2021年至2021年全國高等教育自學考試領(lǐng)導科學歷年真題匯編_第1頁
2021年至2021年全國高等教育自學考試領(lǐng)導科學歷年真題匯編_第2頁
已閱讀5頁,還剩78頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

83/832021年至2021年全國高等教育自學考試領(lǐng)導科學歷年真題匯編全國2005年1月高等教育自學考試

領(lǐng)導科學試題

課程代碼:00320

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案,并將其號碼填在題干的括

號內(nèi)。每小題1分,共15分)

1.(B)的矛盾,是自始至終貫穿于領(lǐng)導活動的全過程的基本矛盾。

A.人與物

B.領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者

C.協(xié)調(diào)與自主

D.管理與經(jīng)營

2.在任何社會中,領(lǐng)導的社會屬性決定了領(lǐng)導的(D)。

A.效能

B.水平

C.性質(zhì)

D.本質(zhì)

3.(A),就是領(lǐng)導的職責和社會功能,它是領(lǐng)導本質(zhì)的具體表現(xiàn)。

A.領(lǐng)導職能

B.領(lǐng)導影響

C.領(lǐng)導風格

D.領(lǐng)導品行

4.(D)要求在領(lǐng)導活動中必須高度重視發(fā)揚民主,公開辦事制度,公開辦事結(jié)果,接受群眾監(jiān)督。

A.相結(jié)合原則

B.權(quán)責一致原則

C.系統(tǒng)整體原則

D.民主公開原則

5.馬克思主義哲學認為,時間是物質(zhì)運動的順序性、間隔性和持續(xù)性,其特點是(C)。

A.廣延性

B.三維性

C.一維性

D.動態(tài)性

6.(B)是美國學者西蒙提出的一種決策理論。

A.戰(zhàn)術(shù)決策

B.滿意決策

C.風險決策

D.最優(yōu)決策

7.領(lǐng)導體制作為社會制度的重要體現(xiàn),它具有:(A)規(guī)范性、系統(tǒng)性、階級性等特征。

A.時代性

B.現(xiàn)代性

C.社會主義性

D.適應性

8.根據(jù)領(lǐng)導機關(guān)中最高決策人的多少來劃分,領(lǐng)導體制可分為(B)。

A.層次性和職能制

B.一長制與委員會制

C.集權(quán)制與分權(quán)制

D.一體制與分離制

9.思想政治工作要解決人的思想認識問題,唯一的方針是堅持(C)。

A.宣傳

B.學習

C.疏導

D.表揚

10.領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要反映了領(lǐng)導班子內(nèi)部各成員素質(zhì)之間的(A),它是一個多序列、多層次、多要素的動態(tài)平衡體。

A.互補關(guān)系

B.聯(lián)系關(guān)系

C.互動關(guān)系

D.聯(lián)鎖關(guān)系

11.人們可以從已知事物的發(fā)展變化過程及結(jié)果,推測另一相似事物未來的發(fā)展變化過程及結(jié)果,這就是(D)。

A.連續(xù)性原理

B.可能性原理

C.因果性原理

D.相似性原理

12.西方管理學家萊金提出了一個(B),要求領(lǐng)導者將一天需要處理而又肯定無法處理完的諸多事務,全部寫出來,然后,按輕重緩急分為三類。

A.流水作業(yè)法

B.ABC法

C.程序法

D.循序漸進法

13.(A)是提高領(lǐng)導藝術(shù)水平的根本途徑。

A.學習和實踐

B.反省和自勵

C.向別人學習

D.自我批評

14.領(lǐng)導的(C)對領(lǐng)導效能具有決定的作用。

A.方法藝術(shù)

B.技術(shù)技巧

C.目標方向

D.戰(zhàn)略策略

15.領(lǐng)導效能考評包括領(lǐng)導能力、工作態(tài)度、領(lǐng)導環(huán)境和工作實績等幾個方面,但要堅持(A)的原則。

A.貢獻為主

B.利潤至上

C.社會效益第一

D.領(lǐng)導滿意

二、多項選擇題(在每小題的備選答案中選出二個或以上正確答案,并將正確答案的序號填

入題干的括號內(nèi)。錯選、多選、漏選均不得分。每小題1分,共13分)

1.(),是中外歷史上杰出人物進行了卓越領(lǐng)導,留下的寶貴經(jīng)驗。

A.《天工開物》

B.《孫子兵法》

C.《資治通鑒》

D.《格林童話》

E.《戰(zhàn)爭論》

2.領(lǐng)導科學是一門有待進一步開拓的新興學科,其研究內(nèi)容可大致概括為:()。

A.領(lǐng)導素質(zhì)

B.領(lǐng)導活動的主體

C.領(lǐng)導活動的結(jié)構(gòu)

D.領(lǐng)導活動的過程

E.領(lǐng)導效能

3.品德是領(lǐng)導影響力的重要因素。它包括:()等方面。

A.政治方向

B.政治立場

C.理論素養(yǎng)

D.道德作風

E.工作能力

4.領(lǐng)導的具體任務就是為群眾引路和導航,為此就要正確地()。

A.指明方向

B.規(guī)劃目標

C.提出任務

D.制定實現(xiàn)任務的方法

E.搞好后勤服務

5.權(quán)責一致原則要求各級領(lǐng)導都應具有一定的(),并使它們成龍配套、相互一致。

A.職務

B.權(quán)力

C.責任

D.利益

E.地位

6.一般說來,決策活動具有以下幾個基本特征:()。

A.針對性

B.目標性

C.實施性

D.選擇性

E.優(yōu)化性

7.當前常用的思想政治工作的方法,主要有:()。

A.說理教育法

B.情感交流法

C.個別引導法

D.榜樣示范法

E.自我教育法

8.()是我國領(lǐng)導體制改革必須遵循的若干原則。

A.黨的領(lǐng)導原則

B.法制原則

C.民主管理原則

D.合理劃分權(quán)限原則

E.活力與效率原則

9.一個合理的領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)應該包括:()。

A.梯形的年齡結(jié)構(gòu)

B.協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)

C.合理的知識結(jié)構(gòu)

D.互補的智能結(jié)構(gòu)

E.多民族的班子結(jié)構(gòu)

10.目前我國常用的考評方法有:()幾種。

A.目標考評法

B.群眾評議法

C.定量分析法

D.比較考評法

E.模擬考評法

11.與政客權(quán)術(shù)相比,各種領(lǐng)導藝術(shù)都包含著()特征。

A.真理性

B.科學性

C.正義性

D.標準性

12.公民素質(zhì)是指公民在思想、()方面的基本素質(zhì)。

A.道德

B.文化

C.科技

D.遵紀守法

13.領(lǐng)導授權(quán)的類型,可以分為:()幾種。

A.剛性授權(quán)

B.柔性授權(quán)

C.惰性授權(quán)

D.模糊授權(quán)

三、名詞解釋(每小題4分,共12分)

1.被領(lǐng)導者:被領(lǐng)導者是指在領(lǐng)導活動中執(zhí)行具體決策方案、命令、任務,實現(xiàn)組織目標的具體執(zhí)行者。

2.雙重優(yōu)化

3.交流制度

四、辨析題(先辨別其對錯,然后簡要說明理由,每小題4分,共12分)

1.有國際級智囊(思想庫),領(lǐng)導者可以請他們做決策。

2.現(xiàn)代領(lǐng)導者必須具備應變創(chuàng)新能力。

3.實行政企分開,會削弱政府對社會經(jīng)濟的調(diào)控能力,不利于經(jīng)濟發(fā)展。

五、簡答題(每小題6分,共18分)

1.科學決策必須符合的基本標準是什么?答:一般來說,科學決策必須符合以下四個基本標準:(1)具有準確的決策目標。準確的決策目標有兩種要求,一是正確,二是明確。(2)決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標。執(zhí)行的結(jié)果一般有三種情況:一是與決策目標背道而馳的,二是部分達到目標的,三是能實現(xiàn)決策目標的,只有出現(xiàn)第三種情況的決策才是科學的決策。(3)實現(xiàn)決策目標所付出的代價小。(4)決策執(zhí)行后的副作用相對少。

2.人才選拔應遵循哪些原則?答:現(xiàn)代人才選拔應遵循:(1)察言與觀行相結(jié)合的原則;(2)考察歷史與考察現(xiàn)實相結(jié)合的原則;(3)發(fā)現(xiàn)人才的長處與認識人才的短處相結(jié)合的原則;

(4)組織考察與群眾評議相結(jié)合的原則。

3.什么是思想政治工作?答:思想政治工作就是做人的工作,以人為對象,幫助人們確立正確的立場、觀點、方法,提高人們認識世界和改造世界的能力,動員人們自覺地為實現(xiàn)當前和長遠的目標而努力奮斗的工作。

六、論述題(每小題10分,共20分)

