大班語言活動：棒棒天使活動目標：1、仔細傾聽故事，嘗試用較連貫的語言表達故事內(nèi)容。

2、能理解故事中消失的反義詞，體會反義詞的樂趣。

活動重、難點：

理解故事中消失的反義詞

活動預備：

ppt圖片

活動過程：

一、圖片導入

1、師：來了兩個小客人，他們長得很特殊，你覺得他們長得怎么樣？（棒棒高高的、棒棒細細的的、胖胖矮矮的、胖胖的身體有點圓）

他叫棒棒，他叫胖胖，和棒棒打招呼？（你好棒棒?。┖团峙执蛘泻?？（你好胖胖！）

小結：棒棒天使和胖胖天使長得正好相反，所以他叫棒棒、他叫胖胖，

二、完整觀賞故事，理解故事內(nèi)容

1、師：棒棒和胖胖是一對好伴侶，他們怎么了呢？我們一起看著圖片聽一聽故事。

2、幼兒完整觀賞

3、嘗試找出并理解反義詞

（1）你聽到什么了？（球棒和棒球）準時播放孩子提到的圖片

（2）師：還聽到了什么呀？（瘦、胖）

（4）播放該圖片

師：除了胖和瘦，他們比較還能發(fā)覺什么？（棒棒高、胖胖矮）

（5）孩子自由的回憶一些故事內(nèi)容。

（5）究竟是不是這樣呢，我們再來跟著圖片來聽一聽吧。

三、再次完整觀賞故事

（一）、一次出示圖片請孩子說說圖片的內(nèi)容

1、剛才你們猜得真對！他們在云的哪里飛呀？說清晰點（棒棒在云上飛。胖胖在云下飛）

小結：他們都會飛，一個在白云上面飛，一個在白云下面飛，上和下也是相反的意思。

2、除了這個還聽到別的嗎？說說看（有的云多、有的云少）

小結：他們的玩具，就是天上的云，棒棒天使的云少，胖胖天使的云多。

3、還有嗎，還看到了什么？（大象滑梯、小烏龜）播放該圖片

小結：胖胖天使用一朵大云，做了一個大象滑梯，棒棒天使用一朵小云，做了一只小烏龜，大和小也是相反的意思。

4、點擊圖片，說說看？（不曬太陽，身體是濕的，曬太陽身體是干的）

5、你是怎么發(fā)覺身體是濕的？聯(lián)系生活說說什么時候自己身體是濕的。

小結：棒棒天使不曬太陽，身體是濕的，胖胖天使跑去曬太陽，身體是干的。

5、老師補充剩余圖片內(nèi)容

（1）播放變彩虹的圖片

（2）你發(fā)覺他們在干什么？先來說棒棒天使？（變出一條長長的彩虹）胖胖天你使呢？（變出了短的彩虹）

小結：他們競賽變魔術。棒棒天使一揮手，變出一條長長的彩虹，胖胖天使也揮一下手，變出來的彩虹太短，不能用。我們發(fā)覺了長和短也是相反的意思。

（3）下雨了的圖片

（4）你看到了什么？（下雨要打傘）他們怎么飛才不會淋雨呀？（橫著飛）

（5）小結：出示橫豎對比的圖片，下雨了他們照樣飛，橫著飛，會淋雨，豎著飛，不淋雨，原來橫和豎也是相反的意思。

（6）出示彩虹船的圖片

（7）他們還把彩虹放在水中，當做一條彩虹船，你看發(fā)生了什么事？（棒棒翹了起來，胖胖沉了下去）為什么棒棒翹起來，胖胖沉下去呢？（棒棒瘦，胖胖瘦）

（8）你說的也有點不過