中班音樂教案小小雨點

文檔僅供參考小小雨（音樂）活目1、在導幼回憶吧歌詞的基礎上，體會歌曲情緒。初步學習分角色演唱、發(fā)展幼兒對音樂的感受力及審美3培養(yǎng)幼兒正確的歌唱習慣，激發(fā)對音樂的興趣?；顪蕭靾D三幅、音樂磁帶一盒活過1、：我小動物教師唱前半句，小朋友唱后半句，要求聲音干脆、出圖片跟著音樂演唱歌曲看幾幅圖片，我們學過一雨歌還記得嗎？跟著音樂唱一遍"3借助圖片引導幼兒回憶歌詞歌里唱了什么，怎樣唱的"4引導幼兒體驗歌詞情緒下了小、魚小的情樣是它們會怎樣？你們高興的時候是什么樣子？做給做老師看看，那我們用怎樣的聲音來唱歌呢教師有表情地范唱第一段。聽聽，老師興的時候是這樣唱歌的引導幼兒有表情地歌唱。你們高興的時候是怎樣唱歌的，用樣的聲音小雨點，沙沙沙沙沙"7、導幼兒分角色歌唱你當誰由兒愿任色老當雨，點落在花園里花朵唱歌；落在魚池里小魚們唱歌；落田野里小苗唱歌。、游戲：我是快樂的歌唱家你們想當誰？找到自己的家。老師小雨點，落在誰的家誰就邊做動作，邊快樂的歌唱、教師小結。文檔僅供參考

文檔僅供參考我是一樹葉（音樂目標1．豐富幼兒有關生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。準備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1．帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風的時候樹葉怎么樣？刮大風和刮小風樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3帶幼兒拾落葉做成頭（將樹葉用針書器釘在長紙條上再成圓圈帶在頭上在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵幼兒跟唱歌曲。4．在此基礎上，啟發(fā)幼兒結合觀察活動扮成樹葉邊唱邊自由表演。5．請不同水平的幼兒說說自己表演動作的內(nèi)容。然后反復進行表演。建議1．此活動應結合認識秋季特征進行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，理解歌曲內(nèi)容、動作與大自然的關系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗，自由地舞蹈。幼兒的任何動作都會表達出自己的感受，不要強求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機會，都要給以肯定。2這種活動還可以結合認識春季的柳條發(fā)芽讓幼獲得有關知識經(jīng)驗選擇恰當?shù)母枨層變鹤杂傻剡M行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。3歲的兒可以分兩次進行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個頭飾。制做頭飾時，教師可自