1.試述決策在領(lǐng)導工作中的地位作用。答:⑴決策是領(lǐng)導者首要的基本職能,沒有決策就沒有領(lǐng)導。⑵決策貫穿于領(lǐng)導過程始終的活動,領(lǐng)導過程可以看做是由許多決策組成的連續(xù)不斷地鏈條。⑶決策時領(lǐng)導者履行各項職能的基礎(chǔ)。⑷決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導事業(yè)的成敗。

2.試述干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化的辯證關(guān)系。

七、案例分析(10分)

劉備三顧茅廬,請得諸葛亮與己加盟,十分欣喜,并與他晝夜商議創(chuàng)業(yè)大計,不料冷落了關(guān)羽、張飛。惹得這兩位結(jié)義兄弟滿腹猜疑,十分不滿。

劉備見狀,沉思良久。便選了吉日,筑起點將臺,召集全體將士,當眾拜孔明為軍師,繼爾授他印和劍,昭示三軍一切服從軍師調(diào)遣。請你從領(lǐng)導用人角度談談看法。

全國2005年10月高等教育自學考試

領(lǐng)導科學試題

課程代碼:00320

一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.領(lǐng)導科學研究的對象是(B)

A.各種變幻復雜的領(lǐng)導現(xiàn)象

B.現(xiàn)代領(lǐng)導活動的矛盾、特點及其規(guī)律

C.領(lǐng)導活動的歷史演變

D.領(lǐng)導活動的各個基本范疇

2.領(lǐng)導活動的基本矛盾是(C)

A.領(lǐng)導者內(nèi)部的矛盾

B.被領(lǐng)導者之間的矛盾

C.領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的矛盾

D.領(lǐng)導過程中集中與分散的矛盾

3.下列關(guān)于領(lǐng)導者職權(quán)的表述,正確的是(B)

A.職權(quán)的內(nèi)容可以根據(jù)個人能力加以伸縮

B.職權(quán)指向組織目標的實現(xiàn)

C.職權(quán)的范圍不必有明文規(guī)定,心中有數(shù)即可

D.職權(quán)的內(nèi)涵隨領(lǐng)導者個人的主觀特征變化而改變

4.被領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中的地位與作用是(C)

A.起主導作用

B.起外在作用

C.與領(lǐng)導者共同組成活動主體

D.起被動作用

5.所謂領(lǐng)導職務是指(B)

A.履行領(lǐng)導職能所需的各種權(quán)力

B.領(lǐng)導者一定的職位和由此產(chǎn)生的職能

C.領(lǐng)導者必須承擔的義務和履行義務的行為后果

D.與領(lǐng)導行為相聯(lián)系的報酬形式

6.領(lǐng)導職能中的監(jiān)督是指(B)

A.對廣大群眾進行宣傳、動員、培養(yǎng)、訓練

B.經(jīng)常檢查規(guī)劃目標和任務的執(zhí)行情況

C.幫助群眾提高政治思想覺悟

D.為群眾引導和導航

7.領(lǐng)導觀念是在具體的物質(zhì)生產(chǎn)條件和社會環(huán)境中形成的,這體現(xiàn)出領(lǐng)導觀念的特征是(A)

A.社會歷史性

B.差異性

C.廣泛性

D.獨立性

8.在我國領(lǐng)導觀念體系中處于核心地位的是(C)

A.階級觀念

B.市場觀念

C.服務觀念

D.信息觀念

9.追蹤決策同一般決策修正的區(qū)別是(B)

A.前者是決策,后者不是

B.前者是新的決策,后者是對決策的局部補充

C.前者一定要發(fā)生,后者不一定發(fā)生

D.前者是對決策的局部補充,后者是新的決策

10.綜合決策模式是綜合利用兩種決策模式的方法而形成的,這兩種決策模式是(C)

A.理性決策模式和感性決策模式

B.漸進決策模式和循環(huán)決策模式

C.理性決策模式和漸進決策模式

D.感性決策模式和循環(huán)決策模式

11.領(lǐng)導干部的知識化,就是要求(C)

A.具有一定的思想覺悟

B.具有一定的專業(yè)能力

C.掌握一定的現(xiàn)代科學文化知識

D.掌握較強的人際關(guān)系技巧

12.薦選制的主要優(yōu)點是(D)

A.人才選拔的范圍不受限制

B.人才選拔具備硬性的客觀標準

C.人才選拔實現(xiàn)程序化和法制化

D.能有機結(jié)合人才推薦者和人才選拔者的主觀能動性

13.在思想政治工作中,影響人們積極性的內(nèi)因主要是指(C)

A.社會交往

B.互動溝通

C.世界觀和人生觀

D.收入待遇

14.思想政治工作的作用主要表現(xiàn)在(D)

A.增強人們的體力

B.提高人們的技能

C.豐富人們的知識

D.調(diào)動人們的積極性

15.按照同一層級的各單位是否接受同一上級機關(guān)的領(lǐng)導和控制來劃分,領(lǐng)導體制可分為(B)

A.一長制與委員會制

B.完整制與分離制

C.集權(quán)制與分權(quán)制

D.層次制與職能制

16.在人員和單位數(shù)量確定的情況下,領(lǐng)導層次與領(lǐng)導跨度之間的關(guān)系是(B)

A.正比關(guān)系

B.反比關(guān)系

C.交叉關(guān)系

D.等比關(guān)系

17.領(lǐng)導者素質(zhì)形成和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是(A)

A.良好的生理素質(zhì)

B.良好的心理素質(zhì)

C.良好的道德素質(zhì)

D.良好的政治素質(zhì)

18.孫子說:“將者,智、信、仁、勇、嚴也”,這說明領(lǐng)導者素質(zhì)具有的特點是(D)

A.動態(tài)性

B.階級性

C.層次性

D.綜合性

19.領(lǐng)導者安排工作順序和時間的方法中提出“ABC法”的是(C)

A.美國學者巴斯克和艾索

B.二戰(zhàn)時杰出的英國軍隊指揮官蒙哥馬利

C.西方管理學家萊金

D.美國學者杜拉克

20.領(lǐng)導者為達到統(tǒng)籌兼顧、各得其所而采用的方法是(A)

A.“彈鋼琴”

B.“解剖麻雀”

C.“種試驗田”

D.“走馬看花”

21.領(lǐng)導者將自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何處理的繁雜事務交由下屬去處理,這

種授權(quán)類型是(D)

A.感情授權(quán)

B.剛性授權(quán)

C.柔性授權(quán)

D.惰性授權(quán)

22.領(lǐng)導藝術(shù)是一種客觀存在,其外在形態(tài)是(B)

A.領(lǐng)導者素質(zhì)修養(yǎng)

B.領(lǐng)導風格和藝術(shù)形象

C.領(lǐng)導觀念和領(lǐng)導理論

D.領(lǐng)導原則和領(lǐng)導規(guī)律

23.在現(xiàn)實生活中,人們評價領(lǐng)導者的一貫性態(tài)度和行為的主要依據(jù)是(D)

A.領(lǐng)導方法

B.領(lǐng)導方式

C.領(lǐng)導觀念

D.領(lǐng)導作風

24.領(lǐng)導作風的內(nèi)在基礎(chǔ)是(B)

A.領(lǐng)導者的態(tài)度

B.領(lǐng)導者的素養(yǎng)

C.領(lǐng)導者的學歷

D.領(lǐng)導者的心理

25.“政績工程”屢禁不絕的根本原因在于對領(lǐng)導效能進行考評時,沒有堅持(A)

A.實事求是原則

B.統(tǒng)一規(guī)范原則

C.公正原則

D.公開原則

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題干的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

26.領(lǐng)導觀念更新的基本方向應是(ABD)

A.在指導思想上由小生產(chǎn)的自然經(jīng)濟封閉型向社會主義市場經(jīng)濟開放型轉(zhuǎn)變

B.在領(lǐng)導方式上由人治型向法治型轉(zhuǎn)變

C.在領(lǐng)導藝術(shù)上由技巧型向權(quán)術(shù)型轉(zhuǎn)變

D.在工作方法上由經(jīng)驗型向科學型轉(zhuǎn)變

E.在工作手段上由說服引導轉(zhuǎn)向行政命令

27.依照決策者在管理組織中所處的地位不同,決策可分為(ABC)

A.高層決策

B.中層決策

C.基層決策

D.政治決策

E.經(jīng)濟決策

28.下列答案中哪些是人才具備的基本特征?(CE)

A.現(xiàn)實性

B.普遍性

C.創(chuàng)造性

D.獨立性

E.歷史進步性

29.處理集權(quán)與分權(quán)關(guān)系,在實際運作中應考慮下列具體原則(ABCDE)

A.監(jiān)督考核原則

B.可能損失原則

C.決策范圍原則

D.業(yè)務性原則

E.地域規(guī)模原則

30.領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有以下主要特點(ABCD)

