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文檔簡(jiǎn)介
Text1Wann
lernen
Sie
au?erhalb
des
Unterrichts?au?erhalb+G:
在…之外(pr?p.)au?erhalb
der
Arbeitszeit,
au?erhalb
des
Hauses(au?erhalb
vonK?ln)au?erhalb:
(adv.)
nicht
in
der
Stadt
(gespr.)Er
wohntau?erhalb.Wann
k?nnen
Sie
sich
am
besten
konzentrieren?sich
(auf...)
konzentrierenIch
kann
mich
nicht
auf
meine
Aufgabe
konzentrieren.Beim
Lesen...erinnere
michdaran.sich(an...)erinnern:想起,回憶起An
ihn
kann
i ich
nichtmehr
erinnern.Ich
kann
mich
genau
daran
erinnern.erinnern+A
(+an):
使 想起某事Diese
Landschaft
erinnert
mich
an
meine
Heimat.Seine
Art
zu
l?cheln
erinnert
mich
an
seinenVater.erkenne
ich
die
grammatischen
Besonderheiten.erkennen+A:認(rèn)出,認(rèn)識(shí)到seinen
Fehler
erkennendurch
die
Erscheinungendas
Wesen
erkennenleannehme....schaue
ich
in
der
Grammatik
nach.nachschauen(+A),查看,檢查im
W?rterbuch/im
Fahrplan
nachschauendie
Hausaufgaben
der
Kinder
nachschauenDannschlage
ichnach.nachschlagen(+A)
查找,查閱ein
Wort
im
W?rterbuch
nachschlagenAuf
gute
Sprache
kommt
es
an.es
kommt
auf(A)an:取決于,重要的是Es
kommt
auf
die
Bezahlung
an,
ob
ich
die
SEs
kommt
mir
daraf
an,
was
der
Arzt
meint.ankommen
到達(dá),抵達(dá)Ist
er
gutangekommen?Aber
sind
Sie
zufrieden
mit
Ihrer
Sprechf?higkeit?mit...
zufrieden
seinDer
Lehrer
ist
mit
den
Schülernsehr
zufrieden.Probieren
Sie
do al
Tipps...
aus.ausprobieren:試用,試驗(yàn)ein
neues
Kochrezept/
eine
neue
Methode/
ein
neuesMedi ent
ausprobierenprobieren:試驗(yàn),品嘗,試穿,嘗試ein
neues
Verfahren/
einen
neuen
Wein/
ein
KleidprobierenProbieren
geht
über
Studieren…achten
Sie
auf
die
richtige
Aussprache.achten+auf(A):注意(beachten),關(guān)照(aufpassen)geh?ren
zu
diesem
Typ
wahrscheinlich
dieBesten
Ihrer
Klasse.Aber
wenn
Sie
Ihre
Arbeitszeit...
mit
IhrenLernerfolgen
vergleichenjmd./etw.
mit
jmdm/etw.
vergleichendie
Preise
miteinander
vergleichen
lernen
Sie
wichtige
S?tze
auswendigauswendig
(adv.)憑etw.
auswendig
lernen
背出ein
Gedichtauswendig
lernen
Man
pr?gt
sich
Aussprachefehler
ein.sich(D)
etw.
einpr?gen牢記,記住Du
musst
dir
diese
Vorschrift
genaueinpr?gen.
trainieren
Sie
gezielt
Grammatik
und
Wortschtz.gezielt
(adj.):有針對(duì)性的,目標(biāo)明確的
Denken
Sie
...
über
die
Aussagen...
nach.(über...)
nachdenken:
(sich)
(etw.)
überlegenI uss
erst
mal
darüber
nachdenken.d.h.:
das
hei?t...
braucht
mansowohl
einen
Wortschatz
alsauchdie
F?higkeit...sowohl...
