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Word——3—2022年心理教師工作計(jì)劃xx年心理老師工作方案
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)心理健康課的教學(xué)工作,為努力完成好本職工作,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作方案,特制定如下工作方案:
一、教學(xué)工作方面
1.依據(jù)學(xué)校的工作要求,結(jié)合同學(xué)的實(shí)際,支配好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容:
第一章融入新環(huán)境,適應(yīng)新生活
第一課一切從"新'開(kāi)頭;其次課結(jié)識(shí)新伙伴;第三課走近新老師
其次章學(xué)并歡樂(lè)著
第一課記憶攻略;其次課用心必勝技;第三課學(xué)習(xí)永動(dòng)機(jī)
第三章與自我對(duì)話
第一課這就是我;其次課做個(gè)最好的自己;第三課學(xué)會(huì)整治自己的草地
2.針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況,備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學(xué)過(guò)程中,同學(xué)是主體,讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。因此,在每節(jié)課充分了解同學(xué)的實(shí)際狀況和心理需求,保證同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
在教學(xué)中要敬重同學(xué)的感受,有意識(shí)地以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),通過(guò)各種嬉戲、測(cè)試、問(wèn)卷等教學(xué)形式,吸引同學(xué)的留意力,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)樂(lè)觀性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓同學(xué)在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康學(xué)問(wèn),促進(jìn)自身心理的健康進(jìn)展。
3.連續(xù)做好心理健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作。
編輯心理小報(bào),不定期向師生發(fā)放,做好心
理健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作,供應(yīng)一個(gè)師生互動(dòng)溝通的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享,為建設(shè)和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)一份力氣。初步擬定將心理小報(bào)分為老師???、同學(xué)??凹议L(zhǎng)專刊三部分。同學(xué)??饕榻B一些心理健康學(xué)問(wèn)、同學(xué)中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決方法、同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問(wèn)題的解答等。老師??饕槍?duì)老師自身簡(jiǎn)單消失的心理問(wèn)題及在處理同學(xué)問(wèn)題中常消失的狀況供應(yīng)一些簡(jiǎn)潔的測(cè)試、應(yīng)對(duì)方法,從而更好地服務(wù)同學(xué)、健康自我。家長(zhǎng)??饕槍?duì)家長(zhǎng)在子女教育方面存在的問(wèn)題供應(yīng)一些建議,促進(jìn)家庭教育的良性進(jìn)展。
4.開(kāi)設(shè)心理健康專題講座。
利用月末或考前時(shí)間,有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座,讓盡量多的同學(xué)接受心理健康教育的大課資源,對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性,解決同學(xué)目前面臨的心理困惑與問(wèn)題。
5.進(jìn)一步建立健全同學(xué)心理檔案。
建立完整的同學(xué)心理檔案,無(wú)論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì)于同學(xué)自身的進(jìn)展來(lái)說(shuō),意義都非常重大。檔案主要包括同學(xué)基本狀況,平常心理課的測(cè)試問(wèn)卷以及同學(xué)心理素養(yǎng)進(jìn)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。
6.進(jìn)一步完善心理詢問(wèn)和輔導(dǎo)工作。
做好日常的心理詢問(wèn)工作,接待好來(lái)訪的每一位同學(xué),努力解決其心理問(wèn)題,促進(jìn)同學(xué)心理的健康成長(zhǎng)。
二、其他方面
努力做好各種迎檢工作,幫助楊彤完成好各項(xiàng)工作,使我校的健康工作有長(zhǎng)足進(jìn)展。
以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想,還很不完善。在今后的工作中,我會(huì)努力完善,使自己的工作
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