中考語文讀圖題技巧市公開課一等獎省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

連環(huán)圖畫

——中考新題型目錄一、概述；二、單獨設題類型；二、聯(lián)合設題類型。一、概述（一）現有信息：名稱：“連環(huán)圖畫”考題。位置：語言基礎題或閱讀題中。描述：多幅、相關聯(lián)、表現某種主題圖。分值：不會超出5分。（二）題意解讀：依據各方給出解讀，綜合為以下表示：多幅相關聯(lián)畫面，與文字有機結合，呈現邏輯關系，表示主題思想。（三）組成要素：標題（能夠沒有）：即題目，往往通知或暗示漫畫主題思想；圖畫：主體部分，多幅連接，組成情景；文字（能夠沒有）：是對畫面情景提醒與注解。常見表現形式為圖漢字字、圖中人物語言、圖畫注釋。（四）讀圖關鍵點：細察畫面，抓住細節(jié)。（人、物、景不遺漏，細致分析。）關注改變，琢磨寓意。（分析圖與圖之間邏輯關系，思索弦外音和畫外意。）注意提醒，抓住關鍵。（標題、漫畫中文字提醒。）二、單獨設題類型

1.描述畫面內容，揭示圖畫寓意；

2.依據圖畫給某活動擬寫標題；

3.寫宣傳語、（公益）廣告詞；……

（一）答題思緒參考：

第一步：讀畫面，明白畫中有什么。

（1）看標題

標題是圖畫眼睛，讀圖時首先要看標題是什么，然后再把標題和畫面內容結合起來分析，更輕易搞清漫畫寓意所在。（2）看畫面

畫面是圖畫題最主體部分。所以，分析畫面是解題主要步驟。畫面上每一個細節(jié)都對揭示寓意有提醒作用。所以，我們在審題時，一定要仔細、全方面觀察畫面，而且關注幾幅畫展現改變，思索改變背后原因。

（3）看畫漢字字。

圖畫中經常配有言簡意賅、畫龍點睛文字。這些文字對揭示寓意往往有提醒和限定作用。我們要仔細品味，認真思索這些文字中所傳達意思，有時它會成為我們搞清寓意金鑰匙。第二步：聯(lián)絡現實展開聯(lián)想，琢磨畫外意。

（1）看畫面指向，對應相關現實；（2）透過現象看本質，跳出畫面思畫外；（3）多個角度想想看，作者創(chuàng)作動機是什么，確定最正確切入點。示例1:描述下面圖畫，并揭示其寓意。

我們要正確了解第一幅畫中第一只小狗與望遠鏡關系—小狗舉著望遠鏡，顯然，這只小狗是在帶路；我們還要了解盲杖、墨鏡與最終一只小狗關系，顯然，這兩樣東西意在點明最終一只小狗特點，這是一只盲狗；我們還要了解窨井和這些狗們關系，第一幅畫中小狗們正準備向前走，窨井是他們前進路上障礙；第二幅畫中小狗們都不見了，只有那只盲狗還在繼續(xù)前行；我們還要了解腳印和狗們關系，一串腳印告訴我們三只視力正常狗掉進了窨井，只有視力有缺點狗繞過窨井，得以繼續(xù)前行。

這個結果似乎令人難以了解。視力正常狗掉進了窨井，而盲狗卻躲過了窨井。這似乎是有悖常理。但經過仔細分析，我們不難發(fā)覺，那些視力正常狗只用望遠鏡看遠處，而沒有注意腳下，所以才掉進了窨井。所以這幅漫畫寓意也就能夠表述為：每個人都應該踏踏實實，關注今天，關注腳下，不能好高騖遠。

參考答案：畫面：拿望遠鏡小狗雄赳赳地領導隊伍前進，觀察著方向，但卻沒有看見腳下窨井。明眼小狗都掉入窨井中，而盲眼小狗卻可繞過窨井安全而行．寓意：告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠，勿盲從；要腳踏實地，在探索中前進。示例2：

上面組圖題目是“別嘲笑他人”，四幅圖展現了這么一個故事：

當藍衣人以“買一贈一”方式出售小狗時，被黃衣人嘲笑；但藍衣人不改初衷，一直如此銷售；等藍衣人賣出全部小狗而收入豐厚時，黃衣人目瞪口呆；以后藍衣人成立了企業(yè)，黃衣人成了被雇傭員工，負責銷售小狗，這時黃衣人不禁大汗淋漓了。

以上四幅圖經過這么一個故事，傳達了怎樣思想？三、聯(lián)合設題類型

不改變原有試卷結構，不增加新題，只是在原有題型基礎上對命題方式略有變更。以以下出可能會設題位置及命題方式。（一）語言基礎題：1.語用題：展現情境，要求選擇恰當評價、勸說方式等；2.對聯(lián)題：展現畫面，以對聯(lián)描繪，要求選出最恰當上聯(lián)或下聯(lián)；3.默寫題：展現畫面，要求填寫對應詩詞句；4.名著閱讀：展現情境