大班科學(xué)教案：在媽媽肚里教案及教學(xué)反思

第第5頁(yè)大班科學(xué)教案：在媽媽肚里教案及教學(xué)反思

大班科學(xué)教案：在媽媽肚里教案及教學(xué)反思

一、設(shè)計(jì)思路：

幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，玩具區(qū)的一輛小汽車壞了，有的小伙伴說(shuō)："汽車死了，所以不能走了。'而另有小伙伴辯駁說(shuō)："汽車不是人，沒(méi)有生命，不會(huì)死'"汽車病了，到汽車醫(yī)院修修就會(huì)好了'看著孩子們都在爭(zhēng)辯不休，我不由的想起這些天孩子們看到大三班老師的肚子慢慢隆起，便常常湊到一起竊竊私語(yǔ)，還問(wèn)些奇古怪怪的問(wèn)題。于是，我們依據(jù)小伙伴們的愛(ài)好需要開展了主題活動(dòng)："什么東西有生命'?；顒?dòng)"在媽媽肚子里'"種子的傳播'"小樹葉找媽媽'就是在主題背景下的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)有機(jī)綜合了常識(shí)、語(yǔ)言、音樂(lè)等內(nèi)容，意在培育幼兒的探究意識(shí)，鼓舞他們積極探究自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程，種子的傳播方式，以及樹葉和樹之間的親切關(guān)系等，初步理解生命的概念，從而進(jìn)一步培育幼兒探究生命現(xiàn)象的愛(ài)好。

二、活動(dòng)要求：

1、通過(guò)看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現(xiàn)形式，引導(dǎo)幼兒想象自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)生長(zhǎng)的歡樂(lè)。

2、鼓舞幼兒改編歌詞并用動(dòng)作表現(xiàn)出在媽媽肚子里干什么，提高幼兒想象力。

3、了解媽媽懷胎十月的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

三、重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現(xiàn)形式體驗(yàn)在媽媽肚子里生長(zhǎng)的歡樂(lè)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

難點(diǎn)：鼓舞幼兒合作仿編歌曲。

四、活動(dòng)預(yù)備：

關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里(從受精到漸漸長(zhǎng)大)的圖片假設(shè)干、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

五、活動(dòng)流程：

看看講講――大膽提問(wèn)――創(chuàng)編歌曲

六、活動(dòng)過(guò)程：

(一)看看講講：在媽媽肚子里

師："我們的活動(dòng)室中有許多關(guān)于"在媽媽肚子里'的圖片，我知道小伙伴都很想了解小寶寶在媽媽肚子里是怎么一每天長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在，老師在墻壁上貼了許多圖片，有的是小寶寶剛剛到媽媽肚子里時(shí)的圖片，有的是小寶寶漸漸長(zhǎng)大的圖片，有的是小寶寶剛剛誕生時(shí)的圖片，你們?nèi)タ匆豢?，和好伙伴說(shuō)說(shuō)小寶寶在媽媽肚子里是怎么一每天長(zhǎng)大的。'

1、幼兒自由結(jié)伴去找圖講解并描述，并相互溝通。

2、除了圖片上的，你還知道些什么，也可以和好伙伴說(shuō)說(shuō)。

(二)大膽提問(wèn)：在媽媽肚子里

1、你們已經(jīng)知道了許多關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里的奧秘，還有什么想知道的，可以大膽的提問(wèn)，你們的問(wèn)題越多，知道的奧秘就越多。

2、幼兒質(zhì)疑(老師依據(jù)幼兒的問(wèn)題隨機(jī)做好徑直回答或把問(wèn)題反拋給幼兒進(jìn)行爭(zhēng)論)。

3、老師結(jié)合圖片進(jìn)行小結(jié)：爸爸和媽媽結(jié)婚后，覺(jué)得很孤獨(dú)，他們想假如家里有個(gè)小寶寶那該多好啊!于是爸爸把很多叫"精子'的小種子放在媽媽的肚子里，精子在去媽媽肚子的途中遇到很多"卵子'，假如他們成為好伙伴，擁抱在一起就會(huì)變成小寶寶。媽媽肚子里有一個(gè)器官叫子宮，小寶寶就住在里面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤。胎盤上有一根臍帶，連著小寶寶的肚臍，援助小寶寶汲取營(yíng)養(yǎng)和排出身體里的廢料。(大;考吧.幼，師wang出處就這樣小寶寶一每天的長(zhǎng)大了，當(dāng)他大得在子宮里呆不下時(shí)，小寶寶就誕生了。

(三)創(chuàng)編歌曲：在媽媽肚子里

1、"你們知道小寶寶要在媽媽肚子里呆多長(zhǎng)時(shí)間嗎?這么長(zhǎng)的時(shí)間，小寶寶在媽媽肚里干什么，讓我們用好聽的歌聲來(lái)告知大家。'

(復(fù)習(xí)歌表演：在媽媽肚子里)

2、"小寶寶除了會(huì)在媽媽肚子里洗澡，睡覺(jué)外，還會(huì)干些什么?'(老師就幼兒回答的內(nèi)容引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作和表情。)

3、幼兒分小組創(chuàng)編歌曲，老師巡回指導(dǎo)。

4、請(qǐng)幼兒以小組的形式表演他們編得歌曲。

5、小寶寶要在媽媽肚子里呆十個(gè)月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀?媽媽這么辛苦才生下我們，我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)媽媽?(激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽情感)

附：歌曲《在媽媽肚子里》

1=C4/4

536531|2244335|536531|

小寶寶，小寶寶，躲在媽媽肚子里，又是哭，又是笑，

小寶寶，小寶寶，躲在媽媽肚子里，洗洗澡，睡睡覺(jué)，

24321||

頑皮又可愛(ài)。

聰慧又健康。

活動(dòng)反思

本活動(dòng)是屬于性教育，這也是父母最覺(jué)得尷尬的問(wèn)題，說(shuō)的淺顯，可能會(huì)誤導(dǎo)孩子，說(shuō)得直白，孩子不肯定能了解。生活是兒童道德聰慧進(jìn)展的肥沃土壤，沒(méi)有以兒童生活為基礎(chǔ)，沒(méi)有以兒童生活實(shí)例為載體，兒童是無(wú)法產(chǎn)生情感體驗(yàn)的，那么全部的道德概念對(duì)兒童來(lái)講就將是外在的東西。只有將兒童的現(xiàn)實(shí)生活引進(jìn)課堂，讓活動(dòng)與兒童生活建立聯(lián)系，才能喚起主體積極主動(dòng)參加體驗(yàn)的欲望，才能促進(jìn)主體