A.整體性

B.相關(guān)性

C.適應性

D.目的性

E.定量性

三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

31.領(lǐng)導觀念和領(lǐng)導行為之間的辯證關(guān)系。答:①領(lǐng)導觀念和領(lǐng)導行為之間是辯證(對立統(tǒng)

一)關(guān)系;②領(lǐng)導觀念產(chǎn)生于一定時代的領(lǐng)導實踐;③領(lǐng)導觀念的形成,決不是消極的、被動的,它能成為支配領(lǐng)導行為的巨大精神力量;

32.集權(quán)制的優(yōu)缺點。答:集權(quán)制的優(yōu)點是:能夠統(tǒng)一意志,集中力量,統(tǒng)一政令,指揮有力,便于協(xié)調(diào);能夠統(tǒng)籌全局,兼顧各方面利益,計謀長遠,利于重點建設(shè)。缺點是:缺乏彈性和應變能力,不易因時因地制宜,容易束縛下級的主動性、積極性和創(chuàng)造性;容易

導致官僚主義、個人專斷等弊病。

33.在決策過程中,領(lǐng)導者如何發(fā)揮智囊團的作用。答:①對決策問題進行科學預測;②對決策方案進行具體設(shè)計,并對其詳細地分析、論述;③對決策問題的有關(guān)方面進行咨詢;

④對決策實施情況進行反饋分析;

34.領(lǐng)導者做思想政治工作的情感交流法及其特點。答:情感交流是指領(lǐng)導者通過與思想政治工作對象相互交流情感,以情感去感動對方,從而使對方轉(zhuǎn)變思想認識的一種方法。這種方法的主要特點在于:領(lǐng)導者應動之以情,用情感去影響思想政治工作對象,從而達到使其轉(zhuǎn)變思想的目的。

35.為什么說領(lǐng)導藝術(shù)體現(xiàn)了真善美的統(tǒng)一。答:①真善美的反面是假惡丑,它們是對立統(tǒng)一的關(guān)系。領(lǐng)導藝術(shù)的真善美,是在同政客權(quán)術(shù)的假惡丑的比較和斗爭中發(fā)展的。②領(lǐng)導藝術(shù)是真善美的統(tǒng)一:它的真,表現(xiàn)在它具有科學性、真理性,它真實可靠。它的善,表現(xiàn)在為人民謀利益,為推動歷史前進服務;它的美,表現(xiàn)在它塑造的奇跡和形象,具有人們喜聞樂見的欣賞性。

四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)

36.試述在領(lǐng)導活動中應如何堅持實事求是原則。答:“實事求是”是毛澤東思想的根本出發(fā)點和活的靈魂,是鄧小平理論中一條根本的思想路線和核心。作為一條領(lǐng)導原則,主要指領(lǐng)導者在進行領(lǐng)導的過程中,必須堅持從實際出發(fā),把具有普遍指導意義的理論、原理、路線、方針、政策等,同當時當?shù)氐木唧w情況緊密結(jié)合起來,采取有效對策。實事求是和解放思想是統(tǒng)一的。只有解放思想,才能達到實事求是;只有實事求是,才能真正的解放思想。對是否堅持了實事求是原則,要以“三個有利于”作為判斷標準。

37.試論追蹤決策的含義及其特征。答:(1)含義:原有決策方案實施后,主觀情況發(fā)生了重大變化,原有的決策目標無法實現(xiàn)時,要對原決策目標或方案進行根本性修正,這就是追蹤決策;(2)特征:①回溯分析。即對原有決策產(chǎn)生機制、環(huán)境和過程進行客觀分析。追蹤決策的分析過程首先是從回溯分析的過程中應當對原有決策批判繼承,而不是全盤否定。②非零起點。由于受決策方案實施后的影響,各種狀況均發(fā)生了變化,這就是非零起點的特征;③雙重優(yōu)化。追中決策的方案選擇要雙重優(yōu)化;要優(yōu)化原有決策方案;要在幾個備選方案中進一步選優(yōu);④心理效應。即改變原有決策造成的強烈的心理反應。

五、案例分析題(本大題15分)

38.A市公安局交通處長期以來管理混亂。張明從B市公安局政治部調(diào)到A市公安局交通處當處長。面對管理混亂的狀況,張明通過二個月的調(diào)查,查明問題后采取了一系列的行政措施:召開大會,通報情況,對存在的問題上綱上線;追究責任,對相關(guān)人員進行警告、懲罰和處理;加強組織性、紀律性;制定嚴格的規(guī)章制度,等等。一年內(nèi),終于使交通處管理狀況變得井然有序。這樣,他本以為自己威信會大增,卻沒想到交通處很多工作人員不敢接近他,平時見到他都繞道走。經(jīng)打聽,原來有些同志認為張明處長只注重行政手段,因此威信很難真正樹立起來。

請運用領(lǐng)導科學的有關(guān)知識和原理,分析上述材料。

提示:

(1)張?zhí)庨L為什么會面臨這樣的困境?答:領(lǐng)導者的威信來自兩個方面:一是來自權(quán)力性因素,具有強制性,且難以持久,難服人心。二是來自非權(quán)力性因素,即依靠學識、才能、品行、人際關(guān)系等所產(chǎn)生的影響,不具有強制性,能使部屬產(chǎn)生心理認同。案例中,張?zhí)庨L對領(lǐng)導的威信的產(chǎn)生基礎(chǔ)的理解是片面的,沒有全面認清領(lǐng)導威信的完整含義;他單純依靠行政手段推行工作,僅憑權(quán)力因素樹立領(lǐng)導威信,忽視了自身非權(quán)力性因素的作用。顯然,這是非常不夠的。

(2)領(lǐng)導者怎樣才能真正樹立起威信?答:領(lǐng)導者要真正樹立起威信,除了正確運用權(quán)力實施有效領(lǐng)導之外,更應注重加強自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)領(lǐng)導能力,提升人格魅力,充分發(fā)揮非權(quán)力性因素對樹立領(lǐng)導威信的作用。具體來說,需要注意以下幾點:①加強自身修養(yǎng),具有堅定的政治信念和良好的的思想品德;②努力學習和鉆研政治理論、科學知識和業(yè)務知識,形成比較合理的知識結(jié)構(gòu);③掌握和運用現(xiàn)代領(lǐng)導理論與實務,具備綜合的職業(yè)才能;④轉(zhuǎn)變作風,講究方法,團結(jié)同志,善于調(diào)動一切積極因素。

全國2006年1月高等教育自學考試

領(lǐng)導科學試題

課程代碼:00320

一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.一切領(lǐng)導活動,都要受一些共同的不以人們意志為轉(zhuǎn)移的因素制約,這些因素被稱為(B)

A.領(lǐng)導者性格

B.客觀規(guī)律

C.被領(lǐng)導者情感

D.領(lǐng)導經(jīng)驗

2.由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的屬性就是領(lǐng)導的(B)

A.自然屬性

B.社會屬性

C.自發(fā)屬性

D.對立屬性

3.領(lǐng)導活動科學化的依據(jù)是(C)

A.領(lǐng)導組織

B.領(lǐng)導屬性

C.領(lǐng)導職能

D.領(lǐng)導藝術(shù)

4.經(jīng)常檢查規(guī)劃目標任務的執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,糾正偏差,確保任務完成的領(lǐng)導活動被稱為(D)

A.強制

B.報告

C.管理

D.監(jiān)督

5.根據(jù)實際需要,領(lǐng)導的原則可以分為總原則、基本原則和(B)

A.總體原則

B.具體原則

C.中心原則

D.核心原則

6.在社會主義條件下,有一種領(lǐng)導觀念應該成為各級領(lǐng)導者的根本宗旨,這就是(C)

A.控制觀念

B.管理觀念

C.服務觀念

D.統(tǒng)治觀念

7.所謂現(xiàn)代化大經(jīng)濟,區(qū)別于小規(guī)模的自然經(jīng)濟,其特征之一是從以自給自足為特點的小生產(chǎn)走向(C)

A.家庭式小生產(chǎn)

B.城邦化小生產(chǎn)

C.社會化大生產(chǎn)

D.村落式大生產(chǎn)

8.決策者遵循科學的原則、程序,依靠建立科學的方法和技術(shù)所進行的決策活動被稱為(A)

A.科學決策

B.經(jīng)驗決策

C.風險決策

D.理想決策

9.提供給決策者的每個方案都可能出現(xiàn)幾種不同的后果,而且各種后果可能出現(xiàn)的概率又是未知的,這類決策就是(B)

A.理想型決策

B.不確定型決策

C.戰(zhàn)略決策

D.風險型決策

10.當原有決策方案實施后,主客觀情況發(fā)生了重大變化,原有的決策目標無法實現(xiàn)時,要對原決策目標或方案進行根本性的修正,這就是(B)