als
auch:
nichtnur...,
sondern
auchSowohl
er
als
auch
sie
h?ren
gernMusik.Nicht
nur
er,
sondern
auch
sie
h?rt
gernMusik.Li:Lehrer:eine
klare
Fünf,kein
einziger
Grammatikfehler,die
Rechtschreibung-
fast
perfekt,Lehrerin:in
der
schriftlichen
Prüfung:
eineFünf,in
mündlicher
Prüfung:
Grammatik
nicht
perfekt,schlecht
verstehen,
langsam
sprechen,immer
nach
W?rtern
und
richtigen
Endungen
suchenso
oftkorrigieren,Satzmelodie:
katastrophalachen,Zhang:Lehrer:die
einfachste
Konjugationsformfalsdie
Adjektivdeklination
nichtk?nnen,der
Satzbau(kein
Nebensatz
stimmt)Lehrerin:Aber
man
kann
si
it
ihrunterhalten.Gedanken
ausdrückenk?nnen,gro?en
Wortschatz
habenmündliche
Kommunikationsf?higkeit
ist
4+Phonetik:
fast5,Grammatik:
nichtmehr
alszweiWang:Lehrer:der
flei?igste
Student,psychologischesProblem,Angst
vor
Prüfungen,
in
der
mündlichen
Prüfung
nichtdenken
k?nnen,Prüfung:
zwischen
3-4Lehrerin:sehr
gut
vorbereitet
im
Unterricht,aktiv
mitmachen,
in
der
Prüfung:
mit
m??igAussprache
schlechter
als
im
Unterricht,eine
bessere
Note
geben
(im
Unterricht
gutmitmacht)lernen
besser
anisierenü4Der
Lehrer
ist
Chinese,
Lehrerin
ist
Deutsche.Er
legt
gro?en
Wert
auf
die
Grammatik,
sie
betontdie
Kommunikationsf?higkeit.Li:SystemtypZhang:
KommunikationstypWang:
Arbeitstypau?erhalb+G:
在…之外(pr?p.)au?erhalb
der
Arbeitszeit,
au?erhalb
des
Hauses(au?erhalb
vonK?ln)au?erhalb:
(adv.)
nicht
in
der
Stadt
(gespr.)Er
wohntau?erhalb.achten+A:
(hoch)
sch?tzenjmdn
hochachtenachten+auf(A):
jmdm
Aufmerksamkeit
schenken,beachten+A,
aufpassen+aufAchte
auf
dasKind!
照顧auf
Pünktlichkeit
achten
注意Wortschatz,經(jīng)常搭配抽anwenden+A
運(yùn)用,應(yīng)用(側(cè)重指用某種方法\象名詞)Technik/
Methode
anwendenverwenden+A:可以和很多賓語(yǔ)搭配,還可突出表示消耗,耗費(fèi)viel
Geld/
Zeit/
MüheverwendenAuf/Für
diese
Arbeit
hat
man
viel
Zeit
verwendet.benutzen+A
搭配范圍很廣(抽象&具體),有時(shí)指利用(貶義)das
W?rterbuch/
die
Maschine/
das
Auto/die
Gelegenheit/
die
Zeit
benutzenjmdn
benutzengebrauchen+A:(賓語(yǔ)經(jīng)常是某種工具)das
Werkzeug/
Fremdw?rter
gebrauchenDich
kann
ich
hier
nicht
gebrauchen.
(nicht
negativ)Grammatik并列復(fù)合句:und,
nicht
nur...sondern
auch,
sowohl...
als
auch,n?mlich,einerseits...
adererseits,
erstens...zweitens...drittens,zum
einen...zum
anderen,
aber,
sondern,
trotzdem,
oder,entweder...oder,
sonst,
denn,
also,daher/darum/deshalb/
deswegen連詞對(duì)語(yǔ)序的影響:und,denn,oder,aber,sondern,allein
后面為正語(yǔ)序。entweder,doch,jedoch后面正反語(yǔ)序都可以。其他連詞后為反語(yǔ)序。Text
2ü5richtig1,7,8falsch2,3,4,5,6Textverst?ndnisDa
pr?gt
er
sich
viel
besser
im
Ged?chtnis
ein.ein/pr?gen
sich(D)+etw.(A):人作主語(yǔ)sich
etw.
ganz
genau
merken,
man
beh?lt
etw.
imGed?chtnisI uss
mir
diese
W?rter
unbedingt
einpr?gen.Du
musst
dir
diese
Vorschrift
genaueinpr?gen.ein/pr?gen
sich(A)
+jmdm(D)
物作主語(yǔ)etw.
pr?gt
sich
jmdm
ein:
etw.
bleibt
jm.
