2013-2014學年第一學期八年級期末試題及答案語文試卷 部編人教版八年級上冊

2013-2014學年第一學期八年級期末試題及答案語文試卷部編人教版八年級上冊2013-2014學年第一學期八年級期末試題

語文

說明：1．全卷三大題，19小題，共8頁，滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘。

2．本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。

3．答題時，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按答題的要求在答題卡上作答，不能使用涂改液，注意卷面整潔，書寫工整。

一、基礎（25分）

1．古詩文默寫。（10分）

⑴感時花濺淚，口口口口口。（杜甫《春望》）（1分）

⑵渡遠荊門外，來從楚國游?？诳诳诳诳冢诳诳诳诳??！抖汕G門送別2分）

⑶口口口口口，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（1分）

⑷《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近的句子是：

口口口口，口口口口口。（2分）

⑸把孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》默寫完整。（4分）

八月湖水平，涵虛混太清?？诳诳诳诳冢诳诳诳诳?。

口口口口口，口口口口口。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）

(1)她抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴地對他們深深

一jūɡōnɡ（）。

(2)鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)chánɡtúbáshè（）了二三十年。

(3)他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上néngnài（），一切保險。

(4)他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒxiè（）便往往觸他之怒。

3．下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）

A．我班同學討論并聽取了校長關于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。

（語序不當，“討論”和“聽取”調(diào)換）

B．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。（缺主語，刪去“使”字）

C．建國60年來，中國人民的生活水平不斷改革。

（主謂不搭配，“改革”換為“提高”）

D．昨天下午，我等了他整整一小時左右。（前后矛盾，將“整整”改為“足足”）

4．從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫某人動作或神態(tài)的話。(80字之內(nèi))（4分）

悠閑煩躁頹唐晶瑩張皇失措銳不可當?shù)兔柬樠?/p>

5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（4分）

大熊貓的活動范圍與季節(jié)關系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?；顒?，沒有冬眠的習慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。

（1）大熊貓活動范圍是

（不超過60個字）（2分）

（2）大熊貓的主要特征是

（至少用2個4字詞語回答）（2分）

二、閱讀（45分）

（一）愛蓮說周敦頤

（11分）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

6．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()（3分）

A．予謂菊/是謂大同B．晉陶淵明獨愛菊/寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)

C．出淤泥而不染/耳濡目染D．香遠益清/良師益友

7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

8．文中以“口口口口”喻指君子美名遠播，以“口口口口”比喻君子通達事理，為人方正。（2分）

9．下列對文意理解有誤的一項是（）（3分）

A. 文章為了突出蓮花的高潔形象，不僅用菊花正面襯托，還用牡丹從反面陪襯。

B. 本文托物言志，借蓮花自比，含蓄表達潔身自好的志趣。

C. “陶后鮮有聞”一句表達了對不可能有真正的隱士的遺憾之情。

D. “牡丹之愛,宜乎眾矣”一句的言外之意是鄙棄世人隨波逐流、追逐功名富貴的現(xiàn)象。

（二）（11分）

①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”

③回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

④到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日，第二日上午變須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已20歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

10．對文章內(nèi)容理解不夠恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?分）

A．第①段開篇點背影，表達了對父親的思念，為全文奠定了感情基調(diào)并設置了懸念。

B．第②段父親的語言體現(xiàn)父親樂觀自信，鼓勵兒子努力學習，改變家庭命運。

C．第②③段敘寫家事，把背影置于大不幸的家庭背景中，籠罩著哀傷的氛圍。

D．第④段兩次使用“躊躇”“終于”，反映謀事對父親是相當重要的，但送兒子更重要。

11．送車一事，父親本已“說定不送”，原因是什么？但終于決定還是送，原因又是什么？（4分）

12．“他再三囑咐茶房”中的“再三”與“我再三勸他”中的“再三”表達的感情是否相同？為什么？（4分）

（三）擁你入睡（15分）

肖復興

①兒子上初一以后，忽然一下子長大了。換內(nèi)褲，要躲在被子里換；洗澡，再也不用媽媽幫助洗，連我?guī)退甏旰蟊扯疾挥昧恕?/p>

②我知道，兒子長大了，像日子一樣無可奈何地長大了。原來擁有的天然的肌膚之親和無所顧忌的親昵，都被兒子這長大拉開了距離，變得有些羞澀了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？

③有一天下午，兒子復習功課，累了，躺在我的床上看電視，剛看了一會兒眼皮就打架了。他忽然翻了一個身，倚在我的懷里，讓我摟著他睡上一覺，迷迷糊糊中囑咐我一句：“一小時后叫我，我還得復習呢！”

④我有些受寵若驚。許久，許久，兒子沒有這種親昵的動作了。以前，就是一早睡醒了，他還要光著小屁股鉆進你的被窩里，和你膩乎膩乎。現(xiàn)在，讓你摟著他像摟著只小貓一樣入睡，簡直類似天方夜譚了。

⑤莫非懵懵懂懂中，睡意朦朧中，兒子一下子失去了現(xiàn)實，跌進了逝去的童年，記憶深處掀起了清新動人的一角？讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨？

⑥兒子確實像小貓一樣睡在我的懷里。均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的氣泡。

⑦我想起他小時候，媽媽上班，家又擁擠，他在一邊玩，我在一邊寫東西，玩著玩膩了，他要喊“爸爸，你什么時侯寫完呀？陪我玩玩不行嗎？”我說：“快啦！快啦！”卻永遠快不了，心和筆被拽走得遠遠的。他等不及了，就跑過來跳在我的懷里帶有幾分央求的口吻說：“爸爸！我不搗亂，我就坐這兒，看你寫行嗎？”我怎么能說不行？已經(jīng)把兒子孤零零地拋到一邊，寂寞了那么長時光！我摟著他，騰出一只手接著寫。