A.戰(zhàn)略決策

B.追蹤決策

C.實施決策

D.經(jīng)驗決策

11.從事理論研究并對某一理論觀點、體系有所創(chuàng)造和貢獻的人被稱為(B)

A.實踐型人才

B.理論型人才

C.組織型人才

D.創(chuàng)造型人才

12.通過群眾投票表決選拔人才的制度被稱為(C)

A.任命制

B.世襲制

C.選舉制

D.薦選制

13.領(lǐng)導者合理地任用和管理人才所必須遵循的基本準則被稱為(C)

A.人才判斷原則

B.人才選拔原則

C.人才使用原則

D.人才規(guī)劃原則

14.公民在思想、道德、文化和遵紀守法方面的基本素質(zhì)被稱為(A)

A.公民素質(zhì)

B.公民責任

C.公民態(tài)度

D.公民權(quán)利

15.各個機關(guān)之間的全部聯(lián)系都置于一條垂直的領(lǐng)導線上,每個下屬機構(gòu)只有一個上級領(lǐng)導,上級領(lǐng)導部門對下級執(zhí)行全部的領(lǐng)導和管理職能,這種領(lǐng)導組織結(jié)構(gòu)就是(A)

A.直線型領(lǐng)導結(jié)構(gòu)

B.環(huán)型領(lǐng)導結(jié)構(gòu)

C.職能型領(lǐng)導結(jié)構(gòu)

D.放射型領(lǐng)導結(jié)構(gòu)

16.同一層級的各機關(guān)或同一機關(guān)的各組成單位,權(quán)力結(jié)構(gòu)上統(tǒng)一由一個領(lǐng)導機關(guān)或一個領(lǐng)導者來領(lǐng)導和控制,這種領(lǐng)導體制被稱為(C)

A.分權(quán)制

B.分離制

C.一體制

D.職能制

17.領(lǐng)導方法決定于(B)

A.領(lǐng)導者出身

B.領(lǐng)導性質(zhì)

C.領(lǐng)導結(jié)構(gòu)

D.領(lǐng)導效果

18.下列調(diào)查方法中,屬于“點面結(jié)合”的調(diào)查研究方法的是(D)

A.開調(diào)查會

B.主觀臆斷

C.理論推導

D.走馬看花和下馬看花

19.領(lǐng)導者進行活動時對待下級部屬態(tài)度行為的表現(xiàn)被稱為(D)

A.領(lǐng)導體制

B.領(lǐng)導意圖

C.領(lǐng)導目標

D.領(lǐng)導方式

20.領(lǐng)導者從領(lǐng)導實踐中獲得的各種感性知識被稱為(D)

A.領(lǐng)導科學

B.領(lǐng)導經(jīng)驗

C.領(lǐng)導風格

D.領(lǐng)導藝術(shù)

21.領(lǐng)導作風的內(nèi)在基礎(chǔ)是領(lǐng)導者的(C)

A.出身背景

B.學歷高低

C.素質(zhì)修養(yǎng)

D.經(jīng)濟實力

22.一個民族進步的靈魂,國家興旺發(fā)達的不竭之力就是(B)

A.守舊

B.創(chuàng)新

C.維持

D.總結(jié)

23.領(lǐng)導作風形成于領(lǐng)導者的(A)

A.實踐活動

B.思維演繹

C.理論學習

D.先天遺傳

24.領(lǐng)導者認識和改造客觀世界的本領(lǐng)被稱為(B)

A.領(lǐng)導目標

B.領(lǐng)導能力

C.領(lǐng)導作風

D.領(lǐng)導方式

25.對領(lǐng)導者、領(lǐng)導群體的能力、效率和效益進行綜合考核和評價的活動被稱為(C)

A.領(lǐng)導目標設(shè)定

B.領(lǐng)導資源配置

C.領(lǐng)導效能考評

D.領(lǐng)導作風重塑

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

26.20世紀40年代后,為領(lǐng)導科學的產(chǎn)生提供了科學的基礎(chǔ)理論和方法論,被通稱為系統(tǒng)理論的橫斷科學有(ACD)

A.系統(tǒng)論

B.進化論

C.信息論

D.控制論

E.邊緣論

27.領(lǐng)導是一種特殊的實踐活動,不僅具有一般社會實踐的共性,而且還具有(ABCDE)

A.依附性

B.目標性

C.組織性

D.協(xié)調(diào)性

E.超脫性

28.新時代下領(lǐng)導觀念的更新應該(BCD)

A.全盤接受發(fā)達國家觀念

B.以馬克思主義為指導

C.堅持一切從實際出發(fā)

D.以實踐為評價標準

E.全面復古

29.思想政治工作的疏導方針,指的就是(AE)

A.疏通

B.命令

C.強制

D.放任

E.引導

30.領(lǐng)導者使用組織法定權(quán)時要注意(CDE)

A.法定權(quán)力一用就靈

B.法定權(quán)力重在炫耀

C.要謹慎用權(quán)

D.用權(quán)要講求實效

E.要相宜授權(quán)

三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

31.簡述領(lǐng)導職能的含義及當代領(lǐng)導基本職能的主要內(nèi)容。答:含義:是領(lǐng)導職責和社會功能,是領(lǐng)導工作的具體表現(xiàn)?;緝?nèi)容:決策、用人、思想政治工作。

32.簡述科學決策應符合的基本標準。答:科學決策應符合的基本標準;①具有準確的決策目標。②決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標。③實現(xiàn)決策目標代價小。④決策執(zhí)行后負作用小。

33.簡述人才考核的主要內(nèi)容。答:①.考德:主要是考核人才政治立場和思想品質(zhì)。②考能:考核人才業(yè)務能力,管理經(jīng)驗,領(lǐng)導水平。③考勤:考核人才的工作態(tài)度,出勤情況。

④考績:考核人才的工作成績和工作效率。

34.簡述領(lǐng)導者應如何集中精力抓大事。答:在實際工作中,要做到集中精力抓大事,①就要如同案例中的賴福林一樣,利用最佳的時機做最佳和最重要的工作;②制作工作計劃,統(tǒng)籌解決一段時間內(nèi)的工作;③事前做好準備,安排下屬人員工作等等。歸納起來,就是要:①盡可能排除瑣事事務;②自覺地制定工作計劃;③區(qū)分工作的輕重緩急;④努力提高時間的利用效率等等。

35.簡述群眾觀點的基本內(nèi)容。答:群眾路線是中國共產(chǎn)黨的根本的領(lǐng)導方法和工作方法。其基本內(nèi)容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。群眾觀點是中國共產(chǎn)黨的基本觀點。其基本內(nèi)容是堅信群眾自己解放自己的觀點,全心全意為人民服務的觀點,一切向人民群眾負責的觀點,虛心向群眾學習的觀點。

四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)

36.論述西方國家企業(yè)領(lǐng)導體制近現(xiàn)代以來的主要變遷。答:第一是從家長制領(lǐng)導到管理階

層的興起的階段,其時限大約在工業(yè)革命前后。第二是從單個“硬專家”領(lǐng)導發(fā)展到“軟專家”集團領(lǐng)導的階段。第三是從集權(quán)制到集中與分散相結(jié)合多級領(lǐng)導的階段。

37.試述在領(lǐng)導效能考評中如何堅持以貢獻為主的原則。答:一是局部與全局的關(guān)系;二是當前與長遠的關(guān)系;三是數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系;四是效率與效果的關(guān)系

五、案例分析題(本大題共15分)

38.案例:

西漢初年,天下大定。

漢高祖劉邦即位以后,經(jīng)常舉行宴會犒勞那些和他一起出生入死的大臣將領(lǐng)。有一次,劉邦在洛陽南宮大宴群臣。席間,劉邦問眾位文臣武將:“大家說說看,我劉邦為什么能得到天下,項羽為什么會失去天下?”高起和王陵坐在座位上說:“陛下雖然好笑話人,可是只要部下攻下了城池,陛下總會將攻下的城池交給部下去管理??墒牵椨痣m有婦人之仁,但心眼小,好妒忌人,打了勝仗部下也得不到好處。時間長了,誰也不會愿意替他賣命。這大概就是原因吧?!?/p>

劉邦聽后哈哈一笑,說道:“你們是只知其一,不知其二。若論運籌帷幄,決勝千里之外,我不如張良;若論鎮(zhèn)守國家,安撫百姓,供給糧餉,不絕糧道,我不如蕭何;若論集結(jié)百萬雄兵,戰(zhàn)無不勝,攻無不克,我不如韓信。這三個人都是人中豪杰,我能任用他們,這就是我得天下的原因。項羽只有一個范增,又不能很好地任用他,這就是他失敗的原因?!北娙寺牶?,恍然大悟,紛紛點頭稱是。

結(jié)合案例回答:

