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文檔簡介

Word——3—幼兒園中班安全工作計劃中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我愛護力量漸漸形成，平安意識漸漸建立，但還需要老師的引導和提示，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培育訓練。因此，依據我班幼兒的實際狀況和現有水平，本學期幼兒園中班平安教育工作方案將以自立自理力量的培育為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護力量和安平安防范意識，并開展了一些相應的平安教育活動。

這學期，我擔當幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作方案中平安工作方案仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班平安工作方案制定如下：

（一）老師應做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的平安制度。

2．保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3．嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數和物品與接班老師交代清晰。

4．幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

5．戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

（二）教育幼兒方面：

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩玩具或玩嬉戲的時候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時相互關心，保證幼兒平安。

6．知道不能碰電插座等電器，對于擔心全的電器不玩。玩剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7．通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危急物品。

8．熟悉常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調整自己的社會行為。

9．教育幼兒危急的事情不做，同時加深幼兒對危急物品的熟悉。

10．辨別對與錯。讓幼兒通過辨別平安學問的對與錯，提高自身的平安意識

11．熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《熟悉特別的電話號碼110、119、120》。

詳細的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正

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