⑧那時候，好多東西都是這樣摟著兒子寫出來的。他給我安詳，給我親情，給我靈感。他一點兒也不鬧，一句話也不講，就那么安安靜靜倚在我的懷里，像落在我身上的一只小鳥，看我寫，仿佛看懂了我寫的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其實，那時他認識不了幾個字。有好幾次，他倚在我的懷里睡著了，睡得那么香那么甜，我都沒有發(fā)現(xiàn)……

⑨以后我常常想起那段艱辛卻溫馨的寫作日子，想起兒子倚在我懷中小鳥一樣靜靜睡著的情景。我覺得我的那些東西里有兒子的影子、呼吸，甚至睡著之后做的那些個燦若星光的夢。

⑩兒子長大了?？v使我又寫了很多比那時要好的故事，卻再也尋不回那時的感覺、那一份夢境。因為兒子再不會像鳥兒一樣蹦上你的枝頭，倚在你的懷里睡著了。

⑧如今，兒子居然縮小了一圈，歲月居然回溯幾年。他倚在我的懷里睡得那么香甜、恬靜。我的胳膊被他枕麻了，我不敢動，我怕弄醒他，我知道這樣的機會不會很多甚至不會再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地擁著他，像擁著一支又輕又軟又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就會裊裊飛去……

⑩并不是我太嬌貴兒子，實在是他不會輕易地讓你擁他入睡。他已經(jīng)長大，嘴唇上方已經(jīng)展起一層細細的絨毛，喉結也已經(jīng)像要啄破殼的小鳥一樣在蠕動。用不了多久，他會長得比我還要高，這張床將伸不開他的四肢……

⑩一個小時過去了，我沒有舍得叫醒兒子。（選自《做人與處世》，有刪改）

13．閱讀全文，說出“兒子長大了”主要表現(xiàn)在哪些方面。（4分）

14．對文章結尾的理解不夠恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?分）

A．與文中“一小時后叫我，我還得復習呢”一句相呼應，使文章完整而緊湊。

B．運用了描寫與抒情的表達方式，體現(xiàn)了我害怕兒子太累了，不想兒子學習得那么辛苦的良苦用心。

C．言有盡而意無窮，為“我”繼續(xù)生發(fā)種種情愫留足了想象空間。

D．希望與兒子相處時間能夠長一點，表達了“我”濃濃的親子之情。

15．簡要說說第⑩段中畫線句子的表達效果。（4分）

因為兒子再不會像鳥兒一樣蹦上你的枝頭，倚在你的懷里睡著了。

16．針對以下兩則鏈接材料和文章第⑦段中父親的舉動，說說這三位父親中，你更欣賞那位父親的做法，并通過比較陳述理由。（4分）

【鏈接一】

他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。（朱自清《背影》）

【鏈接二】

軟軟！你常常要弄我的長鋒羊毫毛筆，我看見了總是無情地奪走它。現(xiàn)在你一定輕視我，想道：“你終于要我畫你的畫集的封面！”

孩子們！你們果真抱怨我，我倒歡喜……（豐子愷《給我的孩子們》）

（四）（8分）

朝花夕拾（節(jié)選）魯迅

(A)衍太太對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的。冬天，水缸里結了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準玩。我們推論禍首，認定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個綽號，叫作“肚子疼”。

衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！?/p>

………一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！………”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋………”

……我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……”

這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。

(B)大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

17．根據(jù)選文，說說衍太太和阿長的個性有什么本質的區(qū)別？對衍太太和阿長的描寫刻畫有什么相同之處？（4分）

18．阿長贈送給“我”《山海經(jīng)》之舉使我對她充滿尊敬和感激之情。在成長歷程中，還有哪些讓“我”感激或懷念的人和事；請結合《朝花夕拾》整部作品，再概括兩個事例來說說。（4分）

三、作文（50分）

19．作文（50分）

感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，贏得認可的時候，找到知音的時候……感覺往往是開心的。

請以“的感覺，真好”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

要求：

①將你要寫的某一方面的內(nèi)容，填寫在橫線上；

②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

200

400

500

600

700

780

四、附加題（10分）

閱讀下面的文言文，完成1—4題。

小兒不畏虎

忠、萬、云、安（地名，都是在四川一帶長江沿岸。）多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒??；⒆陨缴像Y來，婦人倉皇沉水避之，二小兒戲沙上自若?；⑹煲曋烈允椎钟|，庶幾，其一懼，而兒癡，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人必先被之以威，而不懼之人威無所施歟？

1．解釋加點詞語在句中的意思。（2分）

（1）虎熟視久之熟：

（2）虎亦卒去卒：

2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒摺?/p>

3．文中婦人和她的兩個兒子為什么對老虎的突然來到有不同反應？（3分）

4．讀了這個故事，請結合實際談談你受到的怎樣的啟發(fā)。（2分）

八年級語文試題參考答案

一、基礎（25分）

1．本題共5小題，錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該小題分為止。

⑴恨別鳥驚心(1分)

⑵山隨平野盡，江入大荒流。(2分)

⑶談笑有鴻儒(1分)

⑷黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(2分)

⑸氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。(4分)

2．（1）鞠躬（2）長途跋涉（3）能耐（4）瑣屑（4分，每個錯漏一個字不得分））

3．D（多選或錯選不給分）（3分）

4．示例