(1)從集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析以劉邦為首的這一領(lǐng)導班子取得成功的原因。答:一個領(lǐng)導最重要的才能就是,如何調(diào)動部下的積極性,下屬都有什么才能,他的才能是哪些方面的,有什么性格,有什么特征,有什么長處,有什么短處,放在什么位置上最合適。這個也是一個領(lǐng)導最大的才能,領(lǐng)導不是說要自己親自去做什么事,事必躬親的領(lǐng)導絕非好領(lǐng)導,作為一個領(lǐng)導,要做好的掌握一批人才,把他們放在適當?shù)奈恢蒙?,讓他們最大限度地、充分地發(fā)揮自己的積極性和作用。正是因為劉邦能夠信任人才,使用人才,充分地調(diào)動他們的積極性,又暗中地加以防范和控制,從而把當時天下的人才,都集結(jié)在自己的周圍,形成了一個優(yōu)化組合,這樣一來,他奪得天下也是必然的事情。

(2)一個成功的領(lǐng)導班子應該具備什么樣的集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)?答:優(yōu)化領(lǐng)導班子思想政治素質(zhì)。政治思想素質(zhì)在領(lǐng)導班子建設(shè)中屬于首要的決定性因素。因此,我們把領(lǐng)導班子整體的政治思想素質(zhì)作為選配領(lǐng)導班子的首要問題來對待。一是把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮與大規(guī)模培訓干部工作有機結(jié)合起來。:二是在選拔任用領(lǐng)導干部時,始終高度重視和全面考察干部的政治方向、道德品質(zhì)及思想作風。三是強化干部的實踐鍛煉,加快對年輕干部的培養(yǎng)選拔。優(yōu)化領(lǐng)導班子的配置選配領(lǐng)導班子時,始終站在全局、戰(zhàn)略和長遠的高度,通盤考慮領(lǐng)導班子的優(yōu)化配備,圍繞全旗發(fā)展的需要、班子結(jié)構(gòu)要求、個人成長要求三者的最佳結(jié)合配備班子,既考慮本單位本班子的人選,又綜合考慮外單位的人選,既考慮現(xiàn)有班子中的人選,又考慮年輕干部的成長,既重視培養(yǎng)使用黨員干部,又重視培養(yǎng)使用少數(shù)民族干部、婦女干部和黨外干部,既重視班子建設(shè)的目前需要,更要著眼班子的長遠建設(shè)。優(yōu)化領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)。一是加快干部隊伍的年輕化步伐。二是大力加強少數(shù)民族干部的培養(yǎng)選拔。

全國2006年10月高等教育自學考試

領(lǐng)導科學試題

課程代碼:00320

一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.社會主義領(lǐng)導的本質(zhì)屬性是(D)

A.控制

B.管理

C.決策

D.服務

2.下列關(guān)于領(lǐng)導者地位與作用說法錯誤

..的是(D)

A.領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者共同組成活動主體

B.領(lǐng)導者是領(lǐng)導活動的發(fā)起者、實施者和責任承擔者

C.領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中發(fā)揮主導作用

D.領(lǐng)導者是一種外在的因素

3.領(lǐng)導的基本職能是(D)

A.調(diào)查研究

B.預測規(guī)劃

C.溝通協(xié)調(diào)

D.科學決策

4.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政后的最大危險是(B)

A.科技落后

B.脫離群眾

C.理論上停頓

D.教條主義

5.古人云:“不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時”,這說明領(lǐng)導者應具有(B)

A.指揮能力

B.統(tǒng)籌能力

C.組織能力

D.決策能力

6.面對突發(fā)公共事件,領(lǐng)導者所應采取的決策類型是(D)

A.常規(guī)型決策

B.最優(yōu)決策

C.程序化決策

D.非程序化決策

7.組織的最高決策層,由于工作復雜多變,其領(lǐng)導寬度是(D)

A.宜寬些

B.寬窄沒關(guān)系

C.宜隨機安排

D.宜窄些

8.諸葛亮作“隆中對”,幫助劉備策劃三分天下的大計,這屬于(B)

A.科學決策

B.經(jīng)驗決策

C.確定型決策

D.戰(zhàn)術(shù)決策

9.現(xiàn)代社會的人才總是處于某一具體的社會環(huán)境之中,這表明人才具有(C)

A.創(chuàng)造性

B.歷史進步性

C.社會性

D.專業(yè)性

10.對人才考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績四個方面,其中最重要的是(D)

A.德

B.能

C.勤

D.績

11.如果領(lǐng)導者與其近親或直系親屬在同一單位且具有從屬關(guān)系或有監(jiān)督關(guān)系,則應實行的人才使用制度是(D)

A.任免制度

B.獎懲制度

C.交流制度

D.回避制度

12.領(lǐng)導者用人不疑的關(guān)鍵在于(B)

A.領(lǐng)導者無條件地充分信任下屬

B.領(lǐng)導者信任下屬,獲得下屬的信任

C.下屬無條件地充分信任領(lǐng)導者

D.領(lǐng)導者正確運用“疑”和“用”的手段

l3.思想政治工作的總方針是(B)

A.表揚和批評相結(jié)合

B.疏通與引導相結(jié)合

C.精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合

D.理論與實際相結(jié)合

14.領(lǐng)導者通過向思想政治工作對象講解有關(guān)理論和道理,從而使對方轉(zhuǎn)變思想的方法是(A)

A.說理教育法

B.情感交流法

C.榜樣示范法

D.個別引導法

15.按照一個系統(tǒng)或單位的指揮、監(jiān)督和控制方式劃分,領(lǐng)導體制可分為(D)

A.一體制與分離制

B.集權(quán)制與分權(quán)制

C.一長制與委員會制

D.層次制和職能制

16.領(lǐng)導體制的核心問題是(C)

A.組織結(jié)構(gòu)形式

B.人員配置方式

C.權(quán)限劃分模式

D.領(lǐng)導管理模式

17.領(lǐng)導者素質(zhì)形成和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是(B)

A.文化知識素質(zhì)

B.生理素質(zhì)

C.能力素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

18.毛澤東1927年對湖南農(nóng)民運動進行調(diào)查時所采取的主要方法是(D)

A.種試驗田

B.胸中有數(shù)

C.解剖麻雀

D.開調(diào)查會

19.正確處理社會主義領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者矛盾的根本方法是(D)

A.調(diào)查研究方法

B.批評與自我批評方法

C.實事求是方法

D.群眾路線方法

20.“村看村,戶看戶,群眾看干部”,這反映的領(lǐng)導方式是(C)

A.命令式

B.說服式

C.示范式

D.參與式

21.不“惟上”、不“惟書”,根據(jù)實際情況制定決策,領(lǐng)導者這種工作作風屬于(C)

A.密切聯(lián)系群眾

B.改革創(chuàng)新

C.實事求是

D.謙虛謹慎

22.領(lǐng)導者關(guān)心群眾疾苦,為群眾排憂解難,這屬于(B)

A.工作作風

B.思想作風

C.生活作風

D.學習作風

23.作為一切領(lǐng)導活動出發(fā)點和歸宿的是(C)

A.領(lǐng)導方法

B.領(lǐng)導目標

C.領(lǐng)導效能

D.領(lǐng)導決策

24.三國時期,馬謖曾給諸葛亮出過許多好主意,于是諸葛亮命其掛帥鎮(zhèn)守街亭,結(jié)果以大敗告終,這說明領(lǐng)導者用人必須(C)

A.引入公開競爭機制

B.用發(fā)展的眼光看待人才

C.不因其長而忽視其短

D.重大問題集體決策

25.李山是某局業(yè)務科科長,在應該由他進行決策的許多問題上,他都去請示主管副局長并由這名副局長最后拍板。實際上,他們已經(jīng)習慣了這種做法,并幾乎成了一種慣例。從領(lǐng)導科學的角度看,他們的行為違背了(B)

A.人盡其才的要求

B.職權(quán)與職責對等的要求

C.領(lǐng)導寬度的要求

D.職責絕對性的要求

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

26.我國領(lǐng)導的總原則是(ABCE)

A.黨的基本路線原則

B.民主集中制原則

C.群眾路線原則

D.系統(tǒng)整體原則

E.實事求是原則

27.我國人才選拔制度主要有(ABC)

A.選舉制

B.考選制

C.薦選制

D.回避制

E.培訓制

28.我國領(lǐng)導體制改革必須遵循的原則主要有(ABCDE)

A.黨的領(lǐng)導原則

B.法制原則

C.民主管理原則

D.合理劃分權(quán)限原則

E.活力與效率原則

29.合理的領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)應具有(AE)

A.梯形的年齡結(jié)構(gòu)

B.同一的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)

C.相似的知識結(jié)構(gòu)

D.相等的性別比例

E.互補的智能結(jié)構(gòu)

30.下列各項中屬于領(lǐng)導綜合影響力的是(ABCD)

