校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案

校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知＞的通知》、《關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)精神開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的相關(guān)精神和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的方案》的要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本機(jī)制。一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)（一）組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：欺凌現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組長(zhǎng)：學(xué)生疏散引導(dǎo)組長(zhǎng)：通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組長(zhǎng)組長(zhǎng)：組員：（二）具體職責(zé)發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)職責(zé)：由組長(zhǎng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。及時(shí)向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)各小組組長(zhǎng)發(fā)布信息，傳達(dá)事故情況。立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，總指揮視其情節(jié)程度，嚴(yán)重到不可控制時(shí)，應(yīng)立即向“110”和上級(jí)報(bào)告。按總指揮要求，組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被欺凌學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。發(fā)生欺凌事件后，組員職責(zé)：組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場(chǎng)的，擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任，進(jìn)行秩序維護(hù)和信息傳遞。組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展，對(duì)受傷人員進(jìn)行保護(hù)或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，應(yīng)立即與醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。當(dāng)事學(xué)生的班主任及時(shí)電話通知當(dāng)事人家長(zhǎng)，匯報(bào)情況。二、防止校園欺凌事件應(yīng)急小組職責(zé)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。向單位員工通報(bào)事故情況，安排人員收集證據(jù)資料。向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)一報(bào)告附近任意組員或老師一組長(zhǎng)趕往現(xiàn)場(chǎng)、通知距離最近老師、電話告知各小組長(zhǎng)一學(xué)校保安穩(wěn)住現(xiàn)場(chǎng)、疏散無(wú)關(guān)人員四、校園欺凌事件處理程序及措施：發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)。如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后由老師再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。組長(zhǎng)接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，控制局面，情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或振興街道派出所電話請(qǐng)求支援。與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)安全組組長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)。各應(yīng)急小組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組：組長(zhǎng)：組員：組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來(lái)齊后)前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。疏散引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：組員：本小組組員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí)，在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近、易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害。通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：組員：本小組組員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。①學(xué)校應(yīng)急小組各組組長(zhǎng)②向等上級(jí)部門報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。③公安或派出所“110”?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：組長(zhǎng)：接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。事故調(diào)查，善后處理。情節(jié)輕緩的，由當(dāng)事人雙方家長(zhǎng)協(xié)商處理。學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安穩(wěn)家長(zhǎng)情緒等。學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，交由相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)處罰。紀(jì)律處分。凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫、懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步貫徹《消防法》的有關(guān)規(guī)定，建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠反應(yīng)迅速、指揮得力、組織協(xié)調(diào)、妥善處理，保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和全校師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，把損失減少到最低程度，更好地維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本案。一、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員：火災(zāi)屬于突發(fā)性事件。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校處置突發(fā)性事件、維護(hù)校園穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組靠前指揮，組織和協(xié)調(diào)滅火救災(zāi)工作。（二）滅火救災(zāi)指揮部（設(shè)在保衛(wèi)科值班室）組織指揮小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員：各班班主任，任課教師指揮部下設(shè)滅火組、疏散指揮組、救護(hù)組、治安保衛(wèi)組、宣傳教育組、后勤保障組、專業(yè)組。（三）專業(yè)組及任務(wù)滅火組組長(zhǎng):成員：由保衛(wèi)科全體職工和學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員組成。任務(wù)：接到火警報(bào)警后，立即向指揮部報(bào)告并組織人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)投入滅火救災(zāi)工作，同時(shí)通知疏散指揮組、救護(hù)組、治安保衛(wèi)組，請(qǐng)求支援，聯(lián)合展開救災(zāi)行動(dòng)。疏散指揮組組長(zhǎng)：成員：由班主任和學(xué)生處、團(tuán)委、抽調(diào)人員組成。任務(wù)：接到火警報(bào)警后做出快速反應(yīng)，組織本組人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮和幫助疏散火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員和物資撤離至安。救護(hù)組組長(zhǎng)：成員：由衛(wèi)生人員組成，疏散指揮組派人協(xié)助。任務(wù)：接到火警報(bào)警后，立即組織醫(yī)療救護(hù)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，按危急救護(hù)程序開展救護(hù)工作。治安保衛(wèi)組組長(zhǎng)：成員：由保衛(wèi)科全體職工和抽調(diào)校衛(wèi)隊(duì)員組成。任務(wù)：做好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)工作；協(xié)助疏散指揮組指揮人員安全疏散；在火災(zāi)被撲滅后，檢查現(xiàn)場(chǎng)并繼續(xù)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作；協(xié)助調(diào)查取證尋找失火事由。