tief
imGed?chtnisDie
Reise
nach
Chinahat
si ir
tief
eingepr?gt.Seine
Worte
haben
si ir
tief
ins
Herz
eingepr?gt.Die
Melodiepr?gtsich
leichtein.ü6A/
6B/
3C/5D/7E/
1F/4G/2H/
8Teil2A:sichaufw?rmenaufw?rmen+A:
etw.
nocheinmal
warm
machenam
Abend
die
Reste
vom
Mittagessen
aufw?rmensich
aufw?rmen:取暖,熱身si it
einem
Tee
aufw?rmensich
vor
dem
Start
aufw?rmenerreichen:到達(dá),達(dá)到In
wenigen
Minuten
erreichen
wir
Hamburg.(In
wenigen
Minuten
kommen
wir
in
Hamburg
an.)ein
Ziel/
den
Zug
erreichen
(schaffen)B:
ImGegenteilC:
man
muss
seinen
Lernstoff
in
kleineStücke
teilen.etw.
in(A)
teilenD:
wenn
nicht
absolute
Ruhe
herrscht.herrschen:充滿,籠罩Es
herrscht
Armut/
Schweigen/
Freude...G:
Das
glaube
ich
dir
nicht.glauben+D:
相信,信任...
beh?lt
man
wenig
im
Ged?chtnis:im
Ged?chtnis
behalten:
sich
etw.
einpr?gen,
sich
etw.merkenF:
Aber
über
Lernpsychologiemuss
jeder
Lernernachdenken:
(über...)
nachdenkenü8globales,
suchendes,
detailliertes
LesenPartnerarbeitFehler yse
(beim
Schreiben)W?rterkarteiLerntagebuchü9Der
Mann
in
der
Karikatur
ist
ein
Lehrer.
Er
sagtdemSchüler,
wie
er
lernen
soll.
Der
Schüler
lernt
aber
nachseiner
Methode
schon
sehr
gut,
darf
sie
abernichtanwenden.
Diese
Lernsituation
l?sst
si
it
demtraditionellen
Deutschunterricht
vergleichen.
Da
ist
oderwar
die
Steuerung
durch
den
Lehrer
sehr
stark.Der
gute
Unterricht
sollte
ein
Gleichgewicht
zwischenAnleitung
und
Lehrerhilfe
und
selbstst?ndigem
Lernenhers
len
und
dem
Studenten
Freiheit
lassen.ü11für:
bessere
Leistung
erzielen,
Nationalstolz
f?rdernTeamgeist
f?rdern,
Freundschaft
zwischendenNationen,
Vorbilder
schaffengegen:
ungesund,
keine
Entfaltung
der
ganzenPers?nlichkeit,
kein
Privatleben,
schlecht
für
dieberufliche
Ausbildung,
Nationalstolz
übertreibenbrechen,
suchen,
stehlen,
wegtragen,
fliehen,
rauben,aufpassen,
wegrennenBevor
man
heiratet,
soll
man
genau
überlegen,
ob
man
gutzusammenleben
kann.
Ein
Satz
von
Friedrich
Schiller.4.
Mit
herzlichen
Grü?en,
mit
den
besten
Wünschen,viele/
liebe
Grü?e,
Tschüss,
bis
bald...6.
Vorstandsvorsitzender7.Nein. Nein,
danke.Vielen
Dank,
aber
ich
bin
wirklich
satt.Leider
habe
ich
keine
Zeit.Tut
mir
leid.Aber
das
m?chte
ichnicht.Das
geht
leider
nicht.Da
habe
ich
schon
etwas
vor.Vielleicht
in
der
n?chstenWoche.Ich
glaube,
das
passt
überhaupt
nicht
mir.8.
Verkehrsampel.
Rot:
Stop.
Gelb:Vorsicht.Grün:
fahren/gehen11.
Johann
Wolfgang
von
Goethe,
FriedrichSchiller,Heinrich
Heine,
Thomas
Mann,
Günter
Grass,Heinrich
B?ll,
MaxFrisch...13.
Abseender
mit
Name
und
Adresse,
Emp?nger
mitName
und
Adresse,
Ort,
Datum,
Betreff,
Anrede14.
freie
Lebensgemeinschaft,
wilde
Ehe,
Partnerschaft,freies
Zusammenleben.
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