A.堅定的政治信念

B.出色的領(lǐng)導能力

C.淵博的理論知識

D.高尚的道德情操

E.多變的權(quán)力手腕

三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

31.社會主義國家領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系。答:①是相互信任的關(guān)系;②是相互促進的關(guān)系;③是相互支持的關(guān)系;④是相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系;⑤是相互監(jiān)督的關(guān)系;

32.領(lǐng)導者改革創(chuàng)新觀念的基本要求。答:現(xiàn)代領(lǐng)導好的從根本上說是創(chuàng)造性活動,這就決定了現(xiàn)代領(lǐng)導者要有改革的創(chuàng)新觀念。其基本要求是:①要有改革意識;②要有創(chuàng)新和進取精神;③要有開放觀念;④要有未來觀念。

33.貫徹民主公開原則在領(lǐng)導活動中的意義。答:①民主公開原則。要求在領(lǐng)導活動中必須高度重視發(fā)揚民主、公開辦事制度,公開辦事結(jié)果,接受群眾監(jiān)督;②在領(lǐng)導活動中貫徹民主公開原則,能夠較好地體現(xiàn)出社會主義領(lǐng)導的本質(zhì)就是服務;將有助于領(lǐng)導科學民主決策,有助于辦事程序公開。便于群眾民主監(jiān)督;有助于提高行政效率。

34.科學的決策必須符合的基本標準。答:①具有準確的決策目標;②決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標;③實現(xiàn)的決策目標所付出的代價??;④決策執(zhí)行后的副作用相對?。簧鲜鰳藴手?,第一、第二是是非標準;第三、第四是優(yōu)劣標準,只要決策結(jié)果符合這四條標準,就是科學的決策。

35.領(lǐng)導授權(quán)的藝術(shù)。答:授權(quán)對調(diào)動下屬的積極性、培養(yǎng)鍛煉干部和更好地完成群體目標有很大的作用。領(lǐng)導授權(quán)應堅持:①因事?lián)袢?,視能授?quán);②明確權(quán)責,適度授權(quán);③授權(quán)留責,監(jiān)督控制;

四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)

36.為什么說領(lǐng)導活動中必須實行權(quán)責一致的原則?答:①這一原則要求各級領(lǐng)導都具有一定的職務、權(quán)力、責任和利益,并使它們相互一致,做到有職有權(quán),有權(quán)有責。權(quán)責內(nèi)在統(tǒng)一。②職務與權(quán)力分離,就會使領(lǐng)導工作出現(xiàn)“虛位”。有職無權(quán),或者有權(quán)無職。都會影響工作的順利開展。③權(quán)力與責任分離是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。權(quán)力只是完成任務的手段,責任才是權(quán)力本質(zhì)的內(nèi)容。有權(quán)無責,往往會導致權(quán)力被濫用、以權(quán)謀私現(xiàn)象出現(xiàn)。④職務與利益相脫離使領(lǐng)導工作缺乏必要的動力。利益是一個人工作成績、活動價值的體現(xiàn)。領(lǐng)導者合法利益應該得到保護,如果片面強調(diào)領(lǐng)導的思想覺悟,而忽視其利益要求,就容易降低工作效率。

37.請結(jié)合領(lǐng)導科學的有關(guān)知識和原理,闡述黨中央提出“人才強國”戰(zhàn)略的重要意義。答:

①在現(xiàn)代社會,人才問題不僅歷來是各國經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個帶有全局性的重大問題,也是當今我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨的根本性問題。人才強國戰(zhàn)略是黨中央根據(jù)時代發(fā)展和國際國內(nèi)形勢,根據(jù)人才資源是第一資源這個科學判斷而出來的。②所謂人才。是指具有時代所要求的思想道德品質(zhì),具備相當?shù)奈幕R,有較高的才能和專長,以自己的本領(lǐng)和勞動對社會發(fā)展做出較大貢獻的人。③人才是世界上最寶貴的財富,是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的帶頭者和推動者。人才是事業(yè)之本,是否正確地選才用人,關(guān)系到禮會進步、國家興衰和事業(yè)的成敗,關(guān)系到我國綜合國力和國際競爭力的強盛。人才是我國社會主義現(xiàn)代化建沒的棟梁.是否正確地選才用人,對我國現(xiàn)代化建設(shè)的成功將起“關(guān)鍵性”作用。④只有牢固樹立人才強國戰(zhàn)略思想,認真抓緊抓好人才隊伍建設(shè)。才能為我國改革開放和社會發(fā)展提供強有力的人才和智力支持。推動有中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。

五、案例分析題(本大題15分)

38.一位老紅軍的困惑

一位老將軍重新回到當年老革命根據(jù)地,了解到當?shù)貙嶋H情況之后,向陪同他的當?shù)仡I(lǐng)導干部發(fā)出了三問:“一是為什么現(xiàn)在交通條件好了,領(lǐng)導干部反而離群眾遠了?二是為什么領(lǐng)導干部文化水平高了,做群眾工作的方法卻少了?三是為什么群眾生活好了,對領(lǐng)導干部的意見卻多了?”

請運用領(lǐng)導科學的有關(guān)知識和原理,分析上述材料。

提示:(1)老將軍“三問”的現(xiàn)象,其原因是什么?答:①一些領(lǐng)導干部在工作中官僚主義作風嚴重.以權(quán)謀私,不依法行政,甚至違法行政。脫離群眾趨勢嚴重。②在市場經(jīng)濟條件下。一些領(lǐng)導干部和政府機關(guān)忽視了對人民群眾的尖心和照顧。只是一味強調(diào)形象發(fā)展.只圖自己政績.忽視社會協(xié)調(diào)發(fā)展,忽視人民群眾根本利益,導致矛盾積壓,干群關(guān)系緊張。③隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,領(lǐng)導干部文化水平雖然提高了.但是一些領(lǐng)導干部和機關(guān)的工作方法和工作方式卻沒有完全從計劃經(jīng)濟體制中擺脫出來工作方法簡單粗暴.主要以和管制段為主。而不是以法律、經(jīng)濟手段為主.以行政手段為輔的綜合手段。

(2)作為老革命根據(jù)地的領(lǐng)導干部,應該如何改善干群關(guān)系?答:①要以“三個代表”重要思想為指導,始終堅持“立黨為公,執(zhí)政為民”的本質(zhì),樹立為群眾服務、自覺接受群眾監(jiān)督的觀念。②要不斷提高領(lǐng)導者索質(zhì),增強為民服務的水平和能力。具體而言,要不斷增強理論索養(yǎng),要善于從實踐中得到鍛煉,要不斷進行工作方法創(chuàng)新工作體制創(chuàng)新,與時俱進。③要規(guī)范政府行為,拓寬人民群眾監(jiān)督政府的渠道,使政府機關(guān)及其工作人員自覺做到依法行政,保證權(quán)力公平、公開、公正的行使。④對那些違背政府根本宗旨、破壞干群關(guān)系的行為,一定要予以嚴懲,推行責任追究制度。

全國2007年1月高等教育自學考試

領(lǐng)導科學試題

課程代碼:00320

一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.在奴隸社會和封建社會,與社會生產(chǎn)相適應的領(lǐng)導活動主要是憑借領(lǐng)導者個人的經(jīng)驗、知識和才干,這種小生產(chǎn)的領(lǐng)導被稱為(C)

A.科學領(lǐng)導

B.集體領(lǐng)導

C.經(jīng)驗領(lǐng)導

D.個人領(lǐng)導

2.在一定的社會組織或群體內(nèi),領(lǐng)導者運用其法定權(quán)力和自身影響力,采用一定的形式和方法對被領(lǐng)導者施加影響并共同作用于客觀對象,以實現(xiàn)領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者共同預定目標的行為過程被稱為(B)

A.計劃

B.領(lǐng)導

C.評估

D.調(diào)研

3.領(lǐng)導的職責和社會功能被稱為(C)

A.領(lǐng)導結(jié)構(gòu)

B.領(lǐng)導方法

C.領(lǐng)導職能

D.領(lǐng)導目標

4.按照目標合理設(shè)置機構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員等領(lǐng)導活動被稱為(A)

A.組織

B.評估

C.反饋

D.強制

5.在領(lǐng)導系統(tǒng)中建立合理的層次系列,掌握適當?shù)念I(lǐng)導幅度,正確處理層次之間的關(guān)系,這是(C)

A.統(tǒng)一領(lǐng)導原則

B.群眾路線原則

C.分層領(lǐng)導原則

D.獨立工作原則

6.人們對社會各種現(xiàn)象的認識、看法以及相對穩(wěn)定化、系統(tǒng)化、理論化的意識形態(tài)被稱為

(B)

A.科學

B.觀念

C.理想

D.建議

7.具有時代所要求的先進的思想道德品質(zhì),具備相當?shù)奈幕R,有較高的才能或?qū)iL,以自己的本領(lǐng)和勞動對社會發(fā)展做出較大貢獻的人被稱為(D)

