2023年四（1）班小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想

2023年四（1）班小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想2023年四（1）班小學(xué)四年級(jí)班主任工作規(guī)劃--指導(dǎo)思想本文簡(jiǎn)介：

XX年四（1）班小學(xué)四年級(jí)班主任工作規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的根底上有新的進(jìn)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素養(yǎng)。

2023年四（1）班小學(xué)四年級(jí)班主任工作規(guī)劃--指導(dǎo)思想本文內(nèi)容：

XX年四（1）班小學(xué)四年級(jí)班主任工作規(guī)劃

一、

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、

三個(gè)代表

重要思想和xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的根底上有新的進(jìn)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素養(yǎng)。

二、

班級(jí)簡(jiǎn)析

本班共計(jì)學(xué)生65名，其中男同學(xué)35人，女同學(xué)30人。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問(wèn)題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特殊愛(ài)講空話，講閑談，但真正讓他（她）上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比擬嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的5分之一等。

針對(duì)班級(jí)治理中的缺乏之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

三、

工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)建立班集體的分散力。俗話說(shuō)得好：

眾人齊心，其力斷金。

班集體的分散力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛(ài)惜班集體，時(shí)時(shí)、事事、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比擬優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的緣由，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行，因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫忙班干部樹(shù)立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起榜樣帶頭作用。

3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際力量，培育藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比擬重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特殊是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信念，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比擬好的成績(jī)。

4、連續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比方比擬懶散，行動(dòng)比擬緩慢，理解力上相對(duì)而言弱一些等，同時(shí)后進(jìn)生常常在無(wú)形中受到教師同學(xué)的卑視，后進(jìn)生缺乏自信念。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，肯定持之以恒。這樣才能意識(shí)到盼望，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信念，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比方假日活動(dòng)收費(fèi)，劍橋英語(yǔ)的開(kāi)設(shè)，這些都需要家長(zhǎng)的支持。要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的各方面的狀況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)覺(jué)學(xué)生有什么特別的狀況準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問(wèn)題。取得了家長(zhǎng)的信任，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。

四、工作安排

2月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、清掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結(jié)

4、加強(qiáng)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育

5、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好治理工作

6、校報(bào)、班報(bào)刊出

7、更新辦公正臺(tái)數(shù)據(jù)

8、落實(shí)

三困生

轉(zhuǎn)化名單

3月：

1、

學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)

主題教育活動(dòng)

2、慶祝

三八

婦女節(jié)

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案

4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（1）

5、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反應(yīng)

6、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、豎笛合奏競(jìng)賽

4月：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反應(yīng)

2、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（2）

3、排球賽

4、

校報(bào)、班報(bào)刊出

5月：

1、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（三）

2、四年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比

3、四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)積存競(jìng)賽

6月：

1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反應(yīng)

2、慶祝六一兒童