三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件 第13課 感受肌理｜冀教版

感受肌理感受肌理1這些作品是如何完成的？這些作品是如何完成的？2三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版3三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版4三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版5這些物體的表面有的凹凸不平的，有的細(xì)膩光滑的，而物體表面不同的紋理我們就稱為肌理。這些物體的表面有的凹凸不平的，有的細(xì)膩光滑的，而物體表面不同6三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版7三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版8樹(shù)葉拓印樹(shù)葉拓印9樹(shù)葉拓印畫樹(shù)葉拓印畫10三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版11手指畫點(diǎn)觸法手指尖蘸色后在紙上點(diǎn)觸,畫出的是圓點(diǎn)形圖樣,適合畫小花和人、動(dòng)物的眼睛以及類似的形象。手指畫點(diǎn)觸法12手指畫平按法手指的螺紋面蘸色平按在紙上,畫出的是橢圓形圖樣,適合畫氣球或人、動(dòng)物的身體以及類似的形象。手指畫平按法13手指畫筆觸法用手指頭蘸色像畫筆一樣一筆筆短而快地在紙上涂抹，適合手指涂鴉，和背景涂抹；手指畫筆觸法14作畫范例作畫范例15水拓畫，就是用容器裝滿水，然后在水里根據(jù)作畫者構(gòu)思，添加調(diào)配好的顏料，使其在水中自然流動(dòng)，并根據(jù)作畫者的構(gòu)思及作畫要求，形成花紋或相應(yīng)的紋理。作畫時(shí)根據(jù)畫面要求，把宣紙或卡紙等紙張輕鋪水面，充分利用紙的吸收性能進(jìn)行創(chuàng)作。水拓畫，就是用容器裝滿水，然后在水里根據(jù)作畫者構(gòu)思，添加調(diào)配16水拓畫水拓畫17作品欣賞作品欣賞18三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版19三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版20三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版21謝謝觀看謝謝觀看22感受肌理感受肌理23這些作品是如何完成的？這些作品是如何完成的？24三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版25三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版26三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版27這些物體的表面有的凹凸不平的，有的細(xì)膩光滑的，而物體表面不同的紋理我們就稱為肌理。這些物體的表面有的凹凸不平的，有的細(xì)膩光滑的，而物體表面不同28三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版29三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版30樹(shù)葉拓印樹(shù)葉拓印31樹(shù)葉拓印畫樹(shù)葉拓印畫32三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版33手指畫點(diǎn)觸法手指尖蘸色后在紙上點(diǎn)觸,畫出的是圓點(diǎn)形圖樣,適合畫小花和人、動(dòng)物的眼睛以及類似的形象。手指畫點(diǎn)觸法34手指畫平按法手指的螺紋面蘸色平按在紙上,畫出的是橢圓形圖樣,適合畫氣球或人、動(dòng)物的身體以及類似的形象。手指畫平按法35手指畫筆觸法用手指頭蘸色像畫筆一樣一筆筆短而快地在紙上涂抹，適合手指涂鴉，和背景涂抹；手指畫筆觸法36作畫范例作畫范例37水拓畫，就是用容器裝滿水，然后在水里根據(jù)作畫者構(gòu)思，添加調(diào)配好的顏料，使其在水中自然流動(dòng)，并根據(jù)作畫者的構(gòu)思及作畫要求，形成花紋或相應(yīng)的紋理。作畫時(shí)根據(jù)畫面要求，把宣紙或卡紙等紙張輕鋪水面，充分利用紙的吸收性能進(jìn)行創(chuàng)作。水拓畫，就是用容器裝滿水，然后在水里根據(jù)作畫者構(gòu)思，添加調(diào)配38水拓畫水拓畫39作品欣賞作品欣賞40三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第13課感受肌理｜冀教版