A.領(lǐng)導

B.群眾

C.管理者

D.人才

8.領(lǐng)導者或領(lǐng)導機關(guān)在選拔人才的過程中必須遵循的程序和規(guī)章被稱為(A)

A.人才選拔制度

B.人才規(guī)劃目標

C.人才判斷標準

D.人才使用原則

9.根據(jù)人才能力的大小,給予適當?shù)穆毼?,這體現(xiàn)了人才使用中的(A)

A.量才用人,職能相稱原則

B.用人不疑,疑人不用原則

C.揚長避短,各盡所能原則

D.結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)互補原則

10.以人為對象,幫助人們確立正確的立場、觀點、方法,提高人們認識世界和改造世界的能力,動員人們自覺地為實現(xiàn)當前和長遠的目標而努力奮斗的工作就是(C)

A.領(lǐng)導決策工作

B.組織考察工作

C.思想政治工作

D.評估反饋工作

11.關(guān)于國家機關(guān)、企事業(yè)單位的機構(gòu)設(shè)置、管理權(quán)限劃分及其相互關(guān)系的一系列制度被總稱為(B)

A.組織

B.體制

C.原則

D.目標

12.領(lǐng)導機構(gòu)內(nèi)部各部門之間的相互關(guān)系和聯(lián)系方式被稱為(D)

A.領(lǐng)導基本原則

B.領(lǐng)導最終目標

C.領(lǐng)導方式方法

D.領(lǐng)導組織結(jié)構(gòu)

13.一個人在先天稟賦基礎(chǔ)上,通過后天的實踐努力而形成的基本特質(zhì)被稱為(C)

A.本能

B.思維

C.素質(zhì)

D.價值

14.我國古代著名的軍事家、思想家孫子說:“將者,智、信、仁、勇、嚴也?!边@強調(diào)了領(lǐng)導者素質(zhì)的(B)

A.單一性

B.綜合性

C.層次性

D.個人性

15.各領(lǐng)導成員的素質(zhì)組合構(gòu)成被稱為(A)

A.領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)

B.領(lǐng)導性格氣質(zhì)組合

C.領(lǐng)導職位序列體系

D.領(lǐng)導級別等級差別

16.領(lǐng)導者為達到一定領(lǐng)導目標,按照領(lǐng)導活動的客觀規(guī)律性采取的領(lǐng)導方式和手段被稱為

(C)

A.領(lǐng)導目標

B.領(lǐng)導職能

C.領(lǐng)導方法

D.領(lǐng)導意識

17.毛澤東1927年作湖南農(nóng)民運動調(diào)查、后來在江西作社會調(diào)查時采取的主要方法是(A)

A.開調(diào)查會的方法

B.主觀臆斷的方法

C.一言堂的方法

D.階級斗爭的方法

18.制訂目標規(guī)劃要從兩個方面進行研究論證,這兩個方面是(B)

A.愿望與理想

B.需要與可能

C.可能與可行

D.目標與宣傳

19.領(lǐng)導者善于熟練而有效地行使領(lǐng)導職能,完成領(lǐng)導任務的技巧被稱為(B)

A.領(lǐng)導職能

B.領(lǐng)導藝術(shù)

C.領(lǐng)導意識

D.領(lǐng)導素質(zhì)

20.《孫子兵法》中提到:“數(shù)賞者,窘也;數(shù)罰者,困也。”這段論述指出了領(lǐng)導者在使用組織法定權(quán)時(C)

A.可以完全授權(quán)

B.用權(quán)即強制

C.不要輕易動用法定權(quán)力

D.用權(quán)要秘密

21.人們在學習、工作和生活中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定、具有一貫性的態(tài)度和行為被稱為(C)

A.素質(zhì)

B.品德

C.作風

D.方法

22.中國共產(chǎn)黨通過領(lǐng)導革命和建設(shè)的長期實踐,逐步形成了三大優(yōu)良作風,這就是:理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾以及(C)

A.表揚和自我表揚

B.團結(jié)—批評—團結(jié)

C.批評與自我批評

D.密切聯(lián)系領(lǐng)導

23.領(lǐng)導作風根源于領(lǐng)導者的世界觀和(B)

A.家庭背景

B.工作宗旨

C.經(jīng)濟實力

D.工作效率

24.一切領(lǐng)導活動的出發(fā)點和歸宿是(B)

A.領(lǐng)導決策

B.領(lǐng)導效能

C.領(lǐng)導藝術(shù)

D.領(lǐng)導作風

25.在目標方向正確的情況下,領(lǐng)導效率與領(lǐng)導效益(A)

A.成正比

B.成反比

C.不相關(guān)

D.含義相同

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

26.每一時期的領(lǐng)導活動,總是受到當時各種社會因素的制約,這些因素主要包括(ACE)

A.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式

B.個人理想與愿望

C.社會政治關(guān)系

D.個人情緒與性格

E.科學文化水平

27.領(lǐng)導機關(guān)的組成要素包括(ABCDE)

A.決策中心

B.咨詢系統(tǒng)

C.執(zhí)行系統(tǒng)

D.監(jiān)督系統(tǒng)

E.信息反饋系統(tǒng)

28.戰(zhàn)略具有的本質(zhì)特征包括(ACE)

A.全局性

B.局部性

C.長期性

D.應急性

E.層次性

29.思想政治工作的功能是對人們進行(DE)

A.強制命令

B.暴力統(tǒng)治

C.多元放任

D.思想改造

E.有效激勵

30.領(lǐng)導藝術(shù)的特征有(CE)

A.虛無性

B.規(guī)律性

C.經(jīng)驗性

D.刻板性

E.非模式化

三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

31.簡述領(lǐng)導原則的含義及其分類。答:①目的達成即解散。②有才能的成員才雇用。③明確分工。④劃清權(quán)限。⑤適當?shù)沫h(huán)境。⑥能力主義與絕對的人事制度,即績效考核上重視嚴格而客觀的立功表現(xiàn),晉升任用則重視能力的適才適任。

32.簡述人才選拔原則的含義及其主要內(nèi)容。答:人才選拔原則的含義:也稱為考察識別人才的原則,或稱為知人識人的原則,它是領(lǐng)導者考察識別人才的基本準則。內(nèi)容:察言與觀行相結(jié)合的原則;考察歷史與考察現(xiàn)實相結(jié)合的原則;發(fā)現(xiàn)人才的長處與認識人才的短處相結(jié)合的原則;組織考察與群眾評議相結(jié)合的原則。

33.簡述領(lǐng)導者基本素質(zhì)的主要內(nèi)容。答:①政治素質(zhì);②道德素質(zhì);③能力素質(zhì);④知識素質(zhì);⑤心理素質(zhì);⑥身體素質(zhì);

34.簡述中國社會主義領(lǐng)導方式的主要要求。答:①注意領(lǐng)導者的表率作用②注意教育說服式的領(lǐng)導方式③注意民主集中式的領(lǐng)導方式。

35.簡述領(lǐng)導作風的本質(zhì)。答:領(lǐng)導作風的本質(zhì)歸根到底領(lǐng)導作風的本質(zhì)都是領(lǐng)導者世界觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn),在社會主義條件下,就是共產(chǎn)黨的黨性原則和立黨宗旨的體現(xiàn),是工人階級和廣大勞動者的世界觀的重要體現(xiàn)。

四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)

36.談談對領(lǐng)導體制二重性的理解。答:領(lǐng)導體制的二重性:領(lǐng)導具有自然屬性和社會屬性;自然屬性:即與生產(chǎn)力相聯(lián)系,并存在于各種社會制度中的機構(gòu)設(shè)置和劃分職責權(quán)限的共同性。社會屬性:即具有與一定的社會生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑相聯(lián)系,并維持和發(fā)展他們的特殊社會屬性。在領(lǐng)導體制的二重性中,社會屬性是它的本質(zhì)屬性,自然屬性是服務于社會屬性的。

37.在領(lǐng)導效能考評中如何堅持民主公開的原則?答:所謂民主公開的原則,就是用不同方式讓下屬和一般員工參與和監(jiān)督領(lǐng)導效能考評。堅持民主公開的原則要做到以下幾點:①領(lǐng)導效能考評要在員工參與的基礎(chǔ)上進行。必須采取上級考評、同級考評、下級考評和自我考評相結(jié)合的方法,多渠道、多層次和多角度地對領(lǐng)導效能進行考評。所謂上級考評,即領(lǐng)導者的直接上級領(lǐng)導對領(lǐng)導者的考評,他們因處于“居高臨下”地位,不僅可以看出下級領(lǐng)導者如何處理局部與全局的關(guān)系以及在整個系統(tǒng)所作的貢獻,還可以在下級領(lǐng)導者之間進行比較,得出比較全面的看法。同級考評,即在具有密切協(xié)作關(guān)系和工作聯(lián)系的同級領(lǐng)導者之間相互進行的考評?!巴墶辈粌H與被考評者朝夕相處,了解掌握的情況比較多,而且所處地位相同,“平面比較”,較為真實、深刻。自我考評,即領(lǐng)導者根據(jù)組織要求和考評內(nèi)容,由其本人實事求是地進行自我評價,其結(jié)果供組織考評參考。下級考評,即領(lǐng)導者的下屬和群眾對領(lǐng)導者的考評。這是堅持民主公開原則中的一個重要環(huán)節(jié)。②領(lǐng)

