2022年下半年教學(xué)工作總結(jié)

Word——5—2022年下半年教學(xué)工作總結(jié)還沒來得及細細推敲，半年的工作時間就這么稀里糊涂地過完了?；仡櫚肽陙淼慕逃虒W(xué)工作真是喜憂參半，心中五味陳雜，真可謂是才下眉頭，又上心頭。別是一番味道在心頭。盡管如此，迫于形式，還是輕小扣擊鍵盤把我半年來那些陳谷子爛芝麻的教育教學(xué)工作草草總結(jié)一下，以便給學(xué)校和家長還有我那可愛的同學(xué)一個交待。

XX年8月，在我的一再懇求下，校領(lǐng)導(dǎo)最終對我網(wǎng)開一面，允許我今年教了六班級唯一的一個走讀班——六（3）班兼班主任，另外負責(zé)我校的通訊工作。在此，僅總結(jié)教育教學(xué)工作，由于這才是我的主陣地。

接住這個班，我有肯定的壓力，由于這是一個走讀班，同學(xué)在校的時間短，教學(xué)時間明顯沒有寄宿班的時間充分，要想和他們?nèi)〉猛瑯拥某晒?，就意味著要付出更大的代價。雖然我有一百個理由考得比兄弟班級差，但俺是一人寧折不彎的人，我不喜愛為自己的工作找借口，何況老師干的本身就是良心活，所以我要求自己盡最大的努力教好這個班。即是輸了，也不能輸?shù)锰y看，呵呵，俺也想考第一。不為別的，只為證明自己的實力。在這半年的工作當中，我收獲了以下幾點閱歷。

一、家長大都是負責(zé)任的，只是我們不擅長同家長溝通。開學(xué)初，我接到學(xué)校發(fā)給我的名單一看，乖乖，足足七十二人。走進教室一看，黑壓壓地一片，處處都是人頭。嚇得俺這個從山溝溝里出來的小老師直往后退，后來經(jīng)過學(xué)校調(diào)整，還剩下六十四人。就這也足夠俺夜不成寐了，驚呼：“中國的人可真多，都跑俺班來了！”由于這是走讀班，每天晚上布置作業(yè)是必不行少的，于是乎，其次天檢查作業(yè)便成了頭等難題。學(xué)校規(guī)定，每天早晨7：30至8：00這段時間班主任必需守在班里輔導(dǎo)同學(xué)讀英語?？墒峭瑢W(xué)接二連三地過來給我背書，我根本沒法檢查家庭作業(yè)。無奈，搬回辦公室趁沒課的時間改吧，更不成，離開教室還要處理教材，批改正規(guī)作業(yè)，根本找不到改作業(yè)的時間。讓小組長改吧，小組長檢查不嚴格，錯了的字還是錯著。為了甩掉家庭作業(yè)的這個大包袱，我想到了家長，起初，通過家長會上對家長做思想工作，讓家長心里有個預(yù)備，然后，通過校信通的方式把作業(yè)發(fā)給家長，其次天同學(xué)到校，我只用粗略地檢查一遍即可。由于一個家長只需面對一個或兩個孩子，而且是對待自己孩子的作業(yè)，他們會非常嚴格。對于作業(yè)中孩子完成狀況和家長批改情都很好的家長通過校信通的形式于以表揚。這樣準時地溝通與反饋，很大程度上促進了家校的親密協(xié)作。當然，我這種粗放形的教學(xué)管理模式，還是有肯定的弊端的，遇到那些不負責(zé)任的家長就不靈了，所以還要雙管齊下，一方面有家長驗收，檢查，另一方面還是要小組長諸個驗收，我隨機抽查。這樣才能避開有個別沒有自律力量的同學(xué)鉆空子。

二、信任同學(xué)，放手同學(xué)自己去干。

班里的衛(wèi)生工作是每一個班主任的頭疼的問題，尤其是我們這個新建成的窗口學(xué)校，每年要接待好幾撥上機領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，所以衛(wèi)生工作是僅次于學(xué)習(xí)和紀律的大事。以前這樣的事總是我每天跟著監(jiān)督，很累，哪天你抽不開身，同學(xué)沒了管教就會干得一團糟。今年，我開學(xué)初就帶領(lǐng)衛(wèi)生班長跟我到現(xiàn)場熟悉了一下我們的衛(wèi)生區(qū)，而且?guī)ьI(lǐng)他搞了一次衛(wèi)生，給他做出個標準，以后要他帶領(lǐng)同學(xué)去做。我這個帥氣的衛(wèi)生班長果真不負眾望，開學(xué)頭一月就把班里的衛(wèi)生搞得有模有樣，由有各項工作開展順當，開學(xué)的第一月，我們班就獲得了當月的五星旗。從今以后，我再也沒有由于衛(wèi)生問題而在全體老師會上受過批判。

三、教學(xué)相長，勇于拼搏。

在本學(xué)期中，我勝利地自立完成了兩個優(yōu)秀的課件，不論是從課件的整體風(fēng)格，還是其有用性，都很有保藏價值。許多同事都認為我在課件制作方面有天賦，對電腦制作很精通，其實不然。我除了比一般的同事打字速度快以外，其他的和他們差不多。只是我很刻若，勇于創(chuàng)新。為了我的唯美主義抱負，我在電腦旁一待就是一個星期天，為了制作《伯牙絕弦》這個課件，我有整整一個晚上沒有合眼。別人都以為我的外表看起來像云一樣飄逸，殊不知我拼起來的時候也是不要命的。在長期的探究中，我積累了肯定的課件制伯閱歷，所以制作或調(diào)整些課件的時候能夠駕輕就熟，手到擒來。

四、搞好團結(jié)，萬事不難。

在一個團體內(nèi)部，每個人都不是孤立存在的，都與這個團體中的每一個成員之間有個千絲萬縷的聯(lián)系。為了搞好本職工作，我友好地和同級的其他老師合作，誠肯地與本班的兩個老師溝通。對與本班的別外兩個老師我非常留意與她們搞好關(guān)系，由于她們是我們這個班級成長的主要力氣。我遵循三個原則：1、禮。3、和。首先要對她們有禮貌，我是這樣做的，也要求我的同學(xué)這么做，讓她們在這個班級里得到應(yīng)有的敬重，平常我不在同學(xué)面前說她們的不是，即使有時同學(xué)對她們的某些行為不理解，向我訴苦，我也會站在公正的立場上先為她們打圓場，讓同學(xué)明白老師那么做都是為他們好，讓同學(xué)體諒老師。隨后準時地找她們商議，避開師生之間產(chǎn)生不和諧因素。2、讓。在這個班級中雖然學(xué)校支配我是班主任，但是我很清晰班主任的含義是公樸，是班級工作的協(xié)調(diào)者和服務(wù)者。我和其他兩位老師之間是合作關(guān)系，不存在聽從與被聽從的關(guān)系。說好聽點是她們按我的要求工作，說現(xiàn)實點是她們協(xié)作我的工作，完全是自愿的，她們可以協(xié)作，也可以不協(xié)作。所以我處事的前題是先讓她們。班里分課，我讓她們先挑，她們挑剩下的是我的。她們由于有事需要調(diào)課，再忙我都要先緊著她們。由于我對她們很客氣，她們對我也很好。在我們這個班級里，不管誰有事，向其中任何一個人交待一聲就可以一走了事，我們總是會把商定默認到看到對方來為止，你有事盡管在外面辦事吧，從來不用擔憂班里沒有人。3、和。在我們六（三）班的三個同事之間，我們相處得特別團結(jié)。數(shù)學(xué)