宣傳教育組組長(zhǎng)：任務(wù)：及時(shí)掌握火災(zāi)動(dòng)態(tài)；做好災(zāi)情和指揮部指令的上傳下達(dá)，確保指揮有序；向上級(jí)有關(guān)部門保送匯報(bào)材料。后勤保障組組長(zhǎng)：任務(wù)：負(fù)責(zé)車輛、急需物資、水電供應(yīng)、電信服務(wù)和伙食保障工作。二、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)機(jī)當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)或爆炸事件時(shí)三、處置程序與要求（一）處置程序一旦校園發(fā)生火災(zāi)，任何師生員工第一發(fā)現(xiàn)，都有義務(wù)在第一時(shí)間打電話向保衛(wèi)科值班室報(bào)告，火情緊急的，須同時(shí)撥打119報(bào)警。保衛(wèi)科值班室接到火災(zāi)報(bào)警，要紀(jì)錄火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，同時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)和指揮部報(bào)告，指揮部接到火災(zāi)報(bào)告，立即向有關(guān)工作小組下達(dá)指令，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和地方公安消防部門報(bào)告。各有關(guān)小組應(yīng)立即組織力量在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)指揮部的指令和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，迅速采取果斷、有力措施展開滅火救災(zāi)工作。在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，控制人員進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，分工協(xié)作做好滅火救災(zāi)、疏散人群、疏導(dǎo)交通、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)工作。指揮部派人到大門口引導(dǎo)公安消防車輛、人員趕往災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，在地方公安、消防部門的指揮下，組織協(xié)調(diào)搶救力量。在緊急情況下，總指揮有權(quán)調(diào)用各種車輛、醫(yī)務(wù)人員和急需物資，各單位無(wú)條件服從命令、聽(tīng)從指揮，確保事件得到有效、妥善處理。（二）要求要高度重視消防安全工作，充分認(rèn)識(shí)防范和處理突發(fā)性事件工作的重要性，克服麻痹大意、馬虎應(yīng)付的思想；各小組應(yīng)制定相應(yīng)的突發(fā)性事件處理預(yù)案，落實(shí)好值班制度，確保我校安全穩(wěn)定。事故發(fā)生后，保衛(wèi)部門應(yīng)迅速控制校門和進(jìn)出學(xué)校的所有通道，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)查可疑人員，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的監(jiān)管，避免不必要的損失。做好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)工作，為公安消防部門調(diào)查取證提供方便、協(xié)助地方公安查清事實(shí)真相。實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)防踩踏事故安全應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際，特制定本校預(yù)防學(xué)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：一、成立學(xué)校應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、保證教室走廊暢通，設(shè)置明確提示。1、保持走廊及過(guò)道無(wú)雜物堆積。2、在過(guò)道明顯位置設(shè)立“安全通道”指示標(biāo)志。3、在過(guò)道明顯位置張貼“靠右行走”、“請(qǐng)勿擁擠”等提醒標(biāo)志。4、雨雪天時(shí)在過(guò)道設(shè)立防滑物質(zhì)和樹立防滑標(biāo)志。5、保證過(guò)道寬度、符合國(guó)家建設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)范。6、保證過(guò)道的照明設(shè)施完好，在重要通道裝應(yīng)急燈，以防停電。三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。2、各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。三、精心組織，及時(shí)疏導(dǎo)。1.在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后，值日教師按要求到崗，要到本年級(jí)學(xué)生所經(jīng)過(guò)的過(guò)道重要部位負(fù)責(zé)安全；及時(shí)疏導(dǎo)，防止學(xué)生擁擠。在學(xué)生大型集會(huì)、做操前，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行安全教育，對(duì)品行不端的學(xué)生要加強(qiáng)安全防范教育。在大型集會(huì)、做操前后，應(yīng)以班級(jí)為單位，排隊(duì)行走。老師要隨時(shí)提示學(xué)生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄。集合、做操時(shí)應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間，集合時(shí)間要學(xué)校實(shí)際科學(xué)制定。四、應(yīng)急處理辦法1、發(fā)生擁擠、混亂等情況時(shí)，班主任或在場(chǎng)的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導(dǎo)，查看有無(wú)受傷學(xué)生，如有學(xué)生受傷，應(yīng)迅速將傷者送往醫(yī)院，同時(shí)迅速疏散學(xué)生。2、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷等。3、當(dāng)出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時(shí)，在場(chǎng)者應(yīng)立即將傷者送往醫(yī)院。4、校醫(yī)務(wù)室應(yīng)備有活血止痛膏等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對(duì)于嚴(yán)重傷情，衛(wèi)生室應(yīng)在采取力所能及的急救措施后，立即送醫(yī)院救治。5、值日教師、班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。四、責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)由于值日教師脫離崗位、現(xiàn)場(chǎng)教師不作為造成嚴(yán)重踩踏事故，學(xué)校將視其情節(jié)進(jìn)行處理。對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)組織、施救、疏導(dǎo)有功的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。中學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，避免踩踏事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。一、組織管理防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定工作工作意見(jiàn)，并對(duì)防踩踏工作小組工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量積極進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見(jiàn)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)，現(xiàn)場(chǎng)處置組、救援措施組、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組、事故調(diào)查組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組。三、防踩踏工作小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班主任工作職責(zé)：1.落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，值班領(lǐng)導(dǎo)教師、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動(dòng)，多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自覺(jué)性和責(zé)任感。四、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)（一）現(xiàn)場(chǎng)處置組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：主要職責(zé)：1.一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊(cè)。2.事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽(tīng)從指揮，確保到位。（二）：救援措施組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：工作職責(zé)：立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120、119”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。（三）現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：工作職責(zé)：1.在組織搶救工作的同時(shí)，要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)