導效能考評工作要接受群眾監(jiān)督。群眾對考評工作的監(jiān)督是群眾對領(lǐng)導者及領(lǐng)導活動監(jiān)督的一個重要方面。它包括對考評主體的監(jiān)督、對考評過程和考評結(jié)果的監(jiān)督。對考評主體的監(jiān)督,就是要看考評主體是否正直、正派,是否具備考評能力和考評條件;對考評過程的監(jiān)督,就是看考評是否嚴肅認真地進行,考評標準、考評程度和考評方式是否一視同仁,是否有營私舞弊的情況;對考評結(jié)果的監(jiān)督,就是看考評結(jié)果是否受非正常因素的干擾影響,是否客觀公正,是否符合被考評者的實際。只有實行全方位的群眾監(jiān)督,才能克服封閉式、神秘化考評方式所產(chǎn)生的種種弊端,才能避免考評過程中的主觀隨意性和主觀片面性,保證考評結(jié)果的全面性、客觀性。③領(lǐng)導效能考評結(jié)果要公開。這就必須用適當?shù)姆绞较虮豢荚u者和群眾公開其考評結(jié)果。向被考評者反饋其考評結(jié)果有多種方式,如面談式、圖表式、報告式等。面談式,即用談話方式把考評結(jié)果反饋給被考評者,這是反饋考評結(jié)果的一種基本形式。面談時,主談者應開誠布公,以肯定成績長處為主,對問題和缺點,既要說透,又要注意方式,恰到好處,并注意傾聽被考評者的反映和要求。圖表式,就是將考評結(jié)果用曲線圖形式反饋給被考評者。所謂曲線圖,就里用曲線表示數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計圖,用“時間數(shù)列”繪成的動態(tài)曲線圖,可以反映出現(xiàn)象在時間上的變動情況。報告式,就是用總結(jié)報告將考評結(jié)果反饋給考評者。在評價弱點和缺點時,不宜點名??傊?,向被考評者和群眾公布考評結(jié)果,只要使用恰當,就不僅有助于防止減少考評中可能出現(xiàn)的主觀偏見和種種誤差,有助于領(lǐng)導者總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高領(lǐng)導水平,還有助于群眾掌握情況,便于對領(lǐng)導活動和領(lǐng)導者實施監(jiān)督,并激發(fā)其主人翁精神和工作積極性。

五、案例分析題(本大題15分)

38.案例:

載人航天發(fā)射是一個系統(tǒng)工程,其最佳氣象條件主要包括:總云量0-3成,無降水;地面風速小于8米/秒;水平能見度大于20公里;發(fā)射前8小時至發(fā)射后1小時,場區(qū)30-40公里范圍內(nèi)無雷電活動;船箭發(fā)射經(jīng)過空域3-18公里高空最大風速小于70米/秒等等。

2005年10月,中國的氣象專家們?yōu)椤吧裰哿枴钡某晒Πl(fā)射做出了巨大的貢獻。從2005年10月9日起,中國氣象局中央氣象臺每天上午10點前根據(jù)最新觀測的天氣資料,負責完成神舟六號飛船專項預報服務材料,通過電話傳真及時提供給總參氣象局、總裝備部及甘肅省氣象局、內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象局,同時通過NOTES提供給中國氣象局決策服務中心。具體內(nèi)容包括:未來5天發(fā)射場或回收場天氣過程描述;發(fā)射點從預報當日到發(fā)射日的地面氣象要素預報;發(fā)射日8時和11時高空風場預報;回收場地面氣象要素預報;回收場回收時間300米以下每隔50米間隔的淺層風預報等等。這些數(shù)據(jù)為“神六”發(fā)射過程中的諸多決策提供了及時、準確的參考依據(jù)。

結(jié)合案例回答:

(1)為“神六”的成功發(fā)射提供服務的這些氣象專家在決策體制中具有什么地位和作用?

(2)這些專家和領(lǐng)導者之間是什么關(guān)系?

全國2007年10月高等教育自學考試

領(lǐng)導科學試題

課程代碼:00320

一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.主要憑借領(lǐng)導者個人的經(jīng)驗、知識和才干實施領(lǐng)導的領(lǐng)導方式是(A)

A.經(jīng)驗領(lǐng)導

B.科學領(lǐng)導

C.集體領(lǐng)導

D.專家式領(lǐng)導

2.領(lǐng)導工作通常受到多種因素的影響,幾乎涉及到社會生活的各個方面。這表明領(lǐng)導活動

的一個重要特征是(A)

A.高度綜合性

B.經(jīng)驗性

C.歷史性

D.分散性

3.領(lǐng)導是社會共同勞動和共同生活的需要,具有帶領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)的屬性,這便是領(lǐng)導的

(B)

A.合群屬性

B.自然屬性

C.社會屬性

D.人文屬性

4.社會主義領(lǐng)導的本質(zhì),也是社會主義領(lǐng)導活動的根本目的和行為準則,即(C)

A.權(quán)力

B.作風

C.服務

D.管理

5.領(lǐng)導者運用組織權(quán)責,發(fā)揮領(lǐng)導權(quán)威,領(lǐng)導下屬為實現(xiàn)既定的規(guī)劃目標而努力。這體現(xiàn)

了領(lǐng)導的(B)

A.引導職能

B.指揮職能

C.命令職能

D.組織職能

6.領(lǐng)導活動中領(lǐng)導者處于什么地位、擔負什么職責,行使什么權(quán)力,就必須承擔什么樣的

責任和義務。這是領(lǐng)導活動必須堅持的(C)

A.統(tǒng)一領(lǐng)導原則

B.系統(tǒng)整體原則

C.權(quán)責一致原則

D.分層領(lǐng)導原則

7.知識經(jīng)濟的核心或基本特征是(D)

A.信息技術(shù)

B.解放思想

C.以人為本

D.知識創(chuàng)新

8.決策就是人們就面臨的問題所進行的目標確定、行動設(shè)計和(B)

A.方案策劃

B.方案選擇

C.策略分析

D.戰(zhàn)略分析

9.領(lǐng)導決策活動的起點,也是決策過程的第一大步驟,即(A)

A.明確問題,確立目標

B.分析條件,反復論證

C.預測風險,研究對策

D.組織動員,計

劃實施

10.現(xiàn)代社會的人才總是某一方面或某一領(lǐng)域的人才,這表明人才具有(D)

A.社會性

B.相對性

C.創(chuàng)造性

D.專業(yè)性

11.再現(xiàn)型人才的思維活動的主要形式是(A)

A.形象思維

B.抽象思維

C.辯證思維

D.邏輯思維

12.領(lǐng)導者開展思想政治工作的功能是(D)

A.對人們進行能力的培養(yǎng)和挖掘

B.幫助人們進行科學的決策和抉擇

C.提高人們的崗位技能

和業(yè)務水平D.對人們進行思想改造和有效激勵

13.領(lǐng)導者針對職工不愿意學習的傾向,開展思想政治工作。下列做法中不正確

...的是(C)A.帶頭學習,發(fā)揮榜樣示范作用B.加強宣傳教育,啟發(fā)職工學習自學性C.堅持雙休日學

習制度,并把獎金發(fā)放與學習考核掛鉤D.作理論輔導,強調(diào)學習的重要性和緊迫性

14.領(lǐng)導者開展思想政治工作所運用的“一把鑰匙開一把鎖”的方法是(C)

A.榜樣示范法

B.一般號召法

C.個別引導法

D.自我教育法

15.領(lǐng)導體制中的集權(quán)制與分權(quán)制,其權(quán)限劃分主要涉及的是(D)

A.同一領(lǐng)導班子內(nèi)部

B.同一層次各職能部門之間

C.同一單位黨政之間

D.上下級之間

16.從領(lǐng)導組織結(jié)構(gòu)的角度看,領(lǐng)導機構(gòu)內(nèi)部各部門之間的基本關(guān)系為(C)

A.相互等同的關(guān)系

B.相互包含的關(guān)系

C.隸屬與協(xié)作的關(guān)系

D.相互對應的關(guān)系

17.實行一體制的領(lǐng)導體制,其優(yōu)點是(C)

A.防止專權(quán)

B.能充分發(fā)揮下屬主動性

C.權(quán)力集中,責任分明

D.應變能力強

18.美國學者卡茲將領(lǐng)導者素質(zhì)進行分類概括,表明它具有(D)

A.綜合性

B.動態(tài)性

C.社會性

D.層次性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論